专题02 字形(期末真题汇编)四年级语文上学期(山东专版)
2026-01-04
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内容正文:
2025-2026学年四年级上册语文期末备考(山东)
专题02 字形
核心知识点梳理(全册字形汇总)
本册要求会认250个生字、会写250个生字,字形复习需覆盖全册八个单元,重点关注形近字、多音字、易错笔画字、结构复杂字四大类,具体内容如下:
1. 形近字(易混淆字对比)
单元
形近字组
区分要点
第一单元
潮(潮水)- 嘲(嘲笑)
左部“氵”与“口”区分,“潮”与水相关,“嘲”与言语相关
第一单元
据(根据)- 剧(剧情)
右部“居”与“刂”+“居”,“据”有凭借义,“剧”有戏剧、猛烈义
第二单元
豌(豌豆)- 碗(饭碗)
左部“豆”与“石”区分,“豌”指植物,“碗”指餐具
第二单元
蝇(苍蝇)- 绳(绳子)
左部“虫”与“纟”区分,“蝇”指昆虫,“绳”指绳索
第三单元
暮(暮色)- 幕(幕布)
下部“日”与“巾”区分,“暮”与时间相关,“幕”与遮挡物相关
第三单元
缘(缘分)- 绿(绿色)
右部“彖”与“录”区分,“缘”有缘由、缘分义
第四单元
劈(劈开)- 壁(墙壁)
下部“刀”与“土”区分,“劈”表动作,“壁”指墙体
第四单元
溺(溺水)- 弱(弱小)
左部“氵”与无偏旁区分,“溺”与水相关,“弱”表力量小
第五单元
嗅(嗅觉)- 臭(臭味)
上部“口”位置不同,“嗅”指用鼻子闻,“臭”指气味难闻
第五单元
攀(攀登)- 樊(樊笼)
中部结构不同,“攀”有手部动作义,“樊”指篱笆、束缚
第六单元
谓(所谓)- 猬(刺猬)
左部“讠”与“犭”区分,“谓”与言语相关,“猬”指动物
第六单元
溃(溃败)- 馈(馈赠)
左部“氵”与“饣”区分,“溃”表溃散,“馈”表赠送
第七单元
崛(崛起)- 掘(挖掘)
左部“山”与“扌”区分,“崛”指兴起,“掘”指挖取
第七单元
蓄(积蓄)- 畜(牲畜)
下部“田”与“田”+“丂”区分,“蓄”表储存,“畜”指家畜
第八单元
戎(戎马)- 戒(戒备)
右上无横与有横区分,“戎”与军事相关,“戒”表防备
第八单元
睬(理睬)- 踩(踩踏)
左部“目”与“足”区分,“睬”与目光相关,“踩”与脚部动作相关
2. 多音字(字形相同读音不同)
单元
多音字
不同读音及组词
第一单元
薄
bó(单薄)、báo(薄雾)、bò(薄荷)
第一单元
闷
mèn(闷闷不乐)、mēn(闷热)
第二单元
系
jì(系鞋带)、xì(关系)
第二单元
雀
què(麻雀)、qiǎo(家雀儿)
第三单元
降
jiàng(降落)、xiáng(投降)
第三单元
曲
qū(弯曲)、qǔ(歌曲)
第四单元
少
shào(少女)、shǎo(多少)
第四单元
还
hái(还有)、huán(归还)
第六单元
哄
hōng(哄堂大笑)、hǒng(哄骗)、hòng(起哄)
第六单元
角
jué(角色)、jiǎo(角落)
第七单元
要
yào(需要)、yāo(要求)
第七单元
宁
níng(宁静)、nìng(宁可)
第八单元
为
wéi(作为)、wèi(因为)
第八单元
纪
jì(纪念)、jǐ(纪昌)
3. 易错笔画字(易多写、少写、错写笔画)
1.第一单元:“鼎”(上部易少写横画)、“霎”(下部“女”易多写撇)、“恢”(右部“灰”易少写撇)
2.第二单元:“僵”(右部“畺”易少写中间横画)、“框”(右部“匡”易少写横折钩)、“揭”(右部“曷”易多写点)
3.第三单元:“吟”(右部“今”易写成“令”)、“缘”(第四笔撇折易写成撇点)、“输”(右部中间易少写短横)
4.第四单元:“帝”(中间短横易漏写)、“返”(走之底易写成建之底)、“衔”(中间“钅”易写错笔顺)
5.第五单元:“幼”(第一笔撇折易写得过斜)、“躯”(左部“身”作偏旁时撇不出头)、“齿”(笔顺易写错,应先内后外)
6.第六单元:“囊”(上部“党”易少写点)、“砸”(右部“匝”易少写横)、“溃”(右部“贵”易少写贝字底的点)
7.第七单元:“晰”(右部“析”易少写撇)、“签”(上部“竹”易写成“艹”)、“妄”(上部“亡”易多写点)
8.第八单元:“桓”(右部“亘”易少写横)、“凿”(下部“凵”易写成“口”)、“髓”(右部“佳”易少写竖)
