专题 03 字义、查字典（期末真题汇编）四年级语文上学期（山东专版）

2025-2026学年四年级上册语文期末备考（山东） 专题 03 字义、查字典 核心知识点梳理 1. 常用字义积累（按单元梳理） 第一单元 潮：①潮水（观潮）；②潮湿（受潮） 据：①占据（据为己有）；②按照（根据） 昂：①抬起（昂首东望）；②高涨（激昂） 盼：盼望、希望（盼着、期盼） 渐：逐渐、逐步（逐渐、渐变） 第二单元 豌：豌豆（豌豆荚） 僵：①僵硬（冻僵）；②僵持（僵局） 揭：①揭开（揭示）；②揭发（揭穿） 系：jì（打结，系鞋带）；xì（关联，关系） 证：证明、证实（证据、证明） 第三单元 暮：傍晚（暮色、暮江吟） 吟：①吟诵（吟诗）；②呻吟（无） 题：①书写（题西林壁）；②题目（习题） 缘：①因为（只缘身在此山中）；②缘分（有缘） 降：xiáng（服输，未肯降）；jiàng（落下，降落） 第四单元 劈：用刀斧砍（劈开、劈柴） 浊：浑浊（浑浊、浊水） 竭：用尽（精疲力竭、竭力） 曰：说（名曰女娃） 溺：溺水、淹没（溺而不返） 衔：用嘴含（衔西山之木石） 第五单元 嗅：用鼻子闻（嗅觉、嗅气味） 奈：无奈、无可奈何（无可奈何） 拯：拯救、挽救（拯救） 庞：庞大（庞大、庞然大物） 攀：攀登、攀援（攀着铁链） 第六单元 谓：说（所谓、称谓） 顽：①顽皮（顽皮）；②顽固（顽固） 溃：溃败、崩溃（溃败、溃散） 豪：自豪、豪迈（自豪、豪爽） 丑：①丑陋（丑陋）；②丑恶（丑恶） 第七单元 塞：sài（边塞，出塞）；sāi（堵塞，塞住） 征：征战、长征（长征、征战） 崛：崛起、兴起（崛起） 晰：清楚（清晰、明晰） 蓄：①积蓄（积蓄）；②保留（蓄须） 第八单元 戎：军事、军队（戎马、戎装） 诸：众、许多（诸小儿、诸位） 竞：竞争、竞赛（竞走、竞争） 唯：只有（唯戎不动） 凿：①挖掘（开凿）；②凿子（凿子） 2. 多义字（全册重点） 汉字 不同字义 单元例句 其他组词 薄 bó（单薄、薄弱） 薄雾（báo） 薄荷（bò） 闷 mēn（闷热） 闷闷不乐（mèn） 闷声（mēn） 少 shǎo（数量少） 少女（shào） 少数（shǎo） 还 hái（仍然） 归还（huán） 还有（hái） 要 yào（需要） 要求（yāo） 重要（yào） 宁 níng（宁静） 宁可（nìng） 安宁（níng） 为 wéi（作为） 因为（wèi） 成为（wéi） 纪 jì（纪念） 纪昌（jǐ） 纪律（jì） 3. 查字典方法 音序查字法：先查大写字母（音序），再查音节（不带声调），适用于知道读音不知字形。 部首查字法：先查部首，再查除去部首的笔画数，适用于知道字形不知读音。 部首判断技巧：左右结构先查左（如“潮”查“氵”）；上下结构先查上（如“暮”查“艹”）；包围结构先查外（如“固”查“囗”）；独体字查起笔或本身（如“韭”查“韭”）。 数笔画查字法：先数总笔画数，再查对应笔画数的字，适用于无部首的独体字（如“乃” “乙”）。 重难点突破 1. 多义字辨析技巧 结合语境辨义：如“降”在“梅雪争春未肯降”中，结合“争春”语境，意为“服输（xiáng）”；在“天降大雨”中，意为“落下（jiàng）”。 借助词性辨义：如“系”作动词时读“jì”（系鞋带），作名词时读“xì”（关系）。 联系搭配辨义：如“据”与“根据”搭配时表“按照”，与“占据”搭配时表“占有”。 2. 部首查字法难点突破 复杂字部首判断： 形声字一般查形旁（如“豌”查“豆”，“揭”查“扌”）。 特殊字记忆：“攀”查“扌”，“霸”查“雨”，“囊”查“一”，“疑”查“疋”。 笔画数计算：除去部首后按笔顺数清笔画，注意“乃”（2画）、“幺”（3画）、“廴”（2画）等易错笔画。 3. 字义与语境结合 古诗字义理解：结合注释和诗句语境，如“只缘身在此山中”的“缘”，注释为“因为”，结合诗句理解为“之所以看不清庐山真面目，是因为自己身处山中”。 