安徽省马鞍山中加双语学校2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题

绝密★启用前 2025-2026学年高二上学期期中考试试题 历史 考试时间：75分钟试卷分数：100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必在答题卡指定位置填写姓名、准考证号等信息。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案正确填写在答题卡指定 位置。不得使用修正液、修正带。 3.答题卡不要折叠、损坏，不得在答题卡上涂写与考试无关的信息；考试结束，只上交答题卡。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一 个是符合题目要求的。 1.西周时期，周公长子伯禽受封于鲁，在鲁国推行“尊尊而亲亲”的治理策略，不仅仿照周王 室祭祀文王、武王，还依据血缘亲疏分配卿大夫的封地与治权：同时，鲁国贵族在朝聘、宴 饮时严格遵循“天子九鼎、诸侯七鼎、大夫五鼎”的用鼎规范。这一现象集中反映了西周() A.分封制的推行导致周王室权威被削弱 B.地方诸侯国拥有独立的政治与军事主权 C.礼乐制度已成为维系统治的核心工具 D,制度体系以血缘为纽带且注重等级规范 2.罗马共和国初期，元老院在罗马公民中间树立了崇高的威信，被认为是国家的重要象征。公 民相信元老们能对人们进行坚定的领导，因此，“顺从元老院的统治”。这说明罗马共和国 () A.实行公民民主制 B.通过分权制衡保证其运行 C.向封建制度转型 D.带有贵族寡头政治的特点 3.1913年11月，袁世凯取消国民党籍议员资格共438人，导致国会不足法定人数而无法正常 开会。“自是以后，政党之名，报章论坛，绝鲜有人称述”。国会成为“行尸走肉”。这体现 了() A.政党政治尝试的失败 B.北洋军阀统治的建立 C.民主共和制度的破产 D.国民党内部力量涣散 4.1952一1959年，中央政府相继成立第一至第八机械工业部，其中第二至第七机械工业部作为 国防工业的专门行政管理机构，分别对核、航空、兵器、船舶、航天和导弹六大行业进行归 口管理，在行政上实行垂直领导，在生产上进行直接管理。这一做法() A.蕴含了计划经济体制的基本特征 B.彰显了国防工业的主导地位 C.强化了“两弹一星”攻关的引领作用 D.加快了国民经济的复苏步伐 第1页共7页 5.下表为西晋关于品官待遇的规定。这() 品级 免税田亩（占田) 门下荫客 一品 50顷 15户 二品 45顷 15户 三品 40顷 10户 0… 0.0 e。年。00 九品 10顷 1户 A.消除了土地兼并的问题 B.强化了门阀士族的经济基础 C.保证了政府的赋税收入 D.建立了等级森严的官僚制度 6.美国高级文官大多是专业技能较高的精英，主要被安置在行政部门的高层政治和管理职位上。 他们主要被总统、内阁成员所依赖，根据其专长处理复杂行政事务，并在颁布的行政规章、 条例和阐释政策方面极大凸显知识精英的身份。据此判断，美国高级文官制度() A.阻碍了平民进入政府任职 B.在行政权与司法权的博弈中发展 C.促进了政治与管理的结合 D.为提高国家治理水平创造了条件 7.南京国民政府《考试法》规定：典试委员会人员分科拟订试题，缮印试题在夜间办理，火漆 密封。考试后弥封试卷及制备弥封姓名册，只有在阅卷结束后，登录成绩时才能从撕册的浮 签上查到姓名。据此可知，当时公务员考选制() A.保证了行政的稳定性 B.体现程序公正的特点 C.解决了考场舞弊问题 D.维护官僚资本的利益 8.自东汉以来（除元朝外），中国法律禁止人民私自复仇。从主权来讲，国法断不能将杀人权交 给人民，凶犯只能接受国法的制裁。但私自复仇的风气仍很兴盛，许多人宁可挺身受刑，决 不肯因怕死而忘仇不孝。一般的舆论（包括读书人）对复仇者同情和赞扬，就连有司法责任 的官吏也是如此。这说明( A.民间私自复仇的行为受到法律的鼓励 B.伦理道德和国家法律处于矛盾的地位 C.人民可以不经法律的审判而私自复仇 D.社会舆论决定法律对私自复仇的审判 9.1300年，埃尔顿庄园法庭记录中，有部分农奴被控告未完成对庄园主的运草任务，农奴坚称 未违反庄园义务。法庭查阅有关劳役惯例确认：农奴有义务将牧草垛起，但无义务将草装车。 农民和农奴在庄园法庭觉得权利未能维护，可越级向上一级法庭申诉。