4. 结构复杂字(书写需注意间架结构)
1.左窄右宽:潮、据、堤、豌、蝇、嗅、摸、甚、崛、谓、溃、戎、睬
2.左右同宽:顿、街、撒、衡、撒、徽
3.上宽下窄:暮、霸、葬、冀、慧
4.上窄下宽:葬、劈、累、葬、臂
5.全包围结构:固、囫、囵、因、困
6.半包围结构:返、避、遮、越、延、建
重难点突破
1. 形近字区分技巧
按偏旁表义规律区分:如“氵”与水相关(潮、溺、溃),“扌”与手部动作相关(掘、攀、摸),“讠”与言语相关(谓、谣、谈),借助偏旁含义判断字形。
对比字形差异点:用彩笔标注形近字的不同部分,如“暮”与“幕”,重点标注“日”和“巾”,强化记忆。
组词造句巩固:针对每组形近字分别组词并造句,如“劈开”(他用斧头劈开了木头)和“墙壁”(教室的墙壁很洁白),通过语境加深区分。
2. 易错笔画强化
制作易错笔画卡片:将每个易错字的正确笔顺、易错笔画用卡片记录,如“鼎”的笔顺:竖、横折、横、横、横、竖折折、横、撇、竖、横折、横、竖、横、撇、捺,重点标注易漏的横画。
描红仿写练习:针对易错字进行描红,仿写时刻意关注易错笔画,如“缘”的第四笔撇折,要求学生放慢书写速度,确保笔画准确。
同桌互查纠错:书写后同桌之间互相检查易错字,如“幼”的撇折、“躯”的“身”字旁,发现错误及时订正。
3. 多音字用法巩固
结合语境判断读音:如“系鞋带”中“系”表动作,读jì;“关系”中“系”表关联,读xì;“家雀儿”是口语,读qiǎo;“麻雀”是书面语,读què。
积累多音字组词:将每个多音字的不同读音及对应词语整理成表格,反复朗读记忆,如“薄”的三个读音分别组词后,进行填空练习(薄雾(báo)、单薄(bó)、薄荷(bò))。
易错点提醒
1.偏旁混淆:如“辨、辩、辫”,“氵”与“冫”,“礻”与“衤”,需重点区分,如“分辨”(辨)、“辩论”(辩)、“辫子”(辫)。
2.笔顺错误:部分复杂字笔顺易出错,如“火”的笔顺是点、撇、撇、捺,“乃”的笔顺是横折折折钩、撇,“必”的笔顺是点、卧钩、点、撇、点。
3.同音字误用:如“必须”与“必需”,“的、地、得”的用法,虽字形不同,但读音相同易混淆,需结合用法区分,如“必须遵守规则”(必须,表事理上的必要)、“必需的物资”(必需,表不可缺少)。
4.书写规范:部分字易写得结构失衡,如“繁”上部易写得过大,“霸”下部易写得过小,需强调“横平竖直、间架匀称”的书写要求。
复习方法技巧
1.分类梳理法:将全册生字按形近字、多音字、易错笔画字、结构复杂字分类整理,制作思维导图或分类手册,便于系统复习。
2.听写过关法:按单元进行生字听写,重点关注易错字,听写后及时批改,建立“错题本”,将写错的字反复听写,直至完全掌握。
3.语境运用法:在课文中圈画重点生字,结合课文语境理解字义和字形,如从“爬山虎的脚触着墙的时候,细丝的头上就变成小圆片,巴住墙”中,记忆“触” “巴”的字形和字义。
4.游戏巩固法:开展“汉字找茬” “多音字接龙” “形近字配对”等游戏,如“汉字找茬”游戏中,出示“辩、辨、辫”,让学生找出差异并组词,增强复习趣味性。
5.联系生活法:鼓励学生在生活中观察汉字,如广告牌、书籍、包装上的生字,对比课内所学,巩固字形记忆,如看到“超市”的“超”,回忆其结构和笔顺。
常考题型
1. 看拼音写词语(重点考查易错字、形近字)
例题:根据拼音写出相应的词语
(1)cháo shuǐ( ) (2)wān dòu( ) (3)pá shān hǔ( ) (4)pǔ luó mǐ xiū sī( ) (5)xīng fán( ) (6)kuì bài( ) (7)jué qǐ( ) (8)wáng róng bù qǔ dào páng lǐ( )
解题思路:
a.读准拼音,注意声调、声母、韵母的准确性,如“wān dòu”不能写成“wǎn dòu”(豌与碗区分)。
b.书写时关注易错笔画和结构,如“潮”左部“氵”的写法,“攀”的中间结构。
c.写完后对照拼音检查,确保字形正确,无多写、少写笔画的情况。
2. 辨析形近字并组词(重点考查形近字区分)
例题:比一比,再组词
潮( ) 据( ) 暮( ) 劈( ) 溺( )
嘲( ) 剧( ) 幕( ) 壁( ) 弱( )
解题思路:
a.先观察每组形近字的差异点,如“潮”与“嘲”的左部偏旁不同。
