2025～2026统编版六年级语文上册江苏期末素养过关情境卷（有答案）

2025-2026统编版六年级语文上册江苏期末素养过关情境卷  
时间：90分钟    分值：100

主题情境：阅读，是最美好的遇见，学校开展了“读万卷书，行万里路”活动，引导激励广大学生爱读书、读好书、善读书、在读书中享受乐趣、获得成长！  

【打好文字基础】

一、读万卷书的前提是打好文字基础，请完成下面的练习。（38分）

1.阅读活动导语，完成练习。（18分）

（1）看拼音，在括号里写出正确的词语。（10分）

（2）加点字注音正确的一项是（    ）。（2分）

A.瘦削‌（xiāo）   B.提供‌（gōng）    C.恩赐‌（tì）   D.戛然而止‌（gá）

（3）在导语中出现错别字的四个词语是        、        、        、        。请写出对应的正确词语        、        、        、        。（2分） 

（4）下列加点字和“错综”中的“错”的意思相同的一项是(    )。（2分）

A.交错          B.错觉           C.错过          D.错误

（5）依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(    )。（2分）

A.乘风破浪    抚慰               B.居高临下 安慰

C.热血沸腾    治愈               D.大步流星 感动

2.下列每组词语中，加点字意思相同的一项是(    )。（2分）

A.顾影自怜      奋不顾身        B.悬崖绝壁     破琴绝弦

C.饱经风霜      饱受折磨        D.微不足道     心满意足

3．下列加点词语的解释有误的一项是(    )。（2分）

A.明月别枝（横斜的树枝）惊鹊    B.方（正）鼓琴而志（志向）在太山

C.所宝（珍藏）以百数（计数）    D.两山排闼（小门）送青来

4.以下搭配不正确的一项的是（      ）。（2分）

A.《爱的教育》—[意大利]亚米契斯    B.《花之歌》—[俄国]纪伯伦

C.《复活》—[俄国]列夫·托尔斯泰    D.《草原》—[中国]老舍

5．下列句子中，成语使用不恰当的一项是(   )。（2分）

A.人们漫步在古色古香的宋城，别出心裁的戏台为景区增添了几分古韵。

B.看到天然形成的海滨湿地条子泥，游客们都惊叹于大自然的巧夺天工。

C.我不小心打碎了爷爷心爱的花瓶，一整天都忐忑不安。

D.无论遇到什么困难，全国人民风雨同舟，合力守护家园。

6.“必须和社会现实接触,使所读的书活起来。”与(    )有异曲同工之妙。（2分）  

A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。  B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

C.向来枉费推移力,此日中流自在行。  D.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

7．下列句子中，没有语病的一项是(    )。（2分）

A.由于共享自行车站点密集，使市民“绿色出行”更加便利。

B.中国体育代表团在巴黎奥运会上面临着不同环境、不同赛制的挑战。

C．“汉译世界学术名著丛书”出版至大约1000种左右。

D.是否能做到学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。

8.武汉琴台公园中有一副对联，上联是“志在高山，志在流水”，请根据课文《伯牙鼓琴》的内容和对联对仗的特点选出合适的下联。(    )（2分）

A.一阵清风，一杯浊酒                     B.一客荷樵，一客听琴

C.一轮明月，一曲知音                     D.子期身故，伯牙绝弦

9.【语文要素】下列对语段介绍的主要内容概括最准确的项是(    )。（2分）

中华人民共和国成立以来，在各个领域都取得了重大科技创新成果：航天领域屹立于世界民族之林，国产C919大飞机首飞成功，国产航母成功下水，复兴号高铁走向世界，海水稻试种成功……这些举世瞩目的成就让世界认识了一个崭新的中国。

A.中国已拥有越来越多国产高科技设备。

B.这些举世瞩目的成就让世界认识到中国的强大。

C.中华人民共和国成立后，各个领域取得了重大科技创新成果。

D.神舟飞船到太空“天宫一号”的建立使中国在航天领域屹立于世界民族之林。

10.【语文要素】下列四个句子依次填入横线处，最恰当的一项是(    )。（2分）

_______，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_______,你尽可翕动鼻翼，感受牡丹的浓香，黄菊的清爽；_______，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园      ②文学是一杯回味无穷的香茶

