第1单元 珍惜青春时光测试卷-【魔力一卷通】2024-2025学年新教材七年级道德与法治下册（统编版2024）

道德与法治·7年级下册(RJ版) 第一单元测试卷 (考试时间：75分钟 满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列 出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂 在答题卷相应位置。错选、多选或未选均不得分) 1.进入初中后，爱唱歌的李强发觉自己的嗓音变得难听了；漂亮的刘丽 脸上长出了青春痘，心里很烦；张亮的身高与他梦想成为身材魁梧的 军人相去甚远，这让他非常头疼。针对这些现象，下列建议恰当的是 ( ①变声是非常严重的病理现象，应该尽快看医生②进入青春期，脸 上长青春痘是正常的生理现象，不必过度焦虑③不因自己的生理 变化而焦虑或自卑，通过整容解决颜值问题④青春期是人身体发 育的重要时期，要正确对待 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.小明进入初中后，经常忍不住和父母顶嘴，在学校也总是与同学闹矛 盾，这让他很是苦恼。为了帮助小明消除苦恼、健康成长，你给他的 建议是 ( ) ①顺其自然，封闭自我②主动沟通，寻求帮助③参加集体活动， 随意宣泄情绪④学会自我调节，做自己的“心理保健医生” A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 3.青春，是人生画卷中最华美的篇章。谁的青春不爱美，青春的我们追 求美要 A.穿着讲究名牌和时尚 B.依靠美颜和滤镜 C.提高品德和文化修养 D.逃避矛盾和困惑 4.男女同学要以恰当的方式交往。下列做法符合这一要求的是 ( ①内心坦荡，言谈得当②亲密无间，毫无边界③拉开距离，拒绝 交往④举止得体，自然大方 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.观察下面漫画。下列对此认识正确的是 男女授 受不亲！ 还人 50厘米 A.不利于学生了解自己与异性的不同特点和学习异性的优势 B.学生要学会自立自强，依靠自己，没有必要与他人交往 C.有利于学生学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展 D.男生女生只要正常交往，就可以消除性别刻板印象 6.某中学两次组织学生外出野餐。第一次，老师让男女同学分席而食， 结果男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，现场杯盘狼藉。第二次， 老师让男女同学合席而食，情境则大不相同：男生个个彬彬有礼，大 有绅士风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，现场保持得非常整洁。 这说明与异性交往，我们可以 ( ①消除青春萌动②迅速提高成绩③锻炼交往能力④完善自身 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.运动会中，七(3)班的班主任李老师让男同学负责搬运饮用水，让女 同学负责整理广播稿。李老师的安排 A.合理，因为女生力气小，不能从事体力劳动 B.不合理，因为生活中男生女生的社会角色是完全相同的 C.合理，因为尊重了男生女生不同的生理特点和性格优势 D.不合理，不利于异性同学发展真挚友谊 8.中学生在成长过程中，可能会遭遇来自他人的性骚扰、性侵害，我们 要学会拒绝，勇敢地保护自己。对此，下列做法可取的是（ ①自重自爱，与异性交往时保持距离②放学回家结伴同行③为 消遣偶尔可以对他人讲点黄色笑话④不幸遭遇性侵害，听之任之 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 9.下图是耶克斯-多德森定律，它揭示了 高↑（行动效率） 低 中等高（焦虑程度） 耶克斯-多德森定律 +只C AC◆ A.情绪影响着我们的行动 B.人的情绪是复杂多样的 C.情绪受多方面因素影响 D.情绪能丰富我们的生活 10.小闽：真郁闷，又下雨了，不能去踢球。 小福：没事，不能踢球，我们可以去阅览室看有关足球的报纸。 小闽：哈哈，好主意！我们走吧。 上述对话给我们的启示是 ①要学会用恰当的方式表达情绪②人的情绪是由外部因素决定 的③要学会调节情绪④情绪会因外部环境的变化而变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.“天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝，死生从此 各西东。”“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯，不敢 问来人。”这四组古语反映的情绪分别是 A.怒、哀、喜、惧 B.惧、怒、哀、喜 C.乐、哀、怒、烦 D.喜、哀、怒、惧 12.下面情绪表现与诊断对应正确的是 序号 情绪表现 诊断 在奶奶的葬礼上，小美压抑住内心的伤痛，帮 ① 情绪波动大 助父母招呼客人、料理家事 奥运会期间，小明在电视机前看到中国队夺 ② 情绪反应强烈 得冠军，高兴得从沙发上蹦起来欢呼 连续三次月考的数学成绩不理想，小明陷入 ③ 情绪粗糙 深深的绝望 ④ 听着忧伤的旋律，小娜抑制不住地哭了起来 情绪细腻 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 13.2024年巴黎奥运中，中国代表团获40金、27银、24铜，与美国并列 金牌榜第一，为祖国和人民赢得了荣誉。