期末复习选择题答题技巧讲义-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治讲义通过“审题定方向→排除筛错误→验证锁答案”三步法框架构建知识体系，结合易混知识点对比表格（如国家利益与国家安全、道德与法律规则区分），系统梳理社会生活、网络交往、法治等核心模块，呈现知识内在逻辑与重难点分布。 讲义亮点在于“技巧指导+分层刷题”设计，技巧部分通过排除绝对化表述、锁定限定条件等方法培养法治观念，60道题涵盖诚信案例（如第22题店主退还巨款）、依法维权（如第26题“三无”产品维权）等情境，提升道德修养与责任意识，基础生可掌握解题步骤，优秀生能深化知识应用，助力教师精准教学与学生自主复习。

八年级上学期道德与法治期末复习 （选择题答题技巧+必刷题60题） 一、选择题答题技巧 八年级道德与法治统编版2024新教材上册选择题，遵循“审题定方向→排除筛错误→验证锁答案”三步法，可高效避开陷阱，提升解题效率，具体步骤如下： 1、精准审题，锁定“两个核心” （1） 锁定设问指向：明确题干要求是“正确的是”“错误的是”“原因是”“做法是”“体现的知识点是”中的哪一类。这是判断选项的核心依据，如题干问“错误的是”，则优先寻找表述错误的选项，反之亦然。 （2）锁定限定条件：圈出题干中的限定范围，常见限定包括“主体限定”（如“青少年”“公民”“国家机关”）、“考点限定”（如“关于网络生活”“维护国家利益”）、“情境限定”（如“面对网络诈骗时”“遇到亲子矛盾时”）。 2、优先排除，缩小答案范围 （1）排除绝对化表述选项：当选项中出现“只要……就……”“所有……都……”“必然”“唯一”“必须”等绝对化词语时，大概率为错误选项（特殊教材原文表述除外，需精准记忆）。 （2）排除知识点混淆选项：这是上册选择题最常见的陷阱，需重点区分易混知识点： （3）易混点1：国家利益 vs 国家安全（国家利益范围更广，国家安全是国家利益的重要组成部分）； （4）易混点2：道德规则 vs 法律规则（道德靠舆论约束，法律靠国家强制力保障）； （5）易混点3：诉讼 vs 非诉讼（诉讼是最正规、最权威的维权途径，包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼）。 （6）排除偏离限定条件选项：选项若与题干的主体限定、考点限定、情境限定不匹配，即使表述正确，也需排除。 3、回归教材，验证锁定答案 （1）验证知识点准确性：对照教材核心知识点，确认选项表述与教材一致，无偏差。如考查“国家核心利益”，需验证选项是否包含“国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障”等教材原文表述。 2. 验证与题干的适配性：再次核对选项是否完全匹配题干的设问指向和限定条件，避免“表述正确但不符合题干要求”的错误。 二、必刷选择题（60题） 1. “我们吃别人种的粮食，穿别人缝制的衣服，住别人建造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”对此理解正确的是（   ） A．个人可以离开社会而独立存在 B．个人从社会中获得物质支持和精神滋养 C．社会是由个人组成的社会 D．社会的发展需要个人作出各种牺牲 【答案】B 【解析】本题考查个人与社会的关系。 A：题干强调个人依赖社会提供的物质和精神资源，而A认为个人可以脱离社会独立存在，与题意相反，故A说法错误；B：题干中提到的粮食、衣物、住房属于物质支持，知识和信仰属于精神滋养，故B符合题意；C：虽然社会由个人组成是正确观点，但题干重点在于个人对社会的依赖而非社会构成，故C不符合题意；D：题干未提及个人需要为社会牺牲，且“各种牺牲”表述过于绝对，故D说法错误；故本题选B。 2.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 这说明（   ） A．个人是社会的有机组成部分 B．个人可以脱离社会独立存在 C．社会关系是单一的 D．人的本质是抽象的 【答案】A 【解析】本题考查个人与社会的关系。 A：题干强调人的本质由社会关系总和构成，说明个人无法脱离社会存在，是社会的一部分，故A符合题意； B：“个人可以脱离社会”与马克思观点直接矛盾，故B说法错误； C：“社会关系是单一的”与“一切社会关系的总和”中的“总和”相悖，故C说法错误； D：题干明确否定人的本质是抽象物，故D说法错误；故本题选A。 3.公园、商场、交通设施等供众人使用；公共卫生、环境保护等涉及众人利益；社会成员需遵守公共秩序、道德准则等共同规则；公共设施、文化成果等为社会成员共同享有等。这些说明社会生活具有（   ） A．共享性 B．联系性 C．公共性 D．封闭性 【答案】C 【解析】本题考查社会生活的基本特征。 C：题干中列举的公共设施使用、公共利益维护、共同规则遵守、文化成果共享等，均体现了社会成员共同参与、共同维护、共同享有的属性，属于社会生活的公共性，故C符合题意； A：共享性强调资源共同使用，但题干还包含规则、利益等更广泛内容，故A不符合题意； B：联系性侧重社会成员间相互关联，未直接体现题干中的共同属性，故B不符合题意； D：封闭性与题干描述的开放共享特征矛盾，故D说法错误。故本题选C。 4.在莲花池测算水质变化，在园博园测绘古典园林，在永定河畔丈量大地……丰台区打造“乐学公园”，以公园绿地为载体、中小学教育为主体，学生在探究项目的引领下，走进社会大课堂。这一做法有利于（   ） ①学生养成亲社会行为 ②保障学生的生命安全 ③满足学生全部的学习需求 ④学生积极参加社会实践，在实践中学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查养成亲社会行为。 ①：学生通过参与社会实践活动，能够增强社会责任感，促进亲社会行为的养成，故①符合题意；②：题干中未提及保障学生生命安全的具体措施，该做法主要强调社会实践，与生命安全无直接关联，故②不符合题意；③：“满足全部学习需求”表述绝对化，社会实践仅能补充课堂学习，无法覆盖全部需求，故③说法错误；④：学生走进社会大课堂参与探究项目，体现了在实践中学习知识、提升能力的特点，故④符合题意；故本题选B。 5.对下图理解正确的是（   ） A．医疗短视频非常受老年人欢迎 B．医疗短视频容易窃取个人信息 C．学会“信息节食”辨别短视频 D．坚决抵制医疗短视频广泛传播 【答案】C 【解析】本题考查合理利用网络。 C：漫画中医疗短视频，侵犯了老年人的合法权利，我们要学会“信息节食”辨别短视频，故C说法正确；A：题干体现的是医疗短视频对老年人的危害，未体现受老年人欢迎，故A不符合题意；B：漫画没涉及窃取个人信息，故B说法错误；D：医疗短视频也有积极意义，不能一味地抵制，故D说法错误；故本题选C。 6.下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可见（   ） ①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智的重要渠道 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查网络的积极影响。 ③④：依据教材知识，结合题文“未成年网民利用网络学习、玩游戏、看视频、看动画、听音乐、在线社交等”体现网络可以让生活更丰富多彩，网络开辟人际交往的新通道、拓宽人际交往的范围，故③④说法正确； ①：“唯一”说法过于绝对，网络是学生重要的学习工具，故①说法错误； ②：图表主要体现网络丰富我们的日常生活，并未体现“汇聚民智”，故②不符合题意； 故本题选D。 7.“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在给人们提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。为此，我们（   ） ①为了自己的人身和财产安全，应远离人工智能 ②必须提高媒介素养，合理利用网络 ③注重AI的积极作用，不必在意AI存在的风险 ④时刻遵守网络和现实生活中的规则 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查理性参与网络生活的要求。 ②④：“AI大模型”在给人们提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险可知，人工智能技术是把“双刃剑”，有利也有弊，这启示我们要提高媒介素养，合理利用网络；同时做到时刻遵守网络和现实生活中的规则，故②④符合题意； ①：生活在信息化时代，应该做到合理利用人工智能，而非远离人工智能，故①说法错误； ③：注重AI的积极作用的同时，也要考虑AI的弊端，故③说法错误；故本题选C。 8.探索运用经济手段强化“自媒体”监管，对违法违规、违背公序良俗骗取网民捐赠、用户打赏，获取流量变现、广告分成等经济收益的“自媒体”，要堵住其“问题流量”和牟利途径；对借此吸粉的账号，要清除粉丝量，坚决遏制“自媒体”违规营利行为。营造风清气正的网络环境，我们可以（   ） ①提高媒介素养，合理利用网络 ②遵守道德和法律，传播网络正能量 ③坚持言论自由，随意大胆发言 ④学会选择信息，依法打击网络违法犯罪 A．②③ B．①③ C．①② D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查合理参与网络生活、营造清朗网络环境的相关知识。 ①：提高媒介素养有助于正确使用网络，合理利用网络资源，故①符合题意； ②：遵守道德和法律是公民网络行为的基本准则，传播正能量能促进良好网络氛围，故②符合题意；③：言论自由需在法律范围内行使，“随意大胆发言”可能违反法律或道德，故③错误；④：“依法打击网络违法犯罪”的主体是国家机关，普通公民无权直接打击，故④不符合题意；故本题选C。 9.根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该（   ） ①远离网络生活，避免个人信息泄露 ②提高媒介素养，增强自我保护意识 ③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境 ④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查理性参与网络生活。 ①：网络生活既有弊端，也有很多积极作用，如学习知识、交流沟通、娱乐等。我们不能因噎废食，采取远离网络生活的方式来避免个人信息泄露。这种做法过于极端，不切实际，故①错误；②：在网络环境中，存在各种信息泄露的风险。提高媒介素养，能够让青少年更好地认识和利用网络，明白如何在使用网络过程中保护自己的信息。增强自我保护意识，会使青少年在面对可能泄露个人信息的情况时更加警觉，从而采取正确的措施保护自身信息安全，故②正确；③：“严厉打击‘信息倒卖’，净化网络环境” 主要是相关执法部门和网络监管机构的职责，不是青少年能够直接做到的，故③不符合题意；④：网络上存在各种不良信息，有些不良信息可能会以各种方式诱导青少年泄露个人信息。明辨是非善恶，自觉抵制不良信息，能够减少青少年接触到可能威胁个人信息安全的不良因素，从而更好地保护自身信息安全，故④正确；故本题选C。 10.2025春节前夕，DeepSeek通用人工智能系统正式上线，其应用场景覆盖教育、生活服务等领域。学生使用后反馈其具有“真人互动感”，能通过语音指令解答学科难题、生成个性化学习方案；普通用户可通过该系统实时查询年货物流、规划春运路线。此外，DeepSeek还与多家企业合作，优化供应链管理，提升生产效率，并推动智能家居、虚拟旅游等新兴产业发展。