③文学是一幅意境髙远的中国画      ④文学是一首清脆圆润的古曲

A.④③②①   B.①③④②   C.③④①②   D.②①③④

11.下列跟课文内容相关的说法有误的是（    ）。（2分）

A.《浪淘沙》是元代曲牌名。

B.“南朝四百八十四寺”中“四百八十”是虚指，形容寺院很多。

C.被称为“楷书四大家”的是颜真卿、柳公权、赵孟頫、欧阳询。

D.倡议书依据对象写称呼，有时也可不用称呼，在正文中点出即可。

【品味语言之美】

二、请你读一读下面的文言文，并完成练习。（10分）

王羲之学书

晋王羲之，七岁善①书。年十二，见前代《笔说》于其父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾秘？”羲之笑而不答。母曰：“欲看尔用笔法。”父见其少，曰：“待尔成人，吾授之。”衣之拜请：“使待成人，恐蔽③儿之才也。”父喜，遂与之。不盈月，书便大进。（选自《书断》，有删改）

【注】①善：擅长，善于。②尔:你。③蔽：遮挡，遮蔽。这里指埋没。

1.参考提示，解释下列加点字的意思（填文字）。（4分）

（1）窃而读之   窃：            （2）欲看尔用笔法    欲：      

（3）父见其少   少：            （4）吾授之          吾：      

  

2.请将下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

不盈月，书便大进。

                                                                 

3.下面对“窃而读之”的“之”解释正确的一项是（    ）。（2分）

A. 指枕头     B. 指《笔说》   C.指毛笔   D. 指书法

4.从《王羲之学书》一文中，你获得了哪些有关读书学习的启示？（2分）

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三、请仔细阅读下面的公交站牌，然后按要求完成题目。（7分）

1.比较一下，你就会发现这个公交站台可能是麒麟路，或____________，或

____________。（2分）

2.要在麒麟路站点去太平洋，应该乘坐_________路车，大约______（数字）

站路。（2分）

四、阅读短文，完成练习。（15分）

歪儿

冯骥才

①那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤：“来玩踢罐电报呀-”

②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单：先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起

“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。

③最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！

④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了饺佼者。这游戏简直就是为我发明的-我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其是我踢罐儿那一脚，“啪”的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。

⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。

⑥歪儿回到了我们中间。

⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏往呼吸，却互相能感到

对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双睐缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。

1．请根据上下文解释下列词语意思。（4分）

累赘：                                                                    

怏怏无奈：                                                                  2【语文要素】．第④段中“可笑的场面”在短文中具体是指怎样的场面？用“～”在文中画出。（2分）

3．结合短文内容，下列表达中对于文章理解正确的一项是(   )（3分）

A.文中说踢罐电报是个苦差事，可见这些孩子并不喜欢这个游戏，只是出于无奈而玩。

B.歪儿因为游戏玩不好而哭，他妈妈还骂他，是个待别严厉，对儿子要求极高的妈妈。

C.文中的歪儿是个特别善良、不记仇的孩子，我们从头到尾都很喜欢和他一起玩。

D.这篇小说虽以“歪儿”为题，但不仅仅写了“歪儿”的变化，也写了我们这些小伙伴的成长。

4．【语文要素】文中“我们”两次带歪儿一起玩“踢罐电报”的游戏，原因一样吗？请试着结合文中主要情节加以分析。（4分）

                                                                          

                                                                          

5．【语文要素】文中两次描写歪儿的眼睛，第③段中“眼睛总像睁不开”，第⑦段中“原来他有这样一双又美又动人的眼睛”，这样写前后矛盾吗？请结合具体情节说说你的理由。（4分）

                                                                                                                                                   

【书写实践感悟】

五．阅过万卷书，还需行万里路。请选择其中一个题目，完成习作。（30分）

题目1：成长，可以是能力的提升，也可以是精神的丰富；成长，有时充满欢声笑语，有时与挫折、泪水相伴……选择一个你感受最深的成长故事，写一篇习作。题目自拟。