1-3单元核心基础知识及重难点周周清-2025-2026学年九年级化学人教版上册

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普通

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第1-3单元核心基础知识及重难点周周清

一、前20号元素符号的书写

名称

氢

氦

锂

铍

硼

碳

氮

氧

氟

氖

符号

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

名称

钠

镁

铝

硅

磷

硫

氯

氩

钾

钙

符号

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、常见的离子符号

名称

符号

名称

符号

名称

符号

钠离子

 

亚铁离子

 

氢氧根离子

 

氯离子

 

铁离子

 

硝酸根离子

 

镁离子

 

氧离子

 

硫酸根离子

 

铝离子

 

铵根离子

 

碳酸根离子

 

三、单项选择题

1.《天工开物》记载了古代制砖的工艺。下列制砖环节中,材料发生化学变化的是(   )

A.择地取土 B.入模定型 C.烧坯成砖 D.修整轮廓

2.下列图示实验操作正确的是(    )

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A.取用块状固体  B.滴加液体 C.读取液体体积     D.给液体加热

3.氦-3原子核由2个质子和1个中子构成。用“●”“○”“•”分别表示质子、中子和电子。下列示意图能正确表示氦-3原子结构的是(     )

A.学科网 B.学科网 C.学科网 D.学科网

4.能闻到榴莲散发出的特殊气味,主要原因是(    )

A.分子之间有间隔    B.分子的质量很小  C.分子的体积很小  D.分子在不断运动

5.物质的性质在很大程度上决定用途,以下性质和对应用途的描述均正确的是(    )

A.氧气具有助燃性——用于火箭燃料

B.液氮汽化吸热——液氮用于冷冻麻醉手术

C.二氧化碳不支持燃烧——二氧化碳用于灭火

D.稀有气体化学性质极不活泼——稀有气体用于制作霓虹灯

6.对“过氧化氢的分解”开展如图所示的实验探究。下列说法不正确的是(   )

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A.甲能和乙、丁分别形成对比实验

B.甲和丁对比,探究MnO2是H2O2分解的催化剂

C.乙和丙对比,探究温度对H2O2分解速率的影响page number 0

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D.乙和丁对比,探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响

7.某化学兴趣小组用氧气传感器分别测量木条和蜡烛(主要含碳、氢元素)在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量变化。密闭容器内氧气含量随时间的变化如图所示。下列说法正确的是(  )

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A.若装置漏气,不会影响实验结果    B.蜡烛燃烧过程中不会产生气体

C.木条熄灭时,瓶内还有O2剩余     D.对比木条与蜡烛的燃烧过程,蜡烛消耗O2的速率更快

四、非选择题

1.化学与我们生活息息相关,请根据所学知识回答下列问题。

(1)空气是一种宝贵的自然资源,空气是            ((填“纯净物”或“混合物”))其中能供给人类呼吸的气体是          。

(2)食品变质属于         (填“物理变化”或“化学变化”);某食品包装袋内充入某气体可以避免食物因氧化而变质,据此推测该气体具有的性质有                   (填一条即可)。

(3)我国航天事业取得了举世瞩目的成就。部分运载火箭采用液氧和煤油作为推进剂。从微观角度分析,能将氧气压缩成液氧的主要原因是                        。

(4)生活中的物质是由微观粒子构成的,水是由              构成,铁由            构成

食盐中的氯化钠是由              构成。

(5)二氧化碳可用于灭火,从微观上看,保持二氧化碳化学性质最小粒子是               。

(6)温度计也是家庭的必备品,如水银温度计。

(5)能表示下图的水银温度计温度升高后的微观粒子模型图的是           。

A

B

C

D

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2.气体的制取和性质是初中化学核心知识之一,请结合以下实验装置回答问题:

(1)仪器a的名称是          。

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择的装置组合是      (从图1的A~E中选择,填字母序号),该反应的文字表达式为                                            。

(3)选用F装置收集氧气,气体应从         (填“a”或“b”)端进入集气瓶。

(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,选用B装置做发生装置的优点为                  。

(5)水、过氧化氢溶液和高锰酸钾都能用来制取氧气,是因为物质中都含有      元素。

(6)如图2装置是实践小组同学在老师指导下设计的家用简易制氧机原理图。其原理是:第一步:page number 1

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过碳酸钠与水的反应得到碳酸钠和过氧化氢,第二步:过氧化氢在二氧化锰作用下分解得到氧气,请写出该反应的文字表达式                                         。

①验证甲仓导出的气体是氧气的方法                                                   。

②甲仓中水的主要作用                            (答一点即可)。

3.我国化学家张青莲教授主持测定的铟 (In) 元素的相对原子质量被确认为国际标准。铟元素在元素周期表中的信息及原 子结构示意图如图1所示。回答下列问题。

(1)铟属于       (填“金属”或“非金属”)元素,相对原子质量为        ,x 的值是         。铟元素在元素周期表中位于第      周期。

(2)铟在化学变化中易       (填“得到”或“失去”)电子,其化学性质与铝的化学性质相似,原因是                   ;

(3)如图2中的各物质的微粒结构示意图,其中具有相对稳定结构的是        (填字母,下同),易得到电子的是           。

(4)下列说法正确的是___________。

A.分子可分,原子不可分 B.分子由原子构成,所以分子一定比原子大

C.分子是保持物质性质的一种微粒 D.同种分子构成的物质是纯净物

4.某兴趣小组做如图实验,探究分子的特征。请回答实验中的有关问题。

资料:浓氨水极易挥发,产生有刺激性气味的氨气,氨气密度小于空气。

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(1)如图1所示,注射器内有一定体积的空气,用手指顶住注射器末端的小孔,将活塞慢慢向内推,发现气体能够被压缩,这说明分子具有的性质是                           。

(2)如图2所示,一段时间后可以看到的现象是                    ,说明分子在不断运动,烧杯B的作用是                     。

(3)图3实验中,将一定量的浓氨水滴入T形管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口,实验过程中能够说明氨气的密度比空气小的现象是                。

(4)小亮同学利用图4装置探究影响分子运动速率的某个因素,只要对浓氨水进行一个简单操作,便可观察到酚酞溶液变色的速率大大加快,请推测小亮同学探究的因素为              ,进行的操作是            。

5.化学兴趣小组以“探究过氧化氢溶液分解速率的影响因素”为主题开展了项目式学习。

【查阅资料】①很多植物如上海青(俗称瓢儿白)对过氧化氢溶液的分解有催化作用。

②压强传感器可以测量密闭体系内气体压强的变化。

③过氧化氢分解过程中会放热。

任务一:探究过氧化氢溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响

【进行实验】page number 2

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