材料表明，网络（   ） ①丰富日常生活，带来诸多便利     ②阻碍人际交往，打破时空限制 ③促进经济发展，注入新的活力     ④丰富民主方式，拓宽民主渠道 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查网络推动社会进步的表现、网络丰富个人生活的表现。 ①③：分析题文可知，材料中提到学生使用AI系统解答问题、生成学习方案，普通用户查询物流、规划路线，体现了网络丰富日常生活，给人们生活带来便利；AI系统优化供应链、推动智能家居等新兴产业发展，说明网络促进经济发展、注入新活力，故①③说法正确；②：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，而非阻碍人际交往，故②说法错误；④：材料未涉及丰富民主方式和拓宽民主渠道相关内容，故④不符合题意；故本题选B。 11.2025年H市推广“社区治理数字孪生平台”，居民通过VR议事例会参与旧改讨论，收集建议2.3万条，九成方案实现“民意定制”。这表明（   ） A．创新保障公民直接管理国家事务 B．专家决策是科学治理的根本保证 C．数字赋能拓展基层民主实践形式 D．权力制约需要构建透明监督体系 【答案】C 【解析】本题考查网络的积极影响。 C：2025年H市推广“社区治理数字孪生平台”，居民通过VR议事例会参与旧改讨论，体现出网络对民主政治的影响，数字赋能拓展基层民主实践形式，C说法正确； A：人民间接管理国家事务，A错误； B：科学决策是有效政府治理的关键起点，B错误； D：权力制约需要构建透明监督体系在题干中不涉及，D与题意不符；故本题选C。 12.信息时代，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（   ） A．参与网络生活，不加选择转发网络信息 B．加强网络治理，营造清朗网络环境 C．大力宣传网络文明，减少使用网络 D．提高媒介素养，自觉遵守网络规 【答案】D 【解析】本题考查理性参与网络生活的要求的相关知识。 A：该行为违背网络信息传播的理性原则。不加选择地转发信息，可能会助长虚假信息、谣言的传播，加剧网络环境的混乱，故A说法错误； B：“加强网络治理” 的责任主体通常是政府部门、平台企业等，故B不符合题意； C：“大力宣传网络文明” 是网民的合理行为，但 “减少使用网络” 属于极端应对方式。网络本身是信息时代的重要工具，盲目减少使用不利于正常的信息获取和社会参与，应倡导 “合理使用” 而非 “减少使用”，故C说法错误； D：网民作为网络信息的接收者和传播者，提高媒介素养能从源头减少虚假信息传播； 自觉遵守网络规则是维护网络秩序的基础，直接对应题干中 “避免信息引发不良影响” 的需求，属于网民的核心责任，故D说法正确；故本题选D。 13.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的图画，从“白纸”到“图画”的蜕变需要学习（   ） ①生活技能 ②行为规范 ③扮演社会角色 ④完善规则 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】A 【解析】本题考查个人社会化过程中需要学习的内容。 ①：生活技能是个人生存和发展的基础，属于必须学习的内容，①符合题意； ②：行为规范是适应社会的基本要求，如道德、法律等，必须学习，②符合题意； ③：扮演社会角色是社会化的重要部分，如学生、子女等角色的责任和义务，③符合题意； ④：完善规则更多是社会整体或立法者的责任，个人需要遵守而非“完善”，④不符合题意； 故本题选A。 14.学校安排同学们前往附近的养老院参与敬老活动。在活动中，有的同学为老人们献上了精彩的表演，有的同学协助老人们进行日常洗漱，还有的同学与老人们进行温馨的交流。学校组织这项活动旨在倡导学生（   ） A．传承美好家风，增强家庭责任意识 B．投身社会实践，掌握劳动技能 C．发挥个人才华，彰显自身风采 D．融入社会生活，养成亲社会行为 【答案】D 【解析】本题考查青少年养成亲社会行为的必要性和重要性。 D：分析题文可知，去养老院参与敬老活动属于社会实践，是亲社会行为的表现，学校组织这项活动旨在引导学生关爱他人、服务社会，有利于学生融入社会生活，养成亲社会行为，故D说法正确； A：传承家风与家庭责任主要涉及家庭生活，而题干中的活动属于社会服务，与家庭无关，故A说法错误； B：题干敬老活动旨在倡导学生融入社会生活，养成亲社会行为，而非掌握劳动技能，故B说法错误； C：学校组织活动的目的是帮助学生养成亲社会行为，培养社会责任感，而非单纯展示自我，故C说法错误；故本题选D。 15.下列是初中生小李与他人交往的瞬间，其中能体现地缘关系的有（   ） ①清晨：小李在公园锻炼时与邻居张叔叔打招呼。 ②上午：小李和妈妈到老乡在小区门口开的果蔬店买菜。 ③下午：小李和同学一起到敬老院看望老人。 ④傍晚：小李登录线上班级群听班主任指导作业。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】A 【解析】本题考查地缘关系。 ①②：分析题文，小李在公园锻炼时与邻居张叔叔打招呼，邻居是基于空间位置形成的社会关系，属于地缘关系；小李和妈妈到老乡在小区门口开的果蔬店买菜，老乡属于地缘关系中的同乡关系，小李与老乡的交往体现地缘关系，故①②符合题意； ③：同学属于业缘关系，故③不符合题意； ④：与班主任关系属于业缘关系，故④不符合题意；故本题选A。 16.生活中，我们会看到很多红色的禁止标志(如下图)。设置这些标志是因为（   ） A．人们没有自觉约束自己行为的意识 B．良好的社会秩序离不开社会规则的维系 C．有了规则的约束，就能杜绝不文明行为 D．良好的社会秩序是人们安居乐业的保障 【答案】B 【解析】本题考查对规则与秩序的认识。 A：“人们没有自觉约束自己行为的意识”过于绝对。生活中大多数人是有一定的自律意识的，故A错误； B：这些红色的禁止标志属于社会规则的一种。在生活中设置这些标志是为了维护社会秩序，良好的社会秩序离不开像禁止标志这样的社会规则的维系，故B符合题意； C：“杜绝”一词过于绝对。规则的约束能够减少不文明行为，但很难完全杜绝，故C错误； D：良好的社会秩序是人们安居乐业的保障，这一说法本身正确，但与设置这些禁止标志的直接原因不符，故D不符合题意；故本题选B。 17.随着“全民健身”热潮在云南兴起，昆明滇池绿道、大理洱海生态廊道等多地对园内步道进行改造升级：划分出彩色自行车骑行道、青砖步行道，并设置明显标识标牌。但在实际使用中，仍有游客推着儿童车占用骑行道缓慢行走，发生多起剐蹭冲突。对此现象，下列理解正确的是（   ） ①为避免冲突，骑行者应主动礼让所有步行的游客 ②改进和完善原有规则，是为了满足不同群体需求 ③人们有使用道路的权利，可按个人意愿随意使用 ④规则划定自由边界，游客应按标识自觉遵守规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查规则与自由的关系、公民行使权利的界限、遵守和改进规则。 ①：骑行道专为骑行设计，若步行者违规占用，骑行者无需无原则礼让，否则可能削弱规则效力，故①说法错误； ②：划分不同道路并改进规则，旨在协调骑行与步行需求，满足不同群体，故②说法符合题意；③：人们有使用道路的权利，但这种权利并不是无限制的。在使用道路时，人们需要遵守相应的规则和标识，不能随意使用，否则会引发混乱和冲突，故③说法错误；④：规则明确自由边界，游客应遵守标识各行其道，故④说法符合题意；故本题选C。 18.社会生活离不开规则。 ☆发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离☆同学交往中，应使用文明语言，不打架斗殴，不欺凌同学 ☆在商业竞争中，企业要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密 对以上内容解读正确的是（   ） ①社会规则包括道德、纪律、法律等内容 ②规则明确秩序的内容，保障秩序的实现 ③对违反规则的行为要实施强制性处罚 ④规则不是一成不变的，要积极改进规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查社会规则的种类、社会规则的作用。 ①②：根据所学知识，题干中三种情境都需要遵守一定的规则，这些社会规则包括道德、纪律、法律等内容；发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离，说明规则明确秩序的内容；在商业竞争中，企业要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密，说明规则保障秩序的实现，故①②说法正确； ③：对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段，故③说法错误； ④：题干三种情境说明规则明确秩序的内容，保障秩序的实现，没有体现出改进规则的内容，故④不符合题意；故本题选A。 19.对下列“微行为”进行“微点评”,正确的有（   ） 选项 微行为 微点评 A 小馨把压岁钱捐给暴雨洪涝灾害的受灾群众 敬畏社会制度，守法治，能自律 B 小方不小心剐蹭他人汽车，主动给车主留言 自觉遵守规则，守底线，讲诚信 C 小东在公交车上主动给老人让座，受到好评 热心帮助他人，懂敬业 D 小美利用节假日，在红色景点做义务讲解员 积极融入社会，显公正 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人、遵守规则、诚信、服务社会等知识点。 A：小馨捐款给受灾群众属于关爱他人的行为，而“敬畏社会制度，守法治”强调遵守法律，与捐款行为无直接关联，故A错误； B：小方剐蹭他人汽车后主动担责，体现了自觉遵守规则、诚实守信的品质，与点评内容一致，故B正确； C：小东让座是助人为乐的表现，但“懂敬业”指职业态度，与让座行为无关，故C错误； D：小美做义务讲解员是服务社会的行为，但“显公正”强调公平正义，与义务讲解的奉献精神不匹配，故D错误；故本题选B。 20.下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（   ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查尊重他人和文明有礼。 ①：不轻视或歧视他人是“尊重他人”的具体表现，尊重他人能促进社会和谐融洽，故①正确；②：司机行人互相礼让体现“文明有礼”，文明有礼有助于形成社会文明风尚，故②正确；③：参加社会公益活动属于“服务社会”或“亲社会行为”，而非“诚实守信”，故③错误；④：排队安检体现“遵守规则”或“维护公共秩序”，而非“服务社会”，故④错误； 故本题选A。 21.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，也是一项民法原则。下列名言警句与诚信原则要求一致的是（   ） A．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D．立身存笃信，景行胜将金 【答案】D 【解析】本题考查对诚信原则的理解。 