2025~2026统编版苏州相城区小学五年级语文第一学期期末真题模拟(有答案)
2025~2026学年度第一学期期终学业质量调研真题模拟卷
苏州相城区五年级语文
时间:90分钟 成绩:
说明 1.答题前,请将你的姓名和考试号认真填涂在试卷和答题卡上。 2.本卷分三个部分,共8页。试卷第I部分选择题的答案,用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置;试卷其余部分的答案,用黑色水笔或钢笔填写在答题卡的相应区域。 3.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。 |
第一部分 积累与运用(43分)
一、读拼音,写词语(10分)
xiē lláng lǎn duò máng lù fán suǒ
shā jūn qǐ dí chóu xiè jiāng tǔ
xiá:镜 应接不
shì:发
有
无恐
二、选择题(22分)
1.下列加点字的读音完全正确的一组是( )。
A.客栈(zhàn) 眼睑(jiǎn) 玲珑剔透(tì)
B.间隔(jiān) 直奔(bèn) 鳞爪飞扬(líng)
C.挨近(ái) 上卿(qīn) 直言不讳(huì)
D.强逼(qiǎng) 歧途(qí) 果实累累(léi)
2.下列词语中没有错别字的一组是( )。
A.噪声 夜幕 处心积虑 难已置信
B.防碍 凛冽 哀鸿遍野 不可计数
C.镶嵌 烦锁 心旷神怡 应接不暇
D.堡垒 誊写 如饥似渴 栩栩如生
3.下列加点词的意思全都正确的一项是( )。
A.随意春芳歇(休息) 敏而好学(聪敏)
B.聒碎乡心梦不成(风雪声) 默而识之(知道)
C.九州生气恃风雷(依靠) 山居秋暝(黎明时分,天色将亮)
D.家祭无忘告乃翁(你们的父亲) 三到之中,心到最急(要紧,重要)
4.下列句子中俗语运用不恰当的一项是( )。
A.做事要有魄力,你这样“前怕狼后怕虎”的,什么事也做不成
B.你不要拐弯抹角的,“打开天窗说亮话”,这样比较好
C.人生路上需要有伙伴同行,毕竟“一个巴掌拍不响”
D.同学们“盼星星盼月亮”,盼来了愉快的寒假
5.下列没有表达思乡之情的一项是( )。
A.聒碎乡心梦不成,故园无此声。 B.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 D.随意春芳歇,王孙自可留。
6.【语文要素】下列诗句运用动静结合手法的一项是( )。
A.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥 B.竹喧归浣女,莲动下渔舟
C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 D.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼
7.【语文要素】对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是( )。
A.这是一头的鲸,约十八米长。 (列数字)
B.太阳会发光,会发热,是个大火球。 (打比方)
C.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。(作比较)
D.大礼堂的主席台有小会场那么大,可以容纳一百多人。(举例子)
8.【语文要素】下面这段话的主要意思概括最恰当的一项是( )。
新一代智能送餐机器人更加智能,它不需要轨道,通过精准定位,就可以准确地将美食送给客人。同时,它的价格也比以前便宜了一半以上。
A.新一代智能送餐机器人更加智能。 B.新一代智能送餐机器人价格便宜。
C.新一代智能送餐机器人不需要轨道。D.新一代智能送餐机器人更智能,价格便宜。
9.下列说法有误的一项是( )。
A.为了提高阅读速度,要集中注意力,尽量连词成句地读,遇到不懂的词语,在不影响理解文章内容的情况下,不要停。
B.读到难理解的文章,可以借助资料了解写作背景,从而更深入地理解文章蕴含的情感。
C.复述故事可以天马行空地添加情节,可以变换情节顺序,也可以配上动作或表情。
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D.缩写一个较长的故事,我们可以用摘录、删减、概括、改写的方法。
10.下面关于课外阅读内容的表述错误的一项是( )。
A.铁拐李、吕洞宾、张果老他们都是《八仙过海》中的人物。
B.民间故事《田螺姑娘》里的田螺是年轻人到集市上买回来的,后来变成一个美丽的姑娘给他做饭、收拾屋子等。
C.通过阅读《七子之歌》香港》《和平宣言》等资料,我深刻地体会到增强振兴中华的责任感和使命感。
D.《曼丁之狮一松迪亚塔》是非洲著名的民间故事,主人公松迪亚塔建立了一个强大的帝国——马里帝国。
