期中测试卷(A)-【魔力一卷通】2024-2025学年新教材七年级道德与法治下册（统编版2024）

(3期中测试卷(A)】 答案速递（单项选择题） 题号 1 4 6 答案 B D B C C C 题号 7 8 9 10 11 12 答案 A C C C D C 题号 13 14 15 16 17 18 答案 A C C A C D 详细解答 1.B【解析】面对同学对自己外貌的评价，小贝应当正确 对待生理变化，接纳自己：注重品德和文化修养，提升 内在美。①④符合题意；我们应当正确对待他人评价， 不能通过拒绝交往来解决问题，②错误；不能因为别人 的评价就去整容，要理性对待，③错误。故选B。 2.D【解析】本题为逆向选择题。身体长高、脸上长痘 痘、身体变胖是青春期的生理变化，A、B、C与题意不 符；有心里话不愿意对别人讲体现的是青春期心理矛 盾，D符合题意。故选D。 3.B【解析】“女士优先”体现了男生女生之间存在生理 性别特征差异，B符合题意：“女士优先”并不否认男女 平等，A错误：“女士优先”体现了对女性的尊重，而不 是歧视，C错误：“女士优先”并不是西方传统思想文化 中的糟粕，D错误。故选B。 4.C【解析】在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的 朦胧情感。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应 该慎重对待，理智处理，C符合题意。真正的爱情，不仅 意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责 任、能力和担当。小菲的情感不是真正的爱情，A错 误；青春期对异性产生朦胧情感是正常的，正确处理不 会制约小菲的成长，B、D错误。故选C。 5.C 6.C【解析】小冰经常因为一点小事就大发雷霆，同学们 都不愿意和他来往了，说明小冰应认识到情绪的表达 关乎人际交往，要学会管理情绪，调节不良情绪，以恰 当的方式表达情绪，②④符合题意：我们要学会调节负 面情绪，而不是掩饰并压抑情绪，①错误；应合理宣泄 情绪，③错误。故选C。 7.A【解析】材料表明情感影响我们的判断和选择，促使 我们作出行动：启示我们要传递美好情感，传递生命正 能量。①②符合题意；美好的情感虽然重要，但并不能 决定我们的未来，③错误；“只能”的说法太绝对，④错 误。故选A。 8.C【解析】图中“我”对妈妈的情感变化说明情感的发 展体现我们的生命成长，情感会随着我们的生活经历 不断积累和发展，①③符合题意；我们并不是当了父母 后才能体验情感，②错误：图中没有体现想象力、创造 力，④与题意不符。故选C。 9.C【解析】题干中描述了君子不为名利所动，小人为名 利争论不休，这告诉我们要明白是非对错，自觉约束自 人4】道德与法治·7年级(J版) 己的行为：不为名利所惑，做一个自尊的人。②④符合 题意：题干未涉及认可自己和接纳他人，①③与题意不 符。故选C。 10.C 11.D【解析】题干中描述了强某因发布侮辱革命先烈刘 胡兰的不当言论被处罚，这告诉我们不能侮辱他人， 要培养美好的道德品行：要恪守为人之德，学会尊重 他人。③④符合题意：自尊包括自我尊重和赢得他人 的尊重，①错误；自尊自爱并不是不顾及他人，②错 误。故选D。 12.C【解析】题干中描述了一名男子酒后滋扰志愿者， 被行政拘留。这警示我们要知廉耻，树立底线意识， 自觉约束自己的行为，不做有损人格的事情，②④符 合题意；人要有羞耻心，①错误：知耻的人才有自尊， ③错误。故选C。 13.A【解析】恢弘志士之气，不宜妄自菲薄”强调不应该 随随便便地看轻自己，启示我们要树立自信，远离自 卑，A符合题意；B、C、D不符合题意，排除。故选A。 14.C 15.C【解析】虚荣心是一种追求表面上的光彩的心理。 题文中爱出风头的班长明知自己完不成任务还说没 问题，这一种爱慕虚荣的表现，C符合题意；A、B、D与 题意不符，排除。故选C。 16.A【解析】题干中描述了小琦喜欢跳绳，跳绳让他不 断突破自我，打破吉尼斯世界纪录，感觉好棒。这表 明做更好的自己，要不断发掘自己的潜能；自信源于 我们在成长过程中积累的实力。①②符合题意；③夸 大了兴趣的作用，错误；题干没有体现改正缺点，④不 符合题意。故选A。 17.C【解析】“我耐力好，让我来吧，我能行”说明小田具 有自信的品质。“天生我材必有用，千金散尽还复来” 体现了自信，C符合题意；A体现的是实践的重要性， 不符合题意；B体现的是合作学习的重要性，不符合题 意：D体现的是友谊，不符合题意。故选C。 18.D【解析】题干告诉我们成功需要坚持和自强，实现 梦想离不开行动，②④符合题意；我们要接纳自己，而 不是一昧否定自己，①错误；题干未体现“认识自己， 收获成功”，③不符合题意。故选D。 19.(1)①自尊(1分)②自强(1分)③自信(1分) (2)小强的言行不恰当。(1分)示例：理由：①人的情绪 会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只 顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做 法。②我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表 达情绪，注意关照他人的感受。（每点1分，共2分） 20.(1)小刚：独立与依赖。