期末（试题）-2025-2026学年五年级上册语文统编版
统编版小学语文五年级上册期末素养测评（2025新教材）
班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________
卷首语：亲爱的同学，欢迎来到语文探索之旅！这趟旅程将检验你的知识积累、思维深度与表达智慧。请自信作答，静心思考，让工整的字迹和独特的见解，成为你成长路上闪光的足迹。（卷面分：3分）
第一部分：积累与运用（35分）
一、 字词基础（12分）
1. 根据语境与拼音，在括号里填写正确的词语。（6分）
家乡的秋夜是qīng chè（ ）的，月光为田园lǒng zhào（ ）着一层薄纱。
面对复杂的局面，他始终保持着lǐ zhì（ ）与冷静，这份dùn shí（ ）让人敬佩。
我们dīng zhǔ（ ）自己要mò mò（ ）努力，不负时光。
2. 选择最恰当的答案，将序号填入括号。（6分）
（1）下列词语中，加点字读音完全相同的一组是（ ）
A. 更改 三更半夜 自力更生
B. 划分 筹划 划船
C. 便利 大腹便便 价便物美
D. 强大 勉强 强词夺理
（2）下面句子中，成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他总能把枯燥的知识讲得津津有味。
B. 这个计划构思处心积虑，获得了大家的一致好评。
C. 面对困难，我们要有众志成城的决心。
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D. 这幅画的手法别出心裁，令人过目不忘。
（3）下面关于提高阅读速度的方法，描述错误的一项是（ ）
A. 要集中注意力，尽量连词成句地读。
B. 遇到不懂的词语，必须立刻查字典弄懂。
C. 带着问题读，可以更快地捕捉关键信息。
D. 不断练习，做到眼睛看得快，脑子想得快。
二、 句子与综合实践（11分）
1. 仿照例句，体会如何把一个画面写具体，并完成练习。（4分）
例（夕阳）：夕阳西下，乌鸦归巢。
仿写（清晨）：太阳升起，湖面很静。
2. 用修改符号修改下面这段话。（共3处错误）（3分）
在“班级读书节”策划会上，同学们积极提出并讨论了自己的建议。通过这次活动，使大家认识到，阅读不仅能开阔视野，而是能陶冶情操。
3. 综合性学习。（4分）
班级要开展“民间故事永流传”主题活动。
（1）请你为活动设计一个富有吸引力的宣传标语。（2分）
（2）你需要向同学推荐一个本学期读过的民间故事（如《牛郎织女》《猎人海力布》等），请写出你的推荐理由（至少两点）。（2分）
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三、 诗文与文化积累（12分）
1. 根据课文内容填空。（8分）
爱国情怀流淌在诗句里：“王师北定中原日， 。”（陆游《示儿》）“我劝天公重抖擞， 。”（龚自珍《己亥杂诗》）
治学智慧蕴藏在名言中：“问渠那得清如许？________________。”（朱熹《观书有感》）“默而识之， ， 。”（《论语》）
自然之美定格在作家笔下：“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地________，似乎________。”
2. 下列对联最适合挂在书房，用以激励自己勤奋读书、珍惜时光的一联是（ ）（2分）
A. 青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。
B. 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
C. 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
D. 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
3. 本册书中，我们认识了许多形象鲜明的人物，如________的蔺相如、________的冀中人民。从他们身上，我们汲取了精神的力量。（2分）
第二部分：阅读理解与感悟（35分）
四、 课内精读（12分）
阅读《父爱之舟》选段，完成练习。
①父亲送我离开家乡去投考学校以及上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹
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