英国格兰斯塔福德郡 就有三个佃农与其领主进行了长达35年之久的争论。这些现象() A.说明封建主的权力受到一定限制B.反映出西欧庄园经济的日益衰落 C.为西欧近代法律制度奠定了基础D.表明西欧封建庄园内部等级森严 第2页共7页 10.下表是五届(1978年)到十届(2003年)全国人大期间制定和修改法律的数量和比例，由 此可见() 届别 制定法律数 修改法律数 制定与修改总计 制定与修改比例 五届人大 34 38 8.5:1 六届人大 37 5 42 7.4:1 七届人大 44 50 7.3:1 八届人大 62 17 79 3.6:1 九届人大 35 41 76 0.85:1 十届人大 31 42 73 0.73:1 总数 243 115 358 2.1:1 A.社会主义政治制度的不断完善 B.依法治国理念的贯彻落实 C.社会主义法制建设的发展成熟 D.“文革”错误得到逐步纠正 11.《大契丹国夫人萧氏墓志》称萧氏丈夫祖先为黄帝后裔：西夏自创文字以“圣文”自称：金 朝不仅尊孔子为帝，更以“中国”自称：此外这些政权还推行科举、设立国子监。这些做法 旨在() A.求得中原王朝的认可 B.构建政治文化的正统地位 C.促进了多元文化融合 D.加速了本民族封建化进程 12.1666年，法国首相柯尔柏筹建驻罗马学院，选派学者常驻罗马研究古罗马建筑、法律与艺术， 并将成果用于宫廷建设：法王路易十四通过凡尔赛宫的设计及宫廷文化展演，将法兰西塑造 为罗马帝国文化遗产的继承者。这些现象表明() A.文艺复兴运动促进了欧洲文化趋同 B.法兰西借助古典传统构建国家认同 C.宗教改革强化了意大利文化影响力 D.法国完整继承罗马法形成大陆法系 13.21世纪以来，云南省通过政府扶持、民营企业、民间人士的自发培训、家庭传承、“不离本 土”的传承与集中培训传承等方式的结合，产生了“云南映象”“丽水金沙”“印象丽江·雪 山篇”等长盛不衰的少数民族演艺业范例。此举( A.成为云南脱贫攻坚的根本保障 B.有利于铸牢中华民族共同体意识 C.有利于保障少数民族当家作主 D.反映出新时代民族文化的先进性 14.1949一1956年，新中国一直努力加入各种体育国际组织。1951年中华全国体育总会代表团9 人，由团长吴学谦率领访问了印度，并参观了第1届亚洲运动会。这一时期的体育活动() A.体现了新中国外交的成熟 B.体现了“一边倒”的外交方针 C.有利于改善中国外交环境 D.紧随了“三个世界”时代判断 第3页共7页 15.如图为20世纪60年代的一幅美国漫画，图中两位修理工正测量着喷吐美元的黄金储备池， 并发出感慨。据此推断，漫画作者( ) ANYBODY HAVE ANY SUGGESTONS P THIS TANK IS ALARMINALY LOW! e"Rt@⊙4NQT⊙AgD “水位”下降，我 Do SOMETHING. 们必须做点什么！ 《Anybody have any suggestions(谁有建议)》 A.赞同全面禁止黄金的出口 B,担忧布雷顿森林体系无法维持 C.主张缓和美苏关系并降低国防开支 D.期望提高美元在国际货币篮子中的权重 16.明初货币为钱、钞共用，禁止民间用金银交易：洪武后期，在一些地方，民间已开始私用金 银交易；正统九年（1444年)，明英宗不得不“驰用银之令”，官商军民等皆用银。据此可推 知() A.商品经济发展影响国家政策 B.白银成为民间唯一法定货币 C.政府的货币政策具有固定性 D.民间交易使白银流通法定化 第4页共7页 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一甲午战争后，梁启超在《新民说》中提出“国家者，由人民之合意结契约而成 立者也，故人民当有无限之权，而政府不可不顺从民意”，强调“欲强吾国，必强其民；欲强其 民，必强其民之精神”。与此同时，实业家张謇创办大生纱厂时宣称“天之生人也，与草木无异。 若遗留一二有用事业，即与草木同生，不与草木同腐”，将企业经营与“实业救国”理想结合。 知识界发起“诗界革命”“小说界革命”，试图以文学形式重构国民精神，如梁启超的《新中国 未来记》描绘了一个“民主立宪”的现代中国图景。这些思想与实践，共同推动了近代中国民族 意识从“王朝认同”向“国民认同”的转型。 材料二 下表为新中国成立后建构民族认同的重要举措。 