内容正文:
1年级下册·RJ版数学
阶段性综合训练(一)
(范围:第一单元~第三单元)
质量评价
④BCD
☒建议用时:60分钟
合计:100☆+10☆
班级:
姓名:
tian yi tian
di
xiǎ0ti
qi yu mei kong
gong
一、填一填。(第3小题5☆,其余每空1☆,共30☆)
1.按顺序填数。
50
60
90
5
10(
20(
)(
)35
2.6个一和8个十合起来是(
),100里面有(
)个十。
3.如右图,把计数器上的数位补充完整,并在计数器上表示
出“68”这个数。
()()(
4.40前面一个数是(
),后面一个数是(
位位位
5.个位上是6,十位上是2的数是(
),读作(
6.比62大,比67小的数有(
)个,分别是(
7.
90
36
(1)上面这些数中,最接近60的数是(
(2)把上面这些数按从小到大的顺序排列。
)<(
)≤(
)<(
)<(
8.右图是电脑键盘的一部分,中间用线圈出的键是
按规律排列的,且大小相等。用线圈出来的部分
10o8o
一共缺了(
)个键。
9.在括号里填上合适的数。
(
)-7=5
42-(
)=2
56-50=(
)+1
xuǎn yi xuǎn
jiang zheng que dáan de xùhao tian zai kuòhdoi
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里,10☆)
1.83中的“8”表示(
)。
①10个8
②8个一
③8个十
2.右图是百数表中的一部分。28左上角的数是(
)。
①17
②27
③38
28
3.有52只鸭子,鹅比鸭子多一些。鹅可能有(
)只。
①49
②60
③98
4.李叔叔有18箱苹果,
,还剩多少箱苹果?要解决这个问题,缺
少的信息是(
)。
①运走了8箱苹果
②运走了8箱桃子
③又搬来8箱苹果
5.在鸭子
,三角形有(
)个。
①1
②3
③5
àn yao qiúzuòyizuò
三、按要求做一做。(21☆)】
1.直接写出得数。(9☆)
13-7=
9+6=
8+5-9=
20+9=
80+9=
4+8-6=
63-3=
37-7=
43-3+6=
2.在(○里填上“>”“<”或“=”。(12☆)
40+5(○20+20
14-8(○15-8
11-2○12-3
20+30(○)
30+40
7+30()
30+7
58-8(○58-50
田田田
cā0zuòti
四、操作题。(8☆)
1.圈一圈,填一填。(4☆)
自
、D
23个梨,10个装1袋,能装满
O
(
)袋,还多(
)个。
2.想一想,连一连。上面一排图形拼成的各是下面的什么图形?(4☆)
Z-A
7
□
kàn tu lie shi ji suàn
五、看图列式计算。(6☆)
2.
?把
14本
○☐=☐(
)
mou xiao xue yao jǔxing yi chang wen yi yan chū
六、某小学要举行一场文艺演出。(6☆)
跳舞的人数比唱
歌的多得多。
唱歌的有47人。
演课本剧的人数比
吹葫芦丝的人数
唱歌的少得多。
比唱歌的少一些。
根据同学们的描述,在可能的人数下面画“/”。
90
50
10
38
56
跳舞
吹葫芦丝
演课本剧
田田田
jiějue wen ti
七、解决问题。(19☆)
1.小刚做了几道题?(4☆)
我们一共做了16道题
我做了7道题,对了6道。
☐○☐-☐(道)
小刚
小丽
2.摘枣。(8☆)
(1)方方摘了多少个枣?
我摘了70个红枣,
8个青枣。
我摘了70个枣。
(○=(个)
(2)亮亮还要摘多少个枣就和
方方
多
亮亮
方方一样多了?
■○□=☐(个)
3.15个小朋友排成一队做游戏。从前往后数,小敏排在第7;从后往前
数,她排第几?(7☆)
小敏
fùjiāti
附加题。(10☆)
从3,5,7这三个数字中任选两个,可以组成多少个不同的两位数?分别
是哪些?
8附加题
可以表示:40,13,22,31。
最大的是40,最小的是13。
【解析】如图,可以表示的两位数有
13,22,31,40,其中最大的是40,最小的
是13。
个
位
位
位
位
位
位
位
位
阶段性综合训练(一)】
-、1.407080100152530
2.8610
3.
(百)(十)(个)
位位位
4.39415.26二十六
6.463,64,65,66
7.(1)58(2)1736587790
8.89.12405
二、1.③2.①3.②4.①5.③
三、1.615429896603046
2.><=<=>
四、1.自己圈一圈23
XX
五、1.14-9=5(本)
2.30+8=38(把)
六、
90
50
10
38
56
跳舞
吹葫芦丝
演课本剧
七、1.16-7=9
2.(1)70+8=78
(2)78-70=8
3.15-7=8(人)
从后往前数,她排第9。
附加题
6个,分别是35,37,53,57,73,75。
【解析】按一定的顺序去组数,可以先
选定一个数字作为十位上的数字,然后依
次把剩下的数字放在个位上。如可以把数
字3放在十位,5和7分别放在个位,这样
就可以组成35,37。用同样的方法还可以
组成53,57,73,75。
第四单元综合训练
一、1.9+4=1330+13=43
14-6=830+8=38
2.76363.4
4.>=<<=>
5.76.149
7.303762540358.25
9.443030
二、1.775256556665
263023537850
2.28313437404346
下册·参考答案
61