1.1空气的成分2课件-2025-2026学年浙教版科学八年级下册

该初中科学课件聚焦氧气的物理性质（无色无味气体、密度比空气略大等）和化学性质（助燃性、与硫等物质反应），从氧气袋急救用途导入，通过“用途决定性质、性质决定结构”的逻辑支架，衔接空气成分与氧气性质的探究，以观察法、实验法引导学生逐步深入。 其亮点在于融合探究实践与科学思维，通过硫、铁等物质在空气和氧气中燃烧的对比实验，归纳氧化物组成规律，培养学生观察与归纳能力。强调实验安全操作（如扇闻法），落实态度责任，学生能直观理解性质，教师可借助清晰实验步骤提升教学效率。

第二课时 氧气的性质 1.1空气的成分 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 这个用具有什么用途？ 这是氧气袋，用来临时急救病人。 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 氧气的用途由什么决定的呢？ 氧气的性质 哪氧气的性质又由什么决定的呢？ 氧气的结构 第二课时 氧气的性质 我们用什么研究方法来研究氧气的性质呢？ 观察法、 实验法等 (决定) (决定) 结构 性质 用途 Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究 注意：闻气体时应该小心，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。 1.观察一瓶氧气的颜色和状态。 2. 用手轻轻地在瓶口扇动，使少量氧气飘进鼻孔，闻一闻它的气味。 氧气是一种______的气体。 无色、气态 无味 扇闻法 结论：氧气的密度为1.429g/L，比空气略大 一、物理性质 玻璃片磨砂面向下盖住集气瓶，正放在桌面上 倒放 正放 白纸的作用:便于观察颜色变化 氧气1标准大气压下,在降温到-183℃时液化成淡蓝色液体,-218 ℃变成雪花状的蓝色固体. 在通常状况下，氧气是一种_____色____味的气体. ____溶于水,密度比空气______. 无 无 不易 略大 一、物理性质 氧气（O2）的检验 带火星的木条能复燃 现象： 氧气有助燃性。 氧气的检验方法： 把带火星的木条伸入该气体中，木条复燃则是氧气。 氧气有助燃性。 二、化学性质 不同现象 相同现象 空气 氧气 发出微弱的淡蓝色火焰 发出明亮的蓝紫色火焰 生成有刺激性气味的气体，放出热量 文字表达式： 符号表达式： SO2 S + O2 点燃 硫在空气里燃烧 硫在氧气里燃烧 实验: 硫在氧气中燃烧 硫是___色的固体粉末 黄 二、化学性质 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 现象 空气 氧气 只红热，不燃烧；冷却后恢复原状 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 文字表达式： 符号表达式： Fe3O4 Fe + O2 点燃 二、化学性质 铁是_______色的金属 银白 实验: 铁丝在氧气中燃烧 铁丝在空气中红热 铁丝在氧气中燃烧 ①铁丝为什么要绕成螺旋状? ②铁丝前端为什么要系一根火柴? 下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题： 增大受热面积，聚集热量 引燃铁丝 防止火星溅落炸裂瓶底 ③集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？ 剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热，生成了一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。 现象： C + O2 CO2 点燃 实验: 木炭在氧气中燃烧 二氧化碳 二、化学性质 磷在氧气中燃烧： （1）实验现象： （2）反应表达式： 发出耀眼的白光，产生大量的白烟 磷＋氧气 点燃 五氧化二磷 P + O2 P2O5 点燃 硫在空气和氧气中燃烧现象不同；铁丝在空气中不能燃烧，而在纯氧中可以燃烧。你认为其中的原因是什么？ 氧气的浓度不同。 得出什么结论？ 说明反应的剧烈程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越高，燃烧越剧烈。 二、化学性质 通过对上述四个实验的分析能否总结氧气的化学性质? 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,许多物质能在氧气中燃烧. S + O2 SO2 点燃 Fe + O2 Fe3O4 点燃 C + O2 CO2 点燃 P + O2 P2O5 点燃 （白光） （蓝紫色火焰） （白烟） （火星四射） 总结： 助燃性 二、化学性质 S + O2 SO2 点燃 Fe + O2 Fe3O4 点燃 C + O2 CO2 点燃 P + O2 P2O5 点燃 （白光） （蓝紫色火焰） （白烟） （火星四射） 总结： 氧化反应： 氧化性： 物质跟氧发生的反应叫氧化反应。 “氧”是氧元素，包括氧气（O2)和化合物中的氧。 氧气具有氧化性。 氧化反应中，提供氧的物质具有氧化性。 找规律 CO2 P2O5 SO2 Fe3O4 上述四种物质的组成有何规律? 由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物. ①KClO3 ②H2O ③H2SO4 ④Fe2O3 ⑤NaCl ⑥Ca(OH)2 判断下列哪种物质是氧化物 练一练 √ √ × × × × 氧化物： 氧气的 性质 无色、无味气体，密度比空气略大，不易溶于水 化学 性质 支持燃烧，可以利用带火星的木条检验氧气 碳＋氧气 点燃 二氧化碳 物理性质 硫＋氧气 点燃 二氧化硫 铁＋氧气 点燃 四氧化三铁 （白光） （蓝紫色火焰） （火星四射） 1.下列叙述中，属于氧气的化学性质的是（ ） A.无色无气味 B.密度比空气略大 C.不易溶于水 D.能助燃，供给呼吸 2.要除去密闭容器内空气中的氧气，并不混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（ ） A.硫粉 B.木炭 C.铁丝 D.红磷 D D 3.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，下列有关该实验的叙述错误的是（ ） A.实验中观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 B.将细铁丝绕成螺旋状增加与氧气的接触面积，有利于铁 丝燃烧 C.集气瓶底部加少许水是为了防止瓶底炸裂 D.若将集气瓶内氧气换为空气，也能看到相同的现象 D 谢谢观看 Lavf58.76.100 Lavf59.34.101 $