时间 举措 中央民族访问团赴西南、西北等地区，传播“中华民族大家庭”理念，并带给他们所 1950年 急需的药品以及大量生活用品 1954年 《中华人民共和国宪法》规定“各民族一律平等”，确立民族区域自治制度 西藏自治区成立，中共西藏自治区委员会第一书记张国华作了题为《高举毛泽东思想 1965年 的伟大红旗，为争取社会主义革命的伟大胜利，为建设社会主义的新西藏而奋斗》的 报告 修订后的《宪法》强调“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国 1982年 家 2019年 《新时代爱国主义教育实施纲要》提出“坚持以维护祖国统一和民族团结为着力点” (1)根据材料一并结合所学知识，概括清末民族认同转型的特点，并分析其历史动因。(12分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出新中国构建民族认同的创新举措，并说明其历史意义。(13 分) 第5页共7页 18.阅读下列材料，回答问题。（15分) 材料一《拿破仑法典》又称《法国民法典》。1799年拿破仑执政后便下令起草，在法典制 定过程中，拿破仑多次参与一些法律条文的讨论，始终坚持资产阶级革命者在法国大革命初期提 出的相对理性的原则，1804年3月由立法院通过。第一部分是人法，都是有关民事权利的规定； 第二部分是物法，是有关各类财产所有权和其他物权的规定：第三部分是获取各类所有权的方法 的规定，具体包括继承、遗嘱、还债、赠予、夫妻共同财产等相关法律条文。这部法典是资本主 义国家最早的一部民法典，破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范。拿破仑 晚年认为，《法国民法典》“将永垂不朽”。 一摘编自Diane《拿破仑民法典》等 材料二1954年，中国开启了民法典的编制工作。1957年编纂形成的《中华人民共和国民 法典总则编》等13个法律文件，与1922年《俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国民法典》有共通 之处。1964年《中华人民共和国民法草稿》，体现了防止修正主义复辟等立法宗旨。改革开放初 期，市场经济地位开始恢复，民法的制定显得更为急迫。1986年，《民法通则》出台，随后，《技 术合同法》《公司法》《证券法》《侵权责任法》《物权法》等民事单独立法纷纷出台。2020年5 月，全国人大通过《中华人民共和国民法典》。《民法典》通篇贯穿以人民为中心的发展思想，着 眼满足人民对美好生活的需要，体现了对人民权利的充分保障，被誉为“新时代人民权利的宣言 书”。 一摘编自刘凯《<民法典>诞生的历史进程》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析拿破仑认为《法国民法典》“将永垂不朽”的依据。(4 分) (2)比较材料一、二，概括《中华人民共和国民法典》的编撰特点，并说明《中华人民共和国 民法典》颁行的伟大历史意义。(11分) 第6页共7页 19.【货币中的女性】(12分) 各国政府一般把本国最受人尊敬或者功勋卓著的人物印制到国家经济流通的命脉一货币 上，这是一种最崇高也是最实际的纪念方式。 中國人民银时 壹 MMM838352 图1：第三套1元人民币一女拖拉机手 工D228 om世a学忙甜PvA 图2：美国计划新版20美元一美国内战前的废奴主义者H·塔布曼（1820一1913) 可 8 AA326888VL 白本取平东 5000 AA326888yL5000 图3：新版5000日元一日本女子教育先驱津田梅子（1864一1929) 图4：10英镑背面人物一伊丽莎白二世女王（1926一2022) 请围绕“货币中的女性”，选取两张或以上相关联的货币，自拟论题，展开论述。（要求：主题明 确，史论结合，表述清晰) 第7页共7页2025-2026学年高二上学期期中考试答案 历史 一、选择题 题号 1 2 3 5 6 7 8 9 10 答案 D D A B D B B A C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B B B B A 1.