A：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”体现的是尊老爱幼、推己及人的仁爱思想，与诚信无关，故A不符合题意； B：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”形容无私奉献的精神，常用于赞美教师等职业，与诚信无关，故B不符合题意； C：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达的是爱国情怀和担当精神，强调国家利益高于个人，与诚信无关，故C不符合题意； D：“立身存笃信，景行胜将金”中“笃信”指坚定诚信，强调诚信是立身之本，其价值胜过黄金，直接契合诚信原则，故D符合题意；故本题选D。 22.浙江绍兴诸暨市一家面店，4碗面85元钱，店家却收到百万巨款！事发当天生意一直都很忙，直到第二天盘账，女店主才发现账面有着一笔巨款，为了能把钱立即还过去，在APP客服的指导下，将钱原路退还给了顾客。随后她联系那位顾客，对方对此事浑然不知。网友纷纷为女店主的行为点赞。向女店主学习，践行这一美德，我们应（   ） ①树立诚信意识   ②恪守诚信，可忽略他人隐私 ③珍惜个人诚信记录   ④运用诚信智慧 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查践行诚信的要求的相关知识。 ①：树立诚信意识是践行诚信的基础，女店主主动退还钱款体现了这一点，故①符合题意； ②：恪守诚信不能忽略他人隐私，诚信需兼顾他人合法权益，故②说法错误； ③：珍惜个人诚信记录是维护诚信的重要表现，故③符合题意； ④：运用诚信智慧强调在复杂情境中灵活处理诚信问题，如保护隐私与诚信的平衡，故④符合题意；故本题选B。 23.2025年4月，北京地铁车厢内，男子赵某因嫌弃邻座农民工衣服沾灰辱骂对方。女乘客杨某见状一边说“我愿意跟他挨着”，一边坐到农民工身旁安抚。杨某的行为体现了（   ） ①尊重他人，平等对待不同职业劳动者 ②敬畏规则，将规则作为自己行动准绳 ③换位思考，不因各种差异歧视他人 ④维护公平，用实际行动履行法定义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查尊重他人、换位思考的相关知识。 ①：杨某主动与农民工邻座并安抚，体现了对农民工职业的尊重和平等对待，故①符合题意； ③：杨某通过行动支持农民工，体现能换位思考，不因职业差异歧视他人，故③符合题意； ②：题干未涉及规则遵守的具体内容，杨某的行为属于道德层面而非规则约束，故②不符合题意；④：维护公平正确，但杨某的行为属于道德义务而非法定义务，故④说法错误； 故本题选B。 24.有人认为，法律是用来制裁违法犯罪行为的，而自己一不违法，二不犯罪，因而法律与自己没有多大关系。这个观点的最主要错误在于（   ） A．没有全面认识到法律的作用 B．缺少同违法行为作斗争的观念 C．把公民的权利和义务对立起来 D．没有看到法律具有强制性 【答案】A 【解析】本题考查法律的作用。 A：依据教材知识，法律不仅具有通过制裁违法犯罪行为保护公民合法权益的作用，还具有规范人们的行为，维护社会秩序的作用。认为法律只与违法犯罪行为有关，与自己无关，这是没有全面认识到法律作用的表现，故A符合题意； BCD：题文中观点没有体现出缺少同违法行为作斗争的观念、把公民的权利和义务对立起来、没有看到法律具有强制性，故BCD不符合题意；故本题选A。 25.下面漫画表明（   ） ①法律规范全体社会成员的行为 ②可以通过法律制裁违法犯罪行为 ③我们要养成尊法学法守法用法的习惯 ④法律维护健康有序的社会秩序 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【解析】本题考查树立法治意识、法律的作用。 ①③④：漫画中的消费者根据《中华人民共和国消费者权益保护法》维护自己的合法权益，说明法律规范全体社会成员的行为，有利于建立健康有序的社会秩序，告诉我们要尊法学法守法用法，故①③④符合题意；②：题文未体现“通过法律制裁违法犯罪”，故②不符合题意；故本题选D。 26.七年级学生小亮在逛街的时候，从路边摊买了一包薯片，吃完之后就出现了食物中毒现象，被送到医院就医。后来发现，这包薯片是“三无”产品。对此，下列说法正确的有（   ） ①有些单位和个人不遵守法律法规，侵犯他人的合法权益 ②小亮应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望 ③小亮应带人将该商贩痛打一顿 ④小亮应该自认倒霉，不予追究 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查维护自身合法权益。 ①②：材料中路边摊主销售的“三无”产品导致小瑜中毒就医，这说明在社会生活中，有些单位和个人不遵守法律法规，侵犯他人的合法权益；面对这种侵害，小亮应该通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，维护自己的合法权益，①②符合题意； ③：属于违法行为，③说法错误；④：缺乏维权意识，也容易助长不正之风，④说法错误；故本题选A。 27.燕燕对强强说：“我在微信朋友圈看见一张搞笑的照片，我发给你看看。”强强：“哦？这不是我嘛！怎么变成猪八戒啦？怪不得这几天有人叫我‘肥猪’呢。气死我了！我该怎么办？”以下同学对强强的建议，你认为合理的是（   ） 小天：“你也可以在微信用友圈发布别人的丑照。” 晓丹：“要求恶搞你的人删除照片并且赔礼道歉。” 小峰：“多大点事啊，别这么小气，开个玩笑而已。” 阳阳：“他要是拒绝道歉，就委托律师去找他的监护人!” A．小天和晓丹 B．小天和小峰 C．小峰和阳阳 D．晓丹和阳阳 【答案】D 【解析】本题考查公民维护权利的途径和方式。 ABCD：分析题文，强强的照片被恶搞，他可以依法维护自己的权利，要求删除照片并道歉，若对方拒绝道歉，通过法律途径维权，委托律师去找他的监护人，所以晓丹和阳阳的观点正确；以发布他人丑照报复，属于侵权行为；认为是开个玩笑的观点，忽视了侵权行为对他人造成的伤害，是缺乏维权意识的表现，小天和小峰的观点错误，故D符合题意；ABC错误； 故本题选D。 28.与图1、图2信息相匹配的维权方式分别是（   ） A．仲裁、调解 B．仲裁、和解 C．诉讼、和解 D．诉讼、调解 【答案】C 【解析】本题考查对公民维护权利的途径和方式的认识和理解。 C：依据教材知识，诉讼是我国最权威、最有效、最正规的维权途径；协商是现实生活中人们解决纠纷最常用的方式；分析漫画，“法庭”“告”可知，公民维护自身合法权益的方式是诉讼；“上班要迟到”可以采取协商的方式自行解决纠纷，故C说法正确； ABD：此三项的维权方式对应均错误，故ABD说法错误；故本题选C。 29.当生活中遇到矛盾纠纷、权益受到侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径解决问题。下列可以为我们提供服务的法律机关有（   ） ①公安机关 ②人民检察院 ③人民法院 ④监狱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查提供法律服务的组织和机构。 ①②③：分析题文，公安机关负责治安管理、案件侦查等，公民可报案求助，人民检察院是法律监督机关，可受理公民举报、提起公诉等，人民法院是审判机关，公民可通过诉讼解决纠纷，故①②③符合题意；④：监狱负责刑罚执行，不属于为我们提供服务的法律机关，故④不符合题意；故本题选A。 30.以下三则名言共同（   ） 凡将立国，制度不可不察也。 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。 立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。 A．启示我国应坚持全面依法治国的基本方略 B．说明中国特色社会主义法治体系不断完善 C．证明法治是人类进入文明社会的重要标志 D．昭示我们应坚持党对全面依法治国的领导 【答案】A 【解析】本题考查法治的作用。   A：“凡将立国，制度不可不察也”意思是想要建立一个国家，就不能不认真考察和制定国家的制度，强调制度、法令的重要性；“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”意思是执行法度的人坚决，国家就会富强；执行法度的人软弱，国家就会贫弱，强调法治的重要性，“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”意思是在天下制订完善的法律，天下就能实现大治；在国家制订完善的法律，国家就能实现大治，阐明制订完善的法律对于治理国家的极端重要性，三则名言共同启示我国应坚持全面依法治国的基本方略，故A符合题意；   BCD：材料主要体现法治的重要性，并未直接体现“法治体系不断完善”、“法治是人类进入文明社会的重要标志”、“坚持党对全面依法治国的领导”，故BCD不符合题意； 故本题选A。 31.自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观中的价值要求。下列观点正确的是（   ） ①我可以放弃某些权利，也可以拒绝承担一切法定义务，这体现了自由 ②江西省义务教育学段各学校实行阳光分班，这体现了公平 ③对生产、销售假冒伪劣产品的企业和商家依法处罚，这体现了正义 ④老人、儿童等弱势群体在社会生活中应该享有特权，这体现了平等 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查尊重自由平等、维护公平正义。 ①：法定义务具有强制性，必须履行，不能拒绝，故①说法错误； ②：“阳光分班”有利于促进教育机会公平分配，体现公平，故②说法正确； ③：依法处罚违法行为是维护社会正义的体现，故③说法正确； ④：平等强调法律面前人人平等，不同情况差别对待不等于享有特权，故④说法错误； 故本题选B。 32.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列事件符合坚守公平要求的是（   ） ①乘坐公共交通工具时，乘客不听劝阻大声打电话 ②某些网络平台流量至上，通过刷单虚构交易数据 ③某班级通过民主选举产生新的班委 ④大学生开设公益培训，指导老年人使用智能手机 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查坚守公平。 ①：乘客在公共交通工具上大声打电话，属于不遵守公共秩序的行为，损害他人权益，不符合公平要求，故①错误； ②：网络平台刷单虚构数据属于欺诈行为，破坏市场公平竞争，违背公平原则，故②错误； ③：班级通过民主选举班委，体现了平等参与和程序公平，符合坚守公平要求，故③正确； ④：大学生公益培训帮助老年人使用智能手机，促进老年人与社会接轨，保障其平等权利，符合公平要求，故④正确；故本题选D。 33.从下面的三幅图中，我们体会到（   ） A．珍视自由，要依法行使权力 B．平等对待他人的合法权利 C．正义是社会制度的重要价值 D．守护正义需要智慧和勇气 【答案】C 【解析】本题考查珍视自由、践行平等、维护正义。 C：材料中，改革收入分配制度、国家助学金制度、失业保险制度等，这都是通过制度保障社会公平正义的体现，说明了正义是社会制度的重要价值，故C符合题意；ABD：材料强调的是制度保障公平，故ABD不符合题意；故本题选C。 34.．2025年3月24日，D7594次高铁车厢内，一名乘客脱掉鞋子并将脚搭在对面座椅上，引起周围乘客不满。乘务员劝阻时，该乘客却说：“这是我的自由，别人管不着。”对此，从法律角度看，下列分析正确的是（   ） A．乘客要自觉遵守社会公德 B．自由的实现不能触碰法律的红线 C．该乘客的行为是公民的自由，不容干涉 D．乘务员侵犯了该乘客的人身自由权，应道歉 【答案】B 【解析】本题考查法治与自由的关系。 