b.根据差异点结合字义组词,确保组词与字形、字义相符,如“潮”与水相关,组“潮水”;“嘲”与言语相关,组“嘲笑”。
c.检查组词是否正确,避免组错词或写错字。
3. 选择多音字的正确读音(重点考查多音字用法)
例题:给下列加点字选择正确的读音,打“√”
(1)薄雾(báo bó) (2)系鞋带(jì xì) (3)投降(xiáng jiàng) (4)家雀儿(què qiǎo) (5)宁可(níng nìng) (6)纪昌学射(jì jǐ)
解题思路:
a.回忆多音字的不同读音及对应的语境,如“薄”表示“厚度小”时读báo,“薄雾”中“薄”指雾气厚度小,选báo。
b.结合词语的含义判断读音,如“系鞋带”中“系”是“打结、拴”的意思,读jì。
c.不确定时可通过组词验证,如“降”读xiáng时组“投降”,读jiàng时组“降落”,根据词语选择读音。
4. 改正下列词语中的错别字(重点考查易错字、形近字误用)
例题:找出下列词语中的错别字,用“×”标出并改正
(1)腾云架雾( ) (2)精皮力竭( ) (3)无可耐何( ) (4)题心吊胆( ) (5)迫不急待( ) (6)通情达里( )
解题思路:
a.逐字分析词语中的每个字,结合正确字形和词义判断是否有错别字,如“腾云架雾”中“架”应为“驾”,“驾”有“驾驶、驾驭”义。
b.回忆正确字形的笔画、结构,如“精皮力竭”中“皮”应为“疲”,“疲”指疲劳。
c.改正后通读词语,确保改正后的词语正确无误,如“无可耐何”改为“无可奈何”后,验证词义是否通顺。
5. 按要求填空(重点考查笔顺、结构、偏旁)
例题:
(1)“鼎”字共( )画,第六画是( ),组词( )。
(2)“攀”字的部首是( ),结构是( ),共( )画。
(3)“缘”字的第四笔是( ),部首是( ),与( )有关。
解题思路:
a.回忆生字的笔顺、部首、结构,可在脑海中默写生字,如“鼎”的笔顺,确保笔画数和关键笔画正确。
b.明确部首的判断方法,如“攀”的部首是“扌”,因与手部动作相关。
c.组词时确保词语正确,符合生字的字义,如“鼎”可组“鼎盛” “鼎力”。
解题通用技巧
1.审题仔细:看清题目要求,如“选择正确读音” “改正错别字” “按笔顺填空”,避免因审题失误导致错误。
2.先易后难:做题时先完成自己有把握的题目,如看拼音写词语中熟悉的词语,再攻克难点题目,如形近字辨析、多音字选择,节省时间。
3.反复验证:做完后通读题目,检查答案是否正确,如看拼音写词语检查字形是否正确,多音字选择检查读音是否符合语境,错别字改正检查改正后的词语是否通顺。
4.联系课本:遇到不确定的字形、笔顺、读音时,可联系课本中的生字表、写字表,回忆课本中的正确写法和用法,如“精卫填海”中“溺”的字形,可回忆课文中的写法。
1.巩固基础:考前重点复习“错题本”中的易错字、形近字、多音字,反复听写、默写,确保基础题型不丢分。
2.规范书写:书写时注意“横平竖直、间架匀称、笔顺正确”,避免因书写潦草或笔顺错误导致扣分,尤其是复杂字和易错笔画字,要放慢书写速度。
3.语境辨析:遇到多音字、形近字时,结合题目中的语境判断,不要仅凭记忆盲目作答,如多音字选择要结合词语含义,形近字组词要结合字义。
4.仔细检查:做完试卷后,专门留出时间检查字形相关题目,重点检查看拼音写词语、错别字改正、形近字组词等题型,确保无错别字、无笔画错误。
5.心态平稳:遇到难题不要紧张,可先跳过,完成其他题目后再回头思考,结合复习时掌握的方法技巧逐一突破,相信自己的复习成果。
一、选择题
1.(24-25四年级上·山东德州·期末)下面几组词语中,没有错别字的一组是( )
A.百发百中 光耀门楣 不伦不累 雨后春笋
B.琳琅满目 无能为力 哄堂大笑 斩钉截铁
C.无缘无故 兴致勃勃 一声不响 人烟希少
D.聚精会神 深居简出 若有所思 提心掉胆
2.(24-25四年级上·山东东营·期末)下列词语中没有错别字的一组是( )
A.既然 决望 山崩地裂 铁面无私
B.奥秘 严厉 短小精悍 通情达礼
C.临时 拨打 窃窃私语 亭亭玉立
D.期待 幻想 随欲而安 无缘无故
3.(24-25四年级上·山东枣庄·期末)下列列选项中,字形全部正确的一项是( )
A.铁链 振翅 严历 愤愤不平 B.僵硬 宠大 溃败 重整旗鼓
