4.稳稳当当（课件）美术人教版二年级上册（新教材）

该小学美术人教版二年级上册第三单元“我是小工匠”课件，核心是平衡原理的探究与应用。通过谜语导入引出不倒翁，对比不同不倒翁的底部形状和内部结构，探究平衡秘密，结合“推枣磨”等传统玩具，搭建从感知到制作的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与创意实践，欣赏《秋庭戏婴图》中的“推枣磨”感受传统玩具美，小组合作利用身边材料制作纸片平衡玩具，培养艺术表现与创新能力。谜语导入和对比实验激发兴趣，教师可借助资料系统开展从探究到创作的教学，提升学生实践与审美素养。

稳稳当当 第三单元 我是小工匠 小学美术人教版二年级上册 谜语 一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气好， 千人万人推不倒。 不倒翁为什么推不倒？ 猜猜它是谁？ 答案：不倒翁 探究平衡的秘密 01 底部圆弧形的能不倒的不倒翁 不倒翁扳不倒的秘密？ 一个底部圆且平的不倒翁 一个底部圆弧形倒的不倒翁 1号 2号 3号 1号不倒翁为什么推不倒呢？ 2号不倒翁为什么无法自己立起来呢？ 不倒翁的外观：底部是圆弧形的 3号不倒翁也是圆弧形的。 底面是圆弧形的就一定不会倒吗？ 不倒翁的内部：底部有重物 ？ 不倒翁的外形和结构有什么特点？ 在下图中圈出来。 欣赏与了解“推枣磨” 02 一、欣赏作品《秋庭戏婴图》 二、了解“推枣磨”的历史 三、探究“推枣磨”的秘密 利用身边的工具材料尝试体验平衡游戏，小组合作探究（2分钟）完成任务单！ 制作平衡玩具 03 创作要求 1、利用身边材料制作一个纸片平衡玩具 2、小组派出代表分享经验 3、评选出最美玩具（造型准确、设计精美、有创意、保持平衡等） 拓展延伸 04 在生活中的运用 感谢聆听 $