第二十五课 学习借鉴外来文化的有益成果-【红对勾讲与练·讲义】2026年高考政治大一轮复习全新方案基础版

2042对沟·讲与练·高三政治·基础版 第二十五课 学习借鉴外来文化的有益成果 课标 感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。 要 考点 考题 2024·广东卷T19(1),2023·江苏卷T11,2023·浙江1月选考T20、 考 文化的民族性与多样性 T21,2023·湖南卷T20(2),2022·湖南卷T11 2024·江西卷T10,2024·广东卷T19(1),2024·安徽卷T10,2024· 顾 文化交流与文化交融 北京卷T16,2023·江苏卷T11,2023·湖北卷T20,2023·全国甲卷 T40(2),2022·天津卷T10 正确对待外来文化 2023·湖南卷T20(2),2022·辽宁卷T20(3) 1.文化民族性的地位及体现是什么？ 2.民族文化的作用有哪些？其核心和灵魂是什么？ 任 3.为什么文化具有多样性？ 4.对待文化多样性的正确态度是什么？ 读 5.文化交流的原则及意义是什么？ 6.如何进行文化交流、推动文化发展？ 7.如何对待外来文化？ 8.实现文化交流的意义有哪些？ 必 知识点1文化的民族性与多样性 4 构建>核心体系 续表 地位 文化 地位 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、 文化的 文化 表现 作用 具有 民族性 具有 意义 思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面 核心和灵魂 民族性 与多样性 多样性 要求 归纳提升 夯实>必备知识 文化知识中的各种核心 一、文化具有民族性（侧重民族文化独具特色） (1)世界观、人生观、价值观是文化的核心。 民族文化是一个民族区别于其他民族的▣ (2)爱国主义是中华民族精神的核心。 地位 (3)价值观是民族文化的核心。 每个民族的文化都是这个民族☑ 二、文化具有多样性（侧重世界文化丰富多彩） 形成的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或 固 表征文化存在的丰富 少固 了其他民族的文化 地位 程度 在一个民族的历史与现实中，民族文化起着 维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造 每一个国家和民族的文化都扎根于本 作用 力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与 国本民族的土壤之中，各国和各民族 形成原因 发展的④ 的政治、经济等社会条件不同，形成了 各具特色的民族文化 核心 是民族文化的核心和灵魂 必修4哲学与文化205 续表 显文化自信 ④人是文化的创造者，也是文化的 ①文化多样性是发展本民族文化的 受益者 意义（为什么☑ ,也是实现世界文化繁 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 要尊重文化 荣的⑧ 2.2024年1月，“璀璨波斯—伊朗文物精华展”开 多样性) ②只有保持世界文化的多样性，世界 幕式在北京故宫博物院举行。该展览分“包容之 才更加丰富多彩，充满生机与活力 美”“东西相通”两个单元，荟萃了伊朗多家博物馆 收藏的216件文物。建筑、雕塑、玻璃、金属、绘画 ①面对文化多样性，我们要在坚持 等各类文物，展示了古代波斯文明在交流互鉴中 9 的基础上，回 ,理解个性 留下的辉煌壮美的物质文化遗产。下列说法符合 本次展览主旨的是 () 如何对待 ②既要回 本民族文化，又要 © 其他民族文化 ①拓展文化内涵，描绘中外文明互动图景 ③相互借鉴，求同存异，共同促进人类 ②展示璀璨文明，倡导和尊重文化多样性 文明繁荣进步 ③共享文化成果，促进不同文明共同发展 ④展示中华文化，推动中华文化“走出去” 》即时评价《 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 一、易错矫正 探究》命题方向 1.传统文化是一个民族生存与发展的精神根基。 考向1文化的民族性与世界性 剖析： 【典例1】(2023·江苏卷)有学者认为，中国纪录片 在跨文化交流中，自信应该成为国际传播的底色，只 2.文化具有多样性，我们要尊重优越文化。 有自信才会用逻辑讲述真实的故事：而共情是国际 剖析： 传播的基调，只有共情才能以情感传递共同价值。 