C.滋润 痕迹 赔养 精疲力竭 D.狠心 幻想 愉快 无缘无故
4.(24-25四年级上·山东济南·期末)主办方收到的故事征稿中有部分错别字。下列词语书写全部正确的一项是( )
A.辨子 分辩 花辫 B.熔炼 排练 铁链
C.胳膊 清淅 搏学 D.严历 锋利 鼓厉
5.(24-25四年级上·山东德州·期末)请仔细看看下面词语的读音或书写,选择完全正确的一组( )
A.霎(shà)时 花蕊(luǐ) 挨揍 重整旗鼓
B.气氛(fēn) 荧(yínɡ)屏 严历 奋奋不平
C.门框(kuànɡ) 嘶(sī)哑 拔打 无缘无故
D.薄(bó)雾 旋转(zhuǎn) 掩护 哄堂大笑
6.(24-25四年级上·山东潍坊·期末)下面词语中,字音和字形完全正确的一项是( )
A.拔打 角色(jué) 扎针(zā) 哄堂大笑(hōng)
B.富饶 惩罚(chéng) 破绽(zhàn) 降妖除魔(xiáng)
C.求绕 将要(jiāng) 花蕊(lěi) 五脏六腑(zàng)
D.莲藕 衣襟(jìn) 曲折(qǔ) 板上钉钉(dìng)
7.(24-25四年级上·山东滨州·期末)同学把在校园劳动基地里发现的事物记录在了本子上,其中加点字的读音、字形完全正确的一项是( )
A.鸟剿 水沟 花蕊(lěi) 鹅卵(luǎn)石
B.长椅 绳子 辣椒(jiāo) 芹(qín)菜
C.碗豆 叶柄 家雀儿(qiǎo) 蜗(wō)牛
D.葡萄 水稻 海棠(táng) 麦穗(huì)
8.(24-25四年级上·山东济宁·期末)下列词语书写完全正确的一项是( )
A.据说 抱复 痕迹 响彻云霄 B.拨打 敬佩 竞争 鸦雀无声
C.暮色 富绕 辣椒 刚正不阿 D.僵硬 严历 既然 相貌堂堂
9.(24-25四年级上·山东菏泽·期末)下面字词读音、书写完全正确的一项是( )
A.疆硬 茂胜 扎(zhā)实 半明半昧(wèi) B.出塞 麻鹊 荧屏(bǐng) 愤(fèn)愤不平
C.严厉 拨打 暮色 哄(hōng)堂大笑 D.悲惨 富绕 灌溉(gài) 坑坑哇哇
10.(24-25四年级上·山东菏泽·期末)下面字形无误的一组是( )
A.随遇而安 横七竖八 愤愤不平 无缘无故
B.视死如归 左顾右盼 得心迎手 亭亭玉立
C.通清达理 面如土色 重整旗鼓 精疲力竭
D.老态龙忠 心急如焚 魂飞魄散 忍泪盈眶
11.(24-25四年级上·山东日照·期末)同学们分组开展阅读活动,下列组名,读音和字形完全正确的一项是( )
A.主角(jué)小队 滕云驾雾队
B.家雀(qiǎo)儿小队 得心应手队
C.猛将(jiàng)小队 放手一博队
D.露(lù)一手小队 呼风唤雨队
12.(24-25四年级上·山东济宁·期末)下列词语中完全正确的一项是( )
A.幕色 既然 泡沫 B.辫子 花圃 花雷
C.富绕 乐谱 锋利 D.僵硬 严厉 提纲
13.(24-25四年级上·山东枣庄·期末)下列词语没有错别字的一组是( )
A.齐头并进 随遇而安 不动生色 B.无可耐何 腾云驾雾 左顾右盼
C.精疲力竭 山崩地裂 通情达理 D.重整旗鼓 奔留不息 得心应手
14.(23-24四年级上·山东济南·期末)下面各组词语中书写没有错误的一项是( )
A.昂首 灌溉 闪烁 予感 B.依赖 船舶 痕迹 暮布
C.期待 排练 尤其 旋转 D.稀少 清析 废物 欺负
15.(23-24四年级上·山东聊城·期末)下列选项中加点字的注音及字形全部正确的一项是( )
A.霎时(chà) 滋润 庞大 B.笨拙(zhuō) 媳妇 辫子
C.人声鼎沸(fèi) 清晰 既使 D.哄骗(hōng) 训斥 大溉
16.(23-24四年级上·山东泰安·期末)下面词语中没有错别字的一组是( )
A.宽阔 浇灌 山崩地裂 坑坑洼洼
B.庄稼 干躁 呼风唤雨 精疲力竭
C.羡暮 严厉 无可奈何 手舞足蹈
D.唯一 竞争 豪无怨言 愤愤不平
17.(23-24四年级上·山东聊城·期末)下列词语书写全部正确的一组是( )
A.题写 大概 一战既败
B.严厉 提纲 不伦不类
C.培植 锋力 归根到底
18.(23-24四年级上·山东德州·期末)下列词语书写和加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.投降(jiàng) 明媚(mèi) 拔打 左故右盼
