学易金卷：九年级历史上学期期末模拟卷（湖北专用）

2025-2026学年九年级历史上学期期末模拟卷（湖北专用） 全解全析 （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：九上全册＋九下1-7课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下列关于如图①、②、③、④四个区域的文明，表述正确的是（     ） A．印度河的地理位置对①处文明的诞生起到了关键作用 B．②处出土了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 C．③处的奴隶制民主政治对西方近代民主政治影响深远 D．④处的古文明整合了地中海文明，法制文明成就显著 【答案】B 【解析】根据地图可知，②处为两河流域，结合所学知识可知，迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》出土于古巴比伦（两河流域），B项正确；①为非洲东北部的古埃及文明（尼罗河流域），印度河是古印度文明的发源地，与①无关，排除A项；③为欧洲古罗马文明，而古希腊文明才是以雅典奴隶制民主政治为代表，排除C项；④处是古希腊文明，而整合地中海文明、法制成就显著的是古罗马文明（意大利半岛），排除D项。故选B项。 2．下图时间轴反映的古代文明国家是（   ） A．亚历山大帝国 B．罗马共和国 C．法兰克王国 D．拜占庭帝国 【答案】B 【解析】根据题干“时间轴反映的古代文明国家”并根据所学知识可知，罗马共和国公元前509年建立，公元前3世纪初征服意大利半岛，前264年起与迦太基进行三次布匿战争，前146年摧毁迦太基，后逐步向东扩张，前129年吞并帕加马控制东地中海，B项正确；亚历山大帝国存在于公元前4世纪，由亚历山大大帝建立，公元前323年分裂，时间与题干不符，排除A项；法兰克王国建立于5世纪末，属中世纪欧洲，时间不符，排除C项；拜占庭帝国即东罗马帝国，始于395年罗马分裂，时间不符，排除D项。故选B项。 3．浏览目录索引是阅读历史书籍的重要环节。以下选项符合下表中“第三单元”标题的是（   ） 第三单元  ____……31 第7课  基督教的兴起和法兰克王国……32 第8课  西欧庄园……38 第9课  中世纪城市和大学的兴起……42 第10课  拜占庭帝国和《查士丁尼法典》……47 A．多元的亚非文明 B．封建时代的欧洲C．封建时代的亚洲 D．走向近代的欧洲 【答案】B 【解析】根据题干并结合所学知识可知，在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会，它的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度，封建经济发展和城市的产生，推动了王权的强化和封建国家的形成，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展，查士丁尼在位期间编订了《查士丁尼法典》，题干内容主要体现了封建时代的欧洲，B项正确；古代亚非文明以古埃及、古印度等为代表，排除A项；封建时代的亚洲以阿拉伯帝国和古代日本为代表，排除C项；走向近代的欧洲体现为文艺复兴、新航路开辟等，排除D项。故选B项。 4．下面示意图展示了阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上，创造了具有自己特色的阿拉伯文化，并深深影响了欧洲文艺复兴运动。据此可知，该示意图强调阿拉伯人）（   ） A．复兴了欧洲古典文化 B．在文明交流中充当重要使者 C．对外来文化完全照搬 D．集中浓缩了东方文明的精华 【答案】B 【解析】题干及示意图显示，阿拉伯人通过“进水管A”保存古希腊文化、“进水管B”吸收波斯和埃及传统文化，在消化外来文化基础上进行“自己的创造”，最终通过“出水管C”将成果影响欧洲文艺复兴运动。这体现了阿拉伯人在不同文明间的吸收、整合与传播作用，是文明交流的重要使者，B项正确；文艺复兴是欧洲自身对古典文化的复兴，阿拉伯人是保存和传播者，并非“复兴者”，排除A项；题干明确提到阿拉伯人“创造了具有自己特色的阿拉伯文化”，并非“完全照搬”外来文化，排除C项；示意图中“进水管A”包含古希腊文化（西方文明），并非仅“浓缩东方文明精华”，排除D项。故选B项。 5．历史漫画往往蕴含着相应的历史信息，让历史变得更加生动。下图所示漫画从侧面说明了新航路开辟后（   ） A．欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣 B．世界开始连接为一个整体 C．各洲之间建立起直接的商业联系 D．罪恶的奴隶贸易由此开始 【答案】A 【解析】据题干漫画中财富流向西班牙、葡萄牙而意大利被冷落的信息和所学知识可知，新航路开辟后欧洲主要商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，地中海贸易中心的意大利逐渐衰落，而西、葡等大西洋沿岸国家则因早期殖民扩张积累财富，促进了当地工商业的繁荣，A项正确；新航路开辟的确使世界开始连为一个整体，但漫画内容聚焦于欧洲内部贸易格局的变化，并未体现全球范围内的联系，排除B项；各洲之间建立直接商业联系属于新航路开辟的影响之一，但漫画中仅呈现欧洲国家间的对比，未涉及其他大洲的商业往来，排除C项；罪恶的奴隶贸易在新航路开辟后逐渐扩大，但漫画中并无相关人物、船只或贸易品象征，无法直接推断其开端，排除D项。故选A项。 6．下面年代尺呈现了17—18世纪若干重大事件。这一系列历史事件共同反映出近代世界发展潮流是（   ） A．推翻本国封建统治 B．争取民族独立解放 C．建立资本主义制度 D．推翻殖民主义统治 【答案】C 【解析】根据所学可知，题干年代尺事件包括英国资产阶级革命（1640年议会召开、1688年光荣革命）、美国独立战争及制度确立（1775年来克星顿枪声、1787年宪法）、法国大革命（1789年《人权宣言》），英国资产阶级革命后确立君主立宪制，美国独立战争后建立联邦共和制，法国大革命推翻封建统治走向资本主义制度，三者均反映了建立资本主义制度的共同潮流，C项正确；美国独立战争反对的是英国殖民统治，非本国封建统治，不是其共同点，排除A项；“争取民族独立解放”仅对应美国独立战争，英国、法国是国内革命，并非民族独立问题，排除B项；“推翻殖民主义统治”仅适用于美国，英国、法国革命对象是本国封建势力，排除D项。故选C项。 7．“工业革命时期，英国曼彻斯特工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。”材料集中体现了（   ） A．早期工业城市的社会问题 B．英国医疗技术落后 C．殖民扩张的原始资本积累 D．