福建省福州屏东中学2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

福州屏东中学2025-2026学年第一学期期中试卷

九年级语文

（全卷共8页，三大题，21小题；满分150分；考试时间120分钟）

友情提示：所有答案都必须写在答题卡对应区域内，答在本试卷上无效。

一、积累与运用（22分）

1. 根据语境，补写出古代诗文名句。

（1）市政部门修缮公园步道时，计划引用《岳阳楼记》中“①______，②______”两句刻在文化碑上，展现夜晚湖面水波闪烁的动态美和月影映水的静态美，吸引市民驻足观赏。

（2）中考誓师大会上，班主任用《行路难·其一》中“③______，④______”激励大家：即便备考之路充满挑战，也要相信自己终能冲破难关，抵达理想彼岸。

（3）中秋佳节，游子给家人发祝福短信，可借用《水调歌头·明月几时有》中“⑤______，⑥______”两句，表达虽相隔甚远，但希望亲人平安喜乐、共赏明月的心愿。

（4）在“古诗中的双向相思”主题分享中，有同学以李商隐《无题》中的“⑦______，⑧______”为例，指出诗人通过拟写对方的思念之情，道尽相思的悲苦与无奈。

2. 阅读下面的文字，按要求作答。

阅读，是精神成长的不二秘①（jué）。我们阅读议论性文章，探求真理，②（chuí）炼思想，提高思辨能力；我们在小说的广③（mào）世界中漫步，瞥见世间百态，在故事的濡养中深化对人生的理解……广泛阅读的益处（   ），它能为我们的精神世界注入丰沛的活力。只要我们孜孜不倦地阅读，我们的心灵就能获得最有效的滋养。

（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。

（2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。

《辞海》对该成语释义：用不着说就可以明白。

（3）下列选项中的句子与划线句属于同一种复句类型的是（   ）

A. 倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

B. 可在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。

C. 人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。

D. 在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。

3. 名著阅读题。

班级拟以“忠义堂招安”为情境设计小剧场剧本，以下是一段节选剧本，已完成了部分台词。请你补充林

冲或杨志的台词并说明设计台词的依据。

场景	忠义堂内
主要事件	众好汉商议朝廷招安事宜
人物	鲁智深、林冲、李逵、杨志
舞台提示及人物台词	（鲁智深大步进堂，声如洪钟） 鲁智深：朝廷已经派人带着御酒、金银牌面、红绿锦缎表里，前来招安，早晚到也。 （林冲端坐椅中，神情凝重） 林冲：…… （李逵拍案而起，怒目圆睁） 李逵：竟又来招安！ （杨志捋须徘徊） 杨志：……

要求：（1）贴合人物性格与原著情节逻辑；（2）需关联《水浒传》中人物的关键经历分析。

二、阅读（68分）

（一）（6分）

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

戏赠丁判官①

[宋]欧阳修

西陵江口折寒梅，争劝行人把一杯。

须信春风无远近，维舟②处处有花开。

【注释】①此诗作于欧阳修贬谪夷陵期间，送别友人丁判官。②维舟：系舟，指系船停泊岸边。

4. 请结合诗句“西陵江口折寒梅，争劝行人把一杯”的内容，发挥合理想象，用现代汉语描绘出诗句中的画面，要求语言生动，不少于60字。

5. 小语需要为诗句“须信春风无远近”设计朗读脚本，他希望在朗读时通过一个重音字来突出情感。请你帮他确定这个字，并简述理由。

（二）（17分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：①欧阳修，字永叔，庐陵人。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声①。修游随，得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。苦志探赜②，至忘寝食，必欲并辔绝驰而追，与之并。

②修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲见义勇为虽机阱③在前触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。

（《宋史·欧阳修传》）

【注释】①嶷然有声：人品超群而享有盛誉。②探赜：探究深奥精微的道理。③机阱：比喻坑害人的圈套。

材料二：时范文正公④知开封府，每进见，辄论时政得失，宰相恶之，斥守饶州。欧阳公⑤见谏官高若讷，若讷诋诮范公，以为当黜，欧阳公为书责之，坐贬峡州夷陵令。明年，移乾德令，复为武成军节度判官。康定初，范公起为陕西经略招讨安抚使，辟欧阳公掌书记⑥，欧阳公笑曰：“吾论范公，岂以为利？同其退不同其进可也。”辞不就。

（苏辙《欧阳文忠公神道碑》，有删改）

【注释】④范文正公：范仲淹，后面的丞相为仁宗时期权相吕夷简。⑤欧阳公：指欧阳修。⑥辟：征召来授予官职。掌书记：官名。

6. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应的位置写出答案标号。

天资A刚劲B见义勇为C虽机阱D在前E触发之F不顾

7. 根据“方法提示”，解释下列加点词语。

加点词	方法提示	释义
读书辄成诵	【联系课内法】示例：饮少辄醉（《醉翁亭记》）	（1）辄：______
以荒远小邑且如此	【字源探析法】示例：甲骨文“邑”上部是“口”（wéi）表示疆界，下部是“卩”（jié），下部为跪着的人形，表人口组成。	（2）邑：______
辞不	【联系成语法】示例：①避重就轻：“靠近、趋向”；②就职演说：“就任、接	（3）