5.2 生活中的透镜 课件-2025-2026学年人教版八年级物理上册

该初中物理课件聚焦“生活中的透镜”，系统讲解照相机、投影仪、放大镜的成像原理及特点，通过“露珠透镜”提问导入，引导观察生活实例，搭建从生活现象到物理原理的学习支架。 其亮点在于紧密联系生活（如体温计、鱼缸等实例），注重科学探究（自制模型照相机、演示实验），结构化总结（表格对比实像虚像），体现物理观念建构、科学思维与探究能力培养。学生能从生活感知物理，提升分析能力，教师可借助清晰结构与丰富实例高效教学。

PEOPLES EDUCATION 人民病青出领社 教材委员会专家委员会 义务教 PRESS REC 2024 透镜及其（应用 八年级上册第五章第2节 回 生活中的透镜 3.2.1.1.2.3 10S200 目标展示 物理观念° 了解凸透镜在照相机、投影仪和放大镜中的应用 科学思维 学会观察和分析生活中有关物理知识的实例与实验现象 生活中的透镜 具有初步的观察能力和分析概括能力 科学探究 经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理；通过实践和探究， 感受科学就在身边，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理 科学态度 培养善于观察思考，勇于发现乐于探究的学习习惯，以及应用物理知识 与责任 解决实际问题的能力 新课导入 问题 晶莹的露珠是大自然创 造的“透镜”。观察生活中 用到透镜的地方，想一想： 这些透镜所成的像各有什么 特点？ 新课讲授 照相机 ●照相机的结构 调焦环 !■镜头：由一组透镜组成，相 快门 当于一个凸透镜，起到成像作 i 用。 !■快门：控制曝光时间。 ■调焦环：调节镜头到胶片间 的距离，即调节像距。 ■光圈：控制进光量的多少。 ■胶片：相当于涂有感光材料 胶片或感光元件 光圈环 镜头 !的光屏。 ... 新课讲授 照相机 。照相机的成像原理 照相机 ■来自物体（人或景物）上每一点的光经过胶片照相机的镜头后都 在胶片上会聚成一点，所有会聚的点就形成了被照物体的像。 新课讲授 照相机 ● 照相机的成像特点 镜头 物体 像 ■照相时，物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的实像。现 在的照相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，便于 观察。 新课讲授 照相机 ● 照相机信息的储存 ■传统相机用胶片，涂着一 层对光敏感的物质，光在胶 片上曝光后发生化学变化， 物体的像被记录在胶片上。 数码相机用电荷耦合器件(CCD 感光元件)替代胶片作为成像的光 屏并记录像的信息，把光信号转为 电信号。 新课讲授 照相机 照相机的调节 a■■■■■ 无影灯 7 口如果想要正像变大，照相机应该靠近 如果想要让像变小，照相机应该远 物体，同时照相机的镜头应该往外拉伸， 离物体，同时照相机的镜头应该往回 像才能呈现在底片上。 缩，像才能呈现在底片上。 新课讲授 照相机 想想做做 自制模型照相机 用硬纸板做两个粗细相差很小的纸筒，使一个 纸筒刚好能够套入另一个纸筒内，并能前后滑动。 在一个纸筒的一端嵌上一个焦距为5~10cm的凸透 自制模拟照相机 镜，在另一个纸筒的一端蒙上一层半透明薄膜。这 样就做成了模型照相机。 在较暗的室内，把凸透镜对着明亮的室外，拉 动纸筒，改变凸透镜和薄膜间的距离，就可以在薄 膜上看到室外景物清晰的像。如果把薄膜换成感光 自制◆相机 胶片，就可以得到照相底片了。 观察时请注意：薄膜上的景物是不是倒立的？ 新课讲授 投影仪 演示 观察投影仪成像 把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，将投影片放到载物台上，调 节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的大小、 i正倒。 幻灯机 Founder方正 Hom