人民生活水平提高 【答案】A 【解析】据题干“英国曼彻斯特工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰”和所学知识可知，工业革命时期曼彻斯特工人居住环境恶劣，疾病流行，贫困和教育缺失导致社会道德问题，这集中反映了工业革命早期城市中因人口聚集、住房与卫生条件恶劣而产生的社会问题，A项正确；材料重点并非医疗技术本身，而是因居住环境引发的健康问题，排除B项；材料未涉及海外殖民或资本原始积累的内容，排除C项；材料描述的是工人生活困苦，而非生活水平提高，排除D项。故选A项。 8．如图示意图中“革命理论”和“政权尝试”所代表的分别是（   ） A．启蒙思想、第一国际 B．启蒙思想、巴黎公社 C．马克思主义、第一国际 D．马克思主义、巴黎公社 【答案】D 【解析】根据题干信息“革命理论”“政权尝试”和所学知识可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；19世纪70年代马克思主义指导下的无产阶级政权尝试是指1871年建立的巴黎公社，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，D项正确；启蒙思想产生于17-18世纪，与示意图中“19世纪40年代”的革命理论不符，排除A、B项；第一国际成立于1864年，虽然属于无产阶级国际组织，但并非“政权尝试”，而题干中“政权尝试”对应的是巴黎公社，排除C项。故选D项。 9．历史事实是对历史的真实描述，历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中，属于历史观点的是（   ） A．欧洲殖民者从事黑奴贸易，赚取高额利润 B．1588年，英国打败了西班牙“无敌舰队” C．印度民族大起义反映了印度民族意识的觉醒 D．欧洲殖民者对美洲土著居民采取种族灭绝政策 【答案】C 【解析】据材料可知，历史观点是对历史事实的看法和结论。材料“印度民族大起义反映了印度民族意识的觉醒”，是对“印度民族大起义”本质的评价，属于历史观点，C项正确；历史事实是对历史的真实描述，“欧洲殖民者从事黑奴贸易，赚取高额利润”，客观描述了欧洲殖民者黑奴贸易的目的，是历史事实，排除A项；“1588年，英国打败了西班牙‘无敌舰队’”，记述了英国与西班牙之间战争的时间及结果，是历史事实，排除B项；“欧洲殖民者对美洲土著居民采取种族灭绝政策”，叙述了欧洲殖民者对美洲土著居民的政策，是历史事实，排除D项。故选C项。 10．下面两个文件的颁布（   ） 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年废除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人奴隶宣言》 A．表明两国的改革或革命都具有彻底性 B．推动两国从此走上了资本主义道路 C．都为本国经济发展提供了自由劳动力 D．都标志着本国资产阶级革命的胜利 【答案】C 【解析】根据材料“农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业”“从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由”和所学知识可知，俄国通过1861年农奴制改革，废除了农奴制度，解放了农奴，为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力。1862年《解放黑人奴隶宣言》的颁布，解放了黑人奴隶，也为美国资本主义的发展提供了自由劳动力。由此可见，两部文献的相同点是都为本国经济发展提供了自由劳动力，C项正确；俄国1861年农奴制改革以法律的形式宣布农奴获得自由的同时，还需要交纳获得份地的赎金，搜刮老百姓的钱财，沙皇统治依然存在。可见，俄国1861年农奴制改革并不彻底，保留了农奴残余，排除A项；俄国1861年农奴制改革废除了农奴制，推动国家走上了发展资本主义的道路，而美国南北战争清除了资本主义发展的最大障碍，且独立战争胜利后美国就走上了资本主义道路，排除B项；俄国1861年农奴制改革属于改革，以颁布法令的形式自上而下地解放农民，不属于资产阶级革命。《解放黑人奴隶宣言》颁布于南北战争期间，美国内战实质上是美国的第二次资产阶级革命，排除D项。故选C项。 11．19世纪中后期，实验室里的科学发现不再仅仅是理论探索，而是迅速转化为实实在在的工业技术。德国西门子公司依据电磁感应原理制造出发电机，美国爱迪生实验室研发的电灯点亮了人类社会，全新产业纷纷崛起。这表明（   ） A．科技发明来源于工匠实践经验 B．科学研究与工业生产深度融合 C．电力已经彻底取代了蒸汽能源 D．工业革命仅限于资本主义国家 【答案】B 【解析】据题干“德国西门子公司依据电磁感应原理制造出发电机，美国爱迪生实验室研发的电灯点亮了人类社会，全新产业纷纷崛起”和所学知识可知，第二次工业革命核心特征是科学研究同工业生产紧密结合，电磁感应原理→发电机，实验室研发→电灯，直接体现这一特征，B项正确；题干强调实验室科学发现转化为工业技术，排除A项；第二次工业革命中电力成为主要动力，但蒸汽能源仍有应用，排除C项；俄国、日本等非完全资本主义国家也开展工业革命，排除D项。故选B项。 12．下面是某校同学进行研究性学习搜集的材料。他学习的主题是（   ） 著作 《自然哲学的数学原理》《物种起源》 绘画 《夜间的咖啡馆》《向日葵》 歌谱 《英雄交响曲》《命运交响曲》 A．人文主义的兴起 B．近代科学与文化 C．成就突出的哲学 D．多彩的古典文化 【答案】B 【解析】根据所学知识，《自然哲学的数学原理》是牛顿的科学著作，《物种起源》是达尔文的生物学著作，属于近代科学范畴。而《夜间的咖啡馆》《向日葵》是梵高的印象派画作，属于近代文化中的艺术领域；《英雄交响曲》《命运交响曲》是贝多芬的音乐作品，也属于近代文化范畴。 材料涵盖了近代科学著作、绘画和音乐作品 ，所以主题是近代科学与文化，B项正确 ；人文主义是文艺复兴的核心，材料中的内容均为近代（工业革命后）的科学与文化成果，与文艺复兴时期的人文主义兴起无关。排除A项；材料中没有涉及哲学领域的内容，该选项不符合，排除C项；材料中的成果属于近代，并非古典文化范畴，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共36分） 13．（8分）【英国的崛起】 材料一  尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的，最大的关联是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——摘编自《世界史（以文明演进为线索）》 材料二  早在1624年，英国法律就明确规定：把专利权授予最早的发明者。