内容正文:
4年级下册·RJ版语文
且很可能就是一种小型恐龙的
后裔。
3.示例:辽西的发现是证明鸟儿是
一种恐龙的后裔的关键证据。
(二)1.列数字作比较
2.手机、电脑、电视机的显示屏,甚
至LED节能灯、充电器等
3.当光照增加时,体内的褪黑激素
会停止分泌,从而使我们保持清醒,
使我们的睡眠受到影响。
4.睡前关掉一切发出蓝光的电器,
或使用产生更少蓝光的灯泡,如把
灯泡更换为ESL冷光源灯泡。
附加题
一毛不拔
一手遮天
一字千金
天涯海角
一步登天
第三单元测试卷
一、1.繁华朦胧寂静白桦
2.藤萝指挥膝下
二、1.B2.C3.B4.D5.B
三、1.拟人示例:花儿在风中笑弯
了腰。
2.排比示例:花园里的菊花,黄
得娇嫩;湖里的荷花,粉得热烈;墙
角的白蔷薇,白得纯洁。
四、1.鸟儿躲到它的巢里心中我只
躲到你的怀里冰心母亲
2.集中重叠交叉艾青绿
五、31245
六、(一)1.(1)潇洒(2)徜徉
2.用“徜徉”“姗姗来迟”“抹”这些字
词描写朝霞。运用拟人的修辞手
法,准确细腻地描写了朝霞生成的
过程,突出了朝霞的形态之美,衬托
62
出朝霞映照之下的白桦的美丽
迷人。
3.诗人写白桦仿佛涂上银霜,披了
一身雪花,雪绣的花边潇洒,洁白的
流苏如画…写出了白桦的高洁、
挺拔。表达了诗人热爱大自然的
思想感情。
(二)1.bá01éi
2.薄薄缕滴开心声道
3.薄薄的叶片,像浅绿色的翡翠;软
软的叶片,是小蝈蝈的棉被
4.葡萄叶用整个夏天,酿造芳香和
甜美。它坚持不懈地努力,不放
弃任何一个实现梦想的机会。(也
可以用文中的句子回答)
附加题
XX1
第四单元测试卷
一、ti gT kuT si fèipo
diào
chi
二、1.坝警戒遭殃
2.敏捷昂供养添侍
三、1.C2.B3.A4.B
四、示例:1.厌恶2.不慌不忙
3.欺压
五、1.眼睛闪啊闪。
2.虽然小猫的腿脚还不稳,可是小
猫已经学会淘气。
3.示例:我今天非把这幅画画完
不可。
六、示例:狗是人类的朋友,我们不应该
伤害生命,我们要保护动物,请你们
不要再用木棒戏弄流浪狗了。
七、1.平地山尖
无限风光
2.(1)全部(2)占据3.B
八、(一)1.示例:(1)干千净净
明明白
白(2)冷言冷语十全十美
2.(1)总领下文(2)夸张
3.叫声讨厌;欺软怕硬;爱炫耀
自己。
(二)1.外形眼睛
耳朵尾巴
毛
2.冰雪透亮
小巧玲珑毛茸茸、大
油光发亮
3.我猜想,它是想家了吧,它一定是感
到孤单了。
4.喜爱
附加题
寸光蛇神眈眈狐悲
期中测试卷
-、1.wen-ao wang-wú
2.paobao mang-man
二、1.隧道纳米渗透波涛
2.预防疾病健康
三、1.毫睛促震容端苟胜
2.示例:研究学问要有一丝不苟的
精神。
四、1.这棵白桦玉立在朦胧的寂静中。
2.碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的
冬天,木板窗不得不关起来。
3.最令人喜爱的是顽皮的小儿子,他
正横卧在溪头草丛,剥着刚摘来的
莲蓬。
五、1.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀
2.挤在一起重叠在一起
3.不论平地与山尖无限风光尽被占
六、1.春夜洛城闻笛
参考答案
2.听见不知道笛声是谁吹的,也
不知道笛声是从哪里来的
3.思念故乡
七、(一)1.gòu shi guan sù
2.几场春雨过后,到那里走走,你常
常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从
土里探出头来
3.屋前的瓜棚对比
4.不矛盾。说其“朴素”是因为乡下
的花草未经修剪、自由生长,说其
“华丽”是因为花的色彩艳丽。
(二)1.jūnrao
2.越过冲毁淹没
3.那就是愿你们好好学习,掌握更
多的知识,将来帮助我改掉毛病,让
我更好地为人类服务。
4.示例:如果没有水,世界上将没有
生物能够生存。我们应该自觉地
节约用水,保护水资源。
附加题
1.牧童骑黄牛2.夜深篱落一灯明
3.侧坐莓苔草映身4.小娃撑小艇
第五单元测试卷
一、1.he2.sha chà3.jixi
二、1.浅紫杜鹃镶肩膀
2.移动额头
三、1.盘曲而上2.突兀森郁
3.神清气爽4.金碧辉煌
四、1.出现2.发现3.闪现
五、1.即使也2.不仅也
3.无论都
六、1.没有一个春天的花园能比得过这
时天山的无边繁花。
”63目4年级下册·RJ版语文
第四单元测试卷
区考试时间:90分钟
满分:100分+10分
班级:
姓名:
六
题号
四
五
六
七
八
九
附加题
总分
得分
一、给下列加点字注音。(4分)
啼(
)叫
凄(
)惨
窥(
)见
伺(
)机
七
狂吠(
)
偏颇(
)
调(
)换
侈(
)靡
二、读句子,根据拼音写字词。(8分)
