第2单元 长方体(一)针对训练-【无敌卷王】2024-2025学年五年级下册数学同步测试卷(北师大版)

2026-02-02
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 二 长方体(一)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.20 MB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 无敌卷王·小学同步测试卷
审核时间 2026-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55777951.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

号骨无敌卷王 5年级下册·BS版数学 微信扫码 第二单元针对训练 微课视频 复习课件 @针对训练1长方体的认识 一、我会填。 1.正方体可以看成是( )、( )、( )都相等的长方体 2.如图,在这个长方体中,它的长为( )cm,宽为( )cm, 2 cm 高为( )cm,它前面的面的面积为( )cm,右面的面的 cm 面积为( )cm,上面的面的面积为( )cm2。 3.正方体有( )个面,每个面都是( ),有( )条棱,每条棱的长度 都( 4.一个长方体相交于同一个顶点的三条棱的长度分别为10cm,8cm,5cm,这个 长方体的棱长总和为( )cm. 5.一个正方体的棱长总和是36dm,这个正方体一个面的面积是( )dm2。 二、下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成的,它们的长、宽、高各是多少? 长:( )cm 长:( )cm 长:( )cm 宽:( )cm 宽:( )cm 宽:( )cm 高:( )cm 高:( )cm 高:( )cm 三、某广告公司用一根铁丝焊接了一个长7dm、宽5dm、高6dm的长方体灯箱。如 果用这根铁丝焊接成一个正方体灯箱,那么这个正方体灯箱的棱长最长是多少分 米?(焊接处忽略不计) 四、贝贝为奶奶选了一份生日礼物,用彩带按如图所示的方式捆扎,打结处需要30cm 的彩带,则至少需要多少厘米的彩带? 30 cm 25 cm @针对训练2长方体的展开和折叠 一、下面图形中哪些能折成正方体?在能折成正方体的图形下面打“√”,不能的下面 打“X”。 于,甲刊 二、选择题。(从下列选项中选出正确的选项) 1.将图中的展开图折叠成正方体后,和点B重叠的是点( A.C B.D C.E D.F 进步 远 学习 祝您 证 第1题图 第2题图 第3题图 2.如图所示的是一个小正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,与“您”相 对的面上的字是“( )”。 A.进 B.步 C.习 D.祝 3.下面四个正方体中,( )可能是用如图所示的图形折成的。 A B C D 三、三个正方体盒子,每相对两个面上的数字和是9。下面分别是这三个正方体盒子 的展开图,请在各个面上填上适当的数字。 87 25 7 6 田田用 四、王叔叔用一张长30cm、宽24cm的长方形纸板,做了一个展开图如6cm 图所示的无盖长方体纸盒。 1.这个纸盒的长是( )cm,宽是( )cm,高是 -30cm ( )cm。 2.把这个纸盒放在地上,最多占地多少平方厘米? @针对训练3 长方体的表面积 一、根据图中的数据填一填。(写出计算过程) 前、后两个面的面积和 左、右两个面的面积和 cm 上、下两个面的面积和 12 cm 长方体的表面积 二、填一填。 1.一个长方体的长、宽、高分别是10cm,8cm,5cm。如果给这个长方体的表面糊 上彩纸,至少需要( )cm的彩纸。(接头处忽略不计) 2.一个正方体的底面积是9dm,这个正方体的表面积是( )。 3.一根长方体木料,长2m,宽和高都是20cm,把它按如图所示的方式截成三段, 表面积增加( )m2. 三、如图所示的是一个长方体的平面展开图,这个长方体的表面积是多少平方厘米? 8 cm 48 cm 32 cm 6 田田用 四、将两个完全一样的正方体木块拼成一个长方体,棱长总和减少了48cm,拼成的 长方体的表面积是多少平方厘米? @针对训练4露在外面的面 一、将小正方体按如图所示的方式摆放在墙角,将表格填写完整。 白 摆放的层数 小正方体的个数 露在外面的面数 1 1 3 2 4 9 3 5 二、如图,6个小正方体放在墙角处。在下面的网格图中画出从正面、上面和右面看 到的形状。 从正面看从上面看从右面看 1.有( )个面露在外面。 2.如果每个正方体的棱长是20cm,则露在外面的面积是( )cm2。 A拓展延伸 如图所示的几何体是由边长为1cm的小正方体搭成的,求露 在外面的面积。 扫描卷首二维码○ 典题析练参芳答案 第一单元针对训练 三、 1714 7_3+5 二、1.×2./3. 1839 12101210 三、1.A2.C3.B 针对训练1异分母分数加减法 =176_8 181818 =(+)(品+) -1.512品2号号是 四,1号号 =1- 51 二、1.B2.C 2. 124 4 三1.+- 111 2.2-4=4 = = 3 9 12T12 针对训练2分数加减混合运算 名-合-) 出 -、8g6 8+ 名+ =1663 -181818 -品 -1-号 品+品 =1 =1-1 8-(位+6】 四3+(传+)日 =0 82 =9-3 针对训练4分数与小数互化 =86 一、> =><<=<> 5 99 解:x=5 二、5,6,75 68 2015 三名三0,4Q.350,4丽丽剩下的饮料多一出 x-24 24 二、1.B2.B3.C 5 拓展延伸 三1.