到1851年，英国总共颁发了13023项专利，促进和保护了私人发明。1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》，他通过自己的实践，沟通了技术和科学之间的鸿沟，开启了工业革命的大门。科学和经济的发展需要思想自由……还取决于政治的稳定。从17世纪末起英国就保持稳定，即使是1832年资产阶级不同集团的权益之争，也是在议会中以和平的方式实现的。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英、法、美三国发生革命的共同原因。 “三国革命最大的关联是关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”，这些诉求体现了人类政治制度怎样的发展趋势？（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析英国成为近代工业文明典范的原因。（4分） 【答案】（1）共同原因：资本主义的发展受到阻碍。（2分） 发展趋势：从专制到民主，从人治到法治。（2分） （2）原因：建立专利制度；牛顿力学体系的建立，沟通了技术和科学之间鸿沟；以洛克为代表的早期启蒙思想推动；确立了君主立宪制统治，保持了政治稳定；1832年议会改革，工业资产阶级获得了更多的席位，为工业资本主义的进一步发展提供了保障等。（4分，两点即可） 【解析】（1）共同原因：结合所学英、法、美三国早期资产阶级革命的知识可知，英国资产阶级革命和法国大革命的爆发是受到本国封建统治的阻碍，美国的独立战争是受到英国殖民统治的阻碍，因此共同原因是资本主义的发展受到阻碍。 发展趋势：结合所学英、法、美三国早期资产阶级革命期间颁布的法律文献和确立了资产阶级统治，可从民主、法治等角度进行分析，例如反映的趋势是从专制到民主，从人治到法治。 （2）原因：根据材料二“早在1624年，英国法律就明确规定：把专利权授予最早的发明者”可得出，建立专利制度；根据材料二“1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》，他通过自己的实践，沟通了技术和科学之间的鸿沟”可得出，牛顿力学体系的建立，沟通了技术和科学之间鸿沟；根据材料二“科学和经济的发展需要思想自由”可得出，以洛克为代表的早期启蒙思想推动；根据材料二“还取决于政治的稳定。从17世纪末起英国就保持稳定”可得出，确立了君主立宪制统治，保持了政治稳定；根据材料二“即使是1832年资产阶级不同集团的权益之争，也是在议会中以和平的方式实现的”可得出，1832年议会改革，工业资产阶级获得了更多的席位，为工业资本主义的进一步发展提供了保障等。 14．（10分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：儒勒·凡尔纳的小说《八十天环游地球》依据真实社会状况创作。一位同学阅读后，绘制了主人公的旅行路线示意图，并摘录书中对沿途社会状况的描述。 社会状况：从旧金山到纽约，是由一条至少有三千七百八十六英里长的完整的铁路线连接起来。 材料二：蒸汽机……是生产技术史上的一次飞跃。1789年瓦特得到了万能蒸汽机的专利权。这种机器很快就在全国广泛应用，除用在纱厂之外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改造。有了蒸汽机做动力，就可根据需要建立工厂，不再受到河流的限制。蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》 材料三：新质生产力是正在兴起的新一轮科技革命创造的新生产力，推动生产力发展进入到了一个新阶段和新平台。 ——摘编自乔榛等《生产力演进中的新质生产力地位与功能》 （1）根据材料一判断，这一旅行应该发生在____________。（写序号：①大航海时代；②第一次工业革命时期。），并说明判断理由。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括蒸汽机的作用。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，请你为我国当前发展新质生产力提供有益的建议。（2分） 【答案】（1）序号：②。（2分） 理由：材料一中出现了“铁路线”“汽船航线”，这些交通设施和工具是第一次工业革命时期的标志性成果（如斯蒂芬森发明的蒸汽机车推动了铁路发展，富尔顿发明的汽船实现了蒸汽动力的水上运输）。（2分） （2）作用：推动生产技术革新；促进交通运输变革；突破工厂选址限制；引领时代转型。（4分） （3）建议：强化核心技术自主研发；培育高素质科技人才；推动产业深度融合；完善政策与制度保障。（2分） 【解析】（1）序号、理由：根据材料一“铁路线、汽船航线”和“从旧金山到纽约，是由一条至少有三千七百八十六英里长的完整的铁路线连接起来”并结合所学知识可知，材料一中出现了“铁路线”“汽船航线”，这些交通设施和工具是第一次工业革命时期的标志性成果（如斯蒂芬森发明的蒸汽机车推动了铁路发展，富尔顿发明的汽船实现了蒸汽动力的水上运输）；而大航海时代（15-17世纪）的主要交通方式是帆船，尚未出现铁路与汽船，因此该旅行发生在第一次工业革命时期。故序号：②。理由：材料一中出现了“铁路线”“汽船航线”，这些交通设施和工具是第一次工业革命时期的标志性成果（如斯蒂芬森发明的蒸汽机车推动了铁路发展，富尔顿发明的汽船实现了蒸汽动力的水上运输）。 （2）作用：根据材料二“这种机器很快就在全国广泛应用，除用在纱厂之外，还应用到冶金厂、面粉厂”可得出，推动生产技术革新，是生产技术史上的重大飞跃，广泛应用于纱厂、冶金厂、面粉厂等多个行业，提升了生产效率；根据材料二“导致了运输工具的改造”可得出，促进交通运输变革，应用于运输业，推动了蒸汽机车、汽船等新型运输工具的改造与普及；根据材料二“有了蒸汽机做动力，就可根据需要建立工厂，不再受到河流的限制”可得出，突破工厂选址限制，使工厂摆脱了对水力（河流）的依赖，可根据需求自由选址，推动了工厂制度的发展；根据材料二“打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代”可得出，引领时代转型，促使英国广泛建立大工厂，打破了中世纪田园生活的格局，推动人类进入“蒸汽时代”。故作用：推动生产技术革新；促进交通运输变革；突破工厂选址限制；引领时代转型。 （3）建议：本题是开放性试题，可从核心技术、人才、产业、政策与制度等角度进行分析，例如强化核心技术自主研发：加大关键领域（如人工智能、量子技术）的研发投入，突破技术壁垒；培育高素质科技人才：通过教育、引进等方式储备专业人才，为新质生产力提供智力支撑；推动产业深度融合：促进新质生产力与传统制造业、服务业融合，助力传统产业转型升级；完善政策与制度保障：出台税收优惠、创新激励等政策，营造有利于新质生产力发展的市场环境。