单元整合提升6 医疗与公共卫生(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中历史选择性必修2 经济与社会生活(统编版)
[对应学生用书P106]
一、中国古代中医药的发展历程
1.夏、商、西周时期:医巫并存,形成了医学的雏形。夏、商、西周时期,农业、手工业的生产有了显著的发展,青铜器的广泛应用,促使发明了银针、金针等医疗工具。
2.春秋战国时期:医巫分离,临床医学的分科已现端倪,趋于专业。扁鹊已经用望、闻、问、切四诊法进行诊断。
3.秦汉时期:临床医学达到了前所未有的水平。这是中国医学史上的第一次高峰。成书于战国至西汉间的《黄帝内经》,以阴阳五行学说解释人体的生理现象和病理变化,阐明人与自然的有机联系,是一部重要的中医基础理论著作。东汉晚期,医学家张仲景以阴阳、表里、虚实、寒热“八纲”进行辨证施治,著成《伤寒杂病论》,奠定了中医临床学的基础。
4.三国两晋南北朝时期:医药学在脉学、针灸学、药物方剂、伤科、养生保健、中外交流等各方面成就突出,为医学的全面发展积累了经验。
5.隋唐时期:这是中国医学发展史上的第二次高峰。唐朝的《唐本草》,是世界上第一部由政府颁布的药典。
6.辽、宋、夏、金、元时期:是中国医学史上学派争鸣、民族医学奋起的一个辉煌时期,为多源一体化的中国传统医学注入了新的活力,呈现了蓬勃的生机。北宋政府组织人员编纂方书和本草,设立校正医书局,铸造针灸铜人,改革医学教育,设立惠民局、和剂局、安剂坊、养济院、福田院等,有力地促进了医药卫生的进步。
7.明清时期:医药学发展出现革新趋势。在探索传染病病因、创造人痘接种预防天花、中药学研究等方面进入新的层次。明朝李时珍著成《本草纲目》,集中药学知识之大成,被誉为“东方药学巨典”。中外医药的交流范围已达亚、欧、非许多国家与地区,中外医学文化在交流接触中,互惠受益。
[对点训练]
1.《本草纲目》不仅介绍历代本草的中药理论和所载药物,还首次载入民间和外用药三百七十四种,并附药方一万一千零九十六则。尤其是在分类方面,从无机到有机,从低等到高等,基本符合进化论观点。由此可见,李时珍( )
A.医德高尚又不盲从古训 B.集中药学之大成又有创新
C.注重考证并且善于总结 D.体察民情并彰显家国情怀
解析 《本草纲目》介绍了历代本草的中药理论和所载药物,这说明李时珍集中药学之大成,且该书首次载入民间和外用药三百七十四种,尤其是在分类方面,基本符合进化论观
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点,可见李时珍有所创新,故选B项;材料没有体现李时珍医德高尚、注重考证和体察民情的相关内容,排除A、C、D三项。
答案 B
二、传统中医和近代西医的区别
项目 | 传统中医 | 近代西医 |
理论上 | 把人置于自然和社会之中,强调从“天人合一”的角度认识生命现象,注重考察人整体间的功能联系 | 以实验科学为依托,把人作为一个客观独立的生物实体单独加以考察,注重局部证据 |
技术上 | 注重“辨证诊疗”,强调“望、闻、问、切” | 借助先进仪器,诊断讲求精确 |
从医资格认定上 | 没有统一的医疗教育体制 | 形成严格的从业资格考核 |
医疗实践上 | 公共医疗设施不完善,医患关系中医生的权威相对不足 | 形成了一套完整的医疗实践制度,使得医患关系的处理有法可依 |
[对点训练]
2.中医有一种认识和解决疾病的过程:把通过望、闻、问、切四诊法所收集的资料、症状和体征,通过分析、综合,辨清疾病的病因、性质、部位,以及邪正之间的关系,再根据其结果确定相应的治疗方法。该过程体现的原则是( )
A.辨证施治 B.药食同源
C.天人感应 D.望闻问切
解析 据材料“辨清疾病的病因、性质、部位……再根据其结果确定相应的治疗方法”可知,体现了中医认识疾病和治疗疾病的基本原则,即辨证施治的原则,故选A项;药食同源指许多食物即药物,它们之间并无绝对的分界线,药食同源与材料主旨不符,排除B项;天人感应强调的是天意与人事交相呼应,这与中医的理论无关,排除C项;望闻问切是中医诊疗的方法,只反映了材料的部分内容,不够全面,排除D项。
答案 A
三、现代卫生体系的建立历程及其作用
1.建立历程
时期 | 世界 | 中国 |
19世纪 | 采取消毒、化验等手段预防传染病;隔离传染源、治疗感染者;普及公共卫生知识,科学处理垃圾;推广自来水;监督食品卫生;近代公共卫生措施逐步健全 | 鸦片战争后,西方公共卫生措施引入中国 |
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20世纪 中期 | 完善各层级医疗组织、医院、专业公共卫生机构及卫生服务体系;建立基层医疗机构;倡导疫苗接种;加大食品、饮用水和药品安全监督;构建覆盖全民的社会保障制度,建立“福利国家” | 把城镇职工纳入公费医疗系统 |
20世纪 后期至 21世纪 | 20世纪80年代以来,缩减“福利国家”制度规模 | 改革开放以来,构建覆盖全民的社会保障制度和医疗保险制度;普及卫生知识 |
2.作用:彻底消除了长期以来困扰人类的天花、麻疹等烈性传染病,保障了人类的生命健康;有利于缓和社会矛盾,建立和谐社会。
[对点训练]
3.19世纪30年代,英国成立了研究霍乱的特别委员会。1848年,英国通过了社会保健法。1850年,英国成立了国家卫生局。有关童工、女工、孕妇、职业病和卫生保健的法规也逐渐颁布。这些措施( )
A.确保疫病问题得到彻底解决 B.完善了英国卫生法律体系
C.推动了医疗卫生体系的建立 D.更加关注弱势群体的权益
解析 据材料可知,英国设立卫生保健机构,颁布法令法规来保障公共卫生事业,这推动了医疗卫生体系的建立,故选C项;“彻底解决”的说法过于绝对,排除A项;“完善了”说法过于绝对,排除B项;更加关注弱势群体的权益与“英国通过了社会保健法……国家卫生局”不符,排除D项。
答案 C
影响、意义类非选择题
影响、意义类主观题是高考“常客”。影响是指对人或事物所起的作用;作用就是对事物产生的影响、效果或效用。意义指的是价值和作用。从词义上来看,影响和作用基本相同,一般来说,需要从正、反两个方面去考虑;意义的范围就要大得多。
从考查方式和内容看,影响作用类问题通常通过典型材料,创设新情境,对典型事件的典型影响进行多角度考查,全方位认识事物(事件)。一般的答题思路,需要从多方面分析:包括对政治、经济和文化;对当时和后世;对中国和世界;以及对历史和现实等。
阅读材料,完成下列要求。
材料 明末清初,有名医吴有性、戴天章、刘奎,皆以治瘟疫名。有性推究病源,就所
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