【答案】D【解析】从材料“依据血缘亲疏分配卿大夫的封地与治权”可见以血缘为纽带，“天子九鼎、 诸侯七鼎、大夫五鼎”体现注重等级规范，这反映西周制度体系以血缘为纽带且注重等级规范，故选D 项；分封制初期旨在巩固周王室权威，鲁国仿周王室祭祀文王武王显示尊崇，而非削弱王权，排除A 项：鲁国遵循周王室用鼎规范，表明诸侯国在礼制上服从周室，没有独立政治军事主权，排除B项： 礼乐制度是维系统治的工具，但材料更强调血缘亲疏和等级分配，而非礼乐作为唯一核心，排除C项。 2.【答案】D【解析】元老院成员通常是由前任官员组成，这些官员在任职期间就已经是社会的精英阶层。 因此，罗马共和国初期的政治体制具有贵族寡头政治的特点，即国家的实际权力掌握在少数贵族手中。 公民对元老院的顺从也反映了贵族在社会和政治中的领导地位，故选D项：材料强调的是元老院的权 威和公民的顺从，明显不属于公民民主制，排除A项；罗马共和国确实有一定的分权制衡机制，如执 政官、议会等，但题千中的描述更侧重于元老院的权威和贵族的领导，而不是分权制衡，排除B项： 封建制度是在罗马帝国晚期后形成的，与共和国时期的政治结构不相符，排除C项。 3.【答案】A【解析】袁世凯取消国民党籍议员资格致国会无法正常开会，“政党之名”鲜有人称述，表明 政党政治尝试受挫失败，故选A项：北洋军阀统治在袁世凯执政时期已逐步形成，但材料聚焦国会和 政党受挫而非统治建立过程，排除B项：民主共和制度虽遭重创，但1912年确立后仍有后续斗争，材 料中国会瘫痪不代表制度完全破产，排除C项：国民党内部涣散是事实，但材料体现的是袁世凯外部 取消议员资格的行动，并非直接显示党内问题，排除D项。 4.【答案】A【解析】计划经济体制强调国家对经济的直接管理和控制，这些专门机械工业部的设立和管 理方式就体现了国家对经济的直接管理和控制，蕴含了计划经济体制的基本特征，故选A项：虽然这 些部门专门管理国防工业，但题目中并未提及国防工业在整个国民经济中的主导地位，排除B项；材 料中并没有体现“两弹一星”的具体内容，而且这些部门的管理范围远不止“两弹一星”，排除C项： 1952年中国经济已经基本恢复，进入有计划的经济建设时期，排除D项。 5.【答案】B【解析】从材料看，西晋按品级给予品官数量不等的免税田亩和荫客，品官可凭借这些扩大 经济势力，门阀士族多居高位，这强化了门阀士族的经济基础，故选B项：占田制虽规定官员占田额 度，但实践中贵族官僚常超额占田，土地兼并问题并未解决，反而可能加剧，排除A项：免税田亩和 荫客制导致政府控制的纳税土地和户口减少，可能削弱赋税基础，而非保证收入，排除C项：等级森 严的官僚制度在秦朝已建立，西晋规定仅是具体待遇细化，并非新建制度，排除D项。 6.【答案】D【解析】专业技能较高的精英能够根据自己的专长处理复杂的行政事务，并能在颁布的行政 规章、条例和阐释政策等方面做得很到位，这是美国总统和内阁成员能够依赖的对象，所以美国的高级 文官制度有利于帮助提升包括总统和内阁在内的官员对国家的治理水平，故选D项：题干只是提到了 高级文官制度所起的作用，并未提到美国高级文官的来源问题，且文官制度规定文官本身是通过考试选 拔的，所以并不会阻碍平民进入政府任职，排除A项：美国的高级文官是被安置在行政部门的高层政 治和管理职位上，是辅助总统和内阁成员更高效合理行政的，并未涉及到其与司法权的博弈，排除B 项：文官制度是将政治与管理分离的，所以美国高级文官制度不会促进政治与管理的结合，C项的说法 不符合史实，排除C项。 第1页 7.【答案】B【解析】从“典试委员会人员分科拟订试题，缮印试题在夜间办理，火漆密封”以及对试卷 弥封等一系列规定可以看出，南京国民政府在公务员考选过程中，对考试的各个环节都有严格的程序要 求，目的是为了防止作弊等行为，体现了程序公正的特点，故选B项：题干中主要强调的是公务员考 选过程中的考试环节规定，不能得出对行政稳定性的保证作用，排除A项；“解决了”表述过于绝对， 排除C项：这些规定主要是为了确保考试的公正、公平，与维护官僚资本的利益无关，排除D项。 8.【答案】B【解析】根据材料“从主权来讲，国法断不能将杀人权交给人民，凶犯只能接受国法的制裁。 但私自复仇的风气仍很兴盛，许多人宁可挺身受刑，决不肯因怕死而忘仇不孝。一般的舆论（包括读 书人)对复仇者同情和赞扬，就连有司法责任的官吏也是如此”可知，伦理道德和国家法律对待私自 复仇的态度不同，说明伦理道德和国家法律处于矛盾的地位，B项正确：根据材料可知，中国法律禁止 人民私自复仇，排除A项：材料强调伦理道德和国家法律处于矛盾的地位，C、D项不符合材料主旨， 排除C、D项。