故建议：强化核心技术自主研发；培育高素质科技人才；推动产业深度融合；完善政策与制度保障。 15．（8分）【马克思主义与国际工人运动】 材料一   从19世纪30年代开始，连续爆发了1831年和1834年法国里昂丝织工人起义、1836年至1848年英国宪幸运动以及1844年德国西里西亚织工起义。这表明无产阶级反对资产阶级的斗争已进入了一个新的阶段……同时，这也表明无产阶级……是真正革命的阶级和历史发展的伟大动力，要实现社会主义只有依靠组织起来的无产阶级的力量。无产阶级革命斗争的发展既迫切地要求革命理论的指导，又为革命理论的形成提供了客观的依据。……1848年，《共产党宣言》在伦敦正式出版。 ——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编（下卷）》 材料二   1864年9月28日，英、法、德、意和波兰等国的工人代表在伦敦圣马丁教堂集会，声援1863年波兰人民起义。在这个大会上成立了国际工人协会，即“第一国际”在它的影响下，爆发了1871年的巴黎公社革命，进行了建立无产阶级专政的伟大尝试。以上一切表明，在这一时期，科学社会主义与工人运动的结合在广度和深度上都有新的突破，提高到新的水平。1889年7月14日，国际社会主义者代表大会在巴黎开幕。出席大会的有22个国家的工人代表，大会宣告了第二国际成立。 ——伍德昌《科学社会主义的理论与实践概论（第四版）》 材料三   实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行……中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义底本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。 ——习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告（2022年10月16日） （1）根据材料一，指出19世纪三四十年代欧洲工人运动有何重要意义。（2分） （2）根据材料二，概括19世纪后半期社会主义运动发展的新特点。（4分） （3）根据上述材料，结合所学知识，谈谈你对马克思主义的认识。（2分） 【答案】（1）意义：欧洲三大工人运动显示了工人阶 级强大的力量，标志着工人阶级作为一支独立 的政治力量登上了历史舞台，为马克思主义的 形成奠定了阶级基础。（2分） （2） 新特点：国际工人运动走向联合；马克思主义与 工人运动的结合。（4分） （3） 认识：马克思主义具有强大的生命力；马克思 主义的运用要实事求是；马克思主义是不断丰 富和发展的。（2分） 【解析】（1）意义：据材料一"……这表明无产阶级反对资 产阶级的斗争已进入了一个新的阶段……同 时，这也表明无产阶级……是真正革命的阶级 和历史发展的伟大动力，要实现社会主义只有 依靠组织起来的无产阶级的力量。无产阶级革命斗争的发展既迫切地要求革命理论的指导， 又为革命理论的形成提供了客观的依据。…… 1848年，《共产党宣言》在伦敦正式出版"可知，欧洲三大工人运动显示了工人阶级强大的 力量，标志着工人阶级作为一支独立的政治力 量登上了历史舞台，为马克思主义的形成奠定 了阶级基础。 （2）新特点：通过材料"第一国际"概括得出国际工 人运动走向联合；通过材料"科学社会主义与 工人运动相结合在广度和深度上都有新的突 破"概括得出，国际工人运动走向联合，马克思主义与工人运动的结合。 （3）认识： 据材料三"实践告诉我们，中国共产党 为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根 到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克 思主义行……中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结 合，同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩 证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时 代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克 思主义的蓬勃生机和旺盛活力"并结合所学可知，马克思主义具有强大的生命力；马克思主 义的运用要实事求是；马克思主义是不断丰富和发展的。 16．（10分）【创新与世界发展】 创新是一个国家发展的灵魂，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。在历史的长河中，许多国家在创新中得到新生，得到发展，从而推动世界的发展。下图是世界史上部分关于创新的重大历史事件形成的资料简表： （1）根据资料简表，从创新与世界发展的角度，请你提炼一个观点。（2分） （2）从资料简表中选择两个或两个以上史实，结合所学，论证上述观点的合理性。（8分，要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）创新推动时代进步和世界发展。（2分） （2）史实：1917年，俄国十月革命胜利，建立苏维埃政权；1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。 论证：1917年11月彼得格勒武装起义取得胜利，被称为“十月革命”。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，后来建立了社会主义制度，为世界提供了现代化的新模式，体现了制度创新推动社会发展。第一次工业革命开始后，发明和使用机器形成潮流，机器的动力问题成为急需解决的问题。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力，推动了工业革命的发展，使英国成为世界上第一个工业国家，后来工业成果传播到世界上其他地区，推动世界的发展。（6分） 综上所述，一系列的创新满足了时代需求，推动了国家的发展，进而促进了世界的进步。（2分） 【解析】（1）观点：根据材料“创新是一个国家发展的灵魂，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。在历史的长河中，许多国家在创新中得到新生，得到发展，从而推动世界的发展”可知，创新推动时代进步和世界发展。 （2）论证：根据题目要求，可选择1917年，俄国十月革命胜利，建立苏维埃政权和1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用两则史事。