B：分析题文，该乘客脱鞋并脚搭座椅的行为，侵犯了周围乘客的合法权益，属于不文明行为，体现了自由的实现不能触碰法律的红线，故B符合题意； A：乘客要自觉遵守社会公德属于道德层面的要求，故A不符合题意； C：公民的自由受法律约束，该乘客的行为影响他人，乘务员有权劝阻，故C说法错误； D：乘务员劝阻不文明行为是履行职责，未侵犯乘客人身自由权，故D说法错误；故本题选B。 35.第十五届全国运动会和残特奥会即将开幕，广州创新提出全民全龄友好的“零障赛区”理念，全力推进场馆和城市无障碍环境的改造升级，力求精准契合赛事需求，助力打造无障碍标杆城市。广州打造无障碍标杆城市（   ） ①有利于维护残特奥会运动员的特权 ②有利于残疾人平等地参与各项活动 ③体现了对生命的尊重、关怀和善待 ④体现不同情况差别对待的平等意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查对平等的认识。 ②③④：根据题文、结合所学可知，广州打造无障碍标杆城市是践行平等的体现，这有利于残疾人平等地参与各项活动，体现了对生命的尊重、关怀和善待，体现不同情况差别对待的平等意识，故②③④说法正确；①：法律面前人人平等，任何人都没有特权，故①说法错误；故本题选D。 36.“我躺下是敦煌，醒来还是敦煌”，从青春到白发，“敦煌女儿”樊锦诗扎根大漠，一守就是60年。“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这告诉我们（   ） ①一旦做出选择，就应该义无反顾的担当起应负的责任 ②在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人 ③作为社会一员，我们只需要对自己负责 ④只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查对责任的认识和理解。 ①②④：“敦煌女儿”樊锦诗扎根大漠，一守就是60年的事迹告诉我们在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人；一旦做出选择，就应该义无反顾的担当起应负的责任；只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活，故①②④说法符合题意；③：作为社会一员，我们不仅要对自己负责，而且要对他人负责，故③说法错误；故本题选B。 37.公平正义是美好社会不可或缺的价值，它不仅体现在法律的平等适用上，也体现在社会资源的合理分配中。一个社会如果缺乏公平正义，那么无论其经济多么繁荣，科技多么先进，都无法称之为真正意义上的进步。下列不能体现公平正义价值的是（   ） A．人民法院为行动不便的公民提供上门立案、现场调解等“家门口”诉讼服务 B．遭受校园霸凌的某同学未超出必要限度的反击行为，被法院定性为正当防卫 C．某购物平台以“包装被拆开”为由，拒绝对存在质量问题的商品进行退换 D．李某因实施紧急救助造成了受助人受伤，人民法院判定其不必承担法律责任 【答案】C 【解析】本题考查敬畏生命的相关知识。 C：题干中政府及消防部门全力救援落水人员，体现生命至上、敬畏他人生命的理念，故C符合题意；A：探索生命意义与题干中紧急救援的实践行为无直接关联，故A不符合题意； B：养护精神强调精神需求，而题干强调对生命的直接守护，故B不符合题意；D：健康生活属于日常自我保护，与突发事故的救援场景无关，故D不符合题意；故本题选C。 38.2025年春运启动以来，一抹抹“志愿红”在火车站、客运站、机场、地铁站等交通运输重要站点开展春运“暖冬行动”志愿服务。这表明志愿者们（   ） ①参加志愿服务的目的在于获得社会接纳 ②具有亲社会的意愿和实际行动 ③积极承担社会责任，服务社会 ④在服务社会中寻求成功的机会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查树立安全意识。 ①：树立安全意识和自我保护意识是防范校园欺凌的基础，中学生需主动提高警惕，故①符合题意；②：完善法律法规属于立法机关的职责，中学生无权直接参与，故②说法错误； ③：运用法律武器维权是中学生应对欺凌的合法途径，符合法治观念要求，故③符合题意； ④：严厉打击和惩罚属于司法机关的职能，中学生无法直接实施，故④说法错误； 故本题选B。 39.没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。在河南防汛救灾中涌现出大批志愿者,他们中既有头发花白、发挥余热的老人,也有放下生意、尽己所能的个体户，还有吃苦耐劳、时刻准备着的大学生……他们筑起了一道又一道守护生命的“爱心堤坝”。上述志愿者（   ） ①主动关心他人，积极承担社会责任 ②付出时间、精力，没有获得任何回报 ③所承担的责任并非是他们自愿选择的 ④积极承担社会责任，有无私奉献精神 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【解析】本题考查勇担责任。 ①④：题干中志愿者筑起了一道又一道守护生命的“爱心堤坝”，他们主动关心他人，积极承担社会责任，积极承担社会责任，有无私奉献精神，故①④符合题意； ②：承担责任有代价也有回报，故②错误； ③：所承担的责任是他们自愿选择的，故③错误；故本题选C。 40.习近平主席指出，中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。学习英雄人物，我们青少年学生要做到（    ） ①学习英雄、维护正义，敢于斗争 ②面对非正义行为，不计后果，勇于牺牲 ③有正义感，有守护正义的勇气和智慧，做到见义“智”为 ④崇尚英雄，严惩违法行为 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查积极承担责任。 ②③④：“大象医生”保明伟扛起拯救濒危物种的事迹启示我们有许多人履行社会责任，不计较代价与回报；我们一旦作出了选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任；承担责任不言代价与回报，彰显了人性的温暖，故②③④符合题意；①：承担责任要付出代价，也有获得回报的权利，更多的是精神方面的回报，故①说法错误；故本题选B。 41.“大象医生”保明伟，穿梭西双版纳雨林20载，温情守护亚洲象，为了救治野生动物，他经常要面临被动物攻击的危险，但是他无怨无悔，扛起拯救濒危物种的社会重任。这启示我们（   ） ①承担责任要付出代价，不会得到任何回报 ②要积极履行社会责任，不计较代价与回报 ③一旦选择了承担责任，就应该义无反顾地坚持 ④承担责任不言代价与回报，彰显了人性的温暖 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【解析】本题考查积极承担责任。 ②③④：“大象医生”保明伟扛起拯救濒危物种的事迹启示我们有许多人履行社会责任，不计较代价与回报；我们一旦作出了选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任；承担责任不言代价与回报，彰显了人性的温暖，故②③④符合题意；①：承担责任要付出代价，也有获得回报的权利，更多的是精神方面的回报，故①说法错误；故本题选B。 42.在以人为本的今天，我国加强了制度建设，建立了一系列保障弱势群体利益的制度。如下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度、法律援助制度等。对此，下列说法你不赞同的是（   ） A．有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障 B．正义的制度只是为那些处于社会最不利地位的群体制定的 C．正义往往被当作评价社会制度的价值标准 D．正义是社会制度的重要价值，制度的效用在于保障正义 【答案】B 【解析】本题考查正义的制度。 ACD：依据教材内容，正义是社会制度的重要价值，制度的效用在于保障正义，正义往往被当作评价社会制度的价值标准。题文中我国加强一系列保障弱势群体利益的制度，有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，ACD说法正确； B：“只是”说法太片面，D错误；本题为逆向选择题，故本题选B。 43.邻居冯某养的宠物狗经常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小刘与冯某交涉，冯某却理直气壮地说：“我有养狗的自由，狗叫是正常的。”小刘据理力争，理由有（   ） ①享受自由一定是在国家法律允许的范围之内 ②养狗的自由不可以建立在损害他人合法权益的基础上 ③自由可以为所欲为，是不受任何限制的 ④自由是绝对的，我的自由我做主 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查法治与自由的关系。 ①：自由不是无限制的，必须在国家法律允许的范围内行使，冯某养狗虽有自由，但夜间吠叫扰民违反法律对“不得损害他人权益”的要求，故①符合题意； ②：公民行使自由和权利时，不得损害他人合法权益（如邻居的休息权），冯某的养狗自由侵害了四邻的合法权益，违背这一原则，故②符合题意； ③：自由不是为所欲为，受法律、道德等社会规则的限制，“不受任何限制”的说法违背自由的本质，故③说法错误； ④：自由是相对的，而非绝对的，行使自由需尊重他人权益，“我的自由我做主”忽视自由的边界，故④说法错误；故本题选A。 44.近日，一视障博主“诺子喵呜”尽管已提前完成线上预订并多次电话沟通，但是其携带导盲犬入住深圳北站地铁站店的全季酒店时仍遭拒。后经华住会的沟通，涉事酒店已经通过其抖音账号和当事人致歉。这一案例启示我们践行平等要（   ） ①尊重不同群体的合法权益    ②依靠他人监督才能坚守平等 ③敢于纠正不平等的行为     ④忽视个体差异追求绝对平等 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查平等的内涵及践行平等。 ①：视障人士携带导盲犬是法律赋予的合法权益，酒店最初拒绝的行为未尊重其特殊需求，案例最终通过纠正体现了对合法权益的尊重，故①符合题意；②：践行平等应基于自觉而非依赖他人监督，此说法片面且不符合平等精神，故②错误；③：案例中通过沟通促使酒店道歉，说明需主动纠正不平等行为，故③符合题意；④：平等应承认合理差异并给予必要保障，而非追求绝对平等，且平等是相对的，故④错误；故本题选A。 45.在社区组织的志愿服务活动中，小航看到志愿者们耐心地帮助老人打扫房间、陪他们聊天，她深受感动。之后，小丽也主动参与到社区活动中，帮助清理小区垃圾、为孤寡老人表演节目。作为新时代的中学生，传承这种乐于助人的精神，我们应该（   ） ①在生活中，主动关心和帮助身边有困难的人 ②积极参与各种公益活动，为社会贡献自己的力量 ③只要别人有请求，都要尽力满足 ④努力学习，提升自己的能力，将来更好地服务社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查养成亲社会行为的途径、奉献社会的要求。 ①②④：依据题文，作为新时代的中学生，为传承乐于助人的精神，在生活中我们应该主动关心和帮助身边有困难的人；积极参与各种公益活动，为社会贡献自己的力量；努力学习，提升自己的能力，将来更好地服务社会，故①②④说法正确； ③：“只要别人有请求，都要尽力满足”说法过于绝对，有时候请求可能超出个人能力或涉及不合理要求，故③说法错误；故本题选B。 46.《说文解字》中解释“国”，邦也，从口从或。