故选B项。 9.【答案】A【解析】材料中封建主与农奴和农民之间的纠纷通过庄园法庭进行协调处理，并非完全由封 建主自身决定，农奴和农民有维权途径，而且也可以实现维权。这说明封建主的权力受到一定限制，故 选A项；材料反映的主要是封建主与农奴和农民间的纠纷解决机制，并未涉及经济发展状况，排除B 项：材料中并没有涉及与近代法律的关系，而且一个案例记录不能作为近代法律制度发展的主要原因和 条件，排除C项；材料没有提到西欧封建庄园内部等级森严，排除D项。 10.【答案】C【解析】据材料信息可知从1978年到2003年，我国制定的法律总数超过修改的法律总数， 制定与修改法律的比例逐渐降低，体现随着改革开放进行，我国社会形势不断变化，国家通过制定与修 改相关法律以适应社会需求，这些法律的制定和修改，不仅反映中国立法工作的进展，也体现中国法治 建设的深化和发展，表明我国法制建设不断成熟，故选C项：材料强调改革开放以来我国法律的制定 与修改，社会主义政治制度强调人民代表大会制度、多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度，两 者主旨不符，排除A项：结合所学1997年中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会 主义法治国家”，故1997年之后我国将依法治国作为治国理政的基本方略，强调了法治在国家治理中 的核心地位，与材料时间不符，排除B项：结合所学“文化大革命”时期，我国的民主制度与法制均 遭到严重破坏，材料强调改革开放后我国的法治建设历程，未涉及民主制度的恢复与建设情况，排除D 11.【答案】B【解析】契丹、西夏、金朝自认华夏后裔、以“圣文”或“中国”自称，推行科举和设立国 子监，这些是借鉴中原先进文化，构建符合中原正统文化价值和标准的政治文化体系，从而为自身统治 提供合法性依据，构建政治文化的正统地位，故选B项：对于求得中原王朝的认可，史实上辽、金与 宋朝处于对峙或战争状态，金朝自称“中国”是挑战宋朝而非求其承认，材料中自诩正统的行为体现独 立姿态，排除A项：对于促进了多元文化融合，材料仅提及这些政权吸收汉文化元素如科举尊孔，但 未涉及与其他民族文化互动或融合，其做法是单向文化借鉴以巩固自身，而非促进多元性，排除C项： 对于加速了本民族封建化进程，推行科举等制度客观上推动封建化，但材料核心是自称黄帝后裔、圣文 等政治文化宣称，直接服务于构建正统地位而非以加速封建化为主要目的，排除D项。 12.【答案】B【解析】根据题千设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1666年（法国）。 根据材料可知，法国首相筹建驻罗马学院研究古罗马文化成果用于宫廷建设，路易十四通过凡尔赛宫设 计及宫廷文化展演塑造法兰西为罗马帝国文化遗产继承者。古罗马文化是古典传统的重要组成部分，法 国通过这些举措借助古典传统来构建自己国家的独特认同，增强民族凝聚力和国家的影响力，B项正确： 文艺复兴运动强调人文主义，促进思想解放。材料中重点是法国对古罗马文化成果的运用以塑造自身形 象，并非体现欧洲文化趋同，欧洲各国文化有其自身特色，不会因文艺复兴就趋同，排除A项：宗教 改革是16世纪反对天主教会的思想解放运动，材料中没有涉及到宗教改革相关内容，也没有体现意大 利文化影响力的强化，排除C项；材料主要强调的是法国在文化艺术等方面对古罗马文化的借鉴以塑 造国家形象，并没有提及法国对罗马法的完整继承以及大陆法系形成的相关内容，排除D项。故选B 13.【答案】B【解析】据本题次题千的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空 是：21世纪以来（中国)。根据材料和所学知识可知，云南省通过多种方式扶持少数民族演艺业的发展，不 仅促进了当地经济的繁荣，还有助于传承和弘扬少数民族文化，增进各民族之间的相互了解和认同，从而 有利于铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结与和谐，B项正确：根据材料可知，此举有利于传承和弘扬 少数民族文化，但不是云南脱贫攻坚的根本保障，排除A项：民族区域自治制度有利于保障少数民族当家 第2页 作主，不符合材料，排除C项：材料没有与其他文化对比，不能反映民族文化的先进性，排除D项。