内容正文:
4年级下册·RJ版语文
第三单元测试卷
☒考试时间:90分钟
满分:100分+10分
班级:
姓名:
题号
四
五
六
七
附加题
总分
得分
一、看拼音,写词语。(7分)
1.夜深了,fan hu(
)的城市已经笼罩在méngI6ng(
)的夜色中,四
处陷入一片ji jing(
),就连公园里的bai huà(
)也仿佛睡着了。
2.四周长满ténguó(
)的广场上,有一群大妈正在教练的zhǐhui(
下练习舞蹈,旁边有一位小姑娘坐在母亲的xà(
)静静地观看。
二、选择题。(15分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是
A.分叉(chà)
曝晒(bào)
B.波涛(tao)
胆怯(qiè)
C.尘垢(hòu)
涉江(she)
D.晕皱(yun)
炫耀(xuàn)
2.下列词语搭配不恰当的一项是
(
A.推开阴霾
灿灿的金晖
B.抖动翅膀
晶亮的雪花
C.涉过高山融洽的风
D.洗净尘垢
苍翠的古木
3.“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起…”带给你的感受是
A.力量与气势
B.和谐与活力
C.自豪与感动
D.盛大与庄严
4.《在天晴了的时候》描写了雨后的景物,没有在诗歌里出现的是
A.泥路
B.小白菊
C.凤蝶儿
D.青蛙
5.下列句子的意思不同于其他三项的一项是
(
A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
B.哪一次我的思潮里有你波涛的清响?
C.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。
D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。
5
三、在括号里写出下列句子运用的修辞手法,并用这种修辞手法写一个句子。(6分)
1.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
2.那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉
人啊!
四、我会根据课文内容填空。(10分)
1.“母亲啊!天上的风雨来了,
的风雨
来了,
。”这首诗的作者是
。
这首诗表
达了作者对
的眷恋。
2.“所有的绿
起来,挤在一起,
在一起,静静地
在一起。”这段诗选自
(作者)的《
》。
五、将下列句子整理成一段通顺的话。(5分)
)当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
(
)露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
)它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。
(
)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
(
)它默默地工作,又默默地逝去。
六、快乐阅读。(27分)》
(-)(12分)
在我的窗前,
在朦胧的寂静中
有一棵白桦,
玉立着这棵白桦,
仿佛涂上银霜,
在灿灿的金晖里
披了一身雪花。
闪着晶亮的雪花。
毛茸茸的枝头,
白桦四周徜徉着
雪绣的花边潇洒,
姗姗来迟的朝霞,
串串花穗齐绽,
它向白雪皑皑的树枝
洁白的流苏如画。
又抹一层银色的光华。
田田田
1.
根据意思在诗中找出相应的词语。(2分)
(1)(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。
(2)闲游;安闲自在地步行。
2.第4小节中诗人用了哪些字词描写朝霞?为什么这样写朝霞?(5分)
3.诗人是怎样描写白桦的美的?表达了诗人什么样的思想感情?(5分)
(二)葡萄叶的梦(15分)
薄(b60
b6)薄的叶片,
每一缕花香,
像浅绿色的翡翠;
都沿着叶脉,
软软的叶片,
变成营养果实的肥。
是小蝈蝈的棉被;
于是葡萄和梦想一起成长,
葡萄叶用整个夏天,
红的更红,绿的更翠。
酿造芳香和甜美。
累(Iěi色i)累果实,
从阳光里寻找糖,
果实累累,
向秋风中获取醉。
香甜是人们唯一的赞美!
让每一滴雨水,
每一声鸟啼,
这时叶子悄悄地笑了,
每一道霞光,
滴滴露珠是开心的泪。
1.给加点字选择正确的读音,打“/”。(2分)
2.在括号里填上合适的词语。(6分)
)的叶片
一(
)花香
一(
)雨水
(
)的泪
一(
)鸟啼
一(
)霞光
3.葡萄叶是什么样子的?用“”画出相关语句。(2分)
4.葡萄叶的梦想是什么?为了实现这个梦想它是怎么做的?(5分)
6
田用用
七、习作。(30分)
题目:我爱
要求:把题目补充完整。可以写一种植物或动物,也可以写一个人。写出喜
爱的原因。体裁不限(诗歌除外)。不少于300字。
300
附加题。(10分)
将下列称号与相对应的诗人用线连起来。
诗仙
诗圣诗鬼
诗佛诗魔
杜甫
李白王维
李贺
白居易4年级下册·RJ版语文
且很可能就是一种小型恐龙的
后裔。
3.示例:辽西的发现是证明鸟儿是
一种恐龙的后裔的关键证据。
(二)1.列数字作比较
2.手机、电脑、电视机的显示屏,甚
至LED节能灯、充电器等
3.当光照增加时,体内的褪黑激素
会停止分泌,从而使我们保持清醒,
使我们的睡眠受到影响。
4.睡前关掉一切发出蓝光的电器,
或使用产生更少蓝光的灯泡,如把
灯泡更换为ESL冷光源灯泡。
附加题
一毛不拔
一手遮天
一字千金
天涯海角
一步登天
第三单元测试卷
一、1.繁华朦胧寂静白桦
2.藤萝指挥膝下
二、1.B2.C3.B4.D5.B
三、1.拟人示例:花儿在风中笑弯
了腰。
2.排比示例:花园里的菊花,黄
得娇嫩;湖里的荷花,粉得热烈;墙
角的白蔷薇,白得纯洁。
四、1.鸟儿躲到它的巢里心中我只
躲到你的怀里冰心母亲
2.集中重叠交叉艾青绿
五、31245
六、(一)1.(1)潇洒(2)徜徉
2.用“徜徉”“姗姗来迟”“抹”这些字
词描写朝霞。运用拟人的修辞手
法,准确细腻地描写了朝霞生成的
过程,突出了朝霞的形态之美,衬托
62
出朝霞映照之下的白桦的美丽
迷人。
3.诗人写白桦仿佛涂上银霜,披了
一身雪花,雪绣的花边潇洒,洁白的
流苏如画…写出了白桦的高洁、
挺拔。表达了诗人热爱大自然的
思想感情。
(二)1.bá01éi
2.薄薄缕滴开心声道
3.薄薄的叶片,像浅绿色的翡翠;软
软的叶片,是小蝈蝈的棉被
4.葡萄叶用整个夏天,酿造芳香和
甜美。它坚持不懈地努力,不放
弃任何一个实现梦想的机会。(也
可以用文中的句子回答)
附加题
XX1
第四单元测试卷
一、ti gT kuT si fèipo
diào
chi
二、1.坝警戒遭殃
2.敏捷昂供养添侍
三、1.C2.B3.A4.B
四、示例:1.厌恶2.不慌不忙
3.欺压
五、1.眼睛闪啊闪。
2.虽然小猫的腿脚还不稳,可是小
猫已经学会淘气。
3.示例:我今天非把这幅画画完
不可。
六、示例:狗是人类的朋友,我们不应该
伤害生命,我们要保护动物,请你们
不要再用木棒戏弄流浪狗了。