同学们对此倍感骄傲和自 豪。这说明 ) ①我们要将消极情感转化为成长的助力②情感让我们的内心世 界更加丰富③情感不会影响我们的判断与选择④情感反映着 我们对人对事的态度、观念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.近年来，中央广播电视总台推出了《简牍探中国》《典籍里的中国》 《寻古中国》《文脉春秋》等一系列精品文化节目，得到社会各界的广 泛赞誉，在海内外产生了热烈反响，使中华文化宝藏在新时代焕发 了新生机。这说明 ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦②情绪比情感更深刻 ③我们可以通过欣赏优秀节目获得积极情感体验④只有美好 的情感体验才会对我们的成长有意义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.小赣在新闻播报环节播出了以下新闻： 2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运 载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。神舟十九号载人飞船与火箭成功 分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 看到这则新闻，我们的情感体验是 ①历经磨难沧桑后的挫败感②国家强大的自豪感和安全感 ③建成世界科技强国后的满足感和优越感④建设美好祖国的责 任感和使命感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.小浩代表班级参加年级演讲比赛，发挥失常，心里很不舒服，他决心 拓展自己的阅读范围，加强演讲技能的学习，争取在下一次演讲比 赛中为班级取得好成绩。这告诉我们 ①只要及时总结生活中失利的原因，就一定会取得成功②要接受 挫折的考验，学会转化消极情感，不断成长③体验消极情感，对我 们的成长也有意义④为避免产生负面情绪，应尽量减少参加比赛 的次数 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 17.一般来说，孩子对母亲的情感有这样几个阶段：六岁时，是依赖、不 舍的情感；十六岁时，是敷衍、不情愿的心态；二十岁时，是抵触、对 立的态度；三十岁时，是想念、担心的心情…这反映了( ) A.狭隘的生活经验容易导致偏执的情感 B.情感与我们的想象力息息相关 C.情感的发展体现我们的生命成长 D.情感是短暂的、不稳定的 18.七年级学生小彤期中考试没有考好，妈妈说了她两句，她就顶撞妈 妈，对妈妈发火。后来，她冷静下来，想起妈妈对自己的养育和关 心，觉得对不起妈妈，心里很愧疚，流下了泪水。下列对情绪和情感 的认识中，正确的是 ( A.情绪是短暂的，情感是不变的 B.情绪是不稳定的，情感是相对稳定的 C.情绪是稳定的，情感是不稳定的 D.情绪和情感没有区别 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理 清楚) 19.青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列同学在日记中记 录了自己的“烦心事”。 小红：我以前活泼开朗，但最近不知怎么了，喜欢独来独往，总想把自己封 闭起来。 小明：进入初中，我的喉结更突出了，声音也变粗了，我都不敢在课堂上发 言了！ 小军：我喜欢一个女孩，起初我们一起讨论学习，一起探讨问题，我以为她 对我也有好感。但当我对她表白时，却遭到拒绝。我太苦恼了！ 请针对上述“烦心事”，提出你的建议。(6分) 2 20.阅读材料，回答问题。 材料一老师请同学们谈谈自己获得情感体验的经历，以下是两位 同学的叙述。 小强：我热爱篮球运动，在运动中与许多球友结下了深厚的友谊。 小亮：上个星期我代表班级参加学校的演讲比赛，虽然我作了充分的准 备，但因为过于紧张，本来熟悉的稿子几乎全都忘了，导致没能给班 级争得荣誉。我心里很不舒服。 (1)这两位同学通过什么方式获得了情感体验？(2分) 材料二孤苦无依的小林在爱心人士的帮助下感受到温暖并继续 学业。进入大学后，在志愿活动中，他筹集助学善款资助偏远山区 的学子。在这个过程中，小林体会到了美好的情感。他说当他想起 孩子们的笑脸时，一切烦恼都会烟消云散。于是，他毕业后果断选 择前往偏远山区，成为一名乡村教师。 (2)小林的事迹启示我们应如何提升品德修为，获得情感正能量？ (4分) 三、概括与评析（共12分） 21.原创题结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲8月15日，2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式在江苏 省南通市举办。发布仪式通过生动的故事短片和多样的舞台表演 等形式，讲述了“新时代好少年”的故事。他们志存高远、创新进取， 他们心怀家国、传承文化，他们自强不息、勇于担当…每一个故事 都展现着新时代少年儿童朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌！ ▲李智琳、李慧琳姐妹俩出生不满4个月，爸爸就因病失去工作和行 动能力。在家里只靠妈妈苦苦支撑的情况下，姐妹俩从小就学会照 顾自己、陪伴爸爸、处理家务，在学习上比学赶帮、连创佳绩。在妈 妈的示范带动下，姐妹俩刚满10岁就加入志愿服务队伍，经常利用 周末和假期参加志愿服务活动。