故选 B项。 14.【答案】C【解析】新中国初期，通过积极参与国际体育活动，可以增进与其他国家的友好交往，提升 国际形象，从而有助于改善外交环境，故选C项：1953年，和平共处五项原则的提出，标志着新中国 外交的成熟，排除A项：“一边倒”是指新中国初期在外交上坚定地站在社会主义阵营一边，而题目中 的体育活动并未直接体现这一方针，排除B项：“三个世界”的理论是毛泽东在20世纪70年代提出的， 与题目中的时间范围“1949一1956年”不符，排除D项。 15.【答案】B【解析】漫画通过“水位下降”的比喻，暗示了黄金储备的减少，这直接关联到布雷顿森林 体系的稳定性问题。20世纪60年代，美国黄金储备的减少确实对布雷顿森林体系构成了压力，最终导 致该体系在1971年崩溃，故选B项；漫画主要反映的是对黄金储备减少的担忧，并没有直接涉及黄金 出口的政策建议，排除A项；漫画的内容主要集中在经济层面，特别是黄金储备和美元问题，并没有 涉及美苏关系或国防开支的议题，排除C项：国际货币篮子的概念在1969年才提出，而漫画反映的是 60年代初期或中期美国黄金储备减少的问题。因此，60年代初期或中期并不存在“提高美元在国际货 币篮子中的权重”这一提法，排除D项。 16.【答案】A【解析】据材料信息可知明初禁止民间用金银交易，后由于民间商业活动私用金银交易，明 英宗改变明初政策，开始官商军民等皆用银，体现明朝商品经济发展影响国家政策，故选A项；结合 所学明朝时期铜币也是法定货币，“唯一”表述错误，排除B项：材料反映的是明朝货币政策的变化， “固定性”表述错误，排除C项：据材料信息可知是明英宗下达“驰用银之令”，使白银流通法定化， 并非是民间交易使白银流通法定化，而是民间交易推动国家政策的改变，排除D项。 第3页 二、非选择题 17.(1)特点：构建民族国家：树立国民精神：发展实业与救亡图存相结合：资产阶级主导。 历史动因：民族危机空前严重，民族意识增强：民族资本主义初步发展，资产阶级力量的壮大：西学思想 的传播。 (2)创新举措：确立民族区域自治制度：提出“中华民族大家庭”；强调民族平等、民族团结和各民族共同繁 荣原则，维护国家统一：推动少数民族地区社会主义革命和建设。 历史意义：促进少数民族地区社会转型与经济发展：有利于保护民族文化多样性，增强凝聚力，巩固国家 统一；为多民族国家治理提供中国方案，彰显制度优势。 【详解】(1)本题是特点题、背景题。时空是清末（中国）。特点：根据材料一梁启超主张“国家者，由人 民之合意结契约而成立者也”，强调国家由民众契约建立而非君权神授，摒弃传统王朝认同，说明知识分子 试图以现代国家观念取代封建王朝体制，由此可得出，构建民族国家：根据材料一梁启超提出“欲强其民， 必强其民之精神”及知识界发起“诗界革命“小说界革命”，说明精英群体注重改造民众思想以塑造现代国民 意识，由此可得出，树立国民精神：根据材料一张謇创办大生纱厂时宣称“遗留一二有用事业...与草木同 生”，将企业经营视为救国手段，结合所学知识，甲午战败后“设厂自救”浪潮，反映民族资产阶级将实业发 展嵌入救亡目标，由此可得出，发展实业与救亡图存相结合：材料一中梁启超、张謇及“知识界发起改革” 的主体均为新兴资产阶级代表，结合所学知识，戊戌变法后资产阶级成为改革主力，其思想与实践推动转 型，由此可得出，资产阶级主导。历史动因：根据材料一背景“甲午战争后”及所学知识，《马关条约》割地 赔款、列强瓜分狂潮，战败刺激民众觉醒，推动知识分子反思王朝体制，由此可得出，民族危机空前严重， 民族意识增强：结合所学知识，甲午战后清政府放宽设厂限制、张謇等实业家兴起，民族资本主义发展提 供经济基础，资产阶级作为新兴政治力量成为推动转型的主体，由此可得出，民族资本主义初步发展，资 产阶级力量的壮大：根据材料一梁启超引用“契约建国论”及《新中国未来记》构想民主制度，结合所学知识， 维新派翻译西书、创办报刊，西学成为批判旧体制、构建新认同的理论工具，由此可得出，西学思想的传 播。 (2)本题是特点题、影响题。时空是现代中国。