(1分)小凡：闭锁与开放。 (1分)(2)示例：①参加集体活动，在集体的温暖中接 纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解 烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理 保健医生”。（每方面2分，满4分为止) 三、 21.(1)示例：《点亮人生舞台自信自强展风华》等。(3 分)(2)示例：①从正确对待逆境的角度：逆境不馁。 每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免 会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇 气，迎难而上。②从自强的角度：自强，使人奋发向 上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知 不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自 我。③从自信的角度：自信让人乐观坚定。自信让人 远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待 自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中 的各种问题。④从实现人生价值的角度：只有把自己 的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能 更好地实现人生价值。当我们将个人的命运和他人、 集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之 奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。⑤从梦想的角 度：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生 活更有色彩。有梦想，就会有希望。少年有梦，不应 止于心动，更要付诸行动。（每一角度3分，满9分为 止，重复的角度不计分) 四、 22.(1)示例：①正确对待青春期生理变化。在青春期，我 们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得 慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理 变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。②在 塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化 修养，提升内在美。（每方面2分，共4分）(2)示例：妈 妈，我理解你现在工作忙碌，但是随着我的长大，我的想 法也很多，也渴望你的陪伴。在这一过程中，我有时候会 有不理智的行为，对不起！希望你能原谅我。(4分) 23.(1)示例：①自强，使人自主自立。②自强，使人奋发 向上。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的 命运和国家的未来。（每点2分，满4分为止）(2)示 例：①自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力 量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅 前行。②自信让人远离自负与自卑。自信表现为能 够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容 应对学习和生活中的各种问题。（每方面2分，共4 分)(3)示例：德：树立远大理想，提高道德修养。智： 努力学习科学文化知识，提高自身素质。体：积极锻 炼身体，提高身体素质。美：积极参加艺术展览、音乐 会等活动，培养艺术表现力和审美情趣。劳：热爱劳 动，增强劳动意识。（每个角度2分，任选两个角度， 满4分为止) (4期中测试卷(B) 答案速递（单项选择题） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C C C A D B 题号 1 f 9 10 11 12 答案 B C B D C 及 题号 13 14 15 16 17 18 答案 D C C A B B 详细解答 1.C【解析】该校57%的学生认为“我心中的美”是长相 漂亮，说明多数学生缺乏对美的正确认识，C符合题意； 内在美和外在美都很重要，A错误：题干没有体现文化 修养高才是真正的美，B不符合题意：该校也有追求内 在美的学生，D错误。故选C。 2.C【解析】与异性交往要把握好尺度。我们应注意交 往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握 分寸，做到言谈得当、举止得体。②③符合题意：要注 意分寸，不能亲密无间和模糊界限，①④错误。故选C。 3.C 4.A【解析】在“春耕”活动过程中，男生女生积极参与、 共同合作，启示我们男生女生各有优势，可以相互帮 助、共同进步，A符合题意：B、D不符合题意，排除；男 生女生存在差异，但可以沟通交流，C错误。故选A。 