课文关键字义：如“精疲力竭”的“竭”，结合“盘古倒下”的语境，理解为“用尽”，即精神和力气都用尽了。 易错点提醒 1.多义字读音混淆：如“塞”在“出塞”中读“sài”，易误读为“sāi”；“纪”在“纪昌”中读“jǐ”，易误读为“jì”。 2.部首判断错误：如“藤”误查“艹”（正确查“艹”），“颖”误查“页”（正确查“禾”），“街”误查“彳”（正确查“行”）。 3.笔画数计算错误：如“鼎”总笔画12画，易少算中间横画；“乃”3画，易误算为2画。 4.字义选择脱离语境：如“据”在“依据”中易误选为“占据”义，忽略“按照”的语境义。 复习方法技巧 1.分类整理法：将全册多义字、易错部首字分类整理成表格，标注单元、例句和释义，便于对比记忆。 2.语境运用法：每学一个多义字，结合课文例句和生活场景造句，如用“要”的两个读音分别造句（“我需要喝水” “老师要求我们认真听讲”）。 3.查字典实操：每天选取3-5个生字，交替使用音序、部首查字法练习，记录易错点（如“霸”的部首和笔画数）。 4.游戏巩固法：开展“字义猜猜猜”游戏，一人说语境和组词，另一人猜字义；或“部首寻宝”游戏，找出指定部首的生字并组词。 5.错题积累法：将练习中做错的字义辨析题、查字典错题整理成册，标注错误原因（如“部首判断错误” “语境理解偏差”）。 常考题型 1. 选择字义（单选/多选） 例题：给下列加点字选择正确的字义（填序号） （1）题西林壁（ ）①书写 ②题目 ③问题 （2）精疲力竭（ ）①干枯 ②用尽 ③死亡 （3）只缘身在此山中（ ）①缘分 ②因为 ③沿着 解题思路： a.先回忆该字的常用字义，再结合题干中的词语或句子语境分析。 b.若有课文原句（如“题西林壁”），直接联系课文语境判断。 c.排除法：先排除明显不符合语境的字义，再辨析剩余选项。 2. 查字典填空 例题：按要求查字典 （1）“昂”字，用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，查（ ）部，除去部首剩（ ）画，字义为“抬起”时可组词（ ）。 （2）“揭”字，部首是（ ），共（ ）画，第5画是（ ），在“揭开秘密”中应选字义（ ）①把盖在上面的东西拿起；②揭露。 解题思路： a.音序查字法：音序是大写字母（首字母），音节不带声调。 b.部首查字法：先确定正确部首，数准除去部首的笔画数，注意笔顺（如“揭”的笔顺：横、竖钩、提、横折、横、横、竖提、撇、捺）。 c.结合词语语境选择字义，确保字义与词语搭配合理。 3. 多义字注音并组词 例题：给下列多义字注音并组词 （1）系：（ ）________ （ ）________ （2）降：（ ）________ （ ）________ （3）少：（ ）________ （ ）________ 解题思路： a.回忆多义字的不同读音，确保读音准确（如“系”jì/xì）。 b.组词要贴合读音对应的字义，避免组错（如“降xiáng”组“投降”，“降jiàng”组“降落”）。 c.检查组词是否正确，有无错别字。 4. 联系语境解释字义 例题：解释下列句子中加点字的意思 （1）炎帝之少女，名曰女娃。 曰：________ （2）爬山虎的脚触着墙的时候，细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。 巴：________ （3）为中华之崛起而读书。 崛起：________ 解题思路： a.先看是否有注释（如古诗、文言文），无注释则联系上下文。 b.文言文字义结合课文注释和现代汉语意思推导（如“曰”在文言文中常表“说”）。 c.现代文字义结合具体动作或场景（如“巴住墙”的“巴”，联系爬山虎脚的动作，意为“紧紧粘住”）。 