三、下面这段说明性文字有3处语病,请按要求进行修改。(3分)
①鸵鸟分散于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区。②鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,既能保持平衡,又能借助强劲风力,加快提高奔跑速度。③研究人员经过发现并观察,鸵鸟并不会把头藏进沙里。
1.句①中用词不当,应将“ ”改为“ ”。(1分)
2.句②中语意重复,应 。(1分)
3.句③中语序不当,应改为“ ”。(1分)
四、积累天地。(10分)
1. ?为有源头活水来。 (《观书有感》)
2.风一更,雪一更, , 。(《长相思》)
3. , 学而不厌, 。(《论语》)
4. 一粥一饭 , ; 半丝半缕 , 。(朱用纯)
5.白鹭实在是 ,一首 。(《白鹭》
6.读诗悟情,唐代诗人王推用“ , ”劝慰友人再饮一杯酒,此一别就再也难见老朋友了:王之涣通过“ , ”表现戍守边疆的士兵对家乡的思念:张维在同旅途中看到江边的景物,愁绪万千,写下了“ ,
”。(3分)
7.读书明智,苏轼说:“旧书不厌百回读, 。”孔子认为: , ,是知也。”朱熹在《观书有感》中说:“ ? ”让我明白了要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。(5分)
第二部分 阅读与理解(27分)
五、阅读理解。
(一)(12分)
匡衡,字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光
而读之。邑人大姓文不识③,家富多书,衡乃为其佣作③,而不求偿。主人怪而
问之,衡曰:“愿得主人书,遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。 ——汉·刘歆《西京杂记》卷二
【注释】①匡衡:西汉经学家。②邑人:同县的人。③文不识:人名。④佣作:被雇佣劳作。
1.联系上下文,选出加点字“逮”的读音和意思都正确的一项。( )(2分)
A.dài 捉住 B.dài 逮捕 C.dài到,及
2.选出与“主人怪”中的“怪”意思相同的一项。( )(2分)
A.这件事情不能责怪他。
B.唐僧师徒四人取经的路途中遇到了很多妖魔鬼怪。
C.遇到这样的事情不必大惊小怪。
3.选出下列词语中与读书求学无关的一项。( )(2分)
A.笔墨纸砚 B.囊萤夜读 C.铁杵成针
4.选出匡衡提出“佣作,而不求偿”的条件。( )(2分]
A.勤学而无烛 B.文不识家富多书 C.愿得主人书,遍读之
5.请你结合故事,简单评价匡衡。(3分)
(二)课内外对比阅读。(15分)
选文(一)将相和(节选)
①有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什
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么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:
“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
选文(二)回车巷
在河北的邯郸(战国时期赵国的都城),有一条与蔺相如和廉颇故事有关的巷子。巷口刻有“蔺相如回车巷”六个大字。相传廉颇和蔺相如在这里相遇后,蔺相如命车夫把车往回赶,而后将相和睦,二人同心,其利断金,为赵国鞠躬尽瘁。
1.两篇选文所对应的内容是《将相和》故事中的( )(2分)
A.朝堂议事 B.负荆请罪 C.渑池会面 D.完璧归赵
2.结合选文(一)中描写的场景,完成下面的对话。(6分)
3.下列对这条巷子以“蔺相如回车巷”命名的原因分析不恰当的一项是( )(2分)
A.以“蔺相如回车巷”命名这条巷子是为了传承和弘扬以和为贵的民族精神。
B.为了展现中国历史人物的精神志气,提振中华民族的文化自信。
C.为了纪念蔺相如在这条巷子里因惧怕廉颇,对廉颇避而不见的行为。
D.为了让游客在这条古巷中聆听到历史的回声,感受到古人的智慧和胸怀。
4.如果要把选文(一)的内容拍成电影,请根据情节设计一段人物对话。(5分)
第三部分 习作与表达(30分)
六、习作
请以“‘漫画’朋友(同学)”为题,用文字给自己的某位朋友(同学)“画像”。
要求:(1)通过一两件具体的事例,突出人物鲜明的特点。
(2)通过语言、动作、心理、神态等描写刻画人物形象,把朋友(同学)的形象写得鲜活、有趣。
(3)文中不要出现朋友(同学)的真实姓名。(可自拟姓名)
(4)不少于400字。
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