结合所学知识可知，1917年的十月革命推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了苏维埃俄国，推动了国际无产阶级革命运动，为世界提供了现代化的新模式。第一次工业革命中瓦特改良蒸汽机，推动了工业革命的发展，促进世界的进步。据此进行论述，如： 论证：1917年11月彼得格勒武装起义取得胜利，被称为“十月革命”。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，后来建立了社会主义制度，为世界提供了现代化的新模式，体现了制度创新推动社会发展。第一次工业革命开始后，发明和使用机器形成潮流，机器的动力问题成为急需解决的问题。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力，推动了工业革命的发展，使英国成为世界上第一个工业国家，后来工业成果传播到世界上其他地区，推动世界的发展。 最后总结：综上所述，一系列的创新满足了时代需求，推动了国家的发展，进而促进了世界的进步。 7 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级历史上学期期末模拟卷（湖北专用） 参考答案 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B B B A C A D C C 11 12 B B 二、非选择题：本题共4小题，共36分。 13．【答案】（1）共同原因：资本主义的发展受到阻碍。（2分） 发展趋势：从专制到民主，从人治到法治。（2分） （2）原因：建立专利制度；牛顿力学体系的建立，沟通了技术和科学之间鸿沟；以洛克为代表的早期启蒙思想推动；确立了君主立宪制统治，保持了政治稳定；1832年议会改革，工业资产阶级获得了更多的席位，为工业资本主义的进一步发展提供了保障等。（4分，两点即可） 14．【答案】（1）序号：②。（2分） 理由：材料一中出现了“铁路线”“汽船航线”，这些交通设施和工具是第一次工业革命时期的标志性成果（如斯蒂芬森发明的蒸汽机车推动了铁路发展，富尔顿发明的汽船实现了蒸汽动力的水上运输）。（2分） （2）作用：推动生产技术革新；促进交通运输变革；突破工厂选址限制；引领时代转型。（4分） （3）建议：强化核心技术自主研发；培育高素质科技人才；推动产业深度融合；完善政策与制度保障。（2分） 15．【答案】（1）意义：欧洲三大工人运动显示了工人阶 级强大的力量，标志着工人阶级作为一支独立 的政治力量登上了历史舞台，为马克思主义的 形成奠定了阶级基础。（2分） （2） 新特点：国际工人运动走向联合；马克思主义与 工人运动的结合。（4分） （3） 认识：马克思主义具有强大的生命力；马克思 主义的运用要实事求是；马克思主义是不断丰 富和发展的。（2分） 16．【答案】（1）创新推动时代进步和世界发展。（2分） （2）史实：1917年，俄国十月革命胜利，建立苏维埃政权；1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。 论证：1917年11月彼得格勒武装起义取得胜利，被称为“十月革命”。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，后来建立了社会主义制度，为世界提供了现代化的新模式，体现了制度创新推动社会发展。第一次工业革命开始后，发明和使用机器形成潮流，机器的动力问题成为急需解决的问题。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力，推动了工业革命的发展，使英国成为世界上第一个工业国家，后来工业成果传播到世界上其他地区，推动世界的发展。（6分） 综上所述，一系列的创新满足了时代需求，推动了国家的发展，进而促进了世界的进步。（2分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年九年级历史上学期期末模拟卷（湖北专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 号 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[]【][小 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][G][D] 6[A][B][G][D] 11[AJ[B][C][D] 日 2[A][B][GI[D] 7[A][B][G][D] 12 [A][B][c][D] 3 [A][B][c][D] 8[AJ[B][G][D] 4[AJ[B][G][D] 9[A][B][G][D] 5[A][B][CI[D] 10 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 13.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(10分) 15.(8分) 16.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级历史上学期期末模拟卷（湖北专用） 全解全析 （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：九上全册＋九下1-7课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下列关于如图①、②、③、④四个区域的文明，表述正确的是（     ） A．印度河的地理位置对①处文明的诞生起到了关键作用 B．②处出土了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 C．③处的奴隶制民主政治对西方近代民主政治影响深远 D．④处的古文明整合了地中海文明，法制文明成就显著 2．下图时间轴反映的古代文明国家是（   ） A．亚历山大帝国 B．罗马共和国 C．法兰克王国 D．拜占庭帝国 3．浏览目录索引是阅读历史书籍的重要环节。以下选项符合下表中“第三单元”标题的是（   ） 第三单元  ____……31 第7课  基督教的兴起和法兰克王国……32 第8课  西欧庄园……38 第9课  中世纪城市和大学的兴起……42 第10课  拜占庭帝国和《查士丁尼法典》……47 A．多元的亚非文明 B．封建时代的欧洲C．封建时代的亚洲 D．走向近代的欧洲 4．下面示意图展示了阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上，创造了具有自己特色的阿拉伯文化，并深深影响了欧洲文艺复兴运动。