即“国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在字的周围加方框表示疆域，构成“國”字。“国”字的演变表明（   ） ①以“戈”守卫体现要用人民军队坚决捍卫国家利益 ②和平稳定的周边环境是国家生存与发展的重要条件 ③加方框表示疆域，体现领土完整是国家的核心利益 ④领土、人口、主权是一个国家生存发展的必要条件 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查对国家利益的认识和理解。 ①③④：材料中，《说文解字》中对“国”字的解释及“国”字的演变历程，表明了以“戈”守卫体现要用人民军队坚决捍卫国家利益；加方框表示疆域，体现领土完整是国家的核心利益；领土、人口、主权是一个国家生存发展的必要条件，故①③④说法正确； ②：材料没有体现出和平稳定的周边环境，故②不符合题意；故本题选C。 47.“把祖国荣耀写满太空！”这是神舟十四号航天员陈冬出征前的誓言，看似简单的一句话，却饱含对祖国最深最纯的情感。这告诉我们（   ） A．坚持国家利益至上，就一定不要顾及个人利益 B．坚持国家利益至上，要在建设航天强国的征程中才能实现 C．坚持国家利益至上，只需增强危机意识和防范意识 D．坚持国家利益至上，要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念 【答案】D 【解析】本题考查坚持国家利益至上。 A：国家利益与个人利益在根本上一致，当二者发生冲突时应以国家利益为重，但并非“一定不要顾及个人利益”，故A说法错误； B：坚持国家利益至上并非只能在航天领域实现，其他领域同样需要，故B说法错误； C：“只需”表述绝对化，坚持国家利益至上需要多方面行动，故C说法错误； D：题干中航天员的誓言体现了深厚的爱国情感，强调树立国家利益至上观念，故D符合题意；故本题选D。 48.下面是九年级（1）班王雨瞳同学搜集到的微信息，关于微信息与微点评对应正确的是（   ） 序号 微信息 微点评 ① 中学生李明阳看到自己脸上长出很多痘痘，欣然接受，还自我解嘲为“青春美丽痘” 没有正确认识青春期生理变化 ② 古人季布为人正直，凡是答应别人的事一定做到。乡亲们赞誉：“得黄金百斤，不如季布一诺” 诚信是中华民族的传统美德，但不适应新时代发展的要求 ③ 仇某在其个人微博账号上发布信息，贬低、嘲讽卫国戍边烈士 仇某的行为触犯了英雄烈士保护法，应受到法律制裁 ④ 第13届全国人大常委会第20次会议全票通过香港特别行政区维护国家安全法 传递出全国人民捍卫国家主权、维护国家安全的坚强意志和坚定决心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查正确对待青春期生理的变化、诚信的重要性、维护国家安全。 ①：脸上长痘痘是青春期正常的生理变化，我们应欣然接受，不因生理变化而焦虑或自卑。李明阳欣然接受并自我解嘲，是正确认识青春期生理变化的表现，微点评说法错误，故①说法错误； ②：诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，在新时代依然是个人安身立命、社会和谐发展的重要基石。“不适应新时代发展的要求”的说法错误，故②说法错误； ③：英雄烈士保护法明确保护英雄烈士的名誉和荣誉，贬低、嘲讽卫国戍边烈士的行为触犯该法律，应受到法律制裁。微点评与微信息对应正确，故③符合题意； ④：香港特别行政区维护国家安全法的通过，是维护国家主权、安全和发展利益的重要举措，传递出全国人民捍卫国家主权与安全的坚定意志。微点评与微信息对应正确，故④符合题意； 故本题选D。 49.以下图片内容共同反映了人民军队（   ） A．军种兵种逐步完善，机械化信息化智能化融合发展 B．积极推进国防和军队现代化建设，政治过硬，本领高强 C．人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队 D．能打胜仗，作风优良，已全面建成世界一流军队 【答案】C 【解析】本题考查人民军队的性质和作用。 C：分析可知，从“跨过鸭绿江”到“汶川救灾”“驰援武汉”，这些画面体现了人民军队在党和人民需要时总能冲锋在前、英勇善战、无私奉献，始终值得党和人民的充分信赖，共同反映了人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队，故C符合题意； AB：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故AB不符合题意； D：我国尚未全面建成世界一流军队，故D说法错误；故本题选C。 50.在中国共产党坚强领导下，一代代空军官兵胸怀凌云壮志，搏击万里长空，推动空军建设取得举世瞩目的成就，为维护国家主权、安全、发展利益建立了不朽功勋。这表明（   ） ①我国的人民军队纪律最严明 ②要坚持党对人民军队的绝对领导 ③我国的人民军队是由广大人民群众领导的 ④人民军队是保卫红色江山的坚强柱石 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】本题考查党对人民军队的认识。 ②：题干强调“中国共产党坚强领导下”推动空军建设，体现坚持党的绝对领导，故②符合题意； ④：题干提到空军为维护国家主权、安全等建立功勋，说明人民军队是国家的坚强柱石，故④符合题意； ①：题干未提及人民军队的纪律问题，且“最严明”说法太绝对，故①说法错误； ③：人民军队由中国共产党领导，而非“广大人民群众领导”，故③说法错误；故本题选D。 51.下列对时事材料的解读不正确的是（   ） A．网红指责上海某日料店不爱国，对他人进行无端指责和攻击——表达爱国情感，维护国家利益 B．枣庄市市长翟军指出，要严守耕地保护红线和粮食安全底线——维护国家粮食安全，捍卫国家安全利益 C．中型隐身多用途战斗机歼-35A、红-19地空导弹武器系统等新型装备在第十五届中国航展展出——我国全面推进国防和军队现代化 D．中央经济工作会议在建设全国统一大市场、开展规范涉企执法专项行动等方面部署2025年要着力推进的标志性改革举措——国家采取积极措施促改革 【答案】A 【解析】本题考查维护国家利益、国防军队现代化。 A：网红指责上海某日料店不爱国，对他人进行无端指责和攻击，没有做到用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益，A说法正确； B：要严守耕地保护红线和粮食安全底线，体现出维护国家粮食安全，捍卫国家安全利益，B说法正确； C：中型隐身多用途战斗机歼-35A、红-19地空导弹武器系统等新型装备在第十五届中国航展展出，体现出我国全面推进国防和军队现代化，C说法正确； D：中央经济工作会议在建设全国统一大市场、开展规范涉企执法专项行动等方面部署2025年要着力推进的标志性改革举措，体现出我国采取积极措施促改革，全面深化改革，D说法正确；本题为逆向选择题，故本题选A。 52.新疆帕米尔高原上，麦麦提努尔是家族里的第三代护边员，他守护的区域好多地段是无人区。巡边的路寒冷又漫长，他一走就是二十多年。如今，女儿也加入了护边队。“一家四代接力守边”的事迹表明（    ） ①国家利益与个人利益不会发生矛盾 ②子女应该继承父辈的职业 ③他们积极履行维护国家安全的义务 ④国家利益要依靠人民艰苦奋斗来实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本本题考查维护国家安全。题干表述了在新疆帕米尔高原上，一家四代接力守边，这表明了他们积极履行维护国家安全的义务，③是正确的。在边境上，巡边的路寒冷又漫长，他一走就是二十多年，这说明了国家利益要依靠人民艰苦奋斗来实现，④是正确的。①是错误的，这个说法过于绝对了，有时国家利益也会与个人利益发生矛盾，排除。②不是题干主旨的表述，排除。故本题选D。 53.根据所学知识，小林同学绘制了国家利益与个人利益的关系图（图1），老师对此图略作调整（图2）。老师做这样的调整，想要告诉我们（   ） ①国家利益高于一切 ②国家利益与个人利益在根本上是一致的 ③要以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位 ④维护国家利益，就必须放弃个人利益 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【解析】本题考查国家利益与个人利益的关系。 ①：图2中国家利益位于个人利益之上，且“服从”箭头由个人利益指向国家利益，体现国家利益高于一切，故①符合题意； ②：两图均有“反映”的双向联系（国家利益反映个人利益，个人利益也反映国家利益），说明二者在根本上是一致的，故②符合题意； ③：“服从”箭头表明个人利益需服从国家利益，即要以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位，故③符合题意； ④：国家利益与个人利益在根本上一致，维护国家利益并非必须放弃个人利益，只有当二者冲突时个人利益才需服从国家利益，故④说法错误；故本题选A。 54.随着黎以冲突升级，2024年10月1日中国政府先后组织两批撤侨，安排215位中国公民分别搭乘轮船和包机从黎巴嫩安全撤离，其中包括3位香港居民和1位台湾同胞。湖北人戴先生安全撤离后激动地说：“我感觉我们真的很幸运，我们背后有一个强大的祖国。”这说明（   ） ①人民利益是国家利益的集中表现 ②人民利益只有运用国家的工具，才能得到真正的维护 ③在我国，国家利益与人民利益在根本上是一致的 ④维护国家利益是公民的基本权利 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ②③：中国政府先后组织两批撤侨，安排中国公民从战火中安全撤离，这一事实说明在我国，国家利益与人民利益在根本上是一致的。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。故②③说法正确； ①：国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现，故①说法错误； ④：维护国家利益是公民的基本义务，故④说法错误；故本题选B。 55.近年来，一些威胁中国和平稳定、有损中国国家利益的行为时有发生。国家安全机关通过多个媒体平台，对外披露了危害我国国家安全的典型案件。对此，从维护国家利益的角度，我们可以得到的启示是（   ） ①增强维护国家利益的责任感和使命感 ②树立和增强危机意识和防范意识 ③着眼长远、顾全大局，以生命维护国家利益 ④用理性的心态，合法有序地表达爱国情感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查维护国家利益。 ①②：在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。题干内容体现了我国安全形势不容乐观，从维护国家利益的角度，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，树立和增强危机意识和防范意识，故①②说法正确； ③：以生命维护国家利益，观点太绝对，故③错误； ④：材料没有体现出合法有序地表达爱国情感，故④不符合题意；故本题选A。 56．新时代，坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑是（ ） A．全心全意为人民服务 B．全面贯彻习近平强军思想 C．巩固国防和强大人民军队 D．敢于斗争、敢于胜利 【答案】C 【解析】本题考查强国必须强军的原因及要求。 