解题通用技巧 1.先易后难：做题时先完成有把握的题目（如熟悉的多义字组词），再攻克难点（如复杂字部首判断）。 2.回归课本：遇到不确定的字义或部首，联系课文中的生字表、写字表，回忆课堂上重点讲解的内容（如“攀”的部首是“扌”）。 3.反复验证：做完后通读题目，检查字义是否符合语境，查字典步骤是否正确，读音是否准确。 4.标记关键：做查字典题目时，用笔画标出部首和剩余笔画数，避免计算错误；做字义题时，圈出语境中的关键词（如“争春” “爬山”）。 1.巩固基础：重点复习多义字的读音和字义搭配、易错部首字（如“霸” “囊” “攀”），反复练习查字典的两种核心方法。 2.强化语境：做题时坚决不脱离语境猜字义，尤其是古诗和文言文，务必结合注释和上下文分析。 3.规范书写：查字典填空时，笔画数、部首名称、音节等书写要规范，避免因书写错误扣分（如“音节”不带声调，“部首”写汉字不写拼音）。 4.限时训练：每天进行10分钟限时练习，包括2道查字典题、3道字义选择题、1道多义字组词题，提升做题速度和准确率。 5.错题重练：考前重点重做错题本上的题目，总结错误类型，避免重复犯错（如部首判断错误的字专门记忆）。 一、选择题 1．（24-25四年级上·山东东营·期末）下面词句中加点字的意思完全相同的一组是（   ） A．炎帝之少女    取之，信然。 B．尝与诸小儿游    品尝 C．兔走触株      诸儿竞走取之 D．李树多子折枝    君子 2．（24-25四年级上·山东德州·期末）下列选项中，加点字词的意思相同的一项是（ 　　） A．王戎七岁，尝与诸小儿游。        我尝到了胜利的滋味。 B．炎帝之少女，名曰女娃。          盛开的荷花像一个个美丽的少女。 C．众皆弃去。                      处处留心皆学问。 D．兔走触株，折颈而死。            我打猎回来，走在林荫路上。 3．（24-25四年级上·山东济南·期末）“挺”字在字典中有以下几种解释，文中“挺身而出”中“挺”字应选（   ） 挺tǐng ①笔直；笔~|~进（勇往直前）|直~~地躺着不动。[挺拔]1．直立而高耸。2．坚强有力：笔力~。②撑直或凸出：~起腰来|~胸抬头|~身而出。1．勉强支撑：有病早治，不能硬~着。2．支持；力~。③副词，很：~好|~和气|~爱学习|这花~香。④量词，用于机枪。 A．笔直 B．撑直或凸出 C．副词，很 D．量词，用于机枪 4．（24-25四年级上·山东滨州·期末）下列词语中，与“川流不息”的“息”字意思相同的一项是（   ） A．气息 B．停息 C．利息 D．信息 5．（23-24四年级上·山东淄博·期末）下列选项中“走”的意思与其他几项不同的是（　　）。 A．诸儿竞走取之 B．笔走龙蛇 C．东奔西走 D．兔走触株，折颈而死 6．（23-24四年级上·山东临沂·期末）“左顾右盼”中“顾”的意思是（　　） A．注意 B．看 C．拜访 D．顾念 7．（23-24四年级上·山东临沂·期末）“绅”这个字最有可能的意思是（　　） A．古代士大夫佩戴的玉石 B．古代士大夫束在腰间的大带子 C．古代士大夫所写的报告 8．（23-24四年级上·山东青岛·期末）下列说法正确的一项是（　　） A．“诸儿竞走取之”和“兔走触株”中的“走”都是“跑”的意思。 B．“取之，信然”和“人问之”中的“之”都是指李子。 C．“王戎七岁，尝与诸小儿游”中的“尝”是品尝的意思。 D．“诸儿竞走取之”中的“竞”是居然的意思。 9．（23-24四年级上·山东青岛·期末）“西门豹治邺”中“治”的意思是（　　） A．惩办 B．医治 C．管理 D．从事研究 10．（23-24四年级上·山东青岛·期末）理解了关键字的意思，才能讲好故事。以下加点字的意思完全相同的一项是（　　） A．