【串讲课件】第13章 循环系统课件（期末复习课件）八年级生物上学期新教材苏教版

这是初中生物学苏教版八年级上册第13章循环系统的期末复习课件，包含期末考情分析、四大核心考点（血液、血管和心脏、体循环和肺循环、毛细血管与物质交换）的回顾解析及提升演练（常考题、易错题、真题），为学生提供系统复习支架。 资料特色鲜明，融合新课标核心素养，以结构与功能观（如红细胞双面凹圆饼状与运输功能）贯穿考点，通过临床实例（血常规化验单）、实验操作（观察小鱼尾鳍血液流动）培养科学思维与探究实践能力，强调健康意识（血型输血、血压）。助力学生巩固知识突破易错点，为教师提供高效复习框架与多样化练习资源。八年级学生处于初中承上启下阶段，需扎实掌握循环系统知识应对期末及后续学习，该课件通过分层梳理与针对性演练，帮助学生构建知识网络，提升综合解题能力。

第13章 循环系统 期末复习课件 新教材苏教版.生物学.八年级上册 目录 期末考情 考点扫描 提升演练 01 02 03 知识板块 4大核心考点 考查方式及题型 考点回顾 考点解析 考点突破 常考题演练 真题演练 易错题演练 考点1 血液 考点2 血管和心脏 考点3 体循环和肺循环 考点4 毛细血管与物质交换 期末考情分析 01 知识板块 4大核心考点 考查方式及题型 本章考情 知识板块 核心考点 常见考查方式与题型 复习提示与易错点 血液 血液的组成、血细胞的分类及功能、血常规化验单解读 考查血细胞功能、血浆成分；填写血液组成或血细胞功能；结合血常规化验单，判断健康状况。选择题 复习：牢记 “结构与功能相适应”易错点：①混淆白细胞和血小板功能；②误认为血浆就是血清；③忽略血红蛋白的含铁特性 血管和心脏 血管分类及特点；心脏结构；心率与脉搏 判断血管类型及特点、心脏腔室与血管的连接；心脏结构和血管名称、判断瓣膜位置及作用选择题和简答题 复习：结合心脏模型或图示，亲手标注结构，对比三种血管的结构差异，强化 “结构决定功能” 的观念。易错点：①混淆右心房 、右心室连接的血管；②误认为动脉血管都流动脉血；③忽略静脉瓣仅存在于四肢静脉。 知识板块 核心考点 常见考查方式与题型 复习提示与易错点 体循环和肺循环 体循环的循环路径和血液变化、肺循环的循环路径和血液变化。两条循环路径的关系 判断循环路径或血液成分变化；填写循环起点、终点或血液变化部位；绘制循环流程图、结合呼吸、泌尿系统考查物质运输路径。选择题和简答题 复习：用 “起点→路径→终点→变化” 的逻辑梳理两条循环，结合简笔画记忆。易错点：混淆体循环和肺循环的起点；误记血液变化的；忽略 “动脉血、静脉血” 的判断标准 毛细血管与物质交换 毛细血管适于物质交换的特点：管壁薄、管腔细、血流速度慢；交换原理：气体扩散 毛细血管的结构特点或物质交换的方向；三种血管的血流方向。选择题和简答题 复习：对比毛细血管与动脉、静脉的差异。易错点：误认为毛细血管仅运输氧气和二氧化碳，忽略营养物质和代谢废物的交换 本章考情 考点扫描 02 考点回顾 考点解析 考点突破 考点1：血液 考点回顾 1.血液的组成 上层：血浆（55%），淡黄色液体，主要成分是水 中层：白细胞和血小板（白色、很薄） 下层： （深红色） ②血浆： 成分：水（91.5%）、蛋白质、葡萄糖、氨基酸、无机盐等 功能： 血细胞， 养料和废物 血浆（淡黄色） 白细胞和血小板 红细胞（深红色） （白色） 血液的分层现象（加入抗凝剂） ①血细胞（45%） 红细胞 运载 运输 血液的分层 考点讲解 （1）红细胞（快递员） 参考值：（3.5~5.5)×1012/L 特点：数目 ，成熟的没有细胞核，两面凹圆饼状 功能：含丰富的 ，运输氧气和部分二氧化碳 其他：血红蛋白少时或者红细胞少时会患 ; 最多 血红蛋白 贫血 （2）白细胞（警察） 参考值：(5～12）×109 /L 特点： 、数目最少、 。 功能： 对人体有防御和保护作用 其他：有炎症时白细胞会增多 体积最大 有细胞核 吞噬病菌 考点讲解 2.