“从小我们就看到妈妈无微不至地 照顾爸爸、操持家庭，从她身上我们学会了爱、学会了坚强、学会了 担当。” ▲全国道德模范周长芝为孝老爱亲的“姐妹花”李智琳、李慧琳赠送 了一台智能康复仪。在活动后台，姐妹俩还收到了周长芝为她们亲 笔书写的两封信，字字句句，都充满她对这对姐妹花的深深祝福： “殷切期望李智琳、李慧琳同学立志高远，珍惜时光，永怀赤子之心， 用微笑和善良温暖世界，永远乐观，永远坚毅，永远自信，永远努力， 长大了为国家、为人民、为社会贡献一份属于自己的力量！”这，便是 爱的传承，是责任的接力。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 (3分) 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分， 共9分) 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知 识进行探究与实践) 22.(8分)小乐心里有一些无法解开的“小疙瘩”，于是她来到学校的心 理咨询室一一“心理驿站”寻求帮助。 【心理疏导】 我和几个好朋友一起去郊游踏青时拍了很多照片。当我和妈妈分享 这些照片时，妈妈却指着我和一位男性朋友的合照说：“以后不要和异性 朋友交往，对你没啥好处。”此后，妈妈总会干涉我和异性朋友的交往。妈 妈的做法对吗？ 一小乐 .+AC 3 AC◆ 答题卷 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小 题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其 代码填涂在答题卷相应位置。错选、多选或未选均不得分) 1ABCD 2ABCD 3ABCD 4A BCD 5ABC D 6ABC D 7ABC D 8ABC D9ABC D 10AB C D 11ABCD 12ABC D 13ABCD 14ABC D 15ABC D 16 ABCD 17ABC D 18 ABC D 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼 要，条理清楚) 19. (6分)》 20.(1) (2分) (2) (4分)》 三、概括与评析（共12分）】 21.(1) (3分) (2) (9分) 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用 所学知识进行探究与实践) 22.(8分)(1) (4分) (2) (4分) 23.(12分)(1) (4分) (2) (3分) (3) (5分) (1)假如你是心理咨询老师，请你运用所学知识，帮小乐解答疑惑， 【第二关：情绪诗歌汇】 进行心理疏导。(4分) ①我本楚狂人，凤歌笑孔丘。—一李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》 ②月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。—张继《枫桥夜泊》 ③横看成岭侧成峰，远近高低各不同。一苏轼《题西林壁》 (2)上述诗歌分别体现出影响情绪的因素是什么？(3分) 【交往“秘籍”】经过此事，心理老师发现中学生或多或少会在与异性 交往的过程中产生困扰。深思熟虑后，心理老师制订了一份中学生 交往“秘籍”，以帮助同学们更好地学会与异性交往。 中学生交往“秘籍” ○与异性交往时的注意事项： 【第三关：情绪典故集】 坦诚、真诚地分享自己的想法和感受，不刻意隐瞒或掩饰。 ①《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小 ① 的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。 ② ②《史记》中的越王勾践，战败后卧薪尝胆，刻苦自励，发奋图强，最终书写 (2)请你将上框中的内容补充完整。(4分) 了“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的传奇。 (3)上述典故中当事人的情绪分别带来了什么影响？(3分)这带给 你的启示有哪些？(2分) 23.(12分)七(5)班的道德与法治老师组织同学们开展“情绪大比拼”课 堂活动，请你一起参与。 【第一关：情绪词汇卡】 喜：眉开眼笑、喜笑颜开 怒：① 哀：② 惧：胆战心惊、惊恐万状 (1)请你将上面的“情绪词汇卡”补充完整。（各写出两个，4分） -C4参考 (①第一单元测试卷 答案速递（单项选择题） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C D C O 4 D 题号 1 8 9 10 11 12 答案 O A A D 0 题号 13 14 15 16 17 18 答案C B C B C B 详细解答 、 1.C【解析】依据教材知识可知，进入青春期，脸上长青 春痘是正常的生理现象，不必过度焦虑；青春期是人身 体发育的重要时期，要正确对待。②④符合题意；变声 是青春期的正常生理现象，①错误；通过整容解决颜值 问题是错误的做法，③排除。故选C。 2.D【解析】题干中小明与同学、父母之间存在交往的问 题，他非常苦恼。为此，他应该主动与他人沟通，寻求 帮助：同时要学会自我调节，做自己的“心理保健医 生”。②④符合题意；自我封闭的做法不对，他应该主 动沟通交流，①错误：不能随意宣泄情绪，③错误。故 选D。 3.C【解析】在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更 要注重品德和文化修养，提升内在美。