2026届高考语文专题复习:分析小说的叙述特征
分析小说的小说叙述特征
一、知识清单
(一)叙事顺序
1.顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙。
2.插叙与补叙的区别
①从内容上看
插叙是作者为事件发展提供的背景材料。如果将插叙内容删去,原有的故事情节仍旧保持相对的独立性,线索仍旧清楚明晰,不会影响故事的完整性
补叙是与全文中心事件密切相关的,是情节发展的重要组成部分,如果将补叙内容删去,读者会产生疑问或歧义,会影响故事的完整性
②从形式上看
插叙内容的前后有简明扼要的过渡性文字,使之与中心事件衔接自然,插叙内容一般被安排在篇中
补叙不需要过渡性文字,一般被置于事件结果之后,交代产生这种结果的原因,因此它可以被安排在篇末
③从篇幅上看
插叙的文字一般较多,有较完整的故事情节
补叙的文字一般较少,多则一段,少则一句话,只要完成对人物或事件的某些补充说明的任务即可
(二)叙述时间
1.叙述频率
指故事中事件与叙述的重复关系。①单一型:故事中发生过一次的事件在文本中只讲述一次。②概括型:故事中发生过很多次的事件在文中只叙述一次。③重复型:故事中只发生过一次的事件,在文本中重复多次叙述。
2.叙事节奏
指叙事速度的快慢疾缓。①“快”:加速,一般用于次要情节一笔带过,是跳跃,是略写;多用叙述手法,读者一般要用快速阅读,粗略品味。②“慢”:减速,一般用于关键情节、精彩之处,是工笔般的细致描绘,多用描写手法,读者要用慢速阅读,细细品味。小说的阅读魅力就体现在“加速”与“减速”交织,一张一弛,跌宕起伏,一波三折。
(三)叙述腔调
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叙述腔调是指叙述人流露出的感情色彩、年龄、性别、身份、语调、语气、语态等个性特征,它有两种主要方式:
1.“讲述”:指叙述者时不时地“到场亮相”,他会对小说中的人与事加以一定的解释与判断,还会流露出对故事中人物与事的感情,以及自身年龄、性别、身份等个性化的特征,有议论抒情性。如契诃夫的《装在套子里的人》。
2.“显示”:指叙述者只是客观地将那些人与事呈现出来,而不表露自己的立场,采取中立的态度从而得以客观、冷静、从容地叙事。如《老人与海》的叙述腔调基本是“显示”,作者让圣地亚哥自己“显示”,对他的表现不做判断,表现得相对客观、冷静。
在一篇小说里,作者一般是采取“讲述”和“显示”两者结合的叙述腔调的方式。
二、设问方式
1. 小说在叙事谋篇方面很有特点,请简要说明。
2. 作品是怎样叙述……故事的?
3. 小说在叙述方面有什么特点?请结合作品简要分析。
三、答题角度
1.叙述方式:顺序、倒叙、插叙、补叙、平叙
2.叙述人称:
第一人称:给人真实感,令人信服,便于直抒胸臆
第二人称:便于交流感情,给人以亲切感,便于强烈呼告。
第三人称:视野开阔,不受时空限制,灵活自由,便于客观描述。
3.叙述视角:
①全知全能视角(也叫“上帝视角”、“0视角”)。
②有限视角(也叫“凡人视角”、“内视角” )。
③儿童视角,如《吉祥如意》。
④动物视角,如《我是猫》)。
四、答题步骤
小说叙述特征题答题“三步骤”
第一步:精准审题,准确判断。题干中有“反复”“延宕”“节奏”“快慢”之类的文字。①小说采用了怎样的叙述方式,运用这种方式有什么好处?②小说哪些内容详写,哪些情节略处理,这样处理的效果是什么?
第二步:确定角度,具体分析。①从叙事的顺序安排方面分析。②从叙事节奏的快慢方面分析。③从叙事情节详略处理方面分析。④从叙事手法安排方面分析。
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第三步:分条列项,规范作答。①叙述顺序+分析。②叙述速度+分析。③时间、空间顺序+分析。④情节详略+分析。组织答案时,要将每个角度的作用单列一条,这样答案要点更明晰。
五、教材引航
叙事艺术 | 教材篇目 | 叙事效果 | |
叙述顺序 | 顺序 | 《百合花》 | 本文按时间顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰 |
倒叙 | 《祝福》 | ①为读者设置了一系列悬念。②渲染氛围,揭示矛盾缘由。 ③突出小说的主旨 | |
插叙 | 《林教头风雪山神庙》 | 开头写林冲和李小二相识部分是插叙,作用是:①交代林冲来沧州是因为高俅的设计陷害,同时点明林冲与李小二的关系。②表现林冲扶危济困、行侠仗义的性格特征,又使李小二夫妻感恩戴德的行为显得合情合理。③为下文情节发展做铺垫 | |
叙述频率重复 |
| 《祝福》 | 祥林嫂反复讲述阿毛的故事:①体现出祥林嫂鲜明的人物特点。②既突出了阿毛的死对祥林嫂的打击之大,又强化了鲁镇人的麻木看客心理 |
重复中变化 |
| 《老人与海》(节选) | ①通过描写鲨鱼接连不断的进攻,表现老人处境的艰难。②在力量的悬殊对比中,凸显老人的坚毅和勇敢
|
叙述节奏快慢交织 |
| 《林教头风雪山神庙》 | 《林教头风雪山神庙》在叙述林冲寻敌时叙事节奏较快(加速),在山神庙痛杀陆虞候时叙事节奏较慢(减速)。“加速”与“减速”的交织,使情节波澜起伏,既有惊心动魄的场面,也有舒缓平和的情境,更能引起读者的阅读期待 |
叙述腔调 | “冰冷式”叙述 | 《变形记》 | ①叙述腔调和故事内容之间形成了强烈的反差,构成了怪诞的审美效果。②叙述者平静地审视一个恐怖且荒诞的事件,以半开玩笑、半恐惧的态度对人生种种荒诞的现象予以嘲讽 |
散文化叙述 |
| 《边城》节选 | ①风景与民俗构成了小说中人物活动的背景,环境与人情之美交相辉映,浑然一体。②富有意境美,自然景物与人事民俗的融合共同营造了现实与梦幻水乳交融的意境 |
六、专项练习
(一)阅读下面的文字,完成后面的题目。
呼兰河传(节选)
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