B.拯救(zhěng) 嘶哑(sī) 奥秘 未卜先知
C.霎时(chà) 溃败(kuì) 训斥 滕云驾雾
D.分明(fēn) 洞穴(xué) 茂盛 得新应手
19.(23-24四年级上·山东德州·期末)下列词语的读音和书写完全正确的一项是( )。
A.谷穗(shuì) 明媚(mèi) 拔打 精疲力竭
B.拯救(zhèng) 嘶哑(sī) 既然 短小精悍
C.富饶(ráo) 溃败(kuì) 训斥 未卜先知
D.幕色(mù) 枯委(wěi) 博斗 大义凛然
20.(23-24四年级上·山东临沂·期末)下列词语书写全部正确的一组是( )
A.惊慌失措 无原无故 不动生色 齐头并进
B.腾云驾雾 通情达理 山崩地裂 精疲力竭
C.提心掉胆 随遇而安 横七坚八 无可奈何
D.鸭雀无声 奔流不息 重整旗鼓 愤愤不平
21.(23-24四年级上·山东淄博·期末)下列四组词语中,没有错别字的一组是( )
A.舒适 缰硬 研究 霎时
B.鲫鱼 血液 悲惨 顽皮
C.任凭 架驶 选址 呼唤
D.幻想 改善 竞争 记念
22.(23-24四年级上·山东德州·期末)下列选项中,字形全部正确的一项是( )
A.即使 灌溉 驾驶员 低声细雨 B.僵硬 梅瑰 俱乐部 刚正不阿
C.清晰 发颤 暖洋洋 老太龙钟 D.虚弱 尖利 眼睁睁 重整旗鼓
23.(23-24四年级上·山东青岛·期末)下列词语没有错别字的一项是( )
A.撤出 侧面 茂盛 B.溃败 胸怀 求绕 C.旋转 训斤 违抗
24.(23-24四年级上·山东日照·期末)下列词语中没有错别字的一组是( )
A.暮色 既使 容光焕发 奔流不息
B.富饶 僵硬 通情达理 无原无故
C.拨打 发颤 齐头并进 随遇尔安
D.严厉 溃败 斩钉截铁 摇头晃脑
25.(23-24四年级上·山东德州·期末)下列词语中没有错别字的一组是( )
A.苍蝇 墓色 原子核 山崩地列 B.严厉 顽皮 眼睁睁 腾云驾雾
C.份量 报负 驾驶员 愤愤不平 D.虚弱 即使 恨不得 呼风换雨
26.(23-24四年级上·山东烟台·期末)下列词语书写完全正确的一组是( )。
A.爱戴 程控 随遇而安 不可思异
B.障碍 盗取 精疲力竭 横七竖八
C.渲染 撤换 通情达理 山蹦地裂
27.(23-24四年级上·山东淄博·期末)下列词语中书写有误的一项是( )。
A.竞然 拨打 B.茂盛 投降 C.暮色 出塞 D.富饶 鼓励
二、填空题
28.(24-25四年级上·山东德州·期末)比一比,再组词。
愉( ) 幕( ) 蚊( ) 潮( ) 斥( )
偷( ) 暮( ) 纹( ) 嘲( ) 拆( )
29.(24-25四年级上·山东德州·期末)比一比,再组词。
蝇( ) 惨( ) 薯( ) 锐( )
绳( ) 渗( ) 暑( ) 悦( )
30.(24-25四年级上·山东菏泽·期末)比一比,再组词
走( ) 包 ( ) 屈( ) 夸( )
徒( ) 跑 ( ) 掘( ) 跨( )
31.(23-24四年级上·山东泰安·期末)趣味识字:照样子,猜字谜。
例:一只大黑狗。谜底(默)
(1)与耳相关。谜底( )
(2)莫等日落近黄昏。谜底( )
32.(23-24四年级上·山东烟台·期末)比一比,再组词。
绕( ) 幕( ) 怒( ) 倔( )
饶( ) 暮( ) 恕( ) 崛( )
33.(23-24四年级上·山东日照·期末)读拼音,在横线上填写正确的字词,用“√”选出括号里正确的音节和汉字。
“天下兴亡,匹夫有责。”少年周恩来为中华之(倔 崛)起而读书的回答qīng xī______而坚定,这声音令人zhèn fèn______,(催 璀)人奋进。梅兰芳蓄(xù chù)须明志,宁(níng nìng)可装病置身危险中,也要(yāo yào)拒绝日军演出要(yāo yào)求的民族气节,让世人zàn tàn______;破旧的茅屋、温热的土炕永远离我们而去,但无数xiōng huái______天下、立志报(效 孝)祖国的中华儿女继续发扬(廷 延)安精神,意气风发,走在强国的zhēng chéng______上……
34.(23-24四年级上·山东东营·期末)比一比,再组词。
衔( ) 辩( ) 赛( ) 恨( )