血细胞 同型血为原则 （3）血小板（管道工） 参考值：(125～350)×109 / L 特点： ，没有细胞核，不规则 功能： 。 其他：血小板过 ：血友病（遗传病）或凝血障碍；血小板过 ：血栓 止血并加速血液凝固 最小 少 多 血型和输血 ABO血型系统：A型、B型、AB型、O型四种 输血原则： ；可少量输入不会引起凝集反应异型血 考点讲解 3.血型和输血 【例题1】医生在检查患者凝血四项时需用真空采血管（含抗凝剂）从患者的上臂进行静脉采血，并将血液静置一段时间后，试管中的血液会发生分层的现象（如图）。下列相关说法正确的是（    ） A.①层为血小板，可促进止血    B.②层为血浆，可运输血细胞 C.③层为白细胞，可吞噬细菌   D.③层为红细胞，可运输氧气 1.明确抗凝剂下血液分层：①是血浆、②是白细胞和血小板、③是红细胞； 2.结合各层成分的功能，逐一判断选项表述是否正确。 解题关键 D 考点讲解 图中数字与血液对应关系：①是血浆、②是白细胞和血小板、③是红细胞 【例题2】如表是小芳的血常规化验单的部分数据。医生通过小芳的化验单判断其可能患有炎症，这种猜测与图中哪种物质的数量增多有关（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 1.明确炎症对应血常规中白细胞计数升高，小芳的白细胞测定值超出参考值； 2.确定图中2代表白细胞，据此匹配对应的选项。 解题关键 B 考点讲解 图中数字与人血涂片对应关系：1是红细胞、2是白细胞、3是血浆、4是血小板、 考点2：血管和心脏 考点回顾 定义：把血液从心脏 各部分去的血管（主干到分支） 特点：管壁 、弹性最大、血流速度最快，多在较深部位 1.血管 （1）动脉 （2）静脉 （3）毛细血管 定义：把血液从全身各部分送回心脏的血管（分支到主干） 特点：较薄、弹性较小、血流速度慢、管腔 （四肢较大静脉内有 ） 定义：连通于 与最小静脉之间的血管 特点：管腔细、管壁仅由一层上皮细胞构成，血流速度最慢，便于血液与组织细胞进行 ；数量最多、分布最广 动脉→ →静脉 (4)三种血管的血流方向 输送到全身 最厚 静脉瓣 最大 最小动脉 物质交换 毛细血管 考点讲解 心脏由 细胞(肌肉组织)组成，心室壁比心房壁厚 四个腔：（记忆：上房下室、房静室动） 左心房：与 相连 左心室：壁 ，与主动脉相连 右心房：与 相连 ：与肺动脉相连 2.心脏的结构与功能 （1）心脏的结构 心脏内： 房室瓣： →心室之间；动脉瓣：心室→ 之间 作用：防止 。（四肢较大静脉内有静脉瓣） 心脏内血流方向：静脉→ →心室→动脉 心脏内的血液：心脏左半边流 ，心脏右半边流 。 （2）瓣膜 心肌 肺静脉 最厚 上、下腔静脉 右心室 心房 动脉 血液倒流 心房 动脉血 静脉血 考点讲解 心脏由 细胞(肌肉组织)组成，心室壁比心房壁厚 四个腔：（记忆：上房下室、房静室动） 左心房：与 相连 左心室：壁 ，与主动脉相连 右心房：与 相连 ：与肺动脉相连 2.心脏的结构与功能 （1）心脏的结构 心脏内： 房室瓣： →心室之间；动脉瓣：心室→ 之间 作用：防止 。（四肢较大静脉内有静脉瓣） 心脏内血流方向：静脉→ →心室→动脉 心脏内的血液：心脏左半边流 ，心脏右半边流 。 （2）瓣膜 心肌 肺静脉 最厚 上、下腔静脉 右心室 心房 动脉 血液倒流 心房 动脉血 静脉血 考点讲解 （3）心率和脉搏 心率： 心脏每分钟 的次数。平静状态下，成年人正常的心率平均每分钟约 次 脉搏： 随着心脏的收缩和舒张而搏动。可以用手在颈部、腕部按摸到这种搏动 搏动 75 动脉 考点讲解 【例题3】生物兴趣小组的同学利用中空软管制作了三种血管的模型，下表为制作模型时，所选取材料的特点，则血液在该模型中的流动方向是（    ） A.①→③→② B.③→①→② C.②→③→① D.①→②→③ 1.先对应血管结构特点与材料：①厚壁对应动脉，②薄壁对应静脉，③细管对应毛细血管；再依据血流方向（动脉→毛细血管→静脉）判断。 2.图片分析：①厚壁塑料管→动脉，②薄壁塑料管→静脉，③细纤维管→毛细血管；血流方向：动脉→毛细血管→静脉，即①→③→②。 