创新举措：根据材料二1954年《宪法》“确立民族区域自 治制度”可知，确立民族区域自治制度：根据材料二1950年中央民族访问团传播“中华民族大家庭”理念可知， 提出“中华民族大家庭”；根据材料二1982年《宪法》强调“全国各族人民共同缔造统一多民族国家”及2019 年文件要求“维护统一和民族团结”可知，强调民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则，维护国家统一； 根据材料二1965年西藏自治区成立时提出“建设社会主义的新西藏”，结合所学知识，西藏民主改革废除农 奴制，推行土地集体化，说明通过社会制度变革实现民族发展，有别于单纯文化保护政策，由此可得出， 推动少数民族地区社会主义革命和建设。历史意义：根据材料二1950年中央访问团携带“急需药品和生活 用品”，结合所学知识，如西藏民主改革解放百万农奴，1980年代援藏62项工程，说明举措摧毁旧剥削制 度，提供物质援助与技术输入，推动少数民族进入现代社会，由此可得出，促进少数民族地区社会转型与 经济发展：根据材料二“中华民族大家庭”理念及宪法“各民族一律平等”，结合所学知识，设立民族语言文字 委员会、保护非遗，在保障文化存续的同时强化共同体意识，阻断分裂主义文化根基，由此可得出，有利 于保护民族文化多样性，增强凝聚力，巩固国家统一：根据材料二从1954年宪法到2019年爱国主义纲要 的连贯政策，新中国以制度保障化解民族隔阂，如各民族代表在人大参政，为多民族国家解决治理难题提 供范本，由此可得出，为多民族国家治理提供中国方案，彰显制度优势。 第4页 18.(1)践行了启蒙思想：巩固了法国大革命成果；体现了拿破仑治国思想：是近代资产阶级最早的一部民 法典：成为欧美各国资产阶级的立法规范。 (2)特点：历时长：由民事单独立法到汇总成典；具有明显的阶段特征：体现社会主义立法原则：以人民 为中心。 历史意义：保障人民权利：推动改革开放事业和社会主义市场经济健康发展：推进全面依法治国 【详解】(1)据材料一“在法典制定过程中，拿破仑多次参与一些法律条文的讨论”得出体现了拿破仑的治国 思想：据材料一“始终坚持资产阶级革命者在法国大革命初期提出的相对理性的原则”得出巩固了法国大革命 的成果、践行了启蒙思想：据材料一“这部法典是资本主义国家最早的一部民法典，破除了封建的立法原则， 成为欧美各国资产阶级的立法规范”得出是近代资产阶级最早的一部民法典；成为欧美各国资产阶级的立法 规范。 (2)特点：据材料二“1954年，中国开启了民法典的编制工作2020年5月，全国人大通过《中华人民共 和国民法典》”可知，《中华人民共和国民法典》的编撰具有历时长的特点：据材料二“1986年，《民法通则》 出台，随后，《技术合同法》《公司法》《证券法》《侵权责任法》《物权法》等民事单独立法纷纷出台。2020 年5月，全国人大通过《中华人民共和国民法典》”概括得出，《中华人民共和国民法典》由民事单独立法 到汇总成典；据材料二“1957年编纂形成的《中华人民共和国民法典总则编》..与1922年《俄罗斯苏维 埃联邦社会主义共和国民法典》有共通之处”、“1964年《中华人民共和国民法草稿》，体现了防止修正主义 复辟等立法宗旨”、“改革开放初期，市场经济地位开始恢复..1986年，《民法通则》出台，随后，《技术 合同法》《公司法》《证券法》《侵权责任法》《物权法》等民事单独立法纷纷出台”、“2020年5月，全国人 大通过《中华人民共和国民法典》。《民法典》通篇贯穿以人民为中心的发展思想，着眼满足人民对美好生 活的需要”概括得出，《中华人民共和国民法典》的编撰具有明显的阶段特征：《中华人民共和国民法典》以 人民为中心，体现了社会主义立法原则。 历史意义：据材料二“《民法典》通篇贯穿以人民为中心的发展思想，着眼满足人民对美好生活的需要，体 现了对人民权利的充分保障”得出保障人民权利：据材料二“改革开放初期，市场经济地位开始恢复，民法的 制定显得更为急迫”以及随后一系列民事单独立法的出台可知，《中华人民共和国民法典》的编撰推动改革 开放事业和社会主义市场经济健康发展：结合所学从全面推动依法治国的角度说明编撰《中华人民共和国 民法典》的历史意义。 19.示例一 选取图1、图4 论题：货币中不同女性人物形象折射出各国政治文化的多样性。 货币作为国家的名片，展示了各国形象。各国货币上的女性人物形象体现了不同国家独特的政治文化，成 为一张张流动的宣传单。 中国共产党领导新民主主义革命胜利并建立了新中国。新中国实行人民民主专政，人民实现了当家作主， 并通过社会主义改造，建立了社会主义制度。图1中的女拖拉机手作为一名劳动妇女被印制在第三套1元 人民币图案上体现了新中国的社会主义性质。