街( ) 辫( ) 塞( ) 狠( )
35.(23-24四年级上·山东临沂·期末)请用组词的方式区分它们。
堵( ) 赔( ) 竟( )
睹( ) 陪( ) 竞( )
三、积累运用
36.(24-25四年级上·山东东营·期末)请给下列生字组词。
竞( ) 蝠( ) 狠( ) 惑( )
竟( ) 蝇( ) 恨( ) 惩( )
37.(24-25四年级上·山东烟台·期末)根据语境,选择正确的字或读音,在正确的字或读音下面打“√”。
作为一名将(jiāng jiàng)军,他亲自带领战士们驻守边塞(sāi sài)要地。虽然条件艰苦,但他和战士们宁(nìng níng)可牺牲一切,也决不退缩。空闲的时(侯 候),他常教(jiāo jiào)导战士们要珍(惜 昔)时间,提高打赢本领。他要(yào yāo)求战士们克服困(准 难),勤学苦练。最终他和战士们在全军的比武(竟 竞)赛中露(lù lòu)了一手绝招,取得了优异成绩。
38.(23-24四年级上·山东潍坊·期末)通过分类整理易错字来巩固生字,下列不正确的一项是( )
四、基础知识
39.(24-25四年级上·山东东营·期末)请给下列生字组词。
惑( ) 蝠( ) 狠( ) 竞( )
竟( ) 蝇( ) 恨( ) 惩( )
40.(24-25四年级上·山东德州·期末)下列词语,读音和书写完全正确的一组是( )
A.震耳欲聋 腾云架雾 得心应(yìng)手 哄(hōng)堂大笑
B.山崩地裂 随遇而安 悄(qiāo)无声息 唉(āi)声叹气
C.坑坑洼洼 奔流不息 大义凛(lǐn)然 未卜(bǔ)先知
D.呼风唤雨 愤愤不平 刚正不阿(ā) 无可奈(nài)何
参考答案
1.B
详解:本题考查易错字辨析。
A.不伦不累——不伦不类;
C.人烟希少——人烟稀少;
D.提心掉胆——提心吊胆。
故选B。
2.C
详解:本题考查易错字辨析。
A.决望——绝望;
B.通情达礼——通情达理;
D.随欲而安——随遇而安。
故选C。
3.D
详解:本题考查字形的辨析。
A.严历——严厉;
B.宠大——庞大;
C.赔养——培养;
故选D。
4.B
详解:本题考查易错字辨析。
A.辨子——辫子,花辫——花瓣;
C.清淅——清晰,搏学——博学;
D.严历——严厉,鼓厉——鼓励。
故选B。
5.D
详解:本题考查对词语读音和字形的正确辨析。
A.花蕊(luǐ)——ruǐ;
B.严历——严厉,奋奋不平——愤愤不平;
C.拔打——拨打;
故选D。
6.B
详解:本题考查的是字音和字形。
A.拔打——拨打;扎针(zā)——zhā;
C.求绕——求饶;花蕊(lěi)——ruǐ;
D.衣襟(jìn)——jīn;曲折(qǔ)——qū。
故选B。
7.B
详解:本题考查字音和字形掌握。
A.鸟剿——鸟巢,花蕊(lěi)——(ruǐ);
C.碗豆——豌豆;
D.麦穗(huì)——(suì)。
故选B。
8.B
详解:本题考查易错字辨析。
A.抱复——抱负;
C.富绕——富饶;
D.严历——严厉。
故选B。
9.C
详解:本题考查字音辨析和字形易错字。
A.疆硬——僵硬,茂胜——茂盛,半明半昧(wèi)——mèi;
B.麻鹊——麻雀,荧屏(bǐng)——píng;
D.富绕——富饶,坑坑哇哇——坑坑洼洼;
故选C。
10.A
详解:本题考查易错字辨析。
B.得心迎手——得心应手;
C.通清达理——通情达理;
D.老态龙忠——老态龙钟,忍泪盈眶——热泪盈眶。
故选A。
11.B
详解:本题考查字音、字形辨析。
A.滕云驾雾队——腾云驾雾队;
C.放手一博队——放手一搏队;
D.露(lù)一手小队——lòu;
故选B。
12.D
详解:本题考查易错字辨析。
A.幕色——暮色;
B.花雷——花蕾;
C.富绕——富饶。
故选D。
13.C
详解:本题考查易错字辨析。
A.不动生色——不动声色;
B.无可耐何——无可奈何;
D.奔留不息——奔流不息。
故选C。
14.C
详解:本题考查易错字辨析。
A.予感——预感;
B.暮布——幕布;
D.清析——清晰;
故选C。
15.B
详解:本题考查字音识记和易错字的辨析。
A.霎时(chà)——shà;
C.既使——即使;
D.哄骗(hōng)——hǒng,大溉——大概;
故选B。
16.A