5.D【解析】漫画启示我们，面对考前焦虑，我们可以运 用认知调节法，通过积极的自我暗示来调节情绪，缓解 焦虑，D符合题意；A排除，该说法没有科学依据；B错 误，“只能”说法太绝对；C错误，宜泄自己的情绪要注意 场合。故选D。 6.B 7.B【解析】我们可以通过与人交往、积极参与有意义的 社会活动等方式获得积极情感体验。①④符合题意； ②是缺乏诚信意识的表现，错误；③是违反学校纪律的 表现，错误。故选B。 8.C【解析】题干中“爱屋及乌”的现象说明了情感反映 着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选 择，促使我们作出行动，C符合题意；A、B、D不符合题 意。故选C。 9.B【解析】题干中的古诗文蕴含的情感反映了作者对 人和事的态度、观念，是作者在生活中不断积累、发展 的，①③符合题意；这些古诗文多表达了忧愁、离别等 消极情感，②错误：消极情感对我们的成长也有意义， ④错误。故选B。 10.D 11.C【解析】漫画中左边人物随意乱丢垃圾，对环卫工 人态度恶劣，没有尊重环卫工人的劳动和付出，说明 她不知耻，没有做到尊重他人，放纵自己的不恰当行 为。②③符合题意，①错误；④认识错误。故选C。 12.B【解析】材料体现了自立自强的品质。“路曼曼其 修远兮，吾将上下而求索”“千磨万击还坚劲，任尔东 西南北风”都体现了自强的精神，①③符合题意；②体 现的是忧国忧民的爱国主义情怀，不符合题意：④强 调要不断学习，不断接收新思想、接受新事物，才能保 持思想的活跃与进步，不符合题意。故选B。 13.D【解析】要突破学习中的“高原现象”，我们应该调 整情绪，理性对待，自信自强，坚持不懈，③④符合题 意；“追求完美”说法太绝对，不符合现实，①错误；我 们要正视挫折，迎接挑战，②错误。故选D。 14.C15.C 16.A【解析】中国青年的自信源于自身在成长过程中积 累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从 下册·参考答案15大道德与法治·7年级下册(RJ版) 期中测试卷(A) (考查范围：第一单元一第二单元) (考试时间：75分钟 满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列 出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂 在答题卷相应位置。错选、多选或未选均不得分) 1.“如果你不长痘痘就完美了。”“如果你的鼻梁再挺拔些、肤色再白些 就更漂亮了。”经常有同学这样评价小贝。对此，小贝应当( ①正确对待生理变化，接纳自己②拒绝与这些同学交往，因为他们 不尊重自己③让妈妈带自己去整容，以赢得同学们的青睐④注 重品德和文化修养，提升内在美 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.下列同学的表现中，不属于青春期的生理变化的是 小静：我又长高了！ 小芳：我脸上的痘痘又多了。 小青：进入初中后，我变得越来越胖了。 小锋：升入初中，我有心里话不愿意对别人讲了。 A.小静 B.小芳 C.小青 D.小锋 3.“女士优先”的观念与践行，在西方国家被看作成年男性的“礼仪”和 “风度”，是绅士的象征。“女士优先”体现的是 A.否认男女平等 B.承认男女生理性别特征差异 C.对女性的歧视 D.西方传统思想文化中的糟粕 4.七年级的女生小菲在日记中写道：“不知道为什么，小超的身影总在 我心里萦绕，我是不是喜欢上他了？”小菲的这种情感是() A.朦胧而可贵的，是真正的爱情 B.爱情的前奏，必然会制约她的成长 C.正常的，但要慎重对待，理智处理 D.不正常的，会危害她的身心健康 5.下面漫画给我们的启示是 无论去哪儿，不管天气如何， 一定要记得带上自己的阳光。 A.青春期要杜绝负面情绪 B.要学会压抑自己的情绪 C.要保持积极乐观的心态 D.人的情绪是复杂多样的 6.小冰最近学习状态不好，暴躁易怒，经常因为一点小事就大发雷霆 渐渐地，同学们都不愿意和他来往了。下列建议中，小冰应采纳的是 ) ①默不作声，掩饰并压抑自己的情绪②学会管理情绪，认识到情绪 很容易影响周围的人③我行我素，尽情宣泄自己的情绪④调节 不良情绪，以恰当的方式表达情绪 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 7.“中国好人榜”续写好人故事，“最美孝心少年”把真情传递，“感动中 国人物”重塑民族魂魄…无数感动中国的事迹温暖着亿万中华儿 女的心。这体现了 ( ①情感影响我们的判断和选择②我们要传递美好情感、传递生命 正能量③美好的情感决定了我们的未来( ④美好的情感只能依靠 他人给予 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 8.观察下图，你得到的结论是 妈妈不理 我终于独 妈妈帮我拿解我… 立啦！ 很想念妈 一下！ 妈做的饭 菜… 妈妈抱抱我！ 我有孩子 了，妈妈 真不容易！ 很担心妈 妈的身体。 9 AC20◆ ①情感的发展体现我们的生命成长②情感是我们当了父母后才能 体验的③情感会随着我们的生活经历不断积累和发展④我们的 情感与想象力、创造力有关 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.“君子山岳定，小人丝毫争”的意思是“君子像大山一样稳固不动，不 为名利所动，而小人则会为一点点的利益就争论不休”。这告诉我们 ) ①自尊的人认可自己，不断提升自己②要不为名利所惑，做一个自 尊的人③要接纳他人不同的个性和处世风格④要明白是非对 错，自觉约束自己的行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.2024年度会昌县“新时代好少年”曾辰祥，在2015年被诊断出患有 肾病综合征，九年来，做过多次手术。面对疾病，他没有被困难打 倒，反而磨砺了超出常人的坚韧意志。他不屈地与命运抗争，多年 来学业成绩一直非常优秀；他在家体贴父母，主动承担家务活。曾 辰祥“好”在 ①乐于助人②孝亲敬长③自强不息④敬业奉献 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.2024年10月13日，甘肃省白银市公安网安部门接到多名网友举 报，网络用户强某在直播间发布了侮辱革命先烈刘胡兰的不当言 论，造成恶劣影响。公安机关对违法行为人强某依法作出处罚，并 永久封禁有关网络账号。这告诉我们 ①自尊就是自我尊重②自尊自爱要以自我为中心，不顾及他人 ③不能侮辱他人，要培养美好的道德品行④要恪守为人之德，学 会尊重他人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.2024年10月15日，一名男子酒后在深圳宝安机场滋扰志愿者，被 行政拘留。该案例警示我们 ①人不可有羞耻心②要知廉耻，树立底线意识③知耻就会失去 自尊④不做有损人格的事情 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 13.“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。”诸葛亮在《出师表》中的这句话启 示我们 ) A.要树立自信，远离自卑 B.做人要从知耻开始 C.要坚定信念，敢于超越 D.要尊重和维护人格尊严 14.鲁迅先生曾这样描写青年：“你们所多的是生力，遇见深林，可以辟 成平地的；遇见旷野，可以栽种树木的；遇见沙漠，可以开掘井泉 的。”这启示我们中学生要 ①顽强拼搏，积极乐观向前冲②立志成才，塑造完美的形象 ③勇于创新，自信自强为家国④弃学旅行，开阔眼界为成长 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 15.老师给班长安排了一项任务后问道：“能完成吗？”爱出风头的班长 明明知道自己完不成这项任务，但为了获得老师的好感，仍然回答 道：“没问题，保证提前完成任务。”班长的行为是 A.有自尊心的表现 B.自信自强的表现 C.爱慕虚荣的表现 D.自卑怯懦的表现 16.小琦自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的 那一刻，他兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒！”如今，他 已经在计划完成下一个人生目标。这表明 ( ①做更好的自己，要不断发掘自己的潜能②自信源于我们在成长 过程中积累的实力③兴趣是最好的老师，有兴趣就能够成功 ④人贵有自知之明，要学会改正缺点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.某班号召同学们报名参加校运动会的长跑项目，大部分同学担心自 己坚持不下来，不愿意报名。小田说：“我耐力好，让我来吧，我能 行！”以下诗句与小田所体现的品质相一致的是 A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.独学而无友，则孤陋而寡闻 C.天生我材必有用，千金散尽还复来 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 18.所谓光辉岁月，不是万众瞩目时的闪亮夺目，而是无人问津时的跋 涉时光。这句话告诉我们 ①要否定自己，激发潜能②成功需要坚持和自强③认识自己， 收获成功④实现梦想离不开行动 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理 清楚) 19.阅读材料，回答问题。 材料一 诗句 体现的优秀心理品质 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ① 会当凌绝顶，一览众山小 ⑤ 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ⊙ (1)请填写上面表格中①②③处的内容。(3分) 材料二期末考试的成绩出来了，一向成绩很好的小林没考好，心 里很难过，一整个下午都很郁闷。而发挥不错的小强兴奋地对小林 说：“这次考试我考得还不错呢，没想到选择题都做对了，我妈妈说 这个周末奖励我，请我吃大餐。” (2)阅读材料二，运用所学知识，对小强的言行进行简要评析。 (3分) +AC 10 20.阅读材料，回答问题。 材料某校七(1)班开展了“‘吐槽’烦恼追求健康”主题座谈会。 下面是两位学生的“吐槽”： 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事 情。可是，当我遇到麻烦时 还是渴望他们“出现”！ 表面看来，我有心里话不愿意 对别人讲，其实我很希望有人 小刚 能理解我！ 点 小凡 (1)请你根据小刚和小凡的“吐槽”，判断其心理矛盾。(2分) (2)小强认为，这些心理矛盾应及时“诊治”。请你为小刚和小凡开 出“处方”。(4分) 三、概括与评析（共12分）】 21.原创题结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲巴黎残奥会上，中国残奥运动员奋勇拼搏，取得了令人瞩目的成 绩。中国代表团以94金、76银、50铜，共计220枚奖牌的成绩圆满 收官，连续6届残奥会位列金牌榜、奖牌榜双第一。这不仅是对运动 员们辛勤训练和顽强拼搏的最好回报，也是对国家体育事业的卓越 贡献。 ▲中国盲人运动员何珊珊（领跑员游俊杰）在巴黎残奥会上获田径 女子1500米T11级银牌并创亚洲纪录。在采访中，何珊珊向记者 坦言，从前的她自卑、内向、胆怯，但在一次次拼搏中，她变得越来越 自信和快乐。“我虽然从来没有看到过这个五彩斑斓的世界，但现 在全世界都可以看到我。” ▲相比于盲人跑步，盲人跳远显得更为不易。在长达30米的助跑 中，只能“听声辨位”。如果跑歪了，会跳到坑外，轻则崴脚，重则脊 柱和尾骨都会受伤。为热爱奔跑，为梦想起跳。在巴黎残奥会男子 跳远T1级决赛中夺冠的邸东东十分激动：“我从跑步到练习跳远， 一开始完全没有方向感和边界感，不敢迈步，但艰苦的训练让我的 成绩逐年提升，成了世界顶尖选手。打破世界纪录一直是我追求的 目标，现在我做到了！” (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 (3分) 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分， 共9分) 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知 识进行探究与实践) 22.(8分)为帮助大家解决身心发展、情绪情感等方面的困惑，某校举办 了一次心理讲座，邀请同学们和家长一起参与。 【问题呈现】为了更全面地了解同学们的困惑，心理老师做了一次问 卷调查。下面是老师经过分析调查问卷和家长反馈后总结出的 内容。 有些同学对着脸上的青春痘唉声叹气；一些同学嘲笑其他同学的生 理变化… (1)请你针对上述行为，提出解决方法。(4分) 11 答题卷 班级： 姓名： 得分： 、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小 题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其 代码填涂在答题卷相应位置。错选、多选或未选均不得分) 1ABCD 2ABCD3ABCD 4A BCD 5ABC D 6AB C D 7ABC D 8ABC D9ABC D 10AB C D 11ABCD 12ABC D 13ABC D 14ABC D 15ABC D 16 ABC D 17ABC D 18 AB C D 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼 要，条理清楚) 19.(1) (3分) (2) (3分) 20.(1) (2分) (2) 0 (4分) 三、概括与评析（共12分） 21.(1) (3分) (2) (9分) 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用 所学知识进行探究与实践) 22.(8分)(1) (4分) (2) (4分) 23.(12分)(1) (4分) (2) (4分) (3) (4分) 【现场互动】在最后一个环节，心理老师让同学们与在场的家长敞开 【确立自信，照亮前行之路】自信，如同一束璀璨的光芒，照亮我们前 心扉，来一场面对面的交流。 行的人生之路。在这个纷繁复杂的世界里，自信是我们坚实的铠 妈妈工作繁忙，小冲想让她陪伴又不好意思说出口，于是故意顶撞妈妈 甲，让我们勇敢地面对挑战，追逐梦想。 寻求关注…小冲决定当场向妈妈道歉。 (2)运用所学知识，谈谈你对“自信是我们坚实的铠甲”的解读。 (2)假如你是小冲，你会对妈妈说些什么？(4分) (4分) 23.(12分)千锤百炼才能造就英才，珍惜年华方能不负青春。为引导广 大青年学子坚定理想信念，某中学七(2)班开展了“以青春之我，创 青春中国”主题探究活动。 【担当使命，青春探索不止】站在青春的起，点，我们应该汲取榜样的 【做到自强，不断超越自我】小新所在的学习小组以“自强”为话题展 力量，怀揣美好的梦想，思考如何走向未来。活动最后，班级开展 开讨论。 “正青春·绘未来”生涯发展规划活动，以帮助同学们明确目标，激 励同学们坚定前行。 小卓：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 小李：困难只能吓倒懦夫和懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 正青春·绘未来 小杰：最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。 为了实现初中未来两年的目标，我要做到： 小新：要努力培养自强的品质。 (1)请你为小新的观点提供理论支撑。(4分) (3)请你从德、智、体、美、劳中任选两个角度，结合自身实际完成上 面的个人规划。(4分) 12