炎帝之少女 取之，信然。 B．尝与诸小儿游 品尝 C．兔走触株 诸儿竞走取之 D．李树多子折枝 君子 11．（23-24四年级上·山东潍坊·期末）“鼢（fén）”字最可能的意思是（  ），请你推测一下。 A．一条河的名字 B．很生气的样子 C．样子像老鼠的一种动物 D．鸟飞的样子 12．（23-24四年级上·山东青岛·期末）下列加点的字与诗句“只缘身在此山中”里的“缘”字用法相同的一项是（     ） A．无缘无故 B．缘何到此 C．不解之缘 D．缘木求鱼 13．（21-22四年级上·山东菏泽·期末）下列句子中，加点字的意思与例句中加点字意思相同的一项是（    ） 例：过去的一个荒僻小村，如今成了闹市，变化真大啊！ A．考试成绩不理想也不可以闹情绪。 B．每闹一次，他们都收几百万。 C．我们一定要把这个问题闹清楚。 D．节假日，游乐场里热闹极了。 14．（21-22四年级上·山东济南·期末）下面词语中，加点字的意思完全相同的一项是（    ） A．善变  心地善良 B．环顾  左顾右盼 C．边缘  无缘无故 D．日益  良师益友 二、填空题 15．（23-24四年级上·山东德州·期末）按要求填空。 （1）“卧”的第二笔是 。 （2）“攀”字用部首查字法先查 部，再查 画。 （3）根据词典中“曲”的部分解释及读音，完成下列各题。 曲qū ①弯，跟“直”相对； ②不公正，不合理； ③姓 曲qǔ ④歌，能唱的文辞； ⑤歌的乐调。 A．“别人对他的曲解，令他非常难过。”这句话中“曲”的解释是 （填序号）。 B．“爷爷最喜欢看《曲苑杂坛》这个栏目。”这句话中“曲”的读音是 。 16．（23-24四年级上·山东德州·期末）按要求填空。 “丑”字用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。“丑”的解释有：①地支的第二位，属牛  ②用于计时  ③传统戏剧角色名  ④相貌难看  ⑤可厌恶的，可耻的，不光荣的“丑态百出”的“丑”应选 ，“丑角”的“丑”应选 。 17．（22-23四年级上·山东滨州·期末）我会查字典。 “凡”用音序查字法查字典，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法查字典，应先查 部，再查 画。这个字在字典中的解释有：①平凡；②凡是；③宗教迷信和神话中称人世间。请给下面词语中的“凡”字选择正确的解释。（写序号） （1）下凡   （2）凡年满18岁   （3）凡人 18．（21-22四年级上·山东德州·期末）按要求填空。 “满”字按部首查字法，应先查 部，再查 画。在字典中的解释有：①满足；②全；③骄傲；④达到一定期限。“学校操场北边墙上满是爬山虎”一句中，“满”字应该选第 种解释，体现了爬山虎长势 的特点。 19．（21-22四年级上·山东德州·期末）查字典填空。 （1）“戎”的结构是( )，用部首查字法先查( )，再查( )画，第三笔是( )，组词( )。 （2）“殷切”的“殷”字，用音序查字法应先查大写字母( )，在查音节( )，在“现在人们过着殷实的生活”中“殷实”中的“殷”应是以下哪个意思？( ) A：丰盛、丰富B：情谊深厚、周到C：地名D：姓 20．（20-21四年级上·山东潍坊·期末）根据查字典的知识填空。 “顾”字按音序查字法应先查大写字母 ，按部首查字法应先查 部，再查 画。“顾”的意思：①看；②拜访；③珍惜；④指人前来购买货物或要求服务。下列词语中的“顾”字是什么意思？请把序号填在括号里。 左顾右盼( )      奋不顾身( )      三顾茅庐( )      顾客至上( ) 21．（20-21四年级上·山东德州·期末）按要求填空。 “缘”字按部首查字法，应先查 部，再查 画。在字典中的解释有： A．