因此，青春的我 们追求美要提高品德和文化修养，C符合题意：穿着讲 究名牌和时尚、依靠美颜和滤镜等做法不能真正地塑 造美，A、B错误；我们要直面矛盾和困惑，D错误。故 选C。 4.C【解析】依据教材知识可知，与异性交往要把握好尺 度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要 热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 ①④符合题意：男女交往要有边界感，②错误：与异性 交往有积极影响，不能拒绝交往，③错误。故选C。 5.A【解析】漫画中学校要求男生女生保持一定的距离， 这没有认识到男生女生交往的积极意义，不利于学生 了解自己与异性的不同特点和学习异性的优势，A符 合题意：学生要学会与他人交往，B错误：漫画中的做法 不利于学生学习对方的长处，完善自我，促进身心健康 发展，C错误；“只要…就…”的说法太绝对，D错 误。故选A。 6.D【解析】外出野餐，男女同学在分席而食和合席而食 时的不同表现说明与异性交往，我们可以促进身心健 康发展，锻炼交往能力，学习对方的长处，完善自身， ③④符合题意：“消除”的说法太绝对，①错误：与异性 交往不能迅速提高成绩，②错误。故选D。 7.C【解析】题干中班主任李老师的安排是合理的，因为 尊重了男生女生不同的生理特点及性格优势，有利于 同学间和谐相处，C符合题意，D错误：“不能”说法绝 答案 对，A错误：生活中男生女生的社会角色有相同，也有 不同，B错误。故选C。 8.A【解析】我们应当增强自我保护意识，提高预防和应 对性骚扰、性侵害的能力。对此，我们要自重自爱，与 异性交往时保持距离；放学回家结伴同行。①②符合 题意：我们要拒绝黄色笑话，③错误；“听之任之”会纵 容违法犯罪，④错误。故选A。 9.A 10.D【解析】题干中小闽的情绪受到下雨的影响，这启 示我们情绪会因外部环境的变化而变化，我们要学会 调节情绪，③④符合题意；题干未涉及学会用恰当的 方式表达情绪，①不符合题意；“决定”的说法太绝对， 人的情绪受外部因素影响，②错误。故选D。 11.A 12.D【解析】在奶奶的葬礼上，小美压抑住内心的伤痛， 帮助父母招呼客人、料理家事，体现了小美能够管理 情绪，①诊断错误；小明看到中国队夺得冠军，高兴得 从沙发上蹦起来欢呼，体现了情绪反应强烈，②诊断 正确；小明陷入深深的绝望体现了情绪细腻，③诊断 错误；听着忧伤的旋律，小娜抑制不住地哭了起来，体 现了情绪细腻，④诊断正确。故选D。 13.C 14.B【解析】题干中描述了一系列精品文化节目得到社 会各界的广泛赞誉，在海内外产生了热烈反响。这说 明生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦：我们可 以通过欣赏优秀节目获得积极情感体验。①③符合 题意；情感比情绪更深刻，②错误；“只有”说法太绝 对，负面情感对我们的成长也有积极意义，④错误。 故选B。 15.C 16.B【解析】依据题文描述，小浩参加演讲比赛发挥失常 后，决心拓展阅读范围，加强演讲技能的学习，说明体 验消极情感未必是坏事：启示我们在生活中，要接受 挫折的考验，学会转化消极情感，不断成长。②③符 合题意；及时总结生活中失利的原因，有利于取得成 功，①错误；应善于调节负面情绪，积极参加演讲比 赛，锻炼自己，④错误。故选B。 17.C 18.B【解析】依据所学知识可知，情感是比情绪更为深 刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。当对某 些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾 向时，我们就会产生某种情感，B符合题意，C错误：情 感也会变化，A错误；情绪与情感既有联系，又有区 别，D错误。故选B。 、 19.示例：针对小红的“烦心事”：参加集体活动，在集体的 温暖中接纳和调整自己。(2分，合理即可)针对小 明的“烦心事”：正确对待生理变化。青春期是人身体 下册·参考答案几1大 焦虑或发育的重要时期。我们不要因自己的生理变 化而自卑。(2分，合理即可)针对小军的“烦心事”： 在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情 感。面对这种朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处 理。(2分，合理即可) 20.(1)与人交往、积极参与有意义的社会活动。（每点1 分，共2分)(2)示例：①我们要在实践中提升情感境 界。②我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好 小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养， 让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。（每点2分， 共4分) 三、 21.(1)示例：《让传承的火种植入少年的心田》等。(3分) (2)示例：①从品味美好情感的角度：我们要有意识地 增加自己的积极情感体验。我们可以通过与人交往、 积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体 验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环 境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。