期末拔尖测试卷(有情境) 五年级语文上册 统编版
25秋五年级上册语文期末拔尖测试卷
时间:90分钟;分数:100分
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
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亲爱的高阶小骑手们,马年新春携智而来,灵秀福马邀你共赴 “语文慧能闯关宴”!每闯一关,就能收获一枚 “马年慧智勋章”,快扬起思辨的马鞭,与福马并肩,在语文天地中汲取成长力量,满载新春福气与学识荣光前行吧!
第一部分:【福马备智・新春慧能集结】基础知识部分。(28分)
情境一:小骑手们,闯关前先为福马配齐 “智慧装备”!这一环节要集结全方位的语文慧能:工整抄写句子,给福马烙上 “书香福印”;精准辨析字音、规范书写词语,为福马充盈 “文韵粮草”;辨析病句、判断描写与说明方法,打磨福马的 “思辨马蹄”;默写古诗、积累课文精粹,给福马悬挂 “经典玉坠”;灵活应对口语交际,学会礼貌沟通,如同与新春智者对话般得体顺畅。把每一项基础慧能练扎实,福马才能带着我们在接下来的智境中稳步前行!
1.我会把句子抄写得正确、规范、美观。(2分)
书籍是横渡时间大海的航船。
2.用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
(1)风卷(juǎn juàn)残阳,落日余晖,好一幅凄美的画卷(juǎn juàn)。
(2)月光下的小村庄在半夜三更(gēng gèng)显得更(gēng gèng)加宁静而神秘。
(3)经过好几天的等待(dāi dài),待(dāi dài)会儿我们就要正式上台表演节目了。
3.下列词语中划线字读音正确的一项是:( )(2分)
A.勉强(qiǎng) B.勉强(qiáng)
C.勉强(jiàng) D.勉强(qiān)
4.请根据语境写出字词。(5分)
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爷爷的书房布置得别有yùn wèi,桌上的jìng xiá
精致无比,一旁挂着的画中,bái hè
栩栩如生,似欲展翅高飞。
爷爷一生乐善好施,常施ēn huì于穷苦之人,他总说与人pèi hé
去帮助他人,内心会满是愉悦。
5.下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)
A.医生再三反复叮嘱我,天气干燥要多喝水。
B.我们走进大伊山,赏龙涧瀑布,听鸟儿唱歌。
C.通过导游介绍,使游客们知道了开山岛的守岛故事。
D.在学习中,我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。
6.下列诗词句中没有使用动态或静态描写的是( )(2分)
A.明月松间照,清泉石上流。 B.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
C.随意春芳歇,王孙自可留。 D.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
7.下列关于句子所用的说明方法,判断有误的一项是( )(2分)
A.太阳会发光,会发热,是个大火球。(举例子)
B.太阳离我们约有一亿五千万千米远。(列数字)
C.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。(作比较)
8.根据课文内容填空。(6分)
(1)默写出《枫桥夜泊》后两句: , 。
(2)《慈母情深》中,母亲 “龟裂的手指”“深深的皱纹” 等细节描写,让我们感受到 。
(3)“莫等闲, ,空悲切!” 这句话提醒我们要珍惜时间,努力奋斗。
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(4)《圆明园的毁灭》中提到,圆明园由 、 和 组成,被誉为 “万园之园”。
9.口语交际。(4分)
父母为孩子的成长付出了无穷的爱,他们表达爱的方式不尽相同。在下列情况中,你会如何回应父母呢?
(1)你想学习炒菜,妈妈说:“学什么炒菜啊,你的任务就是学习,其他事情别管。”你会这样对妈妈说:
(2)这个学期快要结束了,爸爸开始帮你计划寒假生活。他没有征求你的意见,就给你报了四、五个辅导班。你会这样对爸爸说:
第二部分:【福马探智・新春秘境慧读】阅读部分。(32分)
情境二:备好智慧装备,福马将带我们闯入三大 “新春慧读秘境”!第一站 “经典文言境”,在《论语》的千古箴言中,挖掘治学修身的智慧宝藏,解锁文言解读的进阶技能;第二站 “自然生灵境”,重游《鸟的天堂》,在动静交织的描写中捕捉生灵之美,领悟文字表达的精妙;第三站 “山水奇境”,沉醉《庐山落霞》的绚烂画卷,在静景与动景的切换中感受写景散文的魅力,提炼情感与表达的核心密码。探险路上,需以思辨为灯,捕捉细节、解读内涵、体悟主旨,每答对一道题,就能收获一枚 “慧读福印”,快与福马一起探寻文字深处的智慧吧!
(一)阅读下面的文言文,完成练习。(11分)
《论语》节选
①知之为知之,不知为不知,是知也。②敏而好学,不耻下问。③默而识(shí zhì)之,学而不厌,诲(huǐ huì)人不倦。④我非生而知之者,好古,敏以求之者也。⑤学如不及、犹恐失之。⑥吾尝终日不食,终夜不寝,以思、无益,不如学也。
1.(2分)请用“√”为文中加点字选择正确的读音。
2.(4分)解释下列加点字的意思。
是知也: 学而不厌:
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