据此可知，该示意图强调阿拉伯人）（   ） A．复兴了欧洲古典文化 B．在文明交流中充当重要使者 C．对外来文化完全照搬 D．集中浓缩了东方文明的精华 5．历史漫画往往蕴含着相应的历史信息，让历史变得更加生动。下图所示漫画从侧面说明了新航路开辟后（   ） A．欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣 B．世界开始连接为一个整体 C．各洲之间建立起直接的商业联系 D．罪恶的奴隶贸易由此开始 6．下面年代尺呈现了17—18世纪若干重大事件。这一系列历史事件共同反映出近代世界发展潮流是（   ） A．推翻本国封建统治 B．争取民族独立解放 C．建立资本主义制度 D．推翻殖民主义统治 7．“工业革命时期，英国曼彻斯特工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。”材料集中体现了（   ） A．早期工业城市的社会问题 B．英国医疗技术落后 C．殖民扩张的原始资本积累 D．人民生活水平提高 8．如图示意图中“革命理论”和“政权尝试”所代表的分别是（   ） A．启蒙思想、第一国际 B．启蒙思想、巴黎公社 C．马克思主义、第一国际 D．马克思主义、巴黎公社 9．历史事实是对历史的真实描述，历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中，属于历史观点的是（   ） A．欧洲殖民者从事黑奴贸易，赚取高额利润 B．1588年，英国打败了西班牙“无敌舰队” C．印度民族大起义反映了印度民族意识的觉醒 D．欧洲殖民者对美洲土著居民采取种族灭绝政策 10．下面两个文件的颁布（   ） 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年废除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人奴隶宣言》 A．表明两国的改革或革命都具有彻底性 B．推动两国从此走上了资本主义道路 C．都为本国经济发展提供了自由劳动力 D．都标志着本国资产阶级革命的胜利 11．19世纪中后期，实验室里的科学发现不再仅仅是理论探索，而是迅速转化为实实在在的工业技术。德国西门子公司依据电磁感应原理制造出发电机，美国爱迪生实验室研发的电灯点亮了人类社会，全新产业纷纷崛起。这表明（   ） A．科技发明来源于工匠实践经验 B．科学研究与工业生产深度融合 C．电力已经彻底取代了蒸汽能源 D．工业革命仅限于资本主义国家 12．下面是某校同学进行研究性学习搜集的材料。他学习的主题是（   ） 著作 《自然哲学的数学原理》《物种起源》 绘画 《夜间的咖啡馆》《向日葵》 歌谱 《英雄交响曲》《命运交响曲》 A．人文主义的兴起 B．近代科学与文化 C．成就突出的哲学 D．多彩的古典文化 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共36分） 13．（8分）【英国的崛起】 材料一  尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的，最大的关联是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——摘编自《世界史（以文明演进为线索）》 材料二  早在1624年，英国法律就明确规定：把专利权授予最早的发明者。到1851年，英国总共颁发了13023项专利，促进和保护了私人发明。1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》，他通过自己的实践，沟通了技术和科学之间的鸿沟，开启了工业革命的大门。科学和经济的发展需要思想自由……还取决于政治的稳定。从17世纪末起英国就保持稳定，即使是1832年资产阶级不同集团的权益之争，也是在议会中以和平的方式实现的。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英、法、美三国发生革命的共同原因。 “三国革命最大的关联是关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”，这些诉求体现了人类政治制度怎样的发展趋势？（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析英国成为近代工业文明典范的原因。（4分） 14．（10分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：儒勒·凡尔纳的小说《八十天环游地球》依据真实社会状况创作。一位同学阅读后，绘制了主人公的旅行路线示意图，并摘录书中对沿途社会状况的描述。 社会状况：从旧金山到纽约，是由一条至少有三千七百八十六英里长的完整的铁路线连接起来。 材料二：蒸汽机……是生产技术史上的一次飞跃。1789年瓦特得到了万能蒸汽机的专利权。这种机器很快就在全国广泛应用，除用在纱厂之外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改造。有了蒸汽机做动力，就可根据需要建立工厂，不再受到河流的限制。蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》 材料三：新质生产力是正在兴起的新一轮科技革命创造的新生产力，推动生产力发展进入到了一个新阶段和新平台。 ——摘编自乔榛等《生产力演进中的新质生产力地位与功能》 （1）根据材料一判断，这一旅行应该发生在____________。（写序号：①大航海时代；②第一次工业革命时期。），并说明判断理由。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括蒸汽机的作用。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，请你为我国当前发展新质生产力提供有益的建议。（2分） 15．（8分）【马克思主义与国际工人运动】 材料一   从19世纪30年代开始，连续爆发了1831年和1834年法国里昂丝织工人起义、1836年至1848年英国宪幸运动以及1844年德国西里西亚织工起义。这表明无产阶级反对资产阶级的斗争已进入了一个新的阶段……同时，这也表明无产阶级……是真正革命的阶级和历史发展的伟大动力，要实现社会主义只有依靠组织起来的无产阶级的力量。无产阶级革命斗争的发展既迫切地要求革命理论的指导，又为革命理论的形成提供了客观的依据。……1848年，《共产党宣言》在伦敦正式出版。 ——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编（下卷）》 材料二   1864年9月28日，英、法、德、意和波兰等国的工人代表在伦敦圣马丁教堂集会，声援1863年波兰人民起义。在这个大会上成立了国际工人协会，即“第一国际”在它的影响下，爆发了1871年的巴黎公社革命，进行了建立无产阶级专政的伟大尝试。以上一切表明，在这一时期，科学社会主义与工人运动的结合在广度和深度上都有新的突破，提高到新的水平。1889年7月14日，国际社会主义者代表大会在巴黎开幕。出席大会的有22个国家的工人代表，大会宣告了第二国际成立。 ——伍德昌《科学社会主义的理论与实践概论（第四版）》 材料三   实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行……中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义底本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。 ——习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告（2022年10月16日） （1）根据材料一，指出19世纪三四十年代欧洲工人运动有何重要意义。（2分） （2）根据材料二，概括19世纪后半期社会主义运动发展的新特点。（4分） （3）根据上述材料，结合所学知识，谈谈你对马克思主义的认识。（2分） 16．（10分）【创新与世界发展】 创新是一个国家发展的灵魂，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。在历史的长河中，许多国家在创新中得到新生，得到发展，从而推动世界的发展。下图是世界史上部分关于创新的重大历史事件形成的资料简表： （1）根据资料简表，从创新与世界发展的角度，请你提炼一个观点。（2分） （2）从资料简表中选择两个或两个以上史实，结合所学，论证上述观点的合理性。（8分，要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年九年级历史上学期期末模拟卷（湖北专用） 答题卡 姓 名： ■ 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 吕 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 11 [A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] I2[A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 5 [A][B][c][D] 1O[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 13.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(10分) 15.(8分) 16.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年九年级历史上学期期末模拟卷（湖北专用） 全解全析 （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：九上全册＋九下1-7课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下列关于如图①、②、③、④四个区域的文明，表述正确的是（     ） A．印度河的地理位置对①处文明的诞生起到了关键作用 B．②处出土了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 C．③处的奴隶制民主政治对西方近代民主政治影响深远 D．④处的古文明整合了地中海文明，法制文明成就显著 2．下图时间轴反映的古代文明国家是（   ） A．亚历山大帝国 B．罗马共和国 C．法兰克王国 D．拜占庭帝国 3．浏览目录索引是阅读历史书籍的重要环节。以下选项符合下表中“第三单元”标题的是（   ） 第三单元  ____……31 第7课  基督教的兴起和法兰克王国……32 第8课  西欧庄园……38 第9课  中世纪城市和大学的兴起……42 第10课  拜占庭帝国和《查士丁尼法典》……47 A．多元的亚非文明 B．封建时代的欧洲C．封建时代的亚洲 D．走向近代的欧洲 4．下面示意图展示了阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上，创造了具有自己特色的阿拉伯文化，并深深影响了欧洲文艺复兴运动。据此可知，该示意图强调阿拉伯人）（   ） A．复兴了欧洲古典文化 B．在文明交流中充当重要使者 C．对外来文化完全照搬 D．集中浓缩了东方文明的精华 5．历史漫画往往蕴含着相应的历史信息，让历史变得更加生动。下图所示漫画从侧面说明了新航路开辟后（   ） A．欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣 B．世界开始连接为一个整体 C．各洲之间建立起直接的商业联系 D．罪恶的奴隶贸易由此开始 6．下面年代尺呈现了17—18世纪若干重大事件。这一系列历史事件共同反映出近代世界发展潮流是（   ） A．推翻本国封建统治 B．争取民族独立解放 C．建立资本主义制度 D．推翻殖民主义统治 7．“工业革命时期，英国曼彻斯特工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。”材料集中体现了（   ） A．早期工业城市的社会问题 B．英国医疗技术落后 C．殖民扩张的原始资本积累 D．人民生活水平提高 8．如图示意图中“革命理论”和“政权尝试”所代表的分别是（   ） A．启蒙思想、第一国际 B．启蒙思想、巴黎公社 C．马克思主义、第一国际 D．马克思主义、巴黎公社 9．历史事实是对历史的真实描述，历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中，属于历史观点的是（   ） A．欧洲殖民者从事黑奴贸易，赚取高额利润 B．1588年，英国打败了西班牙“无敌舰队” C．印度民族大起义反映了印度民族意识的觉醒 D．欧洲殖民者对美洲土著居民采取种族灭绝政策 10．下面两个文件的颁布（   ） 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年废除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人奴隶宣言》 A．表明两国的改革或革命都具有彻底性 B．推动两国从此走上了资本主义道路 C．