详解:本题考查易错字辨析。
B.干躁——干燥;
C.羡暮——羡慕;
D.豪无怨言——毫无怨言;
故选A。
17.B
详解:本题考查字形的辨析。
A.一战既败——一战即败;
C.锋力——锋利;
故选B。
18.B
详解:本题考查字音及字形的掌握。
A.投降(jiàng)——xiáng,拔打——拨打,左故右盼——左顾右盼;
C.霎时(chà)——shà,滕云驾雾——腾云驾雾;
D.得新应手——得心应手。
故选B。
19.C
详解:本题考查字音和字形辨析。
A.谷穗(shuì)——suì,拔打——拨打;
B.拯救(zhèng)——zhěng;
D.幕色(mù) ——暮色,枯委(wěi) ——枯萎,博斗——搏斗;
故选C。
20.B
详解:本题考查字形的掌握。
A.无原无故——无缘无故,不动生色——不动声色;
C.提心掉胆——提心吊胆,横七坚八——横七竖八
D.鸭雀无声——鸦雀无声。
故选B。
21.B
详解:本题考查汉字字形。
A.缰硬——僵硬;
C.架驶——驾驶;
D.记念——纪念;
故选B。
22.D
详解:本题考查辨析错别字。
A.低声细雨——低声细语;
B.梅瑰——玫瑰;
C.老太龙钟——老态龙钟;
故选D。
23.A
详解:本题考查易错字辨析。
B.求绕——求饶;
C.训斤——训斥;
故选A。
24.D
详解:本题考查字形易错字。
A.既使——即使;
B.无原无故——无缘无故;
C.随遇尔安——随遇而安;
故选D。
25.B
详解:本题考查易错字辨析。
A.墓色——暮色,山崩地列——山崩地裂;
C.份量——分量,报负——抱负;
D.呼风换雨——呼风唤雨;
故选B。
26.B
详解:本题考查字形辨析。
A.不可思异——不可思议;
C.山蹦地裂——山崩地裂;
故选B。
27.A
详解:本题考查字形的掌握。
A.竞然——竟然;
故选A。
28. 愉快 幕布 蚊子 潮水 训斥 小偷 暮春 纹理 嘲笑 拆开
详解:本题考查形近字组词。
愉:愉快、愉悦、欢愉、愉怡。
偷:小偷、偷懒、偷偷、偷窃。
幕:夜幕、开幕、闭幕、幕布。
暮:日暮、暮年、暮春、朝三暮四。
蚊:蚊子、蚊香、蚊帐、蚊蝇。
纹:花纹、条纹、皱纹、纹理。
潮:潮水、潮湿、涨潮、潮流。
嘲:嘲笑、嘲讽、嘲弄、自嘲。
斥:斥责、排斥、训斥、斥骂。
拆:拆除、拆开、拆迁、拆穿。
29. 苍蝇 悲惨 红薯 锐利 绳子 渗出 暑假 喜悦
详解:本题考查形近字组词。
蝇:苍蝇、蝇头、蝇营、蝇子、蝇拍;
惨:悲惨、惨痛、惨烈、惨状、惨淡;
薯:红薯、马铃薯、薯条、薯片、薯类;锐:锐利、锐气、锐意、锐减、锐角;
绳:绳子、绳索、跳绳、绳结、绳梯;
渗:渗透、渗水、渗入、渗出、渗漏;
暑:暑假、暑热、暑气、暑天、避暑;
悦:喜悦、悦耳、悦目、愉悦、悦服。
30. 走路 书包 屈服 夸奖 徒弟 跑步 发掘 跨栏
详解:本题考查形近字组词。
走:走路、走遍、走失、走私、奔走;
包:挎包、包子、背包、书包、打包;
屈:委屈、屈服、屈指、屈膝、屈才;
夸:夸奖、夸口、夸张、自夸、夸耀;
徒:徒步、徒弟、徒手、无徒、学徒;
跑:跑步、赛跑、赶跑、跳跑、疾跑;
掘:挖掘、掘开、掘井、发掘、掘土;
跨:跨越、跨国、跨海、跨界、跨步。
31. 联 暮
详解:本题考查的是猜字谜。
(1)结合阅读句子“与耳相关”一边是“耳”,一边是“关”故组字为“联”;
(2)结合阅读句子“莫等日落近黄昏”可知“日”在“莫”之下,故组字为“暮”。
32. 围绕 屏幕 愤怒 倔强 求饶 暮色 饶恕 崛起
详解:本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
绕可组词:围绕、环绕、绕圈等;
幕可组词:屏幕、幕布、幕后等;
怒可组词:怒吼、愤怒、怒火等;
倔可组词:倔强、倔头倔脑、倔头等;
饶可组词:求饶、饶有兴趣、饶舌等;
暮可组词:日暮、暮色、暮年等;
恕可组词:恕不奉陪、饶恕、恕我直言等;
崛可组词:崛起、奇崛等。
33.崛 清晰 振奋 催 xù nìng yào yāo 赞叹 胸怀 效 延 征程
详解:本题考查形近字、多音字和看拼音写汉字。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“崛、振、胸、怀”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