必 这一观点强调，提高中国纪录片国际传播力应该 修 ( 4 3.世界文化与民族文化是整体与部分的关系。 A.立足中国国情展示中华文化的魅力 ( B.在交流交融中推动世界文化的繁荣 剖析： C.推动中华优秀传统文化的传承创新 D.坚持文化的民族性和世界性的统一 4.尊重文化的多样性，就是要认同其他民族文化。 考向2文化的多样性 剖析： 【典例2】(2023·浙江1月选考)1000年前，意大 利翁布里亚人利用山地丘陵地貌，开创了橄榄梯田 耕作系统；700年前，北非沙漠中的游牧民族将独特 二、单项选择 的水资源管理方法与沙漠知识相结合，形成了绿洲 1.浙江青田“穿越千年的稻鱼文化”如今依靠科学种 农业系统…今天，各国都在加强农业文化遗产的 养实现了“一亩田、百斤鱼、千斤粮、万元钱”。不 保护与利用，进一步挖掘其价值。这表明() 仅如此，通过“南南合作”，青田稻鱼共生模式被尼 ①文化是一个民族生存和发展的精神根基②文化 日利亚成功引入，这项凝结着中国传统农业智慧、 传承千年的稻鱼文化在全球熠熠生辉。材料告诉 多样性是民族文化发展的内在要求③农业文化遗 我们 产是文化传承和发展的重要载体④每一种文化都 () ①文化越是民族的，越是世界的②提升传统文 扎根于本民族本国家的土壤中 化内涵，彰显独特魅力③发挥文化引领作用，彰 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2062对沟·讲与练·高三政治·基础版 知识点2文化交流与文化交融 构建>核心体系 2.比较文化交流和文化交融 项目 文化交流 文化交 文化交 文化交 文化交融 文化交流的意义 文化交 流与文流与文融与文融的意 文化交流是彼此间文化交融强调的是 文化交流的发展 化发展 化交融 化发展义 文化的相互沟通，促不同文化你中有我、 夯实》必备知识 进文化丰富与发展，我中有你，彼此渗 内涵也就是通过一定的透。文化交融更多 一、文化交流与文化发展 方式（语言、报刊、网的指推出融汇多种 1.文化交流的意义一文化交流构成了回 的 络等)使文化得文化特质的新文化 重要动力 以传播 的过程 (1)各民族文化之间的差异和交流对不同民族文 文化交流侧重的是文化交融强调的是 化的发展和创新产生重要的推动作用。 把一种文化发扬光文化在相互借鉴、取 (2)不同民族文化的交流，推动了人类文化的发展。 区 侧重 大，传播开来，让更 长补短甚至冲突碰 别 点 2.文化交流的要求 多的受众知道、理解 撞之后的发展升华， (1)坚持求同存异、取长补短的原则。 的过程 产生新文化的过程 (2)维护各国各民族☑ ,加强相互交 文化交流发生的是 文化交融发生的是 实质 流、相互学习、相互借鉴，反对相互隔膜、相互排 量变 质变 斥、相互取代。 坚持“洋为中用”，坚 维护民族文化的多 归纳提升 持以我为主，为我所 样性，加强相互交 全面理解文化交流的意义 要求 用，坚守中华文化立 流、相互学习、相互 必 文化交流的作用是双重的。对中国来说：有 场，吸收外来有益 借鉴 利于提高中华文化的国际影响力和文化软实力； 文化 4 有利于提高中国在国际场合的“话语权”，讲好中 二者相互联系，密不可分。文化交流是文 国故事；有利于中国吸收外来有益文化成果，促进 化交融的前提、基础，文化交融是文化交 联系 流的升华和发展。文化交融是多元文化 中华文化的发展和进步。对世界来说：有利于保 交流的结果之 持世界文化多样性，促进世界文化的繁荣。 二、文化交融与文化发展 》即时评价《 1.文化交融的原因 一、易错矫正 (1)必要性：文化因交流而精彩，文化因☒ 1.文化交流一定能增强本国文化的国际影响力。 ( 而丰富。一个民族的文化成就，既是本民族人民 剖析： 劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益 成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 (2)重要性：文化交融推动文化的发展。人类正是 2.文化交流有助于消除文化差异。 通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的 剖析： 长处和精华，才为本国本民族文化的发展汲取丰 富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立， 3.世界各民族文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合。 也为世界文化发展繁荣作出了贡献。