广东省深圳市2025-2026 学年八年级上学期期末模拟语文试卷
2025-2026学年广东省深圳市八年级（上）期末语文模拟试卷
（含答案分析）
（考试时间：120 分钟 满分：120 分）
一、语文积累与运用（28分）
（一）综合性学习・鹏城山海文化（14 分）
班级开展“山海鹏城・文化寻根”主题活动，围绕深圳“山海连城”计划展开探究，请完成下列任务。
1.下面是活动开场白片段，请按要求完成题目。（4 分）
深圳，一座山海相拥的城市。“山海连城”计划以 “一脊一带二十廊” 为骨架，串联起群峰、碧海、溪谷与城郭。东部七娘山层峦叠嶂，西部凤凰山松涛阵阵，滨海zhàn（ ）道蜿 yán （ ）向前，城市绿道àng（ ）然生机。这不仅是生态的纽带，更是文化的脉络——大鹏所城的斑驳城墙镌刻着海防记忆，南头古城的青石板路承载着市井烟火，红树林的湿地滩涂孕育着生命奇迹。这份山海馈赠的瑰宝，zhāng（ ）显着鹏城开放包容、坚韧向上的精神内核。让我们一同踏访山海，探寻文化根脉！
（1）请根据拼音写出汉字。（2 分）
① zhàn（ ）道 ②蜿 yán （ ） ③àng（ ）然 ④zhāng（ ）显
（2）下列对开场白中加点词语的理解有误的一项是（ ）（2 分）
- 层峦叠嶂：形容山峰多而险峻，符合七娘山的地貌特征。
- 斑驳：指城墙色彩杂乱，暗含岁月沧桑，用词准确。
- 馈赠：指大自然和历史赋予深圳的珍贵礼物，体现感恩之情。
- 根脉：比喻文化的根源和传承脉络，生动形象。
2.结合活动主题，完成下列任务。（4 分）
（1）请为本次活动设计一条宣传语，要求结合深圳山海特色，对仗工整。（2 分）
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（2）活动需邀请深圳地理研究所王教授来校讲座，你作为学生代表打电话邀请，下列表述最得体的一项是（ ）（2 分）
- 王教授，我们班搞活动，你快来给我们讲山海连城，别耽误时间！
- 王教授您好！我是 XX 学校八年级学生，想邀请您来校分享 “山海连城” 的文化
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内涵，不知您是否有空？
- 王教授，快来我们学校讲座吧，我们都想知道山海怎么连起来的。
- 喂，王教授，我校要办山海文化活动，麻烦你抽空来做个讲座，谢谢。
3.结合八年级上册古诗文积累，填写与 “山海” 相关的诗句。（6分）
①_______________，②_____________。（王绩《野望》）——描绘了山野萧瑟苍茫的景致；③_______________，④_____________。（崔颢《黄鹤楼》）—— 以山河壮阔反衬思乡之情；《饮酒其五》中，⑤______________，⑥_____________两句将田园景色和自然风光融为一体，表现了诗人闲适的心境。
（二）名著研读・红色信仰 （8 分）
4.阅读《红岩》选段，完成题目。
选段一：
她被推进刑讯室，敌人的竹签子一根根钉进她的手指，钻心的疼痛让她浑身颤抖，冷汗浸透了囚服。但她始终紧咬嘴唇，目光如炬，坚定地说：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！” 敌人妄想从她口中套取党的秘密，可她始终守口如瓶，用生命捍卫着信仰。
（1）选段中的 “她” 指的是_______，她在狱中还参与了______________________（事件），用针线绣出对革命胜利的憧憬。（2 分）
（2）结合原著，说说 “她” 身上最打动你的精神品质。（2 分）
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选段二：
在渣滓洞监狱中，革命者们面对敌人的残酷迫害，从未放弃希望。他们在狱中传递情报、坚持学习，用歌声和诗歌凝聚力量，即便在最黑暗的时刻，也始终坚守着对党的忠诚和对自由的渴望。
（1）狱中革命者们创作的《_______》，成为激励大家坚持斗争的精神旗帜。（1 分）
（2）请简述《红岩》中一个体现革命者团结互助的情节，并说说其意义。（3 分）
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（三）基础运用・语言素养（6 分）
5.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（2 分）
- 深圳“山海连城”计划的实施，让城市与自然和谐共生，令人叹为观止。
- 他在学习上总是不求甚解，对知识点一知半解就急于做题，结果频频出错。
- 大鹏所城的古建筑保存完好，每一块砖瓦都承载着历史记忆，看起来栩栩如生。
- 面对困难，我们不能望而却步，而应迎难而上，凭借毅力和智慧战胜挑战。
6.下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分）
- 通过参与 “山海鹏城” 主题活动，让同学们感受到了深圳的自然之美和文化底蕴。
- 深圳 “山海连城” 计划的推进，关键在于能否吸引更多市民参与生态保护。
- 红树林湿地不仅是深圳的生态屏障，也是众多候鸟迁徙的重要栖息地。
- 为了防止生态环境不被破坏，我们要采取有效措施，做好保护和治理工作。
7.依次填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）（2 分）
山海是深圳的底色，文化是城市的灵魂。____，____；____，____。只有这样，才能让深圳在山海相拥中绽放文化魅力。
①守护山海，是守护城市的生态根基
②传承文化，是延续城市的精神血脉
③让自然与人文相得益彰
④让生态与发展和谐共生
- ①④②③ B. ①③②④ C. ②③①④ D. ②④①③
二、古诗文阅读（19 分）
（一）文言文阅读（14 分）
阅读下面两则文言文，完成题目。
【甲】
周亚夫军细柳（节选）
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！” 军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”
居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。” 亚夫乃传言
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