崛起:地势突起,隆起;相对高起或突起。故选:崛。
催人奋进:某种事物促发、鼓舞人奋勇前进。故选:催。
蓄须明志:读xù xū míng zhì,释义:本意是蓄起了长长的胡须,表明态度坚决。引申为做事做到底,不会半途而废。故蓄的读音选xù。
“宁”读níng,释义:1.安宁;安定。2.使安定。3.探望;省视。4.南京市的别称。南京曾为江宁府治,故名。读nìng,释义:1.连词。宁可。2.副词。岂;难道。3.(Nìnɡ)姓。
宁可:拼音:nìng kě,意思是在汉语中表示在权衡两方面的利害得失后,选择其中的一面,岂可,难道能够,宁愿。故宁的读音选nìng。
要, [yào]:希望得到;希望保持;请求;助动词,须要;应该;需要。 [yāo]:求;强迫;威胁。
“也要”yě yào,表示除了之前提到的条件或情况外,还需要或希望满足的另一个条件或情况。要:读yào。
“要求”yāo qiú:提出具体愿望或条件,希望做到或实现。要:读yāo。
报效:为报恩而效力。故选:效。
延安:陕西省县级市及专区政府所在地。故选:延。
34. 衔接 争辩 比赛 仇恨 街道 辫子 堵塞 狠心
详解:本题考查辨字组词。
衔:头衔、军衔、官衔、名衔、职衔。
辩:辩论、辩解、辩证、辩护、辩驳。
赛:赛跑、赛事、赛车、赛艇、赛马。
恨:怨恨、悔恨、痛恨、愤恨、记恨。
街:街头、街区、街景、街市、街巷。
辫:发辫、辫绳、梳辫、脏辫、小辫。
塞:塞车、塞外、边塞、要塞、语塞。
狠:狠毒、凶狠、狠劲、狠辣、发狠。
35. 堵塞 赔偿 竟然 目睹 陪伴 竞技
详解:本题考查形近字组词。
堵:堵车、堵塞、拥堵、围堵。
赔:赔偿、赔礼、赔罪、赔本。
竟:竟然、竟是、究竟、毕竟。
睹:目睹、睹物思人、熟视无睹、惨不忍睹。
陪:陪伴、陪同、陪护、陪嫁。
竞:竞技、竞赛、竞选、竞争。
36. 竞争 蝙蝠 狠心 迷惑 竟然 苍蝇 仇恨 惩罚
详解:本题考查的是汉字辨析组词。
竞:竞赛、竞技、竞选、竞标;
竟:毕竟、究竟、竟敢、竟自;
蝠:蝙蝠衫、蝙蝠洞、小蝙蝠;
蝇:蝇子、蝇拍、蚊蝇、蝇头;
狠:凶狠、狠毒、发狠、狠劲;
恨:怨恨、悔恨、可恨、痛恨;
惑:困惑、诱惑、疑惑、蛊惑;
惩:惩戒、惩治、惩处、惩办。
37.jiāng sài nìng 候 jiào 惜 yāo 难 竞 lòu
详解:本题考查字音字形辨析。
将:读“jiāng”表“将要、带领”,读“jiàng”表“军衔(将官)”;语境词“将军”在这里是“率领军队”的动作(并非指军衔)。故读“jiāng”。
塞:读“sāi”表“堵住”,读“sài”表“边境险要处”;语境词“边塞”(边境要地),故读“sài”。
宁:读“níng”表“安宁”,读“nìng”表“情愿”;语境词“宁可”(情愿),故读“nìng”。
时候:指某一特定的时刻、时间段,是对时间的指代。
教:读“jiāo”表“传授技能”,读“jiào”表“教导(抽象行为)”;语境词“教导”,故读“jiào”。
珍惜:重视、爱护事物(如时间、物品等),不轻易浪费或舍弃。
要:读“yāo”表“请求”,读“yào”表“需要”;语境词“要求”(提出期望),故读“yāo”。
困难:指事情复杂、阻碍多,或处境艰苦,不容易完成、克服。
竞赛:互相比赛、争夺优胜的活动,通常带有比拼、竞争的性质。
露:读“lù”表“显露(书面)”,读“lòu”表“显现(口语)”;语境词“露了一手”(口语显本领),故读“lòu”。
38.D
详解:本题考查字形及字音的掌握。
D.饶圈——绕圈。
故选D。
39. 疑惑 蝙蝠 凶狠 竞争 竟然 苍蝇 仇恨 惩罚
详解:本题考生字组词。
惑:迷惑、困惑、疑惑、蛊惑。
蝠:蝙蝠、蝠鲼、血蝠。
狠:狠心、凶狠、狠毒、狠劲。
竞:竞争、竞赛、竞技、竞选。
竟:竟然、毕竟、究竟、竟自。
蝇:苍蝇、蝇子、蚊蝇、蝇头。
恨:仇恨、怨恨、悔恨、痛恨。
惩:惩罚、惩处、惩戒、严惩。
40.C
详解:本题考查字音和字形辨析。
A.腾云架雾——腾云驾雾;
B.悄(qiāo)无声息——qiǎo;
D.刚正不阿(ā)——ē;
故选C。
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