推进人类文 ) 化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得 剖析： 更加美好的必由之路。 必修4哲学与文化207 4.文化交流是文化发展的根本动力。 ②中医药学有望成为全球统一的文化价值理念 剖析： ③中医药学的国际传播力影响力得以充分展现 ④世界不同医疗文明的交流互鉴得到有效促进 二、单项选择 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1.人类各种文明之间的交流是推动世界和平发展的 探究》命题方向 重要动力。国家主席习近平曾经在比利时布鲁日 欧洲学院演讲时指出：“我们要建设文明共荣之 考向1文化交流与文化发展 桥，把中欧两大文明连接起来…正如中国人喜 【典例1】(2024·安徽卷)在中华民族对外交流史 欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和 上，古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影… 酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种 中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交 不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可 往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从中国 以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。”习 倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的 时代新篇。中外交往的历史和现实说明 () 近平主席以茶酒巧喻不同文明之间的关系，旨在 阐明 () ①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果 ①人类文明多样性是世界的基本特征②文明因 ②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求 交流而多样，因多样而互鉴，因互鉴而发展③不 ③文化交流构成了人类文化发展的重要动力 同文明凝聚着不同民族的智慧和贡献，具有一定 ④应在文化交融基础上增进文化的相互认同 的高低优劣之分④文明差异不应成为世界冲突 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 的根源，而应成为人类文明进步的动力 考向2文化交融与文化发展 A.①②B.①④C.②③D.③④ 【典例2】(2025·江苏南京阶段练习)《巴黎2024 2.中医药学是中华民族的伟大创造，是中国古代科 奥运会一中华璧·凯旋尊》融合了中法两国的艺 学的瑰宝。据国家中医药管理局数据显示，截至 术元素，通过创新的设计和精湛的工艺展现了中华 2024年5月中医药已传播至196个国家和地区， 文化的博大精深和时代风采。这一作品作为特许商 我国与40余个外国政府、地区主管机构和国际组 品亮相巴黎奥运会 () 必 织签订了专门的中医药合作协议，开展了30个较 ①体现了文化因交流而多彩，因交融而丰富 修 高质量的中医药海外中心、一批中医药国际合作 ②增强不同民族文化之间的相互认同和理解 4 基地、31个国家中医药服务出口基地建设工作。③立足时代之基，拓展文化发展的基本路径 这说明 ( ) ④展示了中华文化独特魅力，传播中华文化 ①世界各国已普遍认同中医药学这一科学瑰宝 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 知识点3 正确对待外来文化 构建>》核心体系 续表 ①必须坚持胸怀天下，保持开放的心态 正确对待 外来文化 ②学习借鉴一切有利于我国社会主义文 面向世界 立足国情、 化建设的有益经验、一切有利于丰富我 博采众长 交流互鉴 正确态度 国人民文化生活的积极成果、一切有利 于发展我国文化事业和文化产业的经营 文化复古主文化发展必 外来文化的 须坚持胸怀 不同文化 义和全盘西 有益成果与 管理理念和运行机制，以发展中国特色 交流互鉴 化论是错误 天下，保持 中国具体国 社会主义文化 的原则 的 开放的心态 情相结合 拓展提升 夯实》必备知识 全面理解面向世界、博采众长的要求 一、面向世界 博采众长 (1)文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民 反对两种 彻底拒斥① 的文化复古主义 族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不 错误倾向 和盲目照搬☑ 的全盘西化论 同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程。 208 红对沟·讲与练·高三政治·基础版 (2)在文化的交流、借鉴和融合的过程中，必须尊 》即时评价《 重文化的多样性；必须以世界优秀文化为营养，充 一、易错矫正 分吸收外来文化的有益成果；不同文化之间有矛 1.文化创新要立足于融通中外文化资源。 盾、有竞争是难免的，但文化差异不应该成为文化 剖析： 交流的障碍。 二、立足国情交流互鉴 2.推动文化发展，基础在创新，关键在继承。( 1.原因：外来文化的有益成果只有与中国具体国情 剖析： 相结合，才能发挥积极作用。 2.实践依据：中国共产党人把马克思主义基本原理 3.文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径。 同③ 相结合、同④ ( 相结合，实现了马克思主义中国化时代化 剖析： 推动了中国革命、建设和改革的发展。 3.要求：立足固 ,实现不同文化的⑥ ,应当坚持“洋为中用”，坚持回 4.文化创新要广泛地引进和吸收外国文化。() ☒ ,坚守回 ,吸收外来 剖析： 有益文化，推动当代中国文化发展。 归纳总结 二、单项选择 正确对待外来文化 1.习近平总书记对弘扬中国传统文化曾作出指示： 尊重文化多样性，在坚持民族平等的基 “中国传统文化并没有摒弃外来的东西，但是我们 础上，尊重差异，理解个性，既要认同本 要坚持我们的民族特色。优秀传统文化要发扬光 相互尊重 民族文化，又要尊重其他民族文化，相互 大，同时也要学习外来的优秀文化。”这要求我们 必 借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣 在发展文化的过程中 进步 ①反对相互隔膜、相互排斥，推动中华文化走向 4 坚持求同存异、取长补短的原则，维护民 世界 族文化多样性，加强相互交流、相互学 ②认识到文化发展的竞争性并不会排斥文化的借 加强交流 习、相互借鉴，反对相互隔膜、相互排斥、 鉴互补 相互取代 ③保持开放心态，在平等的文化交流中吸收外来 的特色文化 积极借鉴别国别民族思想文化的长处和 促进融合 精华，增强本国本民族文化的自尊、自 ④坚定文化自信，让我国优秀传统文化在继承中 信、自立 发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 面向世界、博采众长，坚持开放的心态， 2.扬州市木偶剧团运用中国传统木偶表演艺术的技 包容开放 积极吸收和借鉴一切外来的有益文化 艺，改编了大型人偶童话剧《白雪公主》，通过幽默 成果 风趣的舞台表现手法对经典的童话故事进行了全 立足国情、交流互鉴，促进外来文化的有 立足国情 新的演绎，深受观众的喜爱。这启示我们( 益成果与中国国情相结合 ①人在不断创造文化，同时也在享受文化 坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所 ②应保护文化多样性，增强民族文化优越性 坚守立场用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文 ③文化发展要面向世界、博采众长，以我为主、为 化，推动当代中国文化发展 我所用 反对错误 反对文化复古主义和全盘西化论 ④促进中外文化互动，扩大中华文化影响力 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 必修4哲学与文化209 探究>命题方向 现代化破解“文明冲突论”，紧紧扎根中国土壤，立足 中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上， 考向1面向世界博采众长 以辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明 【典例1】我国隋朝的九部乐到唐朝增为十部乐，其 交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文 中不仅包含汉族乐舞和西域少数民族乐舞，而且包 明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类 含印度、东南亚地区等许多外国乐舞。“洛阳家家学 共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧。 胡乐”，对外来音乐的喜爱成为一种时尚，五弦琵琶、结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何 箜篌、横笛等外来乐器也大为普及。回顾历史，中华 破解“文明冲突论”，为推动人类文明进步贡献中国 文明要保持生机和活力，需要 () 智慧的。(6分) ①保持开放心态，反对彻底拒斥外来文化的文化复 古主义②宣传普及优秀的外来文化，满足人民大 众文化需求③立足国情，把外来文化有益成果与 我国实际国情相结合④学习借鉴有利于我国文化 发展吸收外国经营管理理念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考向2立足国情交流互鉴 【典例2】(2023·湖南卷)阅读材料，完成下列要求。 【中国式现代化促进人类文明的整体进步】 人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之 别，但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世界 各种文明之间存在着很大差异，这种差异会导致不 同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式 必 培育>学科素养>% 4 议题探究 中国大运河申遗成功10周年 一条大运河，半部华夏史。2024年是中国大运 重活化利用运河沿线文化遗存和工业遗存；在北京 河中遗成功10周年。 大运河畔，亮马河国际风情水岸、北京（国际）运河文 一河通南北，千载连古今。作为一条跨越时间、 化街，一系列丰富多彩的运河场景和文化活动，日益 地理与文化的超大体量文化遗产，大运河拥有河道」 丰富着百姓的美好生活@ 古建筑、古遗址、石刻等各级各类遗存超1200处，水 【信息解读】 工设施等重要代表性遗存368处，构成了一条继古 信息点 信息加工 教材对接 开今的璀璨文化带，是中国悠久历史文明的最好 (1)大运河是中华文 见证。① 河通南北，千载连古 明的重要载体 呵护文化因子，传承好“文化河”。大运河钩沉 今。作为一条跨越时 (2)大运河是我国重 着燕赵、京津、齐鲁、中原、淮扬、吴越等中华文明的 间、地理与文化的超大要的文化遗产 六大核心区域。十年来，沿岸各地纷纷重视大运河 信息①体量文化遗产，大运河(3)展现了中华文化的 文化保护传承，多地联动共同发力建设大运河文化 拥有河道、古建筑、古源远流长、博大精深 带、大运河国家文化公园，呵护传承好大运河文化遗 遗址…是中国悠久(4)丰富了世界文化 产。②扬州将每年6月22日确定为“扬州市大运河文 历史文明的最好见证 家园，展现了文化的 化遗产日”，系统推进沿线名城名镇保护修复；浙江 多样性 出台《浙江省大运河世界文化遗产保护条例》等，注 210沟·讲与练·高三政治·基础版 续表【议题探究】结合材料，运用“文化传承与文化创 信息点 信息加工 教材对接 新”的知识，阐明保护大运河、守护“流动的文化”的 十年来，沿岸各地纷纷 价值。(8分) 重视大运河文化保护(1)要继承和发展中 传承，多地联动共同发 华优秀传统文化，坚 信息② 力建设大运河文化带 定文化自信 大运河国家文化公园， (2)发展文化事业，完 呵护传承好大运河文 善公共文化服务体系 化遗产 在北京大运河畔，亮马 河国际风情水岸、北京 (1)文化因交流而多 (国际)运河文化街，一 彩，因交融而丰富 信息③系列丰富多彩的运河(2)创新文化体验场 场景和文化活动，日益 景，增强中华文明传 》温馨提示 丰富着百姓的美好生 播力、影响力 学习至此，请完成训练29 活… 第二十六课 发展中国特色社会主义文化 必 课标 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。 4 考点 考题 文化发展的必然选择 2024·全国甲卷T20,2023·河北卷T20(1),2022·山东卷T19(1) 喜 2024·广东卷T3,2024·湖南卷T10,2024·福建卷T9,2024·湖北卷 文化发展的基本路径 T7,2023·福建卷T9,2023·北京卷T4,2023·海南卷T24,2023·天 回 津卷T8,2022·广东卷T11,2022·湖北卷T11 2024·江西卷T10,2024·浙江1月选考T17,2023·山东卷T18(1), 文化强国与文化自信 2022·广东卷T10 1.为什么要弘扬革命文化？ 任 2.如何全面理解中国特色社会主义文化？ 3.为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？ 读 4.发展中国特色社会主义文化的要求有哪些？ 5.如何建设文化强国？ 6.什么是文化自信？为什么要坚定文化自信？怎样增强文化自信？续表 知识点2文化交流与文化交融 等级 等级要求 》夯实·必备知识《… 不能集中指向主题；观点不明 等级三 ①文化发展回文化多样性圆交融 确：学科术语表达不正确；论述 缺乏逻辑，条理性差，得14分 即时评价 应答与试题无关：重复试题内 一、1.× 剖析：一种文化能在多大程度上 等级四 容：没有应答，得0分 影响国际社会受多种因素的制约，文化 交流不一定能增强本国文化的国际影 第二十五课 学习借鉴 响力。 外来文化的有益成果 2.× 剖析：文化交流不会消除文化之间的 差异，相反，加强文化交流可以促进本民 知识点1文化的民族性与多样性 族文化的创新与发展，促进世界文化的繁 荣，从而有利于体现和发展世界文化的多 …》夯实·必备知识《… 样性 3.×剖析：世界各民族文化在交流中相互 ①独特标识回历史发展☒借鉴融合 借鉴、融合，但不是“日趋同 ④精神根基 固价值观固文化多样性 4.×剖析：文化交流构成了文化发展的重 ⑦内在要求 ⑧必然要求回各民族平等 要动力 ⑩尊重差异 团认同☑尊重 二、1.B习近平主席以茶酒巧喻不同文明 即时评价 之间的关系，体现文化具有多样性，人类 文明多样性是世界的基本特征，①正确 一、1.×剖析：民族文化是一个民族生存 文明因多样而交流，而不是因交流而多 与发展的精神根基 样，②表述错误；不同文明凝聚着不同民 2.×剖析：各民族文化一律平等，没有优 族的智慧和贡献，没有高低优劣之分， 越文化之说。 ③表述错误；人类各种文明之间的交流 3.×剖析：世界文化是各民族文化共性的 是推动世界和平发展的重要动力，说明 概括和总结，世界文化与民族文化是共性 文明差异不应成为世界冲突的根源，而 与个性的关系。 应成为人类文明进步的动力，④正确。 4.×剖析：尊重文化的多样性，要认同本 故选B: 民族文化，尊重其他民族文化 2.D中医药学不断走出国门，表明中医药 二、1.B青田稻鱼共生模式被尼日利亚成 学的传播力影响力得以充分展现，将有效 功引入，这项凝结着中国传统农业智慧 促进世界不同医疗文明的交流互鉴， 传承千年的稻鱼文化在全球熠熠生辉 ③④正确：“世界各国已普遍认同中医药 材料告诉我们文化越是民族的，越是世 学这一科学瑰宝”不符合实际情况，①排 界的，①正确。材料中强调的是青田稻 除；中医药学是全球多元医疗文明的一 鱼文化在全球的传播和应用，并没有涉 类，我们要尊重文化多样性，而不是实现 及提升传统文化内涵，②不符合题意 全球统一的文化价值理念，②排除。故 选D。 材料没有体现发挥文化引领作用，彰显 文化自信，③排除。青田人民创造了稻 …》探究·命题方向《… 鱼文化，并且依靠科学种养实现了经济 典例1C要积极主动地学习借鉴人类创 收益，同时这种文化也被尼日利亚引入 造的一切优秀文明成果，而不是人类文化 说明人是文化的创造者，也是文化的受 成果，①说法错误。中华民族自信而又大 益者，④①正确。故选B。 度地同世界其他民族进行交往，留下了千 2.B文化内涵并没有拓展，①错误。“璀骥 古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡 波斯 一伊明文物精华展”开幕式在北京 议走向国际实践，正谱写着各国文化融合 故宫博物院举行。该展览分“包容之美” 共生的时代新篇。中外交往的历史和现 “东西相通”两个单元，荟萃了伊朗多家博 实说明文化多样性是推动文化繁荣的必 物馆收藏的216件文物，展示璀璨文明， 然要求，文化交流构成了人类文化发展的 重要动力，②③符合题意。各民族认同的 倡导和尊重文化多样性符合本次展览主 是本民族的文化，而不是相互认同，④说 旨，②正确。建筑、雕塑、玻璃、金属、绘画 法错误。故选C。 等各类文物，展示了古代波斯文明在交流 典例2B这一作品融合了中法两国的艺 互鉴中留下的辉煌壮美的物质文化遗产 术元素，进行了一次创新性的重塑和呈 共享文化成果，促进不同文明共同发展符 现，表明文化因交流而多彩，因交融而丰 合本次展览主旨，③正确。“璀璨波 富，①正确。各民族应认同本民族文化， 斯 一伊朗文物精华展”展示的是伊朗博 尊重其他民族文化，而不是各民族文化之 物馆的文物，而不是中华文化，④不符合 间相互认同，②错误。材料没有体现拓展 题意。故选B。 文化发展的基本路径，③排除。中国通过 …》探究·命题方向《 创新的设计和精湛的工艺展示了中华文 化独特魅力，该作品作为特许商品亮相巴黎 典例1DA、C只反映了文化的民族性 奥运会传播了中华文化，④正确。故选B。 概括不完整，排除。B只反映了文化的出 界性，概括不完整，排除。自信应该成为 知识点3正确对待外来文化 国际传播的底色说明要坚持文化的民族 …》夯实·必备知识《 性，共情是国际传播的基调，说明要坚持 ①外来文化回西方文化 ③中国具体实 文化的世界性，D符合题意。故选D。 际④中华优秀传统文化 ⑤中国国情 典例2D今天，各国都在加强农业文化 ⑥交流互鉴☑以我为主 囹为我所用 遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值， 回中华文化立场 其中重要的原因，就是农业文化遗产是文 化传承和发展的重要载体，每一种文化都 即时评价 扎根于本民族本国家的土壤中，③④符合 -、1.× 剖析：文化创新要立足于社会 题意。民族文化是一个民族生存和发展 实践。 的精神根基，①错误。材料表明每一个民 2.×剖析：推动文化发展，基础在继承，关 族的文化，都是人类实践创造的成果，都 键在创新。 有其独特魅力和价值，不强调文化多样性 3. 剖析：立足于社会实践是推动文化发 是民族文化发展的内在要求，②不符合 展的根本途径，文化交流借鉴是文化创新 题意。 的基本途径之一。 532红对沟·讲与练·高三政治·基础版 4.×剖析：文化创新要面向世界、博采众 长，要积极吸收外国的优秀文化成果，坚 持以我为主，为我所用。 二、1.C题干涉及的是我们既要弘扬中华 优秀传统文化，同时也要学习外来的优 秀文化，未涉及推动中华文化走向世界， ①不符合题意。中华优秀传统文化的发 展与吸收外来优秀文化这两者并不存在 矛盾，相反，不同文化之间可以借鉴互 补，但是在吸收外来优秀文化的过程中， 应当坚持 以我为主，坚持我们的民族特 色，坚定 化自信，让我国优秀传统文化 在继承中 ④正确。外来的特色 文化不一 ,秀文化，我们应当学习 借鉴外来 化，③错误。故选C。 2.B杨州市木偶剧团通过对《白雪公主》的 全新演绎而深受观众的喜爱，这启示我 们，文化发展要面向世界、博采众长，以我 为主、为我所用，在不断创造文化中享受 文化，①③ 合题意。应坚持各民族文化 一律平等的原则，反对提倡民族文化优越 性的观点，②错误。材料强调文化创新要 面向世界、博采众长，不强调扩大中华文 化影响力，④不符合题意。故选B。 …》探究·命题方向《… 典例1B材料强调对外来文化要保持开 放心态，反对彻底拒斥外来文化的文化复 古主义，要博采众长，立足国情，把外来文 化有益成果与我国实际国情相结合，实现 中外文化的互鉴融合，①③说法正确。对 优秀外来文化要吸收借鉴，而不是宣传普 及，②说法错误。材料未体现吸收外国经 营管理理念，④不符合题意。故选B。 典例2①文化因交流而多彩，因交融而丰 富。(2分)②中国式现代化立足中国国 情，坚守中华文化立场。(2分)③尊重文 化多样性，坚持文明交流互鉴，在交流中 找到共识，在互鉴中实现发展，破解“文明 冲突论”，创造人类文明新形态。(2分) …》培育·学科素养《… ①大运河是保护和传承中华文明的重要 载体，是连接过去、现在、未来的桥梁。 (2分)②保护大运河，有利于彰显中华优 秀传统文化的源远流长、博大精深，能够 激发民族自信心、自豪感，铸牢中华民族 共同体意识。(2分)③文化具有引领风 尚、教育人民、服 B 动发展的功 能。以文化公园、博物馆等 形式推动大运 河文化传播，能够为增强文化自信、提升 文化认同注人活力，将进一步彰显中华优 秀传统文化的持久影响力，满足人民日益 增长的美好生活需要。(2分)④文化因 交流而多彩，因交融而丰富。通过举办 一 系列丰富多彩的运河场景和文化活动，增 强中华文明传播力、影响力，让国外民众 深化对中国的认识，加深对中华文化的 认识和理解，展示中华文化独特魅力。 (2分) 第二十六课 发展中国 特色社会主义文化 知识点 1文化发展的必然选择 和基本路径 …》夯实·必备知识《 ①社会主义「 回弘扬者圆社会主义先进 文化④精神标识固为人民服务囧为 社会主义服务☑百花齐放⑧百家争鸣 回中华优秀传统文化画革命文化和社会 主义先进文化皿伟大实践 四人民群众 图文化强国「 4 本布局固马克思主义 囵道路自信团理论自信 图制度自信 四文化自信「 @主体囫人民为中心 四享有者 ☒受益者 四根本目的】 四社 会公共文化四基本文化权益 团人民喜 闻乐见 四特定时代四时代特色 30时 代特征 团回答时代问题！ 2完成时代 任务