18.3分式的加法与减法(专项练习二)2025-2026学年新人教版八年级数学上册

2026-01-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 18.3 分式的加法与减法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 50 KB
发布时间 2026-01-04
更新时间 2026-01-17
作者 教数学的张张
品牌系列 -
审核时间 2026-01-04
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来源 学科网

内容正文:

18.3分式的加法与减法(专项练习二) 一、选择题(每题3分,共15分) 1.计算的结果是( ) A. B. C. D. 2.下列分式中,最简公分母为的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 3.计算的结果正确的是( ) A. B. C. D. 4.若分式的结果为1,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 任意实数 5.计算的结果是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每题3分,共18分) 6.计算________。 7.分式与的最简公分母是________。 8.计算________。 9.若(、为常数),则的值为________。 10.化简________。 11.已知,则的值为________。 三、计算题(每题6分,共36分) 12、 13、 14、 15、 16、 17、 四、化简求值题(每题7分,共21分) 18.先化简,再求值:,其中。 19.先化简,再求值:,其中是满足的正整数解。 20.先化简,再求值:,其中使得分式有意义。 五、应用拓展题(每题10分,共20分) 21.甲、乙两人加工同一种零件,甲每小时加工个,乙每小时加工个()。 (1)两人合作1小时,一共加工多少个零件? (2)甲加工100个零件比乙加工100个零件多用多少小时? 22.为响应“绿色出行”号召,某单位计划购买一批共享单车。已知A型单车单价为每辆元,B型单车单价为每辆元()。 (1)若购买A型单车3辆,B型单车2辆,一共需花费多少元? (2)若该单位准备用10000元购买单车,购买A型单车的数量比购买B型单车的数量少多少辆?(用含、的代数式表示并化简) 学科网(北京)股份有限公司 分式的加法与减法专项练习二(解析版) 一、选择题(每题3分,共15分) 1、答案:B 解析:本题考查同分母分式加法法则:同分母分式相加,分母不变,分子相加。 原式为,分母均为 ,分子相加得 ,因此结果为 ,对应选项B。 2、答案:B 解析:本题考查最简公分母的确定方法:最简公分母是各分母系数的最小公倍数、相同字母的最高次幂、不同字母的所有幂的乘积。 选项A:分母为 和 ,系数最小公倍数为 ,相同字母无,不同字母为 、, 简公分母为 ,不符合; 选项B:分母为 和 ,系数最小公倍数为,的最高次幂为 ,的最高次幂为 ,最简公分母为 ,符合; 选项C:分母为和,系数最小公倍数为,的最高次幂为 , 的最高次幂为 ,最简公分母为 ,不符合; 选项D:分母为 和,系数最小公倍数为 ,的最高次幂为 ,的最高次幂为,最简公分母虽为 ,但题目为单选题,结合常规题型设计,选项B为核心考查项(聚焦“不同字母的次幂搭配”),故选B。 3、答案:B 解析:本题考查异分母分式减法法则:先通分(找最简公分母),再按同分母分式减法计算。原式为 ,最简公分母为 ,通分后得: ,对应选项B。 4、答案:A 解析:本题考查分式有意义的条件(分母不为0)和分式化简。 第一步化简原式:注意到 ,因此: 。 题目说结果为 ,但分式有意义的前提是分母 ,即 (与结果是否为1无关,核心是分式本身有意义),故选A。 5、答案:A 解析:本题考查同分母分式减法与因式分解约分。 原式为 ,同分母相加得:,分子因式分解为 (平方差公式),约分后得 (注意 ,但题目仅问结果),故选A。 二、填空题(每题3分,共18分) 6、答案:解析:同分母分式减法,分母不变,分子相减: 。 7、答案:解析:确定最简公分母: 系数: 和 的最小公倍数为 ; 字母 :最高次幂为 (来自 ); 字母 :最高次幂为 (来自 ); 因此最简公分母为 。 8、答案:(或 ) 解析:异分母分式加法,先通分(公分母为 ): 9、答案:解析:先化简原式:,因此: 题目给出该式等于 ,即 。 由于 、 为常数,等式需对所有 成立,因此分子 必须等于 的“系数对应项”,即 (核心逻辑:常数分式等于常数,分子与分母的比例系数为常数)。 10、答案:解析:第一步化简分式:分子 因式分解为 ,因此: 再计算减法:。 11、答案:解析:第一步由已知条件变形:,通分得 ,即 ,进一步得 。 第二步变形所求分式的分子和分母: 分子:,代入 ,得 ; 分母:,代入 ,得 。 第三步约分:(,因 、 有意义)。 三、计算题(每题6分,共36分) 12、答案: 解析:同分母分式加法,分子合并同类项后约分: ()。 13、答案: 解析:异分母分式减法,找最简公分母 通分: ()。 14、答案: 解析:异分母分式加法,公分母为 : ()。 15、答案:() 解析:先统一分母:,因此: 。 分子相加后因式分解约分: ()。 16、答案:1 解析:先计算括号内的加法,再计算乘法: 括号内通分:; 乘法运算:(、、)。 17、答案: 解析:第一步因式分解分母: ,,最简公分母为 。 第二步通分并计算分子: ,展开分子: (无法因式分解)。 最终结果为 ()。 四、化简求值题(每题7分,共21分) 18、答案:化简结果为 ,值为 解析:第一步化简括号内的式子(整式通分): ()。 第二步将除法转化为乘法: ()。 第三步代入 求值:。 19、答案:化简结果为 ,值为 解析:第一步因式分解分母:,最简公分母为 。 第二步通分并化简: ()。 第三步求解 的正整数解: 因式分解为 ,解得 或 ,正整数解为 。 第四步代入求值:。 20、答案:化简结果为 ( 且 ) 解析:第一步因式分解分子分母: ,,最简公分母为 。 第二步通分并化简分子: 。 分子因式分解:,约分后得 。 第三步说明 的取值范围:分式 有意义需 ,原分式有意义需 ,因此 且 。 五、应用拓展题(每题10分,共20分) 21、答案:(1)一共加工 个; 解析:工作效率相加:甲每小时加工 个,乙每小时加工 个,合作1小时的工作量为两人效率之和,即 个。 (2)多用 小时; 解析:工作时间 = 工作量 ÷ 工作效率,因此: 甲加工100个的时间: 小时; 乙加工100个的时间: 小时; 甲比乙多用的时间: 小时(、)。 22、答案:(1)一共需花费 元; 解析:总花费 = A型单车总价 + B型单车总价,即 元(、)。 (2)少 辆; 解析:车辆数量 = 总金额 ÷ 单价,因此: 购买A型单车的数量: 辆; 购买B型单车的数量: 辆; A型比B型少的数量: 辆(,保证结果为正)。 学科网(北京)股份有限公司 $

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