号吉言品m)21-日日-8 一24 观察可知:议4十从十与义6十☆7=号-号 1 针对训练3分数混合运算的简便算法 -、1.C2.A ++甘日+贵 ++-中⊙ 第一单元测试卷 165 x=2020 及-(s+)=⊙点⊙吉 -1音吉2号西 品 3.-+ 名-号+号-=(④后⊙ 19 4.34255.42 6.20 五1.a+-品 中 8 40 等腰 10, 2++1 心45目 4.×5./ 附加题 4.C 水多一些。理由如下: 牛奶:1 水:+号+号-品品>1放水多 §(停】 一些。 【解析】把满杯看作单位“1”,那么小明 最终喝的牛奶就是“1”。一杯牛奶,小明先喝掉 81 子,用水加满,所以第一次加了满杯的子,以此类 =1-7 推,第二次加了号,第三次加了2,那么总共加水 十+-品。因为最后全部隔完了,他就是 4 7 加的水全喝了,所以喝的水是满杯的系。因为品 >1,所以喝的水多一些。 第二单元针对训练 针对训练1长方体的认识 2x-0.75=0.25 一、1.长宽高2.412824 解:2x=0.25+0.75 3.6正方形12相等4.925.9 x=1÷2 二、竖排:432332224 x=0.5 三、(7+5+6)×4÷12=6(dm) 四、(25+30)×2+15×4+30=200(cm) 针对训练2长方体的展开和折叠 二、1.C2.A3.C 三、 6 841 43 8712 257 257 3 6 四、1.18 1262.18×12=216(cm2) 针对训练3长方体的表面积 91 (2)1-10=0 一、12×4×2=96(cm) 6×4×2=48(cm2) 3+品-1=8 0 12×6×2=144(cm2) 96+48+144=288(cm2) 1520×4=6080(块) 二、1.3402.54dm23.0.16 3.(1)内盒:5×4+(5×1+4×1)×2=38 三、(48-32)÷2=8(cm) (cm2) 8×8×2+32×8×4=1152(cm2) 外盒:(5×4+5×1)×2=50(cm2) 四、48÷8=6(cm)6×6×5×2=360(cm2) (2)5×1×2=10(cm2) 针对训练4露在外面的面 4.90×3×30+(30+20)×30×2+[90×30 +90×(30+20)+90×20]×2=29100 一、10183545 (cm2) 附加题 从正面看 从上面看 从右面看 96÷4÷4=6(dm) 1.122.4800 6×6×2+6×(6+4)×4=312(dm2) 拓展延伸 【解析】长方体的高减少4dm,表面积减少了 96dm,减少的表面积是减少部分的侧面积,由 3×3+(1×1+2×1+3×1)×4=33(cm) 此即可求出底面的边长,进而根据公式求出长 【解析】边长为1cm的小正方体的每个面的面 方体原来的表面积。 积是1×1=1(cm)。露在外面的面:上面有3 ×3=9(个),前、后、左、右4个侧面共3层有(1 第三单元针对训练 ×1+2×1+3×1)×4=24(个)。 针对训练1分数乘整数 第二单元测试卷 -18+8-是8×2- 一、1.108362.12863654 3.64.①45.长方体4278 22+星+-×8=号 6.1267.1221 二、1./2.×3.×4./5.× 二1号2号43154 三、1.B2.C3.B4.B5.D 2120351582721 三6436 33 四、846028015180738120100600 五、1.(6.5×4+3.5×4+6.5×3.5)×2 四、1.× 吉×8=4答8-腊 1515 =125.5(dm2) 2.× 147 7 N=7X7=49 7 81 99 2.(8×7+8×3+7×3)×2+4×4×4 9 =266(cm2) 五1.乐乐:号×2=3(m X 爸爸:7×2=号ml 七、1.(1)60÷4-3-5=7(cm) (2)(7×5+7×3+5×3)×2=142(cm) 2(3+号)×3-9(mL) 2.50×25+(50×1.8+25×1.8)×2=1520(m2) 爸爸买一瓶20mL的洗手液最合适。 针对训练2整数乘分数 7.A>C>B8号 1 2 9.20002800 一、8 10 二、1./2.× 3 10322410309 3.×4./5.× 二、1.×2.× 三、1.B2.B3.C4.A5.C 三,320×0=256(元) 320-256=64(元) 四、1.6 21 6 3 101 图中的运动服套装打八折后的价格是256 2.x÷9=5 27 2 11x1 4x=1 元。实际让利给客户64元。 解=×号 解:x= 针对训练3分数乘分数 2 -12×=3x号 二、<><=> 五 (答案不唯一) 三品品易号 2 1 5 4911122 1 四、小乐:号×号 小笑号×-昌 针对训练4倒数 六、30× 0=2780×8=6t75×8=60 -1.925410 t号×= 3.号2 9 5 1 1 820 a 4.Y X Z 2.(1)10000×8=1250(人) 二、1.X2.×3./ (2)(10000+10000+1250)× 17 =15000 三、分子是1,分母是19,这个分数是 (人) 拓展延伸 3.令a× =6×是-1.则=6= 八戒:6×号=2(个)沙僧:(6-2)×号=2(个) 。a绳子比较长。 唐僧:2×号-1(个) 附加题 第三单元测试卷 2×1-)×(1-)×(1-)×1-3)× -18号 (1-2)=12(个) 2.35344502408011250 【解析】根据分数乘法的意义,用这些桃子的总 3.4 4 49 100 5.53 数乘1一),即可求出第一天吃后余下的桃子 6 81 2后品 2 256 数量,再用第一天余下的桃子数量乘(1一): 6

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