1.如果继续下暴雨,大bà(
)里的水就会超过jing jicè(
)线,周围的
庄稼就要zao yang(
)了。
2.动作min jieé(
)的狗总会来抢鹅的饭,等鹅看到空空如也的饭罐时,便生
气地ng(
)首大叫,似乎责备人们gong yang(
)不周。这时我们
便替它tian(
)饭,并且站着shi(
)候。
三、给加点字选择正确的解释。(4分)
八
1.变化多端(
)A.正,不歪斜
B.东西的一头
C.项目,方面
2.粗细各异(
)A.奇怪
B.不相同的
C.另外的,别的
3.不胜其烦(
)A.能担任,能承受B.超过
C.打败(对方)
4.左顾右盼(
)A.照管,注意
B.回头看,泛指看
C.拜访
四、写出下列句子中加点词的近义词。(6分)
1.我一向讨厌母鸡。
2.倘若水盆放在远处,白鹅一定从容不迫地大踏步走上前去。
(
)
3.它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
)
五、根据括号中的要求写句子。(9分)
1.两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪。(缩句)
7
2.小猫的腿脚还不稳。小猫已经学会淘气。(用合适的关联词把两句合为一句)
3.因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(用加点字词造句)
口语交际。(5分)
一天,在大街上,几个学生正手持木棒戏弄一只受伤的流浪狗,那小狗凄惨地
向路人求救。假如你遇到此情景,你会怎样说服他们放弃对小狗的伤害?
阅读古诗《蜂》,并完成练习。(8分)
不论
尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
1.把诗句补充完整。(4分)
2.解释下列词语的意思。(2分)
(1)尽:
(2)占:
3.这首诗赞扬了
)(2分)
A.山峰的高大。
B.蜜蜂辛勤劳动的高尚品格。
快乐阅读。(26分)
(-)(11分)
我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没
了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么
心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中
立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母
鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就
是聋人也会被它吵得受不了。
1.照样子,写词语。(4分)
(1)颤颤巍巍(AABB式)
田田田
(2)如怨如诉(ABAC式)
2.阅读选文,回答问题。(4分)
(1)选文开头第一句话的作用是
(2)画“”的句子运用的修辞手法是
3.“我”讨厌母鸡的原因是什么?(3分)
(二)小松鼠(15分)
前几天,妈妈给我买了一只小松鼠。
小松鼠的模样可爱极了!它有一双冰雪透亮的眼睛,一对小巧玲珑的耳朵,
毛茸茸的大尾巴,身上的毛是棕色的,油光发亮,背上还有几条黑色的花纹,看起
来既健康又漂亮。
小松鼠吃东西的时候,总是用前肢捧着食物,然后再把食物送到嘴里。因为
它的嘴太小,一口只能吃到一点点东西,所以一堆食物要七八次才能吃完。不过
它吃食物的速度真可谓是飞速的,有时简直快得让人看不清楚。看它吃饭的样
子,好像看体育比赛一样紧张,所以我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候,总是要
把头低下去,用舌头小心地去舔,样子可温柔了。睡觉时,小松鼠把身子缩成小小
的一团,尾巴整个儿盖在身上,看上去,它就像一只带花纹的皮球。
它开心时,就用尾巴甩来甩去,有时会做出一个“S”形,就像在跳舞。可有时
它会静静地站在那里,一动也不动,两眼总盯着一个地方呆呆地看,好像很伤心。
每当我看到它这种伤心的样子,我的心里也不由得会产生一种伤感,我猜想,它是
想家了吧,它一定是感到孤单了。所以我一定要好好照顾它,让它感到幸福。
1.第2自然段写的是松鼠的
,作者是从松鼠的
这些方面来介绍的。(5分)
2.从文中找出关键词语来概括小松鼠各部位的特点。(4分)
眼睛的特点
耳朵的特点
尾巴的特点
毛的特点
田用用
3.作者在文中不仅写了看到的,还写了想到的,请用“”画出作者猜想的句子。
(3分)
4.读完短文后,我感受到了作者对松鼠的
之情。(3分)
九、习作。(30分)
写一写你最喜欢的动物,注意抓住它的外形、脾气、进食、嬉戏、休息等各方面
的特点来写,并表达出自己的真情实感。题目自拟,不少于300字。
300
附加题。(10分)
成语填空。
鼠目()
牛鬼()虎视(
)兔死(