A：全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，并非战略支撑，故A不符合题意； B：全面贯彻习近平强军思想是强军实践的指导思想，属于理论层面，而非战略支撑本身，故B不符合题意；C：巩固国防和强大人民军队是维护国家安全和发展利益的根本保障，直接对应题干中“战略支撑”的要求，故C符合题意；D：敢于斗争、敢于胜利是精神品质，属于实现目标的行动原则，并非战略支撑，故D不符合题意；故本题选C。 57.国家安全是国家生存和发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。根据所学完成下图①②处填空（   ） A．生物安全  资源安全 B．人民安全  经济安全 C．深海安全  国土安全 D．文化安全  太空安全 【答案】B 【解析】本题考查总体国家安全观的内涵。 A：生物安全不属于总体国家安全观的宗旨，资源安全不属于基础，故A说法错误； B：总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，①是人民安全，②是经济安全，故B符合题意；C：深海安全、国土安全不是总体国家安全观的宗旨和基础，故C说法错误； D：文化安全是保障，太空安全不是总体国家安全观的宗旨和基础，故D说法错误； 故本题选B。 58.下面是保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》中的两组图片，从中可以感悟到（   ） ①我们不能在朋友圈里发照片 ②“秘密”泄露可能会危害国家安全 ③要加强国防力量，保障国家安全 ④我们要增强防范意识、提高防范能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查维护国家安全。 ①：“不能在朋友圈里发照片”说法过于绝对，题干强调的是避免泄露敏感信息，而非禁止发所有照片，故①说法错误；②：图片中“哨所定位”“会议纪要”等秘密泄露可能涉及国家安全，危害国家安全，故②符合题意；③：“加强国防力量”是国家层面的措施，题干侧重公民个人防范秘密泄露，故③不符合题意；④：宣传片旨在提醒公民注意照片中的敏感信息，增强防范意识和能力，故④符合题意；故本题选C。 59.维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在，是我们的共同责任。对此我们青少年应该（   ） ①遵守宪法法律法规关于国家安全的有关规定 ②外出遇到军车车队，跟踪拍摄并发至朋友圈 ③从国外归来，带回当地的土壤和动物标本等 ④发现危害国家安全活动的线索做到及时报告 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查维护国家安全的做法。 ①：遵守国家安全相关法律法规是公民的基本义务，青少年应当履行，故①符合题意； ②：跟踪拍摄军车并公开可能泄露军事机密，危害国家安全，故②说法错误； ③：未经批准携带境外土壤或生物入境可能违反检疫法规，威胁生态安全，故③说法错误； ④：及时报告危害国家安全的线索是公民责任，青少年应积极行动，故④符合题意； 故本题选A。 60.下列行动与人民军队任务的对应关系，正确的是（   ） ①“红一连”参与台海演训——捍卫国家主权、统一、领土完整 ②军队医护人员支援地方抗疫——巩固中国共产党领导和社会主义制度 ③中国海军亚丁湾护航——维护国家海外利益 ④“红一连”赴黎巴嫩维和——促进世界和平与发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】本题考查对人民军队任务的理解。 ①：“红一连”参与台海演训，这是为了应对台海局势，维护国家领土完整，捍卫国家主权和统一。故①说法正确； ②：军队医护人员支援抗疫，彰显党绝对领导下的高效动员力，体现社会主义制度集中力量办大事的优势，强化了人民群众对党的信赖与制度认同。故②说法正确； ③：亚丁湾护航保护海外航运安全，维护国家海外利益，故③说法正确； ④：“红一连” 赴黎巴嫩维和，参与联合国维和行动旨在促进世界和平与发展，故④说法正确；故本题选D。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上学期道德与法治期末复习 （选择题答题技巧+必刷题60题） 一、选择题答题技巧 八年级道德与法治统编版2024新教材上册选择题，遵循“审题定方向→排除筛错误→验证锁答案”三步法，可高效避开陷阱，提升解题效率，具体步骤如下： 1、精准审题，锁定“两个核心” （1） 锁定设问指向：明确题干要求是“正确的是”“错误的是”“原因是”“做法是”“体现的知识点是”中的哪一类。这是判断选项的核心依据，如题干问“错误的是”，则优先寻找表述错误的选项，反之亦然。 （2）锁定限定条件：圈出题干中的限定范围，常见限定包括“主体限定”（如“青少年”“公民”“国家机关”）、“考点限定”（如“关于网络生活”“维护国家利益”）、“情境限定”（如“面对网络诈骗时”“遇到亲子矛盾时”）。 2、优先排除，缩小答案范围 （1）排除绝对化表述选项：当选项中出现“只要……就……”“所有……都……”“必然”“唯一”“必须”等绝对化词语时，大概率为错误选项（特殊教材原文表述除外，需精准记忆）。 （2）排除知识点混淆选项：这是上册选择题最常见的陷阱，需重点区分易混知识点： （3）易混点1：国家利益 vs 国家安全（国家利益范围更广，国家安全是国家利益的重要组成部分）； （4）易混点2：道德规则 vs 法律规则（道德靠舆论约束，法律靠国家强制力保障）； （5）易混点3：诉讼 vs 非诉讼（诉讼是最正规、最权威的维权途径，包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼）。 （6）排除偏离限定条件选项：选项若与题干的主体限定、考点限定、情境限定不匹配，即使表述正确，也需排除。 3、回归教材，验证锁定答案 （1）验证知识点准确性：对照教材核心知识点，确认选项表述与教材一致，无偏差。如考查“国家核心利益”，需验证选项是否包含“国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障”等教材原文表述。 2. 验证与题干的适配性：再次核对选项是否完全匹配题干的设问指向和限定条件，避免“表述正确但不符合题干要求”的错误。 二、必刷选择题（60题） 1. “我们吃别人种的粮食，穿别人缝制的衣服，住别人建造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”对此理解正确的是（   ） A．个人可以离开社会而独立存在 B．个人从社会中获得物质支持和精神滋养 C．社会是由个人组成的社会 D．社会的发展需要个人作出各种牺牲 2.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 这说明（   ） A．个人是社会的有机组成部分 B．个人可以脱离社会独立存在 C．社会关系是单一的 D．人的本质是抽象的 3.公园、商场、交通设施等供众人使用；公共卫生、环境保护等涉及众人利益；社会成员需遵守公共秩序、道德准则等共同规则；公共设施、文化成果等为社会成员共同享有等。这些说明社会生活具有（   ） A．共享性 B．联系性 C．公共性 D．封闭性 4.在莲花池测算水质变化，在园博园测绘古典园林，在永定河畔丈量大地……丰台区打造“乐学公园”，以公园绿地为载体、中小学教育为主体，学生在探究项目的引领下，走进社会大课堂。这一做法有利于（   ） ①学生养成亲社会行为 ②保障学生的生命安全 ③满足学生全部的学习需求 ④学生积极参加社会实践，在实践中学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5.对下图理解正确的是（   ） A．医疗短视频非常受老年人欢迎 B．医疗短视频容易窃取个人信息 C．学会“信息节食”辨别短视频 D．坚决抵制医疗短视频广泛传播 6.下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可见（   ） ①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智的重要渠道 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 7.“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在给人们提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。为此，我们（   ） ①为了自己的人身和财产安全，应远离人工智能 ②必须提高媒介素养，合理利用网络 ③注重AI的积极作用，不必在意AI存在的风险 ④时刻遵守网络和现实生活中的规则 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 8.探索运用经济手段强化“自媒体”监管，对违法违规、违背公序良俗骗取网民捐赠、用户打赏，获取流量变现、广告分成等经济收益的“自媒体”，要堵住其“问题流量”和牟利途径；对借此吸粉的账号，要清除粉丝量，坚决遏制“自媒体”违规营利行为。营造风清气正的网络环境，我们可以（   ） ①提高媒介素养，合理利用网络 ②遵守道德和法律，传播网络正能量 ③坚持言论自由，随意大胆发言 ④学会选择信息，依法打击网络违法犯罪 A．②③ B．①③ C．①② D．③④ 9.根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该（   ） ①远离网络生活，避免个人信息泄露 ②提高媒介素养，增强自我保护意识 ③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境 ④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10.2025春节前夕，DeepSeek通用人工智能系统正式上线，其应用场景覆盖教育、生活服务等领域。学生使用后反馈其具有“真人互动感”，能通过语音指令解答学科难题、生成个性化学习方案；普通用户可通过该系统实时查询年货物流、规划春运路线。此外，DeepSeek还与多家企业合作，优化供应链管理，提升生产效率，并推动智能家居、虚拟旅游等新兴产业发展。材料表明，网络（   ） ①丰富日常生活，带来诸多便利     ②阻碍人际交往，打破时空限制 ③促进经济发展，注入新的活力     ④丰富民主方式，拓宽民主渠道 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 11.2025年H市推广“社区治理数字孪生平台”，居民通过VR议事例会参与旧改讨论，收集建议2.3万条，九成方案实现“民意定制”。这表明（   ） A．创新保障公民直接管理国家事务 B．专家决策是科学治理的根本保证 C．数字赋能拓展基层民主实践形式 D．权力制约需要构建透明监督体系 12.信息时代，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（   ） A．参与网络生活，不加选择转发网络信息 B．加强网络治理，营造清朗网络环境 C．大力宣传网络文明，减少使用网络 D．提高媒介素养，自觉遵守网络规 13.