都为本国经济发展提供了自由劳动力 D．都标志着本国资产阶级革命的胜利 11．19世纪中后期，实验室里的科学发现不再仅仅是理论探索，而是迅速转化为实实在在的工业技术。德国西门子公司依据电磁感应原理制造出发电机，美国爱迪生实验室研发的电灯点亮了人类社会，全新产业纷纷崛起。这表明（   ） A．科技发明来源于工匠实践经验 B．科学研究与工业生产深度融合 C．电力已经彻底取代了蒸汽能源 D．工业革命仅限于资本主义国家 12．下面是某校同学进行研究性学习搜集的材料。他学习的主题是（   ） 著作 《自然哲学的数学原理》《物种起源》 绘画 《夜间的咖啡馆》《向日葵》 歌谱 《英雄交响曲》《命运交响曲》 A．人文主义的兴起 B．近代科学与文化 C．成就突出的哲学 D．多彩的古典文化 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共36分） 13．（8分）【英国的崛起】 材料一  尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的，最大的关联是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——摘编自《世界史（以文明演进为线索）》 材料二  早在1624年，英国法律就明确规定：把专利权授予最早的发明者。到1851年，英国总共颁发了13023项专利，促进和保护了私人发明。1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》，他通过自己的实践，沟通了技术和科学之间的鸿沟，开启了工业革命的大门。科学和经济的发展需要思想自由……还取决于政治的稳定。从17世纪末起英国就保持稳定，即使是1832年资产阶级不同集团的权益之争，也是在议会中以和平的方式实现的。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英、法、美三国发生革命的共同原因。 “三国革命最大的关联是关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”，这些诉求体现了人类政治制度怎样的发展趋势？（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析英国成为近代工业文明典范的原因。（4分） 14．（10分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：儒勒·凡尔纳的小说《八十天环游地球》依据真实社会状况创作。一位同学阅读后，绘制了主人公的旅行路线示意图，并摘录书中对沿途社会状况的描述。 社会状况：从旧金山到纽约，是由一条至少有三千七百八十六英里长的完整的铁路线连接起来。 材料二：蒸汽机……是生产技术史上的一次飞跃。1789年瓦特得到了万能蒸汽机的专利权。这种机器很快就在全国广泛应用，除用在纱厂之外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改造。有了蒸汽机做动力，就可根据需要建立工厂，不再受到河流的限制。蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》 材料三：新质生产力是正在兴起的新一轮科技革命创造的新生产力，推动生产力发展进入到了一个新阶段和新平台。 ——摘编自乔榛等《生产力演进中的新质生产力地位与功能》 （1）根据材料一判断，这一旅行应该发生在____________。（写序号：①大航海时代；②第一次工业革命时期。），并说明判断理由。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括蒸汽机的作用。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，请你为我国当前发展新质生产力提供有益的建议。（2分） 15．（8分）【马克思主义与国际工人运动】 材料一   从19世纪30年代开始，连续爆发了1831年和1834年法国里昂丝织工人起义、1836年至1848年英国宪幸运动以及1844年德国西里西亚织工起义。这表明无产阶级反对资产阶级的斗争已进入了一个新的阶段……同时，这也表明无产阶级……是真正革命的阶级和历史发展的伟大动力，要实现社会主义只有依靠组织起来的无产阶级的力量。无产阶级革命斗争的发展既迫切地要求革命理论的指导，又为革命理论的形成提供了客观的依据。……1848年，《共产党宣言》在伦敦正式出版。 ——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编（下卷）》 材料二   1864年9月28日，英、法、德、意和波兰等国的工人代表在伦敦圣马丁教堂集会，声援1863年波兰人民起义。在这个大会上成立了国际工人协会，即“第一国际”在它的影响下，爆发了1871年的巴黎公社革命，进行了建立无产阶级专政的伟大尝试。以上一切表明，在这一时期，科学社会主义与工人运动的结合在广度和深度上都有新的突破，提高到新的水平。1889年7月14日，国际社会主义者代表大会在巴黎开幕。出席大会的有22个国家的工人代表，大会宣告了第二国际成立。 ——伍德昌《科学社会主义的理论与实践概论（第四版）》 材料三   实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行……中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义底本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。 ——习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告（2022年10月16日） （1）根据材料一，指出19世纪三四十年代欧洲工人运动有何重要意义。（2分） （2）根据材料二，概括19世纪后半期社会主义运动发展的新特点。（4分） （3）根据上述材料，结合所学知识，谈谈你对马克思主义的认识。（2分） 16．（10分）【创新与世界发展】 创新是一个国家发展的灵魂，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。在历史的长河中，许多国家在创新中得到新生，得到发展，从而推动世界的发展。下图是世界史上部分关于创新的重大历史事件形成的资料简表： （1）根据资料简表，从创新与世界发展的角度，请你提炼一个观点。（2分） （2）从资料简表中选择两个或两个以上史实，结合所学，论证上述观点的合理性。（8分，要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $