周周测8 第九课法律为我们护航；第十课走近民法典-【魔力一卷通】2024-2025学年新教材七年级道德与法治下册（统编版2024）

周周测（⑦第八课践行中华传统美德 答案速递（单项选择题） 题号1234567 答案ABB BAAC 详细解答 1.A【解析】部分主播偷逃税款，是不诚信的做法，是违 法的行为，警示我们要坚守诚信守法的社会准则，A符 合题意：B、C、D与题干无关，排除。故选A。 2.B【解析】本题为逆向选择题。B中男子乱扔垃圾，不 符合中华传统美德要求，符合题意：A中男子用公筷夹 菜，践行了健康用餐的新风尚，体现了以礼待人，符合中 华传统美德要求，但不符合题意；C中小男孩扶老人过马 路，体现了与人为善，符合中华传统美德要求，但不符合 题意；D中人们自觉排队买票是遵守社会规则的体现， 符合中华传统美德要求，但不符合题意。故选B。 3.B 4.B【解析】素材一中的市民和交警相互尊重，素材二中 志愿者们守护我们的城市环境。这些行为是止于至善 的表现，B符合题意：题文没有体现尊法守法、科教兴 国、共享机遇等，A、C、D排除。故选B。 5.A【解析】A体现了爱国之情，符合题意；B体现了友 谊，C体现了诗人高中后的喜悦之情，D体现了诗人积极 向上、勇于拼搏的精神风貌，均不符合题意。故选A。 6.A【解析】桂海潮面对巨大挑战，不畏艰难，成功执行 载人飞行任务。这启示我们要激发自身潜能，不断超 越自我；战胜困难，做自强不息的人。①②符合题意： “避免挫折”说法错误，挫折是不可避免的，我们应正确 面对挫折，③不符合题意：“无视挑战，顺其自然”是消 极面对人生的表现，④不符合题意。故选A。 7.C 8.示例：①弘扬和践行中华传统美德，有助于我们明是 非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会 道德水平，推进社会主义道德建设。②中华传统美德 是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧， 是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③中华传统美 德是进行道德建设的宝贵资源。 三、 9.(1)示例：《传承中华传统美德，推动文化创新发展》等。 (2)示例：①从中华传统美德的角度：中华优秀传统文 化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直 的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念渗透在生活的方方面 面，成为中国人日用而不觉的道德标准。②从中华人 文精神的角度：我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进 社会和谐、向上向善的思想文化。我们应当向榜样学 习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 ③从实现人生价值的角度：每个人都有自己的人生追 求，只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大 我之中，才能更好地实现人生价值。 周周测(8第九课法律为我们护航； 第十课走近民法典 答案速递（单项选择题）】 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D C D C 题号 f 6 10 11 12 答案 B C DC C C 详细解答 1.D【解析】依据教材知识可知，法律是调整社会关系、 判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，D符合题意： 法律体现的是统治阶级的意志，A中“个别”说法错误： 法律保障我国所有公民的合法权益，B错误：C中“唯 一”说法太绝对，错误。故选D。 2.C【解析】《退役军人安置条例》《中华人民共和国保守 国家秘密法实施条例》《国有企业管理人员处分条例》 《网络反不正当竞争暂行规定》等法律法规正式实施， 体现了中国特色社会主义法律体系不断完善，C符合 题意，D错误：我国还没有建成法治国家，A错误；有了 法律不等于就有了法治，有了法律，还要注重实施法 律，B错误。故选C。 3.C 4.C【解析】题干中的宣传标语体现了法律的规范作用。 分析选项可知，“法律规范全体社会成员的行为，保护 人们的生活，为我们的成长营造文明有序、和谐自由的 环境”最贴近宣传标语的寓意，C符合题意；A、B不符 合题意，排除：D夸大了法律的作用，排除。故选C。 5.D 6.C【解析】禁止快递单显示完整的个人信息，有利于防 止个人信息被泄露，保护公民的隐私权，C符合题意； A、B、D漫画未体现，排除。故选C。 7.B 8.C【解析】小欣的合法权益受到侵犯，她在与侵犯其权 益的平台协商无果的情况下，一纸诉状将该平台告到 人民法院，这是非常明智的行为，是维护知识产权的表 现，C符合题意；小欣的维权方式是合理合法的，A错 误；公民的知识产权受法律保护，B错误；小欣的行为没 有损害读者的利益，D错误。故选C。 9.D【解析】完善和加强备案审查制度是推动法治中国 建设、保障人民权益的重要举措；有利于保障法律实 施，巩固和发展社会主义制度，保障人民当家作主。 ①④符合题意：②与实际不符，错误：我国早已确立了 宪法在中国特色社会主义法律体系中的核心地位， ③错误。故选D。 10.C【解析】材料中的相关规定说明法律保护我们的生 活：有利于维护良好的市场经济秩序，解决日常生活 中的矛盾和问题，维护社会的文明和谐。①④符合题 意：法律保护公民的合法权益，②错误；③说法太绝 对，排除。故选C。 11.C【解析】材料中的规定说明法治时代并不否认道德 的重要性，民法典确立了守法和公序良俗等基本原 下册·参考答案119大 则，体现法治与德治相结合的治国理念，③④符合题 意，①错误：道德约束和法律规定在维护社会秩序和塑 造人们行为方面各有优势，无法比较，④错误。故选C。 12.C【解析】处分权是指财产所有人对其财产在法律规 定的范围内最终处理的权利，即决定财产在事实上或 法律上命运的权利，包括资产的转让、消费、出售、封 存处理等方面的权利。小刚卖掉旧玩具属于行使处 分权；小明存钱是行使收益权；小红把自己的课外书 借给同学是行使使用权；小李对房屋财产自主把控， 禁止他人非法擅入，行使占有权。故选C。 13.示例：①能加深学生对我国法律体系的认识，明白宪 法是我国法律体系的核心。②有助于增强学生的法 治意识，让他们意识到不断完善的法律体系对保障社 会公平正义的重要性。③有助于引导学生关注法律 体系建设，为法律的完善贡献力量，推动国家法治建 设进程。 三、 14.(1)小李的行为侵犯了小张的肖像权和隐私权。示 例：小张可先与小李协商，让其停止侵权行为。若协 商无果，小张可向人民调解委员会申请调解。若调解 不成，小张可向人民法院起诉，要求小李停止侵害、消 除影响，并赔偿自己的损失。(2)示例：①李某未按劳 动合同给员工发放工资。②我网购的商品与商家描 述的不符，依据民法典的相关规定，我向卖家提出退 货退款要求，成功维权。③民法典保护我们的继承 权，体现了尊老爱幼 周周测9第十一课远离违法犯罪 答案速递（单项选择题） 题号1 23 4 567 8 答案B BBCBBDC 详细解答 1.B【解析】本题为逆向选择题。社会的发展离不开法 律，法律维护社会秩序和国家稳定，B错误，符合题意。 法律是最刚性的社会规则，法律规范人们的行为，不违 法是人们行为的底线，A、C、D说法正确，但不符合题 意。故选B。 2.B 3.B【解析】李某被人民法院依法以诈骗罪判处有期徒 刑一年六个月，并处罚金。这说明李某的行为是犯罪 行为，具有严重社会危害性，违反了刑事法律规范， ①③符合题意：②④错误。故选B。 4.C【解析】材料中，小李伙同他人破坏铁路封闭网，被 警察拘留，承担了行政责任，说明其行为属于行政违法 行为；小吴因装修房屋，损坏邻居家的排水管道，赔偿 对方损失，承担了民事责任，说明其行为属于民事违法 行为；小郑因讨要工钱，把老板打成重伤，被判刑罚，承 担了刑事责任，说明其行为属于刑事违法行为。因此， C符合题意；A、BD与题意不符，排除。故选C。 5.B【解析】分析可知，贾某某的行为属于刑事违法行 人20道德与法治·7年级(RJ版) 为，A错误：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，B正 确；犯罪才应承担刑事责任，C错误；从轻处罚没有违 背法律面前人人平等的原则，D错误。故选B。 6.B【解析】刑罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、 有期徒刑、无期徒刑、死刑，附加刑有罚金、剥夺政治权 利、没收财产，驱逐出境。因此，①为主刑，②为罚金，B 符合题意；A、C、D与题意不符，排除。故选B。 7.D【解析】本题为逆向选择题。不顾一切与违法犯罪分 子作正面对抗，容易让自己受到伤害，不利于自身生命 安全，D错误，符合题意：面对违法犯罪分子，我们要勇于 并善于斗争，A,B,C正确，但不符合题意。故选D。 8.C【解析】15岁的中学生刘某走上违法犯罪道路的过 程启示我们，要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害， 远离违法犯罪：要增强法治观念，依法自律，自觉遵纪 守法。②④说法符合题意；网络有弊有利，我们应该合 理使用网络，①错误；“必须要拒绝与人交往”的说法太 绝对，③错误。故选C。 9.示例：①法不可违，不违法是人们行为的底线。②违反 法律必须承担法律责任。③要珍惜美好生活，认清违 法犯罪的危害，增强法治观念。④要明辨是非，杜绝不 良行为，防患于未然 三、 10.(1)②示例：理由：陈某伙同他人拦路抢劫的行为具 有严重社会危害性，已触犯刑法，属于刑事违法行为 (犯罪)；图②所示法庭为刑事法庭，陈某的案件应在 该法庭中审理。(2)不合理。示例：理由：判决书中的 “行政拘留”属于行政违法行为要承担的行政责任， “赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任，而 陈某实施的是刑事违法行为，应承担刑事责任。 周周测10漫画类选择题 答案速递（单项选择题） 题号12 3 456 答案AD D B D B 题号 7 89 101112 答案BDD C BC 详细解答 1.A 2.D【解析】漫画中学校的做法不利于男女同学间的正 常交往，D符合题意：异性同学间的交往，有利于双方 相互学习，取长补短，共同进步，不是只会完善自己的 个性，A错误；男女同学一起在食堂吃饭不一定会早 恋，B错误：学校的规定没有认识到异性之间正常交往 的意义，并非不得已而为之，C错误。故选D。 3.D【解析】漫画中人物不能正确对待消极情绪，启示我 们要转换思考角度，合理调节情绪；学会管理情绪，做 情绪的主人。②④符合题意：我们要调节消极情绪，不 能回避消极情绪，①错误：我们要合理表达情绪，③错 误。故选D。 4.B【解析】随手丢垃圾的行为是错误的。自尊的人是 有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭周周测 8 第九课 法律为我 时间：30分钟 班级： 一、单项选择题 1.法律是治理国家的重器，为民族的发展、国 家的兴旺、个人的成长提供文明有序、和谐 自由的空间。下列有关法律的认识中，正确 的是 ( A.法律体现的是个别统治者的意志 B.法律只保障少数公民的合法权益 C.法律是用来统治国家、管理社会的唯一工具 D.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处 理矛盾和纠纷的标尺 2.2024年9月1日，《退役军人安置条例》《中 华人民共和国保守国家秘密法实施条例》 《国有企业管理人员处分条例》《网络反不正 当竞争暂行规定》等法律法规正式实施，对 于保护退役军人权益、维护国家安全、加强 国有企业管理和规范市场竞争秩序具有重 要意义。这体现了 ) A.全民守法成为共识，我国已建成法治国家 B.社会因法治而进步，有了法律就有了法治 C.中国特色社会主义法律体系不断完善 D.中国特色社会主义法律体系十分完善 3.没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而 没有法律的信仰也易变为狂信。这句话告 诉我们 A.社会生活离不开法律的规范和保障 B.法律只是国家机关工作人员需要遵守的 行为规范 C.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚 信仰 D.法治精神已经铭刻在我们每个人心中 4.法治观念“法者，天下之程式也，万事之仪 表也。”这是某中学校园宣传栏中的一条标 们护航；第十课走近民法典 姓名： 语。下列观点与宣传标语的寓意最相近的 是 ( ) A.中国特色社会主义法律体系以宪法为 统帅 B.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶 扬善、伸张正义，维护我们的合法权益 C.法律规范全体社会成员的行为，保护人们 的生活，为我们的成长营造文明有序、和 谐自由的环境 D.法律规定了我们在社会生活中的所有问 题及其处理办法 5.《中华人民共和国民法典》第一千零一十九 条规定，任何组织或者个人不得以丑化、污 损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害 他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制 作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另 有规定的除外。下列行为属于侵犯公民肖 像权的是 ( A.学校在宣传栏里张贴小徐获奖的照片 B.王某跨越马路护栏的照片被交管部门曝光 C.电视新闻中出现了郑某参观科技馆的画面 D.照相馆未经李某同意，擅自展出李某的证 件照 6.法治观念下面漫画中的举措有利于保护公 民的 《快递电子运单》 家标准 mo 递服务 0=0-0 A.生命权B.肖像权C.隐私权D.健康权 下册·周周测155大 7.公民可以通过合法方式取得财产，并依法占 有和使用，获得收益和进行处分。下列属于 公民依法处分自己的财产的是( A.把钱存入银行以获取利息 B.把零花钱捐给了地震灾区 C.公务员获得每月的工资 D.用自家的电脑查找资料 8.小欣有写网络小说的爱好。某天，她发现某 平台在未经她允许的情况下擅自转载她创 作的小说。小欣在与该平台协商无果的情 况下，一纸诉状将该平台告到人民法院。下 列对小欣的行为认识正确的是( A.小题大做，维权方式过分 B.天真幼稚，无法维护权益 C.非常明智，维护知识产权 D.不顾后果，损害读者利益 9.十四届全国人大常委会第七次会议通过了 关于完善和加强备案审查制度的决定，明确 要实行有件必备、有备必审、有错必纠的工 作原则。完善和加强备案审查制度 ( ) ①是推动法治中国建设、保障人民权益的重 要举措②说明我国法律体系存在重大缺 陷③确立了宪法在中国特色社会主义法 律体系中的核心地位④有利于巩固和发 展社会主义制度，保障人民当家作主 A.②③B.①②C.③④D.①④ 10.新修订的《快递市场管理办法》规定，保障 快件安全，防止快件丢失、损毁、内件短少， 不得抛扔、踩踏快件；未经用户同意，不得 代为确认收到快件，不得擅自将快件投递 到智能快件箱、快递服务站等快递末端服 务设施。对此，下列说法正确的是 人56道德与法治·7年级(RJ版) ①法律维护社会的文明和谐②法律保护 公民的全部利益③法律解决日常生活中 的所有矛盾和问题④法律维护社会秩 序，实现社会的有序运行 A.③④B.②③ C.①④ D.①② 11.我们从下面的规定中可以得出的结论是 第十条处理民事纠纷，应当依照法律；法 律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公 序良俗。 一—《中华人民共和国民法典》 ①国家治理只需要法律发挥作用②道德 约束比法律规定更加有效③民法典体现 法治与德治相结合的治国理念④民法典 确立了守法和公序良俗等基本原则 A.②③B.①②C.③④D.①④ 12.公民对自己的合法财产享有占有、使用、收 益和处分的权利。以下属于行使处分权的 是 A.小明将自己的零花钱存起来 B.小红把自己的课外书借给同学 C.小刚把自己的旧玩具卖掉 D.小李拒绝他人擅自闯入自己的房屋 二、简要回答 13.法治观念围绕“我国的法律体系”这一话 题，七(2)班道德与法治老师带领同学们展 开了大讨论。以下是部分讨论内容。 老师：我国的法律体系是一个庞大且严密 的规范系统。它以宪法为核心，在此 基础上，众多的法律法规，如民法商 法、刑法、行政法等如同精密的零件 有序地组合在一起，涉及社会生活的 方方面面，保障着国家的稳定和公民 权益的实现。那么，我国的法律体系 还需要继续完善吗？ 甲同学：我国的法律体系很完善，以后修修 补补就可以了。 乙同学：我国仍然需要加强立法工作。比 如，人工智能发展迅猛，但相关立 法相对滞后。 丙同学：我国已经初步形成了生态环境保 护法律体系，目前这个体系还在不 断完善中。 心…… 经过讨论，大家一致认为：我国的法律 体系应随着时代发展和社会需要不断调整 与完善。 请你运用所学知识，分析此次大讨论的 意义。 三、探究与实践 14.原创题《中华人民共和国民法典》是一部 保障人民权益、具有深远意义的法典。为 加深对民法典的认识，某班学习小组开展 了探究式学习活动。 【保护人身权】小张和小李是邻居。一天， 小张在自家院子里晒太阳，小李趁其不备 偷拍了小张。之后，小李未经小张同意，将 偷拍的照片进行恶搞丑化后发布到网上。 小张发现后要求小李删除，小李拒绝。小 李还经常在深夜大声喧哗，侵害了小张的 私人生活安宁。小张认为自己的权利被侵 犯，准备通过法律途径保护自己的人身权。 (1)小李的行为侵犯了小张的哪些人身权？ 小张可以通过哪些法律途径来维护自己的 人身权？ 【走近民法典】民法典在中国特色社会主义 法律体系中具有重要地位，是一部固根本、 稳预期、利长远的基础性法律，是一部具有 鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法 典。民法典既是保护自身权益的法典，也 是全体社会成员都必须遵循的规范。作为 新时代青少年，我们要学习、遵守、维护、宣 传民法典，做民法典的主动学习者和积极 践行者。 (2)根据以下提示，设计以“走近民法典”为 主题的法治宣传手抄报。 ●民法典的典型案例。 ① ●民法典与我的故事。 ② ●民法典中蕴含的中华优秀传统文化元素。 ③ 下册·周周测157大