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的图画，从“白纸”到“图画”的蜕变需要学习（   ） ①生活技能 ②行为规范 ③扮演社会角色 ④完善规则 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 14.学校安排同学们前往附近的养老院参与敬老活动。在活动中，有的同学为老人们献上了精彩的表演，有的同学协助老人们进行日常洗漱，还有的同学与老人们进行温馨的交流。学校组织这项活动旨在倡导学生（   ） A．传承美好家风，增强家庭责任意识 B．投身社会实践，掌握劳动技能 C．发挥个人才华，彰显自身风采 D．融入社会生活，养成亲社会行为 15.下列是初中生小李与他人交往的瞬间，其中能体现地缘关系的有（   ） ①清晨：小李在公园锻炼时与邻居张叔叔打招呼。 ②上午：小李和妈妈到老乡在小区门口开的果蔬店买菜。 ③下午：小李和同学一起到敬老院看望老人。 ④傍晚：小李登录线上班级群听班主任指导作业。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 16.生活中，我们会看到很多红色的禁止标志(如下图)。设置这些标志是因为（   ） A．人们没有自觉约束自己行为的意识 B．良好的社会秩序离不开社会规则的维系 C．有了规则的约束，就能杜绝不文明行为 D．良好的社会秩序是人们安居乐业的保障 17.随着“全民健身”热潮在云南兴起，昆明滇池绿道、大理洱海生态廊道等多地对园内步道进行改造升级：划分出彩色自行车骑行道、青砖步行道，并设置明显标识标牌。但在实际使用中，仍有游客推着儿童车占用骑行道缓慢行走，发生多起剐蹭冲突。对此现象，下列理解正确的是（   ） ①为避免冲突，骑行者应主动礼让所有步行的游客 ②改进和完善原有规则，是为了满足不同群体需求 ③人们有使用道路的权利，可按个人意愿随意使用 ④规则划定自由边界，游客应按标识自觉遵守规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18.社会生活离不开规则。 ☆发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离☆同学交往中，应使用文明语言，不打架斗殴，不欺凌同学 ☆在商业竞争中，企业要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密 对以上内容解读正确的是（   ） ①社会规则包括道德、纪律、法律等内容 ②规则明确秩序的内容，保障秩序的实现 ③对违反规则的行为要实施强制性处罚 ④规则不是一成不变的，要积极改进规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19.对下列“微行为”进行“微点评”,正确的有（   ） 选项 微行为 微点评 A 小馨把压岁钱捐给暴雨洪涝灾害的受灾群众 敬畏社会制度，守法治，能自律 B 小方不小心剐蹭他人汽车，主动给车主留言 自觉遵守规则，守底线，讲诚信 C 小东在公交车上主动给老人让座，受到好评 热心帮助他人，懂敬业 D 小美利用节假日，在红色景点做义务讲解员 积极融入社会，显公正 A．A B．B C．C D．D 20.下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（   ） ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 21.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，也是一项民法原则。下列名言警句与诚信原则要求一致的是（   ） A．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D．立身存笃信，景行胜将金 22.浙江绍兴诸暨市一家面店，4碗面85元钱，店家却收到百万巨款！事发当天生意一直都很忙，直到第二天盘账，女店主才发现账面有着一笔巨款，为了能把钱立即还过去，在APP客服的指导下，将钱原路退还给了顾客。随后她联系那位顾客，对方对此事浑然不知。网友纷纷为女店主的行为点赞。向女店主学习，践行这一美德，我们应（   ） ①树立诚信意识   ②恪守诚信，可忽略他人隐私 ③珍惜个人诚信记录   ④运用诚信智慧 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 23.2025年4月，北京地铁车厢内，男子赵某因嫌弃邻座农民工衣服沾灰辱骂对方。女乘客杨某见状一边说“我愿意跟他挨着”，一边坐到农民工身旁安抚。杨某的行为体现了（   ） ①尊重他人，平等对待不同职业劳动者 ②敬畏规则，将规则作为自己行动准绳 ③换位思考，不因各种差异歧视他人 ④维护公平，用实际行动履行法定义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24.有人认为，法律是用来制裁违法犯罪行为的，而自己一不违法，二不犯罪，因而法律与自己没有多大关系。这个观点的最主要错误在于（   ） A．没有全面认识到法律的作用 B．缺少同违法行为作斗争的观念 C．把公民的权利和义务对立起来 D．没有看到法律具有强制性 25.下面漫画表明（   ） ①法律规范全体社会成员的行为 ②可以通过法律制裁违法犯罪行为 ③我们要养成尊法学法守法用法的习惯 ④法律维护健康有序的社会秩序 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 26.七年级学生小亮在逛街的时候，从路边摊买了一包薯片，吃完之后就出现了食物中毒现象，被送到医院就医。后来发现，这包薯片是“三无”产品。对此，下列说法正确的有（   ） ①有些单位和个人不遵守法律法规，侵犯他人的合法权益 ②小亮应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望 ③小亮应带人将该商贩痛打一顿 ④小亮应该自认倒霉，不予追究 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 27.燕燕对强强说：“我在微信朋友圈看见一张搞笑的照片，我发给你看看。”强强：“哦？这不是我嘛！怎么变成猪八戒啦？怪不得这几天有人叫我‘肥猪’呢。气死我了！我该怎么办？”以下同学对强强的建议，你认为合理的是（   ） 小天：“你也可以在微信用友圈发布别人的丑照。” 晓丹：“要求恶搞你的人删除照片并且赔礼道歉。” 小峰：“多大点事啊，别这么小气，开个玩笑而已。” 阳阳：“他要是拒绝道歉，就委托律师去找他的监护人!” A．小天和晓丹 B．小天和小峰 C．小峰和阳阳 D．晓丹和阳阳 28.与图1、图2信息相匹配的维权方式分别是（   ） A．仲裁、调解 B．仲裁、和解 C．诉讼、和解 D．诉讼、调解 29.当生活中遇到矛盾纠纷、权益受到侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径解决问题。下列可以为我们提供服务的法律机关有（   ） ①公安机关 ②人民检察院 ③人民法院 ④监狱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 30.以下三则名言共同（   ） 凡将立国，制度不可不察也。 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。 立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。 A．启示我国应坚持全面依法治国的基本方略 B．说明中国特色社会主义法治体系不断完善 C．证明法治是人类进入文明社会的重要标志 D．昭示我们应坚持党对全面依法治国的领导 31.自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观中的价值要求。下列观点正确的是（   ） ①我可以放弃某些权利，也可以拒绝承担一切法定义务，这体现了自由 ②江西省义务教育学段各学校实行阳光分班，这体现了公平 ③对生产、销售假冒伪劣产品的企业和商家依法处罚，这体现了正义 ④老人、儿童等弱势群体在社会生活中应该享有特权，这体现了平等 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 32.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列事件符合坚守公平要求的是（   ） ①乘坐公共交通工具时，乘客不听劝阻大声打电话 ②某些网络平台流量至上，通过刷单虚构交易数据 ③某班级通过民主选举产生新的班委 ④大学生开设公益培训，指导老年人使用智能手机 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 33.从下面的三幅图中，我们体会到（   ） A．珍视自由，要依法行使权力 B．平等对待他人的合法权利 C．正义是社会制度的重要价值 D．守护正义需要智慧和勇气 34.．2025年3月24日，D7594次高铁车厢内，一名乘客脱掉鞋子并将脚搭在对面座椅上，引起周围乘客不满。乘务员劝阻时，该乘客却说：“这是我的自由，别人管不着。”对此，从法律角度看，下列分析正确的是（   ） A．乘客要自觉遵守社会公德 B．自由的实现不能触碰法律的红线 C．该乘客的行为是公民的自由，不容干涉 D．乘务员侵犯了该乘客的人身自由权，应道歉 35.第十五届全国运动会和残特奥会即将开幕，广州创新提出全民全龄友好的“零障赛区”理念，全力推进场馆和城市无障碍环境的改造升级，力求精准契合赛事需求，助力打造无障碍标杆城市。广州打造无障碍标杆城市（   ） ①有利于维护残特奥会运动员的特权 ②有利于残疾人平等地参与各项活动 ③体现了对生命的尊重、关怀和善待 ④体现不同情况差别对待的平等意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 36.“我躺下是敦煌，醒来还是敦煌”，从青春到白发，“敦煌女儿”樊锦诗扎根大漠，一守就是60年。“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这告诉我们（   ） ①一旦做出选择，就应该义无反顾的担当起应负的责任 ②在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人 ③作为社会一员，我们只需要对自己负责 ④只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 37.公平正义是美好社会不可或缺的价值，它不仅体现在法律的平等适用上，也体现在社会资源的合理分配中。一个社会如果缺乏公平正义，那么无论其经济多么繁荣，科技多么先进，都无法称之为真正意义上的进步。下列不能体现公平正义价值的是（   ） A．人民法院为行动不便的公民提供上门立案、现场调解等“家门口”诉讼服务 B．遭受校园霸凌的某同学未超出必要限度的反击行为，被法院定性为正当防卫 C．某购物平台以“包装被拆开”为由，拒绝对存在质量问题的商品进行退换 D．李某因实施紧急救助造成了受助人受伤，人民法院判定其不必承担法律责任 38.2025年春运启动以来，一抹抹“志愿红”在火车站、客运站、机场、地铁站等交通运输重要站点开展春运“暖冬行动”志愿服务。这表明志愿者们（   ） ①参加志愿服务的目的在于获得社会接纳 ②具有亲社会的意愿和实际行动 ③积极承担社会责任，服务社会 ④在服务社会中寻求成功的机会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 39.