内容正文:
周周练五
周周练五
(考查范围:课文9、10)
时间:30分钟自我评价非常优秀”继续加油
一、用“\”划去下列加点字的错误读音。
漫灭(man man)
波涛(taotāo)
排挤(qij)
交叉(cha ca)
二、看拼音,写字词。
1.夏天的夜晚,fn(
)星闪烁。téngu6(
)下,萤火虫一明一
mie(
)。东东趴在奶奶的(
)上,听奶奶讲牛郎织女的故事。
2.我一不小心把热水ping(
)打翻了,妈妈hui(
)着锅铲把我赶
出了厨房。
三、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:交叉一(
重叠一(
洁白一(
反义词:集中一(
整齐一(
繁华一(
四、仿照例句,将下列句子换一种说法,使句子意思不变。
例:哪一天上学,不是我去叫你的?
每天上学,都是我去叫你的。
1.哪一颗星没有光?
2.哪一朵花没有香?
3.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
五、读句子,完成练习。
1.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
(1)这句话运用了
的修辞手法,表达出了诗人的
之情。
(2)运用相同的修辞手法再仿写一句。
心37目
4年级下册·RJ版语文
2.月明的园中,(
)的叶下,母亲的(
(1)补全诗句。
(2)说说你从诗句中体会到的情感。
六、快乐阅读。
春的消息
风,摇绿了树的枝条,
看到第一朵雏菊开放,
水,漂白了鸭的羽毛,
我会禁不住欣喜地雀跃,
盼望了整整一个冬天,
小花朵,你还认得我吗?
你看,春天已经来到!
你看我又长高了多少!
让我们换上春装,
来到去年叶落的枝头,
像小鸟换上新的羽毛,
等待它吐出新的绿苞;
飞过树林,飞上山冈,
再去唤醒沉睡的溪流,
到处有春天的欢笑。
听它唱歌,和它一起奔跑。
看到第一只蝴蝶飞,
走累了,我就躺在田野上,
它牵引着我的双脚;
头顶有明丽的太阳照耀。
我高兴地捕捉住它,
是谁搔痒了我的面颊?
又爱怜地把它放掉。
啊,身边又钻出嫩绿的小草…
1.给下列加点字选择正确的读音,打“/”。
漂白(piǎopiào)
面颊(jia xia)
雏菊(chúzhi)
2.写出五个描写春天的四字词语。
3.根据诗歌内容填空。
送走了寒冬,我们又迎来了美丽的春天。
等都向我们报告着春的消息。
38周周练五
一、man tao gi ca
二、1.繁
藤萝灭膝2.瓶挥
三、交错
叠加雪白分散零乱
荒凉
四、1.每一颗星都有光。
2.每一朵花都有香。
3.每一次我的思潮里都有你波涛的
清响。
五、1.(1)排比激动欣喜(2)示
例:田野里是白的,树上是白的,房
顶上是白的,小朋友的头发上也是
白的。
2.(1)藤萝膝上(2)示例:这些
都是诗人与母亲之间的共同回忆,
让我感受到了诗人对母亲的依恋
之情。
六、1.piǎojia chú
2.示例:鸟语花香、桃红柳绿、万物
复苏、春暖花开、百花齐放。
3.树鸭小鸟蝴蝶雏菊绿
苞溪流田野小草
周周练六
一、huT chang yang xiao han
xuan zhan chi she gou
二、涂上朦胧晚霞
白桦茸毛
谷穗绣像寂静
三、1.②2.①3.③4.④
四、示例:柔和凶恶
凉快炎热
怯懦勇敢洒脱拘束模糊
清楚宁静喧闹
五、1.颜色
2.示例:那晚霞的红,红得娇嫩;那
参考答案
杏花的粉,粉得耀眼;而那梨花的
白,又是白得多么迷人啊!
六、(一)1.示例:夸耀显摆
2.泥路小草小白菊凤蝶儿
(二)1.知识党的殷切希望人民
的嘱托祖国的希冀深邃的思考
2.老师。相似之处:老师像粉笔一
样在讲台上奉献年华,全心全意!
周周练七
一、wùwùge bing
chú
ti
zhuóshé
二、1.贪职稿腔解闷
2.讨厌绩聋
三、示例:确实渐渐老实
假如
胆怯渺小保护喜欢
四、示例:1.自由自在多姿多彩
无
法无天
2.其乐融融风尘仆仆
气喘吁吁
五、1.反问示例:你这么做,怎么对得
起他呢?
2.拟人示例:小鸟在树上唱歌。
六、(一)1.biàn jiao de bèi
2.(1)不停地叫。
(2)如果。
3.选文体现了母鸡负责、慈爱、勇敢
等可贵的特点。
(二)1.不是而是只要就
2.只要猎物从它们眼前飞过,它们
长长的、分叉的舌头一卷,然后一
吞,害虫就进了青蛙的肚子。
3.示例:因为青蛙的眼睛很特别,它
们视网膜上的五类神经细胞中有四
类只对运动目标的某个特征起反
应,感应不到静止不动的目标,所以
只吃活的害虫。
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