解题关键 A 考点讲解 表中数字与血管对应关系：①是动脉、②是静脉、③是毛细血管 【例题4】人工心脏利用生物机械手段可部分或完全替代心脏的泵血功能，维持全身的血液循环。第一代人工心脏在主动脉接口处加上单向“阀门”，确保了血液的流动方向为（ ） A.丙→⑤ B.③→乙 C.④→甲 D.丁→① 1.先对应结构（丁是左心室、①是主动脉），结合血液流动方向（心室→动脉）判断。 2.图片分析：图中丁为左心室，①为主动脉；心脏泵血方向是心室→动脉，单向阀确保丁（左心室）→①（主动脉）的流动 解题关键 D 考点讲解 图中汉字、数字与心脏、血管对应关系：甲是右心房、乙左心房、丙是右心室、丁是左心室①是主动脉、②是肺静脉、③是肺静脉、④是上腔静脉、⑤是下腔静脉 【例题5】第三代“中国心”（如图）已完成部分临床试验，结果显示植入人工心脏的患者不仅两年生存率接近心脏移植者，而且血栓发生率显著降低，下列相关说法正确的是( ) A.人工心脏主要由结缔组织构成 B.人工心脏可以完全替代人的心脏 C.血液经人工心脏泵入主动脉后进行体循环 D.人工心脏管道进入的腔室一定是右心室 1.明确人工心脏的生物机械属性，结合图中左心室与主动脉的连接，判断其功能及循环路径。 2.图片分析：图中人工心脏连接左心室与主动脉，左心室泵血入主动脉后启动体循环；选项 A：人工心脏是生物机械，非人体结缔组织，错误；选项B：题目显示是 “部分或完全替代”，并非 “完全替代”，错误；选项C：符合左心室→主动脉→体循环的路径，正确； 选项D：图中连接的是左心室，非右心室，错误。 解题关键 C 考点讲解 考点3：体循环和肺循环 考点回顾 1.体循环和肺循环 体循环：左心室→主动脉→各级动脉→ →各级静脉→上下腔静脉→右心房 肺循环： →肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 （2)特点 体循环： 血液变化：动脉血→ ； 血液进出心脏方向： 出右心房回； 血管里的血液： 里流 ， 里流 。 肺循环： 血液变化： →动脉血； 血液进出心脏方向： 出左心房回； 血管里的血液： 里流 ， 里流 。 （1)循环路径 全身毛细血管网 右心室 静脉血 左心室 动脉 静脉血 静脉血 右心室 静脉 动脉血 动脉 静脉血 静脉 动脉血 考点讲解 2.血液循环的意义及血液循环简图 通过 、血液将消化系统吸收的 、肺吸收的 和人体分泌的激素运输到全身的器官、组织和细胞、供给 的需要。同时，血液又运走人体生命活动产生的 、如二氧化碳、尿素等。 （1)意义 血液循环 营养物质 氧气 生命活动 代谢废物 （2)血液循环简图 考点讲解 【例题6】如图表示人体血液流经血管A、B、C时，血液含氧量的变化，下列叙述错误的是（     ） A.C不可能是肺静脉 B.A管壁较厚，富有弹性 C.A中的血液是静脉血        D.B是毛细血管 1.根据血液含氧量下降，判断为体循环路径，确定血管类型。 2.图片分析：含氧量下降是体循环，C是静脉，不可能是肺静脉（A 正确）； A是动脉，管壁厚有弹性（B 正确）、血液是动脉血（C 错误）；B处气体交换，是毛细血管（D 正确）。 解题关键 C 考点讲解 图中字母与血管对应关系：A是动脉、B是毛细血管、C是静脉 【例题7】小张得了肠炎，医生将葡萄糖溶液从他的前臂静脉输入，当运送到肺时，葡萄糖溶液经过的途径是（    ） ①肺动脉     ②肺静脉      ③上腔静脉      ④下腔静脉   ⑤右心房 ⑥左心室     ⑦右心室      ⑧肺部毛细血管网 A.③→④→⑥→①→⑧                B.④→⑤→⑦→①→⑧ C.④→③→①→②→⑧                D.③→⑤→⑦→①→⑧ 1.确定输液起点：前臂静脉→③上腔静脉，进入⑤右心房。 2.按肺循环路径：右心房→⑦右心室→①肺动脉→⑧肺部毛细血管。 3.匹配路径③→⑤→⑦→①→⑧，选 D。 