女拖拉机手英姿飒爽的形象也符合人民政府倡导男女平等的 社会新风尚和大力开展社会主义建设的时代主题。 英国“光荣革命”后政局趋于稳定，1689年《权利法案》颁布后逐渐确立君主立宪制。此后，经过不断演进 完善，国王逐渐统而不治。但国王作为国家元首和象征仍然在英国政治生活中发挥着不可替代的作用。图4 中的伊丽莎白二世女王作为英国象征被印制在10元英镑上，体现了英国政治文化注重历史传承的特点。 总之，货币在一定程度上是国家政治文化的物化象征。货币上的女性形象承载着不同国家独特的文化内涵 与历史发展脉络，是各国政治文化的生动展现。 第5页 示例二 选取：图1、图2、图3 论题：货币中的女性人物形象一定程度上见证了女性社会地位的变迁 随着女性日益参与经济生活，逐渐走出家庭并走向社会。伴随着一次次的思想解放运动，并得益于政治民 主化进程的影响，广大女性日益觉醒，女权运动兴起，推动了妇女解放和社会地位的提升。 新中国实行人民民主专政，人民实现了当家作主，并通过社会主义改造，建立了社会主义制度。图1中的 女拖拉机手作为一名劳动妇女被印制在第三套1元人民币图案上体现了新中国的社会主义性质。女拖拉机 手英姿飒爽的形象反映出新中国妇女得到彻底解放，社会地位大为提高。 日本明治维新后逐渐走上资本主义道路，发展近代教育。图2中5000日元里的津田梅子作为日本最早的赴 美女留学生，回国后开展近代女子教育，是日本女子教育的先驱，推动了日本近代教育事业的发展。 美国内战双方的焦点是奴隶制的存废。图3中20美元里的H塔布曼作为一名女性奴隶在自身获得解放的同 时积极参与解救其他黑奴，为美国奴隶制的最终废除作出了突出贡献。 总之，女性人物形象印制在货币上反映了女性社会地位的不断提高。 示例三 选取：图1、图2 论题：货币中的女性是一国特定历史的见证 货币中的女性往往是本国历史进程中的重要参与者，国家将她们印制在货币上，是对她们以及她们所见证 历史的最好纪念方式。 第三套1元人民币上的女拖拉机手，反映了新生政权巩固后，我国着手进行社会主义建设，积极调动社会 各阶层参与社会主义建设的积极性，女拖拉机手就是全国各族各阶层人民积极投身社会主义建设的见证。 新版20美元上的塔布曼见证了美国内战前废奴运动的高涨。美国废奴运动解放了黑奴，推动了美国民主政 治的发展，为美国资本主义发展进一步扫除了阻碍。塔布曼作为这段历史的参与者与见证者在美国历史上 留下了浓墨重彩的一笔。 总之，货币中的女性参与和见证了本国特定的历史进程，有利于强化国家和民族的历史记忆。 【详解】本题是评论解说题。时空是近现代世界。本题设问要求选取至少两张相关联的货币图片，围绕“货 币中的女性”这一主题，自拟论题，进行论述。根据图片信息并结合所学知识可知，图1中女拖拉机手的形 象与20世纪50年代新中国实现人民当家作主，大力开展国家建设，倡导妇女解放，树立男女平等、劳动 光荣的时代新风密切相关：图2中H塔布曼的形象与美国内战前的废奴运动密切相关：图3中津田梅子的 形象与日本明治维新、大力发展近代教育密切相关：图4中女王伊丽莎白二世与英国君主立宪政体以及敬 重元首的政治文化密切相关。同时，多国都在货币上印制女性形象，反映了近现代妇女解放、女性社会地 位提高的历史潮流。综合以上分析，可选择图1、图4，从货币中不同女性形象折射出政治文化多样性的角 度拟定论题，即“货币中不同女性人物形象折射出各国政治文化的多样性”，然后围绕新中国实现人民群众当 家做主，提高女性劳动者地位，以女拖拉机手的形象调动全国人民建设国家的积极性、树立男女平等的社 会新风尚，以及英国国王作为国家元首和象征的重要作用、英国注重历史传承的政治文化等史实展开论述， 并注意开头要展开阐明论题、结尾要进行简短总结。还可选取图1、图2、图3，从货币中的女性形象反映 女性社会地位变迁的角度拟定论题，即“货币中的女性人物形象一定程度上见证了女性社会地位的变迁”，然 后围绕新中国人民群众实现当家作主、妇女彻底解放、劳动妇女社会地位大为提高：日本明治维新后近代 教育发展、女性逐步走向社会；美国废奴运动中女性奴隶觉醒、投身社会运动等史实进行论述即可。还可 选取图1、图2，从货币中的女性形象见证本国历史的角度拟定论题，即“货币中的女性是一国特定历史的 见证”，然后围绕新中国大力开展国家建设、倡导妇女解放、树立劳动光荣新风尚：美国废奴运动高涨、推 动黑奴解放、扫除资本主义发展阻碍等史实进行论述即可。最后，总结升华，明确主旨。 第6页