第3章 第1节 有机化合物的合成(教用Word)-【金榜题名】2025-2026学年高二化学选择性必修3同步学案(鲁科版)
第3章 有机合成及其应用 合成高分子化合物
第1节 有机化合物的合成
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学习目标 | 核心素养 |
1.了解有机合成的基本程序和方法。 |
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2.掌握碳骨架的构建和官能团的转化的方法。 |
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3.初步学会利用逆推法设计有机合成路线的思想。 |
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4.熟知有机合成的基本规律,学会评价、优选合理的有机合成路线。 |
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5.了解原子经济和绿色化学的思想。 | 1.宏观辨识与微观探析:可以分析有机化合物分子中的官能团和化学键、预测可能的断键部位与相应的反应,然后提供反应事实,引导学生通过探究学习一类有机化合物的性质。 |
2.证据推理与模型认知:可以通过分析、推理等方法认识有机合成的本质特征,建立有机合成的具体模型,并能运用相关的模型合成一些陌生的有机化合物,设计合成路线揭示有机合成的本质和规律。 |
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3.科学探究与创新意识:能从有机物的结构出发,依据有机化合物结构的特点,设计多种合成方案,运用多种方法优化合成路线,创新合成路线,养成勤于实践、善于合作、敢于质疑、勇于创新的学科素养。 |
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知识点一 碳骨架的构建
碳骨架的构建
1.合成路线的核心
构建目标化合物分子的碳骨架和引入必需的官能团。
2.碳骨架的构建
构建碳骨架,包括在原料分子及中间化合物分子的碳骨架上增长或减短碳链、成环或开环等。
(1)碳链的增长
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①卤代烃的氰基取代反应
例如:用溴乙烷制取丙酸的化学方程式为:
CH3CH2Br+NaCN―→CH3CH2CN+NaBr,CH3CH2CNCH3CH2COOH。
②卤代烃与炔钠的取代反应
例如:用丙炔钠制2戊炔的化学方程式为CH3CH2Br+NaC≡CCH3―→
CH3CH2C≡CCH3+NaBr。
③醛、酮的加成反应
CH3CH2CHO+HCN―→
CH3CH2CHOHCN
④炔烃的加成反应
例如:CH≡CH+HCN
CH2===CHCN。
⑤羟醛缩合反应(至少有1个α氢)
例如:两分子乙醛反应的化学方程式为2CH3CHOCH3CHCH2CHOOH。
(2)碳链的减短
①烯烃、炔烃的氧化反应
例如:
CH3CH===CHCH3
2CH3COOH。
②苯的同系物的氧化反应
例如:
CH2CH3
COOH。
③脱羧反应
例如:CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑;
COONa
[针对训练]
1.下列反应可使碳链增长的有( )
①加聚反应 ②缩聚反应 ③酯化反应 ④卤代烃的氰基取代反应 ⑤乙酸与甲醇的反应
A.全部 B.①②③
C.①③④ D.①②③④
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答案 A
2.在有机化合成中,有时需要通过减短碳链的方式来实现由原料到目标产物的转化,某同学设计的下列反应中,可成功实现碳链减短的是( )
A.乙烯的聚合反应
B.烯烃与酸性KMnO4溶液的反应
C.酯化反应
D.卤代烃与NaCN的取代反应
答案 B
[思考探究]
1.COONa与碱石灰共热得到的有机 物是什么?
提示 COONa与NaOH(碱石灰——NaOH与CaO的混合物)共热脱去羧基,有机产物为。
2.乙醛与甲醛在一定条件下发生羟醛缩合时,生成的有机物中碳原子最多有几个?
提示 乙醛有三个αH,因此一个乙醛分子最多可以与三个甲醛分子发生羟醛缩合,生成的有机物中碳原子数最多为5个。
[归纳提升]
有机合成中碳骨架的构建
1.常见增长碳链的方式
(1)醛、酮与HCN加成:
CO+H—CN―→COHCN。
(2)卤代烃与NaCN、CH3CH2ONa、
CH3C≡CNa等取代。
如RCl+NaCN―→RCN+NaCl。
(3)卤代烃与活泼金属作用。
如2CH3Cl+2Na―→CH3—CH3+2NaCl。
2.常见减短碳链的方式
3.成环与开环的反应
(1)成环。
如羟基酸分子内酯化:
CH2(CH2)3COOHOHOCO(内酯)+H2O
二元酸和二元醇分子间酯化成环:
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