解题关键 D 考点讲解 【例题8】如图甲为心脏结构示意图，图乙为血液循环示意图，请据图分析回答问题。 （1）图甲中血液由C流入D，D中的血液不会再流回C，是因为C、D之间存在                 。 （2）图甲中b血管的名称是               。 瓣膜 例题8图 考点讲解 肺动脉 图中字母和数字与心脏、血管对应关系：A是左心房、B是左心室、C是右心房、D是右心室；a是主动脉、b是肺动脉、c是肺动脉。①是全身毛细血管、②是各级静脉/上下腔静脉、③是肺静脉、④肺部毛细血管、⑤是主动脉/各级动脉、⑥肺动脉 1.明确心脏腔室（甲图 C 右心房、D 右心室等）、瓣膜，结合血液循环的动静脉血分布与血流路径。 2.图片分析： （1）C、D 间有房室瓣，防止血液倒流； （2）b 连接左心房，是肺静脉； （3）流动脉血的是②⑥，脑部废物最先到右心房； （4）药物需经心脏 2 次到达头部。 解题关键 （3）图乙中在②③⑤⑥血管中，流动脉血的血管有          （填序号）。脑部细胞产生的代谢废物进入血液循环后，会最先到达心脏的（填名称）                。 （4）如果某人头部受伤需要静脉输液，药物至少经过心脏        次才能到达受伤部位。 ③⑤ 两 右心房 考点讲解 考点回顾 考点4：毛细血管与物质交换 选取尾鳍 ；使用 物镜；经常往 棉絮上滴水，以维持正常 。 1.观察小鱼尾鳍的血液流动 色素少 低倍 呼吸 如上图，血管内血液由主干流向分支，所以a为 。 血管的管径最小，红细胞呈单行通过，血流速度最慢，所以b 。 毛细血管 小动脉 （1)操作要点 ：管径小，只允许红细胞单行通过； 薄：管壁薄，仅由 构成； ：数量最多、分布最广； 慢：血流速度 。 2.毛细血管利于物质交换特点 细 一层上皮细胞 多 最慢 （2)练一练 考点讲解 二氧化碳入肺泡， 进入血液，血液变为含氧丰富、鲜红的动脉血。（静脉血→动脉血； ） 3.毛细血管与物质交换 （1）血液流经组织细胞处毛细血管时 进入细胞，二氧化碳等废物进入血液，血液变为含 、暗红的 。（动脉血→静脉血；体循环） （2）血液流经肺泡处毛细血管时 氧气 氧气少 静脉血 氧气 肺循环 4.血压 概念：在血液循环过程中，血液对单位面积血管壁的 （主要是 ） 平静状态下，健康人的血压变化范围：收缩压为13.3～16.0 kPa（约100～120mmHg），舒张压为8～10.6 kPa（约60～80mmHg） 侧压力 动脉 考点讲解 【例题9】我国的医学名著《黄帝内经》中有“诸血者皆属于心”“经脉流行不止，环周不休”等论述，说明我国古代人民对血液循环已有一定的认识。下列说法正确的是（      ） A.心脏内的血液只能由心房流向心室，心室流向静脉，不能倒流 B.毛细血管很细，但也具有可以防止血液倒流的瓣膜 C.血液流经小肠处的毛细血管网后，血液中的营养物质会增多 D.体循环是血液从右心室出发回到左心房 1.掌握心脏瓣膜血流方向、毛细血管特点、小肠功能、体循环路径。 2.分析选项：A 错（心室→动脉，非静脉）；B 错（毛细血管无瓣膜）；C 对（小肠毛细血管吸收营养）；D 错（体循环左心室出发）。 解题关键 C 考点讲解 【例题10】组织细胞处的毛细血管网中，血液与组织细胞进行物质交换（如图），下列有关说法错误的是（       ） A.血管b为毛细血管 B.组织细胞处的气体交换原理是气体扩散 C.X可表示二氧化碳，Y可表示氧气 D.物质交换后该血管流出的血液是静脉血 1.明确组织细胞处物质交换的方向、毛细血管特点、气体交换原理及血液类型变化。 2.分析：血管b是毛细血管（A正确），气体交换靠扩散作用（B正确）；组织细胞耗氧产二氧化碳，故X是氧、Y是二氧化碳（C错误）；物质交换后血液变为静脉血（D正确）。 解题关键 C 考点讲解 提升演练 03 常考题演练 真题演练 易错题演练 1.下列关于体循环和肺循环的叙述，错误的是（ ） A.起点都是心室，终点都是心房 B.体循环和肺循环的动力器官都是心脏 C.体循环和肺循环是同时进行的 D.