②从建 设美好家庭的角度：建设美好的家庭，需要相互关爱 彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满 的重要条件。孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是 中国公民的法定义务。③从端正人生态度的角度：积 极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。 乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更 加自信和从容，体味更多的生活乐趣：遇到困难和挫 折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 ④从正确对待逆境的角度：逆境不馁。每个人都希望 自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各 样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 ⑤从实现人生价值的角度：只有把自己的小我融入时 代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生 价值。在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将 个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运 联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光 辉。（每一角度3分，满9分为止，重复的角度不计分） 四、 22.(1)小乐妈妈的做法不对。(1分)示例：理由：①与异 性交往对我们的成长有积极作用。②与异性交往，可 以增进对异性的了解，消除神秘感：可以扩大交往范 围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有助 于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长 (每点1分，共3分)(2)示例：①在交流时，尊重对方， 采用文明礼貌的方式。②在交往中，既要热情大方， 又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。（每点2 分，共4分，合理即可) 23.(1)示例：①怒发冲冠，怒火中烧（每个1分，共2分） ②声泪俱下、泪流满面（每个1分，共2分）(2)①个 人的性格特点。②外部环境。③对事物的观念和看 法。（每点1分，共3分）(3)周瑜因为消极情绪的影响 断送了自己的生命，越王勾践体验消极情绪后发奋图 强、克服困难、努力向上。(3分)示例：启示：①情绪 会影响人的观念和行动。管理好情绪，做自己情绪的 人2」道德与法治·7年级(U版) 主人，对我们一生的发展具有重要意义。②愤怒、焦 虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生 负面影响。我们要学会认识和调节情绪。（每方面1 分，共2分) (2第二单元测试卷 答案速递（单项选择题）】 题号 1 3 ￥ J 6 答案 D C A C D B 题号 7 8 9 10 11 12 答案 B A A A D 题号 13 14 6 16 17 18 答案 D A B B B 详细解答 1,D【解析】材料启示我们要自尊自爱，有羞耻心。观察 漫画，③④符合题意：侵占小区公共空间和在列车上大 声打电话是不道德的行为，①②排除。故选D。 2.C 3.A【解析】本题为逆向选择题。自负的人骄傲自大，目 中无人，A错误，符合题意。不虚荣攀比是自尊的表 现；自尊的人能够回击他人的侮辱和诋毁：肯定自己的 价值，不自我贬低，是自尊的重要表现。B、C、D都是对 自尊的正确解读，与题意不符。故选A。 4.C【解析】题干中“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣” 的意思是“人不可以没有羞耻之心。从不知羞耻到知 道羞耻，就可以免于羞耻了”。这告诉我们自尊的人知 廉耻、明是非；真正自尊的人，必定是知道羞耻的人。 ②④符合题意；做人要有耻辱感，有所为，有所不为， ①错误；知耻会赢得自尊，③错误。故选C。 5.D【解析】不歧视成绩差的同学和理解少数民族同学 不吃猪肉的习惯，体现了尊重他人，③④符合题意；应 该拒绝网友索要自己个人信息的要求，①错误；在图书 馆大声聊天的做法是不尊重他人的表现，②错误。故 选D。 6.B 7.B【解析】“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意思 是“仰面朝天、纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期 身处草野之人”，体现了自信，①符合题意：②强调了努 力学习，不符合题意：③强调的是自强，不符合题意； “天生我材必有用，千金散尽还复来”的意思是“上天造 就了我的才干，就必然是有用处的，千两黄金花完了也 能够再次获得”，体现了自信，④符合题意。故选B。 8.A【解析】依据所学知识可知，自信如此重要，是因为 自信让人乐观坚定，朝着既定目标勇毅前行；让人相信 自己，从容面对各种问题。①②符合题意；“解决生活 中的所有困难”“一切新鲜事物都试一试”的说法太绝 对，③④错误。故选A。 9.A【解析】题干描述了苏炳添初中时学习成绩并不突 出，但在跑步方面很有天赋，经过刻苦的训练，最后在