单元整合提升5 交通与社会变迁(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中历史选择性必修2 经济与社会生活(统编版)
[对应学生用书P93]
一、海上丝绸之路和新航路开辟的不同点及原因
项目 | 海上丝绸之路 | 新航路开辟 | |
不同点 | 中心 | 中国 | 西欧 |
范围 | 太平洋和印度洋 | 全球海路 | |
时代 | 封建社会时期 | 封建社会向资本主义社会过渡时期 | |
内容 | 丝绸、瓷器等手工产品 | 金银、劳动力、廉价商品、原料等 | |
方式 | 和平交流 | 暴力掠夺 | |
性质 | 朝贡贸易 | 发展资本主义 | |
结果 | 加强了友好交往,双方受益 | 对西欧来说,促进了资本原始积累;对亚非拉来说,意味着贫穷和灾难 | |
意义 | 各国虽有交往但有限 | 促进世界市场初步形成 | |
原因 | 模式 | 自然经济 | 商品经济 |
动机 | 友好交往 | 获取财富 | |
[对点训练]
1.葡萄牙人和西班牙人所开辟的新航线将“海上丝绸之路”从区域性的海上航线延伸为全球性的交通网络。此后,欧洲人逐渐掌握了海上航线的主导权,改变了传统“海上丝绸之路”以和平贸易为基调的特性。这反映出( )
A.统一的世界市场最终形成 B.新航路开辟推动了资本主义扩张
C.世界各地之间的联系加强 D.中国丧失了在对外贸易上的优势
解析 由材料可知,新航路开辟推动了交通发展,交通的发展推动了资本主义的扩张,故选B项;第二次工业革命后,统一的世界市场最终形成,与材料时间不符,排除A项;“世界各地之间的联系加强”与材料主旨不符,排除C项;材料未涉及中国在对外贸易上的变化,排除D项。
答案 B
二、世界交通运输的变化
1.第一阶段:19世纪以前,人类社会的交通处于缓慢发展阶段,主要原因是科技落后。
(1)交通:原始社会的交通依靠的是天然的道路与河流。
(2)邮驿:古代的信息传送主要靠人力进行,用以传达军、政命令,设有邮驿。
2.第二阶段:19世纪初到21世纪,交通工具主要靠蒸汽机和内燃机提供动力,主要
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原因是科技进步。
(1)交通
①铁路运输阶段(从19世纪30年代到20世纪30年代)。
②公路、航空和管道运输阶段(20世纪30—50年代)。
③综合运输阶段(20世纪50年代以来),构建海陆空立体交通的综合运输体系。
(2)邮电:17世纪后,英、法等国出现专门的邮政,同时为官为民通信服务。中国于1897年建立了大清邮政官局,是近代中国国家邮政的开端。
[对点训练]
2.(2025·河南开封一模)21世纪以来,经济的发展对交通运输提出了更高的要求,整合公路、水运、民航、铁路等各种交通运输手段,建立一体化的综合交通运输体系,实现交通联运,日益成为西方发达国家交通建设关注的重点。对此现象认识正确的是( )
A.交通联运网络成为不同国家社会发展的必需
B.有利于形成不同交通运输方式有序竞争的局面
C.西方国家健全了交通的运行机制
D.交通运输速度和准确性得以保证
解析 据材料“整合公路、水运、民航、铁路……实现交通联运”可知,交通的进步给人们生活带来的最大便利是人流和物流时间的缩短,交通联运有助于发挥各种交通方式的优点,缩短人流和物流时间,提升效率,进而促进各种交通运输方式的有序竞争,故选B项;材料“日益成为西方发达国家交通建设关注的重点”表明交通联运属于西方发达国家关注的重点,但不一定适合一些发展中国家的交通水平,“必需”说法过于绝对,排除A项;材料表明交通联运还在建设中,并未成为现实,因此“健全了”无从得出,排除C项;交通联运有助于提升运输效率,准确性则不一定能得到保证,这需要其他条件的配合,排除D项。
答案 B
概括、归纳类非选择题
归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多零散的、反复出现的史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、由个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提和基础,而概括的关键是不能罗列史实,而是要在史实的基础上加以归类,然后用精炼的语言表达出来即为概括。
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