血液经过体循环由静脉血变成了动脉血 常考题演练 D 1.掌握体循环、肺循环的路径及血液成分变化。 2.分析：A、B、C 均正确，体循环和肺循环起点为心室、终点为心房，动力是心脏，且同时进行；D 错误，体循环中血液由动脉血变为静脉血。 解题关键 2.“问渠那得清如许？为有源头活水来。”与人体的循环系统进行类比，“源头”为血液循环提供动力，“渠”是血液流动的管道，“活水”是含氧量高的血液。下列说法正确的是（     ） A.氧气浓度最高的“渠”是肺动脉         B.可以进行物质交换的“渠”是动脉 C.血液流经肺部毛细血管网后变成“活水” D.“源头”中房室瓣可以防止心房血液倒流回心室 1.明确题干类比关系：源头 = 心脏（动力器官）、渠 = 血管、活水 = 含氧高的动脉血。 2.区分不同血管的特点：肺动脉流静脉血（含氧低），物质交换的场所是毛细血管而非动脉。 3.掌握心脏瓣膜功能：房室瓣防止心室血液倒流回心房，而非心房倒流回心室。 解题关键 C 常考题演练 3.中医切脉，也叫脉诊，是中医根据手腕部脉搏的跳动情况来判断患者病症的重要方法。切脉时的“脉”是指（     ） A.静脉              B.动脉               C.毛细血管              D.神经 1.切脉依据血管搏动，动脉有明显搏动，静脉、毛细血管无此特点。 2.分析：切脉部位为手腕桡动脉，动脉搏动清晰可辨；静脉、毛细血管无明显搏动，神经无血液流动，故脉指动脉。 解题关键 B 常考题演练 易错题演练 4.下列关于人体血液循环的叙述，错误的是（ ） A. 体循环与肺循环同时进行，共用一个心脏 B. 肺循环的起点是右心室，终点是左心房 C. 动脉中流动的一定是含氧丰富的动脉血 D. 血液循环的主要功能是运输营养物质和代谢废物 1.明确体、肺循环的关系：二者同时进行，且共用一个心脏作为动力器官。 2.牢记肺循环的起止点：起点是右心室，终点是左心房。 3.区分动脉血管和动脉血：肺动脉属于动脉血管，但内流含氧低的静脉血，打破 “动脉一定流动脉血” 的误区。 4.掌握血液循环的核心功能：运输营养物质和代谢废物。 解题关键 C 5.下列关于心脏与血液循环的叙述，错误的是（ ） A. 心脏四个腔中，左心室壁最厚，利于体循环供血 B. 体循环能将氧气和营养物质输送到全身组织细胞 C. 血液流经肺部毛细血管后，由静脉血变为动脉血 D. 心房与心室间的瓣膜可防止血液从动脉倒流回心室 1.理解心脏腔室壁厚与功能的关系：左心室壁最厚，收缩时能产生较大压力，适配体循环的供血需求。 2.明确体循环的作用：将氧气和营养物质输送至全身组织细胞。 3.熟记肺部毛细血管的血液变化：血液流经此处完成气体交换，由静脉血变为动脉血。 4.掌握房室瓣的功能：防止心室的血液倒流回心房，而非防止动脉血倒流。 解题关键 D 易错题演练 中考真题演练 6（2025·山东德州·中考真题）下图为中国自主研发的全磁悬浮人工心脏，其主要作用是在心脏上附加一个血液泵以代替心脏中（　　）的功能。 A．右心房 B．右心室 C．左心房 D．左心室 1.明确心脏腔室功能：左心室负责将血液泵入主动脉，为全身供血，是心脏的主要泵血腔室。 2.分析装置连接：图中人工心脏的出血管连接主动脉，与左心室射血入主动脉的功能一致，故代替左心室。 解题关键 C 中考真题演练 7（2025·四川成都·中考真题）许多校园里安装有自动体外除颤器（AED），如果有人出现心脏骤停，应立即使用AED进行急救，同时拨打急救电话“120”。下列关于心脏的叙述，错误的是（    ） A．心脏四个腔的壁最厚的是左心室 B．心室收缩使血液由静脉离开心脏 C．心肌收缩和舒张形成心脏的搏动 D．心脏是推动血液运输的动力器官 1.牢记心脏四腔壁厚度：左心室壁最厚，对应选项 A 正确。 2.明确心室收缩的血流方向：血液流入动脉而非静脉，判断选项 B 错误。 3.掌握心脏的功能：心肌舒缩形成搏动，是血液循环动力器官，对应 C、D 正确。 解题关键 B THANKS 感谢观看 $