没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。在河南防汛救灾中涌现出大批志愿者,他们中既有头发花白、发挥余热的老人,也有放下生意、尽己所能的个体户，还有吃苦耐劳、时刻准备着的大学生……他们筑起了一道又一道守护生命的“爱心堤坝”。上述志愿者（   ） ①主动关心他人，积极承担社会责任 ②付出时间、精力，没有获得任何回报 ③所承担的责任并非是他们自愿选择的 ④积极承担社会责任，有无私奉献精神 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 40.习近平主席指出，中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。学习英雄人物，我们青少年学生要做到（    ） ①学习英雄、维护正义，敢于斗争 ②面对非正义行为，不计后果，勇于牺牲 ③有正义感，有守护正义的勇气和智慧，做到见义“智”为 ④崇尚英雄，严惩违法行为 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 41.“大象医生”保明伟，穿梭西双版纳雨林20载，温情守护亚洲象，为了救治野生动物，他经常要面临被动物攻击的危险，但是他无怨无悔，扛起拯救濒危物种的社会重任。这启示我们（   ） ①承担责任要付出代价，不会得到任何回报 ②要积极履行社会责任，不计较代价与回报 ③一旦选择了承担责任，就应该义无反顾地坚持 ④承担责任不言代价与回报，彰显了人性的温暖 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 42.在以人为本的今天，我国加强了制度建设，建立了一系列保障弱势群体利益的制度。如下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度、法律援助制度等。对此，下列说法你不赞同的是（   ） A．有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障 B．正义的制度只是为那些处于社会最不利地位的群体制定的 C．正义往往被当作评价社会制度的价值标准 D．正义是社会制度的重要价值，制度的效用在于保障正义 43.邻居冯某养的宠物狗经常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小刘与冯某交涉，冯某却理直气壮地说：“我有养狗的自由，狗叫是正常的。”小刘据理力争，理由有（   ） ①享受自由一定是在国家法律允许的范围之内 ②养狗的自由不可以建立在损害他人合法权益的基础上 ③自由可以为所欲为，是不受任何限制的 ④自由是绝对的，我的自由我做主 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 44.近日，一视障博主“诺子喵呜”尽管已提前完成线上预订并多次电话沟通，但是其携带导盲犬入住深圳北站地铁站店的全季酒店时仍遭拒。后经华住会的沟通，涉事酒店已经通过其抖音账号和当事人致歉。这一案例启示我们践行平等要（   ） ①尊重不同群体的合法权益    ②依靠他人监督才能坚守平等 ③敢于纠正不平等的行为     ④忽视个体差异追求绝对平等 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 45.在社区组织的志愿服务活动中，小航看到志愿者们耐心地帮助老人打扫房间、陪他们聊天，她深受感动。之后，小丽也主动参与到社区活动中，帮助清理小区垃圾、为孤寡老人表演节目。作为新时代的中学生，传承这种乐于助人的精神，我们应该（   ） ①在生活中，主动关心和帮助身边有困难的人 ②积极参与各种公益活动，为社会贡献自己的力量 ③只要别人有请求，都要尽力满足 ④努力学习，提升自己的能力，将来更好地服务社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 46.《说文解字》中解释“国”，邦也，从口从或。即“国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在字的周围加方框表示疆域，构成“國”字。“国”字的演变表明（   ） ①以“戈”守卫体现要用人民军队坚决捍卫国家利益 ②和平稳定的周边环境是国家生存与发展的重要条件 ③加方框表示疆域，体现领土完整是国家的核心利益 ④领土、人口、主权是一个国家生存发展的必要条件 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 47.“把祖国荣耀写满太空！”这是神舟十四号航天员陈冬出征前的誓言，看似简单的一句话，却饱含对祖国最深最纯的情感。这告诉我们（   ） A．坚持国家利益至上，就一定不要顾及个人利益 B．坚持国家利益至上，要在建设航天强国的征程中才能实现 C．坚持国家利益至上，只需增强危机意识和防范意识 D．坚持国家利益至上，要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念 48.下面是九年级（1）班王雨瞳同学搜集到的微信息，关于微信息与微点评对应正确的是（   ） 序号 微信息 微点评 ① 中学生李明阳看到自己脸上长出很多痘痘，欣然接受，还自我解嘲为“青春美丽痘” 没有正确认识青春期生理变化 ② 古人季布为人正直，凡是答应别人的事一定做到。乡亲们赞誉：“得黄金百斤，不如季布一诺” 诚信是中华民族的传统美德，但不适应新时代发展的要求 ③ 仇某在其个人微博账号上发布信息，贬低、嘲讽卫国戍边烈士 仇某的行为触犯了英雄烈士保护法，应受到法律制裁 ④ 第13届全国人大常委会第20次会议全票通过香港特别行政区维护国家安全法 传递出全国人民捍卫国家主权、维护国家安全的坚强意志和坚定决心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 49.以下图片内容共同反映了人民军队（   ） A．军种兵种逐步完善，机械化信息化智能化融合发展 B．积极推进国防和军队现代化建设，政治过硬，本领高强 C．人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队 D．能打胜仗，作风优良，已全面建成世界一流军队 50.在中国共产党坚强领导下，一代代空军官兵胸怀凌云壮志，搏击万里长空，推动空军建设取得举世瞩目的成就，为维护国家主权、安全、发展利益建立了不朽功勋。这表明（   ） ①我国的人民军队纪律最严明 ②要坚持党对人民军队的绝对领导 ③我国的人民军队是由广大人民群众领导的 ④人民军队是保卫红色江山的坚强柱石 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 51.下列对时事材料的解读不正确的是（   ） A．网红指责上海某日料店不爱国，对他人进行无端指责和攻击——表达爱国情感，维护国家利益 B．枣庄市市长翟军指出，要严守耕地保护红线和粮食安全底线——维护国家粮食安全，捍卫国家安全利益 C．中型隐身多用途战斗机歼-35A、红-19地空导弹武器系统等新型装备在第十五届中国航展展出——我国全面推进国防和军队现代化 D．中央经济工作会议在建设全国统一大市场、开展规范涉企执法专项行动等方面部署2025年要着力推进的标志性改革举措——国家采取积极措施促改革 52.新疆帕米尔高原上，麦麦提努尔是家族里的第三代护边员，他守护的区域好多地段是无人区。巡边的路寒冷又漫长，他一走就是二十多年。如今，女儿也加入了护边队。“一家四代接力守边”的事迹表明（    ） ①国家利益与个人利益不会发生矛盾 ②子女应该继承父辈的职业 ③他们积极履行维护国家安全的义务 ④国家利益要依靠人民艰苦奋斗来实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 53.根据所学知识，小林同学绘制了国家利益与个人利益的关系图（图1），老师对此图略作调整（图2）。老师做这样的调整，想要告诉我们（   ） ①国家利益高于一切 ②国家利益与个人利益在根本上是一致的 ③要以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位 ④维护国家利益，就必须放弃个人利益 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 54.随着黎以冲突升级，2024年10月1日中国政府先后组织两批撤侨，安排215位中国公民分别搭乘轮船和包机从黎巴嫩安全撤离，其中包括3位香港居民和1位台湾同胞。湖北人戴先生安全撤离后激动地说：“我感觉我们真的很幸运，我们背后有一个强大的祖国。”这说明（   ） ①人民利益是国家利益的集中表现 ②人民利益只有运用国家的工具，才能得到真正的维护 ③在我国，国家利益与人民利益在根本上是一致的 ④维护国家利益是公民的基本权利 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 55.近年来，一些威胁中国和平稳定、有损中国国家利益的行为时有发生。国家安全机关通过多个媒体平台，对外披露了危害我国国家安全的典型案件。对此，从维护国家利益的角度，我们可以得到的启示是（   ） ①增强维护国家利益的责任感和使命感 ②树立和增强危机意识和防范意识 ③着眼长远、顾全大局，以生命维护国家利益 ④用理性的心态，合法有序地表达爱国情感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 56．新时代，坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑是（ ） A．全心全意为人民服务 B．全面贯彻习近平强军思想 C．巩固国防和强大人民军队 D．敢于斗争、敢于胜利 57.国家安全是国家生存和发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。根据所学完成下图①②处填空（   ） A．生物安全  资源安全 B．人民安全  经济安全 C．深海安全  国土安全 D．文化安全  太空安全 58.下面是保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》中的两组图片，从中可以感悟到（   ） ①我们不能在朋友圈里发照片 ②“秘密”泄露可能会危害国家安全 ③要加强国防力量，保障国家安全 ④我们要增强防范意识、提高防范能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 59.维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在，是我们的共同责任。对此我们青少年应该（   ） ①遵守宪法法律法规关于国家安全的有关规定 ②外出遇到军车车队，跟踪拍摄并发至朋友圈 ③从国外归来，带回当地的土壤和动物标本等 ④发现危害国家安全活动的线索做到及时报告 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 60.下列行动与人民军队任务的对应关系，正确的是（   ） ①“红一连”参与台海演训——捍卫国家主权、统一、领土完整 ②军队医护人员支援地方抗疫——巩固中国共产党领导和社会主义制度 ③中国海军亚丁湾护航——维护国家海外利益 ④“红一连”赴黎巴嫩维和——促进世界和平与发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 1 学科网（北京）股份有限公司 $