原因    B．缘分    C．沿着    D．因为 给下列各词中的“缘”选择正确的解释。（填序号） 有缘( )只缘身在此山中( ) 三、积累运用 22．（24-25四年级上·山东德州·期末）请给人物卡片上的加粗字选择字义。（见下图，填序号） （1）纪昌拜( )射箭能手飞卫为师。 （2）名医扁鹊几次拜( )见蔡桓侯。 23．（24-25四年级上·山东德州·期末）给下列句子中的加点字选择正确的解释。 凭：A．（身子）靠着； B．依靠，仗恃；C．证据；D．介词，根据；E．连词，任凭，无论。 （1）凭你跑多快，我也赶得上。( ) （2）劳动人民凭着智慧和双手创造世界。( ) （3）参加此次活动的人员必须凭票入场。( ) （4）这些东西不足为凭。( ) 24．（24-25四年级上·山东东营·期末）读句子，给加点字选择合适的义项。（填序号） （1）名：①名字，人或事物的称谓。②叫出，说出。③名誉，声誉。（引）有声誉的，大家都知道的。④量词。 有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓侯。( ) 秦川是一名资深刑警。( ) 这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫做变态茎。( ) （2）能：①能力，才干，本事。②有才干的。③能够，胜任。④能量。 他的病已经深入骨髓，医生再也无能为力了。( ) 今年，张老师被评为教学能手。( ) 我们班组织了“孙子文化园”的研学活动，我们小队认真制定计划，确保能顺利完成每一项学习任务。( ) 25．（23-24四年级上·山东聊城·期末）给加点字选择正确的注释。 挺：①量词        ②很        ③笔直        ④伸直        ⑤支撑 （1）校园里有一排高大挺拔的水杉树。( ) （2）体育老师要求大家站队时身体要挺直。( ) （3）我军缴获了敌人三挺机关枪。( ) （4）我挺高兴他爱看书的。( ) （5）这么艰苦的日子，大家都挺过来了。( ) 26．（23-24四年级上·山东济南·期末）给下列加点字选择正确解释，填序号。 ①尝与诸小儿游。( ) A．辨别滋味    B．经历    C．曾经 ②不识庐山真面目，只缘身在此山中。( ) A．缘分    B．因为    C．缘故 ③题西林壁( ) A．书写    B．题目；问题    C．评论 27．（21-22四年级上·山东枣庄·期末）选择词中正确的字，带点字的读音或意思，打“√”。 严（厉 历）                宁（níng nìng）可            单薄（bò báo） （即 既）然                成绩（jī jì）                    潜（qiǎn qián）水 唯（唯一 只有）戎不动                                故（因此 故事）为精卫 28．（21-22四年级上·山东德州·期末）给加点的字选择正确的解释，把序号填入括号内。 指zhǐ里①手指头：食～|首屈一～|屈～可数。②一个手指头的宽度叫一指：下了四～雨。③用手指或物体的尖端对着：用手一～|时针～着十二点。④点明，告知：～导|～出他的错误。[指示]上级对下级做有关原则和方法的说明，也指所做的说明。⑤仰仗，倚靠：不应～着别人生活|单～着个人是不行的。⑥直立起来：令人发（fà）～。⑦向，意思上针对：直～峰顶|他是～你说的。 1．生活中，我们一定要自食其力，不要总想指望别人。( ) 2．当你遇到困难的时候，不要着急，父母和老师也许能为你指点迷津。( ) 参考答案 1．C 详解：本题考查多义字辨析。 A．之：年幼的/指代“李子”； B．尝：曾经/尝味道； C．走：都解释为“跑”； D．子：果实/对人的尊称。 故选C。 2．C 详解：本题考查一词多义。 A.尝:曾经/品尝。 B.少女:小女儿/年轻未婚的女子。 C.皆：都是“全，都”的意思。 D.走:跑/行走 故选C。 3．B 详解：本题考查多义字。 “挺身而出”的意思是遇到危难时；勇敢地站出来；担当其任。 根据词语意思，结合“挺”在字典中的含义可知，“挺身而出”中“挺”的意思是挺起身来；勇敢刚毅的样子。 故选B。 4．B 详解：本题考查多义字。 川流不息：形容行人、车马很多，像水流一样连续不断。息：停止；歇。 A．指的是呼吸时进出的气。 B．意为停止、中止。 C．指收益、利润。 D．指消息、情报。 故选B。 5．B 详解：本题考查多义字。 A．“走”：跑； B．“走”：挥动、书写； C．“走”：跑； D．“走”：跑； 故选B。 6．B 详解：本题考查对词语中重点字的理解。 “左顾右盼”的意思是指向左右两边看。通过对不同选项中“顾”字释义的代入，结合词语整体意思来判断正确选项。“注意”一般不是这个词中“顾”的意思；“拜访”和“顾念”在这个词中也不符合语境。只有“看”这个解释最符合 “左顾右盼” 这个词的整体意思。 故选B。 7．B 详解：本题考查辨析字义。 A．古代士大夫佩戴的玉石，通常用 “玉”“璧”“珏” 等字来表示，和 “绅” 字的常见含义不符。 B．“绅” 在古代的原意是指古代士大夫束在腰间的大带子，这是 “绅” 字较为常见和准确的含义。 C．古代士大夫所写的报告一般用 “疏”“奏”“表” 等字来表示，和 “绅” 字没有直接关联。 故选B。    8．A 详解：本题考查多义字和字词理解。 B．代词，指代树上的李子/代词，指代为什么不去摘李子这件事。 C．“王戎七岁，尝与诸小儿游”意思是王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。“尝”是曾经的意思。 D．“诸儿竞走取之”意思是许多孩子都争相跑过去摘李子。竞：争逐。 故选A。 9．C 详解：本题考查的是字义理解。 “西门豹治邺”指西门豹治理邺城。治：治理、管理。 故选C。 10．C 详解：本题考查多义字。 A．之：的/代词，指李子。 B．尝：曾经/品味。 C．走：都是“跑”的意思。 D．子：果实/古代指地位高的人，后来指人格高尚的人。 故选C。 11．C 详解：本题考查理解字词意思。 “鼢”是形声字，形声字由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。“分”是声旁，表示读音，“鼠”是形旁，表示意思。 故选C。 12．B 详解：本题考查多义字。 A．缘：因由； B．缘：因为； C．缘：缘分； D．缘：沿，顺。 结合题干“只缘身在此山中”意思是因为我人身处在庐山之中。“缘”是因为的意思。 故选B。 13．D 详解：本题考查多义字。 闹市：繁华热闹的街市。闹：喧哗；不安静。 A．闹情绪：对某些事情不满而情绪无法安定。闹：发泄（感情）。 B．每闹一次：每一次发生灾害。闹：害（病）；发生（灾害或不好的事） C．闹清楚：把事情搞清楚。闹：干；弄；搞。 D．热闹：（景象）繁盛活跃。闹：喧哗；不安静。 14．B 详解：本题考查字词解释。 A项：善变：易变，多变。善：容易；易于。 心地善良：心地仁爱，品质淳厚。善：善良；慈善。 B项：环顾：向四面观看。顾：回头看；泛指看。 左顾右盼：左看看，右看看。形容洋洋自得的样子或迟疑不决的神态。顾：回头看；泛指看。 C项：边缘：指周边部分、临界的意思，指沿边的部分。缘：边。 无缘无故：没有任何原因。缘：原因。 D项：日益：一天比一天更加（好或坏）。益：增加。 良师益友：能给人以教益和帮助的好老师、好朋友。益：有帮助。 15． | 手 15/十五 ② qǔ 详解：本题考查笔画笔顺、查字法和词语解释。 （1）“卧”的笔顺为横、竖、横折、横、竖、竖折 / 竖弯、竖、点。按照正确的笔顺书写顺序，可准确确定第二笔为竖。 （2）“攀”字的部首是“手”，除去部首后，剩下的部分是“樊”，笔画数为15画。所以先查手部，再查15画。 （3）A.“曲解”即错误地解释客观事实或别人的原意。 这句话中“曲”的解释是不公正，不合理。故选②。 B.“爷爷最喜欢看《曲苑杂坛》这个栏目。”这里的“曲”是指能唱的文辞或歌的乐调等与艺术表演相关的意思，应读qǔ。 16． C chŏu ⑤ ③ 详解：本题考查查字典和多义字。 丑：读音chǒu，用音序查字法应先查音序C，再查音节chou。 丑态百出：比喻各种丑恶的样子都表现出来了，这个成语通常用来形容丑恶的表演或丑恶、可耻的行为。丑：丑恶、可耻的样子。故选⑤。 丑角：戏曲中的丑角。形容充当了不光彩的角色。“丑”这里是传统戏剧角色名，故选③。 17． F fán 几 1/一 ③ ② ① 详解：本题考查查字典和多义字。 “凡”，读“fán”，音序查字法查字典，应先查大写字母F，再查音节“fán”。 一共3画。用部首查字法查字典，应先查部首几，再查一画。 下凡：神话中指神仙来到人间。凡：宗教迷信和神话中称人世间，选择③。 凡年满18岁：凡是年满18岁。凡：凡是，选择②。 凡人：平常的人;平凡的人。凡：平凡，选择①。 18． 氵 10/十 ② 旺盛 详解：本题考查的是按要求查字典。 部首查字法：按部首查字法先查部首再查字。首先找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画，在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。 “满”字按部首查字法，应先查部首“氵”，再查10画。 “学校操场北边墙上满是爬山虎”这句话的意思是学校操场北边墙上全部都是爬山虎，“满”的意思是全，体现了爬山虎长势茂盛的特点。 19． 半包围 戈 二 丿 戎装 Y yin A 详解：本题考查学生查字典的能力。 对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。 （1）“戎”是半包围结构的字，部首是：戈。书写笔画：横、横、撇、斜钩、撇、点。 组词：戎装、戎机、元戎、兵戎相见、戎行。 （2）殷切yīn qiè。殷实：富裕。殷：丰盛、丰富。 20． G 页 4 ① ③ ② ④ 详解：本题考查查字典及字词解释，学生注意平时要多积累。 “顾”读音为“gù”，因此按音序查字法应先查大写字母“G”；顾”的部首为“页”，因此按部首查字法应先查“页”部，六画，再查四画。 左顾右盼：向左右两边看。“顾”在这里的意思为看，故选①。 奋不顾身：奋勇直前，不考虑自己的安危。“顾”在这里的意思为珍惜。故选③。 三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。“顾”在这里的意思为拜访。故选②。 顾客至上：把顾客的需求放在首位，站在顾客角度为客人考虑，要把顾客当做衣食父母。“顾”在这里的意思为指人前来购买货物或要求服务。故选④。 21． 纟 9/九 B D 详解：本题考查查字典，部首查字法：找出这个字的部首有几画→在部首目录找到几画→看页码到检字表→剩下偏旁有几画→页码看到就翻到哪一页→找到字。选择字义，要结合词语的意思来思考。 “缘”字按部首查字法，应先查纟部，除去部首再查9画。 有缘：意思是有缘分。缘：缘分。 只缘身在此山中：只因为自己身在庐山之中。缘：因为。 22． ③ ① 详解：本题考查多义字。 （1）“纪昌拜射箭能手飞卫为师”，这里表达的是纪昌以飞卫为老师，建立师徒这种关系。结合给出的释义，“行某种名义或结成某种关系”符合该句情境。 故选③。 （2）“名医扁鹊几次拜见蔡桓公”中，这里强调扁鹊以恭敬的态度去谒见蔡桓公。“拜”字取“表示敬意的礼节”的意思。 故选①。 23． E B D C 详解：本题考查多义词。 这道题考查对“凭”字不同含义的理解与运用。结合每个句子的语境，分析 “凭” 字在句中的意义，然后与所给选项进行匹配。 （1）在 “凭你跑多快，我也赶得上” 这句话中，“凭” 表示不管、无论的意思，即无论你跑的速度有多快，我都能赶上，故选E； （2）“劳动人民凭着智慧和双手创造世界” 里，“凭” 体现劳动人民依靠智慧和双手来创造，是依靠、仗恃的意思，故选B； （3）“参加此次活动的人员必须凭票入场”，这里明确指出入场需要依据票，“凭” 是依据、根据的意思，故选D； （4）“这些东西不足为凭”，意思是这些东西不能作为证据，“凭” 在此处意为证据，故选C。 24． ③ ④ ① ① ② ③ 详解：本题考查多义词。 （1）第一句中的“名医”指的是有声誉的医生，“名”在这里是“名誉，声誉。（引）有声誉的，大家都知道的”的意思。故选③。 第二句中的“一名”是数量词，表示单个的意思，“名”在这里是量词，故选④。 第三句中“名称”指的是对事物的称谓，“名”在这里是“名字，人或事物的称谓”的意思，故选①。 （2）第一句中“无能为力”指没有能力去做，“能”在这里是“能力、本事”的意思，故选①。 第二句中“能手”指有某种技能或专长的人，“能”在这里是“有才干的”的意思，故选②。 第三句中“能顺利完成”表示可以、能够顺利完成，“能”在这里是“能够，胜任”的意思，故选③。 25． ③ ④ ① ② ⑤ 详解：本题考查多义字。 （1）“高大挺拔”是指树木直立高耸，“挺”是笔直的意思，故选③。 （2）“挺直”是指老师要求大家站队时伸直身体，“挺”是伸直的意思，故选④。 （3）“三挺机关枪”是指机关枪的数量有三把，“挺”是量词，故选①。 （4）“挺高兴”是指“我”看到他看书感到很高兴，“挺”是很的意思，故选②。 （5）“挺过来”是指大家坚持过了艰难的日子，“挺”是支撑的意思，故选⑤。 26． C B A 详解：本题考查字词解释。 ①“尝与诸小儿游”的意思是：曾经和一群小孩子一起游玩。“尝”在这里是“曾经”的意思。 故选C。 ②“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗是说之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中。“缘”在这里是“因为”的意思。 故选B。 ③“题西林壁”的意思是在西林寺的墙壁上书写（这首诗）。“题”在这里是“书写”的意思。 故选A。 27．厉 nìng  bó 既  jì  qián 只有 因此 详解：本题考查的是字形易错字以及汉字的读音辨析。 严厉：意思是严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。 宁可nìng kě：（连）表示比较两方面的利弊得失后，选取其中一面。 单薄dān bó：（形）①少，不厚。②身体不强壮，瘦弱；③力量、内容、论据等不充实。 既然：是连词，表示先提出前提，而后加以推论，常用“就”、“也”、“还”等配搭。 成绩chéng jì：（名）工作或学习的收获，有时也指考试的分数。 潜水qián shuǐ：（动）进入水面以下。 “唯戎不动”意思是只有王戎没有动。所以“唯”的意思是只有。 “故为精卫”意思是因此是精卫鸟。故：因此。为：化为，成为。 28． ⑤ ④ 详解：考查多义字。 指望：一心期待；盼望，指：仰仗，倚靠。 指点迷津：针对事物的困难处，提供解决的方向、办法或途径。指：点明，告知。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $