第1单元测试卷-【魔力一卷通】2024-2025学年新教材七年级语文下册（统编版2024）江西专版

参考 (1第一单元测试卷 1.(1)迭(2)chè 2.…… 【解析】根据括号前的“在专业赛道上…”“到 游泳馆…”“去篮球场…”可知，括号内应填省略 号，表示列举的省略。 3.C【解析】文中画波浪线的句子成分残缺，应删去 “让”。 4.B【解析】A项，慷慨淋漓：形容情绪十分激动；说话、 写文章意气昂扬，言辞畅快。B项，锲而不舍：雕刻一 件东西，一直刻下去不放手，比喻做事情能坚持到底， 不半途而废；也形容有恒心，有毅力。C项，至死不懈： 到死都不松解，比喻对某件事（信念）有着执着的追 求；也比喻对事业坚持不懈。D项，可歌可泣：值得歌 颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。 根据“钻探古代典籍”的提示，选“楔而不舍”恰当。故 选B。 5.C【解析】结合横线前“余梦伦目不转睛地看着地面 接收的实时数据，在脑海中急速地分析着”和横线后 “长征三号准确地将卫星送入预定轨道”等句子分析 可知，横线处应是叙述余梦伦在急速分析后，作出了 正确的判断。故选C。 6.A【解析B项“令尊”是敬辞，用于称对方的父亲，此 处用来称呼自己的父亲，使用错误；C项直呼自己父亲 的名字，不礼貌；D项“我家老爷子”显得不够正式。 【甲】 诗词解读 离任回家难道还没有五亩田地可以雏持生 活吗？我读书的本意原在于百姓。灯下看 译文 书，眼睛已大不如从前，但我还是规定自己 读完了两万的蝇头小字 这首诗反映了诗人在年老时仍坚持苦学的 主旨 情况，又表明了诗人学习是为百姓而并无 他求的可贵精神 陆游(1125一1210)，字务观，号放翁，越州 山阴（今浙江绍兴）人。他具有多方面文学 才能，尤以诗的成就为最，在生前即有“小 李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖， 而且在中国文学史上享有崇高地位，存诗 作者简介9300多首，是文学史上存诗最多的诗人 其诗在思想上、艺术上取得了卓越成就 词作数量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿 了气吞残虏的爱国主义精神。有《剑南诗 稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》《放 翁词》《渭南词》等数十本文集传世 答案 【z】 诗词解读 家中的财产是些什么，就是那满满一屋的 书籍。清晨在高雅的书斋中打开书卷，徜 徉书海独自与古代圣贤交流。德才兼备的 译文 人们虽然生活在不同时代，但自古以来他 们的内心是互相赞许、欣赏的。在书桌上 看见书籍的欣喜，胜过与阔别已久的好友 相见 这首诗传神地刻画了诗人对书籍的喜爱， 展现出诗人深厚的学识和他对先贤们的崇 主旨 拜与敬仰。同时，诗中也透露出一种超脱 凡俗、追求理想精神世界的雅怀 皮日休，字袭美，一字逸少。曾居住在鹿门 山，自号鹿门子，又号间气布衣、醉吟先生。 晚唐文学家、散文家，与陆龟蒙齐名，世称 作者简介 “皮陆”。诗文兼有奇、朴二态，且多为同情 民间疾苦之作。作品有《皮日休集》《皮氏 鹿门家钞》等 7.C【解析】C项理解有误。乙诗颈联的意思是：德才兼 备的人们虽然生活在不同时代，但自古以来他们的内 心是互相赞许、欣赏的。诗人并没有因未和圣贤处在 同一时代而感到遗憾、悲伤。 8.陆游表明自已读书是为天下百姓谋福祉。皮日休则 认为读书的目的是让自己的精神变得富有，让自己可 以和古今贤能之人进行心灵上的交流。【解析】本题 考查理解诗歌内容。由甲诗中的“归老宁无五亩园？ 读书本意在元元”可知，陆游读书是为天下百姓谋福 祉。乙诗颈联“英贤虽异世，自古心相许”则是说古代 那些圣贤虽然和自己不生在同一个时代，但是他们留 下了体现他们思想的书籍，自己通过阅读这些书籍，可 以与古代贤人进行精神对话，可以不受时空限制学习 圣贤精神。据此概括作答即可。 9.(1)想要，希望(2)放置，摆放(3)将要【解析】 (1)“欲”在《孙权劝学》中有“孤岂欲卿治经为博士邪” 一句，句中的“欲”为“想要，希望”之义，本文的“欲”与 之义同。(2)“置”所在句子意思是“不久（吴起）又在东 门外放置了一石红色的小豆子”，“置”译为“放置，摆 放”。(3)“且”所在句子意思是“明天将要攻打小哨 亭”，“且”译为“将要”。 10.(1)谁能把它搬到南门外，就赏给谁上等田地、上等住 宅。(2)于是攻打小哨亭，一个早上就拿下了它。 【解析】翻译时应抓住句中的重点词语。(1)句中重 点词语：上，上等。(2)句中重点词语：朝，早上；之，代 词，它，此处指小哨亭。 11.吴起通过两次兑现承诺，赢得了人们的信任，所以能 下册·参考答案171人 成功达到“攻亭”的目的。【解析】本题考查理解文 章内容。细读文章，理解文意后可知，吴起两次发布 命令，并且都兑现了承诺，赢得了人们的信任，所以 在攻打小哨亭的时候，人人效命，一举攻克。 【参考译文】 吴起担任魏武侯的西河郡守时，秦国有个小哨 亭靠近魏境，吴起想要攻下它。不除掉（小哨亭），会 对（魏国的）种田人构成很大危害；要除掉小哨亭，又 不值得为此征集军队。于是（吴起）就在北门外放置 了一根辕木，然后下令说：“谁能把它搬到南门外，就 赏给谁上等田地、上等住宅。”没有人去搬它。等到有 了搬动它的人，（吴起）就立即按照命令行了赏。不久 (吴起)又在东门外放置了一石红色的小豆子，然后 下令说：“谁能把它搬到西门外，赏赐如前。”人们抢着 搬它。于是（吴起）下令道：“明天将要攻打小哨亭，有 能先上去的，任命他做国大夫，赏他上等田地、上等 往宅。”人们争着前往，于是攻打小哨亭，一个早上就 拿下了它。 12.(1)士别三日即更刮目相待(2)深林人不知明 月来相照(3)谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城 13.C【解析】A项有误，根据材料一中的“作为航天员 实现天地往返的‘生命之舟’，神舟系列载人飞船的 技术日臻成熟、性能愈发优越”可知，“是人类发展的 唯一希望”表述错误；B项有误，根据材料一中的“此 前，锂离子电池已成功在中国空间站、货运飞船等航 天器上应用，安全性和可靠性已得到广泛验证”可 知，“这种电池的安全性和可靠性已得到绝对性的验 证”表述错误；D项有误，根据材料三中的“三名航天 员在轨道上进行了两次出舱活动，配合完成空间站 多次货物出舱任务，开展了舱内外设备安装、调试、 维护维修等各项工作，首次完成在轨航天器舱外设 施维修任务”可知，“完成了人类首次舱外维修任务” 表述错误。故选C。 14.①要有勇气和智慧，面对挑战和困难时能够保持冷 静和专注；②需要掌握精湛的技能，不断学习和提升 自已的专业素养；③要注重团队合作，学会与他人协 作，具备良好的团队精神和沟通能力；④要关注自己 的身心健康，保持良好的身体状态和心态，以应对太 空生活中的各种挑战。【解析】本题考查提出意见 建议。结合材料二第1段的内容可知，要有勇气和智 慧。探索宇宙、筑梦太空是一场充满挑战和未知的 旅程，因此，小安需要具备超凡的勇气和智慧，面对 各种困难和挑战时能够保持冷静和专注。结合材料 二中的“用精湛的技能和过硬的素质征服了太空”可 知，要掌握精湛的技能。作为一名航天员，需要掌握 各种专业技能和知识，包括航天器操作、太空环境适 应、紧急情况处理等。因此，小安需要不断学习和提 升自己的专业素养。结合材料三中的“三名航天员 在轨道上进行了两次出舱活动，配合完成空间站多 次货物出舱任务，开展了舱内外设备安装、调试、维 护维修等各项工作”可知，要注重团队合作。在太空 中，航天员需要与其他成员紧密合作，共同完成任 入72语文·7年级(RJ版) 务。因此，小安需要学会与他人协作，具备良好的团 队精神和沟通能力。结合材料二中的“同时，他们还 关注自身健康管理，在轨进行了多项科学实验和研 究”可知，要关注身心健康。太空生活对航天员的身 心健康提出了很高的要求。因此，小安需要注重自己 的身体健康和心理健康，保持良好的身体状态和心 态，以应对太空生活中的各种挑战。 文章解读 文章回顾了黄旭华与团队艰苦科研，成功 研制中国第一艘核动力潜艇，讴歌了黄旭 文章主旨 华深明大义、无私奉献、潜心科研的精神品 质，赞扬了他是当之无愧的“中国核潜艇 之父” 第一部分（①）：介绍黄旭华的巨大贡献。 第二部分（②一④）：介绍黄旭华的基本情 文章结构况，简要叙述其一生的重要经历。 第三部分（⑤~⑩）：详细介绍中国第一艘 核动力潜艇的研制过程和下潜试验 写作手法 开门见山、伏笔、照应 15.考取交大造船系参与研制核潜艇【解析】本题考 查筛选整合信息。可根据第②段中的“1945年，黄旭 华考取了交大的造船系”和第③段中的“因为曾有过 几年仿制苏式常规潜艇的经历，黄旭华被选中参研” 提炼作答。 16.(1)通过“直到…才…”的关联词的运用，说明了核 潜艇研究事业的保密性极高，表现了黄旭华为科研事 业所作出的巨大牺牲。(2)“亲自”是自己直接做的 意思，表现了黄旭华在科研中事必躬亲、科学严谨、以 身作则、不怕牺牲的高尚品质。【解析】本题考查理 解词语含义。作答时，需正确理解词语的本义，然后结 合具体的语境分析其在表情达意上的效果。(1)句中 的“直到…才…”是一组关联词，结合语境可知，这 说明了核潜艇研究事业的保密性极高，表现了黄旭华 为科研事业所作出的巨大牺牲。(2)句中的“亲自”的 本义为自己直接做，联系语境可知，“亲自”表现了黄旭 华事必躬亲、科学严谨、以身作则、不怕牺牲的高尚 品质。 17.无私奉献、恪尽职守、刻苦勤奋、临危不乱、热爱祖国。 (答出三点即可)【解析】本题考查分析人物形象。 黄旭华和邓稼先共同的特点是：无私奉献、恪尽职守、 刻苦勤奋、临危不乱、热爱祖国。这些特点概括了他 们对国家科技事业的贡献和对科学的执着追求，以及 在面对困难时的坚定和勇敢。 文章解读 本文叙述了父亲与军毯的故事，体现了父 文章主旨 亲懂得感恩、正直、执着的优秀品质，也暗 示了军毯承载的动人的军民鱼水情将代代 相传 续表 文章解读 第一部分（①~一⑧）：父亲病危，还不忘记那 条解放军送给他的军毯。父亲临终前要求 孙瑞斌一定要想办法找到那名送他毯子的 解放军。 文章结构 第二部分（⑨~①）：孙瑞斌始终无法找到 那名解放军，于是他把军毯送给了红色博 物馆，来红色博物馆参观的人都能听到有 关军毯的故事 写作手法语言描写、心理描写、动作描写，插叙 18.C【解析】C项中“为获取线索以尽早完成父亲遗 愿”有误，根据第⑩段中“孙瑞斌离开博物馆前，一遍 遍地抚摸着这条陪伴了他们家半个多世纪的毯子。 他觉得，这是它最好的归宿”可知，孙瑞斌捐献毯子 是为了给它最好的归宿，而非为了获取线索。 19.示例：①当年招干时父亲划掉儿子的名字；②父亲不 肯提要求，不给组织添麻烦；③解放战争时，父亲帮 部队渡河晕倒，战士背他回来并送给他一条毯子。 【解析】本题考查筛选整合信息。根据第②段中“可 他这个老革命的儿子…当不得干部”可概括出第 一件事：当年招干时父亲划掉儿子的名字。根据第 ②段中“每年来看望父亲的老部下接二连三…就 是不开口”可概括出第二件事：父亲不肯提要求，不 给组织添麻烦。根据第⑥、⑦段的内容可概括出第 三件事：解放战争时，父亲帮部队渡河晕倒，战士背 他回来并送给他一条毯子。 20.示例：通过对父亲眼神的细节描写，表现出父亲在弥 留之际心中的牵挂，对军民鱼水情的念念不忘【解 析】本题考查品析描写方法。根据题目要求可知赏 析的是细节描写，根据“眼睛总看向一边”“父亲的眼 神始终不离屋子的一处角落”可以看出父亲在弥留 之际，心中依然对那条毯子有所牵挂，对军民鱼水情 念念不忘。 21.C【解析】C项有误，祥子第三次买车买的是二强子 的二手车。 22.虎妞妻子 23.示例：祥子从农村来到北平，他希望做一个能拉上属 于自己的洋车的上等车夫，在被乱兵抓走，失去新买 的洋车之后，祥子并不灰心，而是倔强地从头再来。 但他攒下的钱又被孙侦探敲诈去了。后来，他与虎 妞结婚，用虎妞的私房钱买了一辆属于自己的车，但 是虎妞难产而死，祥子为给虎妞置办丧事而卖了车 凑钱。由于连遭打击，再加上心爱的小福子的死，祥 子自甘堕落成一具行尸走肉。 24.【写作指导】这是一道命题作文题。首先，审题立意。 结合题中所给的提示语可知，“清香”可以指“花香” “书香”“爱的芬芳”等，也就是有清淡的香味的、令人 回味的、给你某种独特感受的事物。“留在心里”作为 “清香”的修饰语，表明所写内容的重要性。它在你的 心中“留存、定格、滋生、沉淀”，让你“陶醉”“回味”，或 与你长久相伴等。总之，“留在心里的清香”就是生活 中美的人、景、物给你心中留下的深深感触，它就像一 缕幽香，沁人心脾，挥之不去。立意要积极向上，紧扣 题目，有真切的感受。其次，构思选材。本文适合写 记叙文或叙事性散文。可以结合提示语“花香”“书 香”“爱的芬芳”展开联想，写生活中的花草树木等景 物，写自己喜欢的读物，或者你在生活中所感受到的 某种爱…行文中，要注意细致描写，将“清香”呈现 给读者，重点是表达出它何以能“留在心里”，也就是 阐述出这种“清香”的意义。 2第二单元测试卷 1.D 2.B【解析】A项“不屑一顾”意思是认为不值得一看。 形容极端轻视。B项“不以为然”意思是不认为是对 的，表示不同意（多含轻视意）。C项“嗤之以鼻”意思 是用鼻子吭气，表示看不起。D项“不以为意”意思是 不把它放在心上。表示不重视，不认真对待。根据语 境可知，此处是表明“我”不同意有人所说的话，无看不 起的意味，用“不以为然”最合适。故选B。 3.B【解析】画波浪线的句子语序不当，应把“西湖不可 或缺的”与“一道”互换位置。故选B。 4.C【解析】画横线句子的本义是“感动得说不出话 来”，A、B、D三项意思与之相反，只有C项意思与之相 同。故选C。 5.C【解析】结合前后文可知，所填句子的主语是“一条 缎带”，后面要跟谓语部分。故选C。 6.A【解析】A项偏离主题，“诗歌中的平仄对仗”指的 是诗歌的格律要求，并不是一种生活现象，不能体现 “生活处处有语文”的主题。 诗词解读 回忆当年奔赴万里外的边疆，寻找建功立 业的机会，单枪匹马奔赴边境保卫梁州。 从前防守边疆要塞的从军生活只能在梦中 出现，梦醒后它在何处？旧时的貂皮裘上 译文 落满灰尘，颜色已经黯淡。 胡人还未消灭，自己的双鬓却早已斑白如 秋霜，只能任凭忧国的眼泪白白地流淌。 谁料我这一生，心始终在抗敌的前线，人却 老死在沧洲 主旨 这首词通过今昔对比，抒发壮志未酬、岁月 虚度、英雄无用武之地的悲愤不平之情 陆游(1125一1210)，字务观，号放翁，越州 山阴（今浙江绍兴）人，南宋文学家、史学 家。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深 受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加 作者简介 礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。中 年入蜀，投身军旅生活。晚年退居家乡。 创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。 著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老 学庵笔记》等 下册·参考答案173大语文·7年级下册(RJ版) 第一单元测试卷 (考试时间：150分钟 满分：120分) 班级： 姓名： 题号 二 三 四 五 总分 得分 一、语言文字运用(11分) 阅读下面的文字，完成1~2题。 近年来，随着全民健身国家战略深入实施，南昌市民锻炼健身方式 变得丰富多样，全民健身高潮(di白) 起。2023年夏天南昌持续 高温，众多体育场馆纷纷开启“夜间模式”，前来健身的市民络绎不绝。 在专业赛道上来一场风驰电掣的卡丁车竞赛，到游泳馆酣畅淋漓地游 上几圈，去篮球场与朋友畅快地打一场比赛()众多的运动项目受 到大家的喜爱。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) (1)(dié) (2)掣 2.在括号内填入的标点符号是 。(1分) 阅读下面的文字，完成3~4题。 书在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙。让古今中 外他人的智慧，通过文字进入我们的视野，丰富贫瘠的大脑。读臧克家 的《说和做一记闻一多先生言行片段》，我们了解到闻一多先生钻探 古代典籍时 的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先 鞠躬尽瘁、为国献身的情怀… 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是()(2分) A.让古今中外他人的智慧，通过文字丰富贫瘠的大脑，进入我们的 视野。 B.古今中外他人的智慧，通过文字丰富贫瘠的大脑，进人我们的 视野。 C.古今中外他人的智慧，通过文字进入我们的视野，丰富贫瘠的 大脑。 D.让古今中外他人的智慧，通过文字进入贫瘠的大脑，丰富我们的 视野。 4.下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是 ()(2分) A.慷慨淋漓 B.锲而不舍C.至死不懈 D.可歌可泣 阅读下面的文字，完成第5题。 长征三号点火起飞后，余梦伦的目光便紧紧集中到了监控屏幕上。 5秒过去了，一切正常；10秒过去了，一切正常；20秒过去了，火箭安全 控制系统却突然显示“飞行异常”。在这以秒计算的关键时刻，余梦伦 目不转睛地看着地面接收的实时数据，在脑海中急速地分析着。几秒 钟，仅仅几秒钟， 。最后，长征三号准确地将卫星送入预定 轨道。 5.下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是()(2分) A.火箭飞行就变得正常了 B.他分析火箭飞行有问题 C.他就果断作出火箭飞行正常的判断 D.他很快判断出火箭飞行存在异常的情况 6.给空缺处选填语句，最恰当的一项是 ( )(2分) 光明学校举办科技节，七(1)班班主任王老师请陈芬同学的父亲、 科普工作者陈跃飞在周五这天光临学校，给同学们做有关科技作品制 作的指导，陈跃飞欣然接受了邀请。但周五当天，陈跃飞接到单位有紧 急任务需要外出的通知，无法去学校做指导。他让陈芬将此情况及时 转告给王老师。到校后，陈芬对王老师说： A.“王老师，家父临时接到通知，有紧急任务需要外出，不能来校指 导，实在抱歉。” B.“王老师，令尊临时接到通知，有紧急任务需要外出，不能来校指 导，实在抱歉。” C.“王老师，陈跃飞临时接到通知，有紧急任务需要外出，不能来校指 导，感谢您的厚爱。” D.“王老师，我家老爷子临时接到通知，有紧急任务需要外出，不能来 校指导，感谢您的厚爱。” 二、古代诗文阅读(20分) (一)阅读下面两首诗，完成7一8题。（每小题2分，共4分） 【甲】读书 [宋]陆游 归老宁无五亩园？读书本意在元元①。 灯前目力虽非昔，犹课②蝇头二万言。 【乙】读书 [唐]皮日休 家资是何物，积帙列梁稆。 高斋晓开卷，独共圣人语。 英贤虽异世，自古心相许。 案头见蠹鱼③，犹胜凡俦侣。 021 ac 【注释】①元元：百姓。②课：按规定的内容和分量阅读、学习。③蠹 (dù)鱼：又称衣鱼，蛀蚀书籍、衣服的小虫。体小，有银白色细鳞，形稍 如鱼，故名。这里指书籍。 7.下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A.两首诗题目相同，都把文人读书这件平常之事作为写作的主要 内容。 B.甲诗中透露出诗人可能年岁已老，“犹课”可看出诗人坚持苦读的 情状。 C.乙诗中诗人为没能和德才兼备的圣贤处在同一时代，只能神交而 感到遗憾、悲伤。 D.乙诗中“蠹鱼”“凡俦侣”分别指精神的皈依与世俗的交往，表达了 诗人非凡的志趣。 8.这两首诗中，诗人笔下的读书目的各异，请结合诗句概述。 (二)阅读下面的文言文，完成9~11题。(10分) 吴起为西河守 吴起为魏武侯①西河之守，秦有小亭临境，吴起欲攻之。不去，则甚 害田者；去之，则不足以征甲兵。于是乃倚一车辕②于北门之外，而令之 曰：“有能徙此南门之外者，赐之上田、上宅。”人莫之徙也。及有徙之 者，遂赐之如令。俄又置一石赤菽③于东门之外，而令之曰：“有能徙此 于西门之外者，赐之如初。”人争徙之。乃下令曰：“明日且攻亭，有能先 登者，仕之国大夫，赐之上田、上宅。”人争趋之，于是攻亭，一朝而拔之。 (选自《韩非子·内储说上》) 【注释】①魏武侯：战国初期魏国国君。②车辕：车前驾牲畜的两根 直木。③赤菽(shU):一种红色的小豆子。 9.解释文中加点词的含义。(3分) (1)欲( (2)置( (3)且( ) 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)有能徙此南门之外者，赐之上田、上宅。 (2)于是攻亭，一朝而拔之。 11.吴起为什么能成功达到“攻亭”的目的？(3分) (三)默写。(6分) 12.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分） (1)《孙权劝学》中，说明要用发展的眼光看待人和事物的句子是“ (2)王维《竹里馆》写夜深人静、明月相伴的句子是“ ”。 (3)李白《春夜洛城闻笛》中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的句子是“ ” 三、现代文阅读(30分) (一)阅读下面的文字，完成13~14题。(7分) 材料一 4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥 十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号 载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。2024年度我国首次载人发 射任务取得圆满成功。 这次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第三 次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第三十二次发射任务。飞船 进行了哪些技术改进？ 作为航天员实现天地往返的“生命之舟”，神舟系列载人飞船的技 术日臻成熟、性能愈发优越。精益求精是航天人坚持的准则。通过技 术局部提升，飞船逐步迭代升级，航天员才能持续“感觉良好”。 电源分系统是神舟飞船众多分系统中最为关键的系统之一，被称 为飞船的“心脏”。 相较于神舟十六号载人飞船和神舟十七号载人飞船，神舟十八号 载人飞船的电池容量更大、系统可靠性更高，能更好支持载人飞行任 务。据介绍，在神舟十八号载人飞船上，主电源储能电池由镉镍电池改 成了锂离子电池。 此前，锂离子电池已成功在中国空间站、货运飞船等航天器上应 用，安全性和可靠性已得到广泛验证；锂离子电池的比能量更高、循环 寿命更长、高倍率充电更佳，而且能为整船减重50公斤左右。锂离子电 池的充电方式亦有创新。研发人员采用了全硬件的充电控制方式，安 全冗余采用三重冗余控制方式，每一种均可独立开展工作且互为备份， 相当于为电池安全上了“三重保险”。 神舟飞船还有不少改进之处。神舟十八号载人飞船安装的仪表控 制器应用软件，发挥着“智慧助手”的重要作用。飞船各分系统运行时， 会产生大量数据汇集至数管分系统。仪表控制器应用软件能将这些复 杂的参数加以转换，变成航天员能够直观识别和操作的内容，并在仪表 上清晰地显示出来，有助于提高航天员执行任务的效率。 (摘编自《神舟起大漠逐梦叩苍穹》，《人民日报》 2024年04月26日) 材料二 在太空的半年时间里，神十七乘组展现出了超凡的勇气和智慧，他 们面对的不仅是极端的太空环境，还有复杂多变的太空任务。然而，他 们始终保持着冷静和专注，用精湛的技能和过硬的素质征服了太空。 在太空中，他们完成了人员物资的正常轮换补给，确保了空间站的 持续运行。他们精心照料空间站组合体平台，及时处理各种突发情况， 保证了太空实验的顺利进行。同时，他们还关注自身健康管理，在轨进 行了多项科学实验和研究，为人类对太空的认知作出了重要贡献。 除了繁重的任务外，神十七乘组还积极开展科学和公益活动。他 们通过第三届“天宫画展”等形式，与地面的青少年进行互动交流，激发 了他们对航天科技的兴趣和热爱。这些活动不仅丰富了太空之旅的内 涵，也为中国的航天事业培养了更多的后备人才。 (摘编自《揭秘神舟十七号：太空之旅的辉煌篇章》 2024年05月01日) 材料三 4月30日17时46分，当神舟十七号载人飞船的返回舱在东风着 陆场成功着陆的那一刻，我们仿佛听到了时间的钟声，宣告着中国航天 的又一项伟大成就。 神舟十七号的飞行任务，无疑是一次充满挑战的旅程。三名航天 员在轨道上进行了两次出舱活动，配合完成空间站多次货物出舱任务， 开展了舱内外设备安装、调试、维护雏修等各项工作，首次完成在轨航 天器舱外设施维修任务。他们的每一小步，都是我们向宇宙深处探索 的一大步。 宇宙探索，听起来似乎是科学家们的事情，是遥远而不可触及的。 但实际上，每一个人都可以参与到这个伟大的事业中来。无论是作为 科研人员，还是作为关注科技进步的普通人，我们都可以通过各种方式 为宇宙探索作出贡献。我们可以通过学习相关知识，了解宇宙的奥秘； 我们可以通过关注科技进步，支持航天事业的发展；我们还可以通过传 播科学知识，激发更多的人对宇宙探索的兴趣。每一个对宇宙充满好 奇的人，都可以成为这场探索的一部分。无论你是谁，无论你在哪里， 只要你有梦想，有热情，你就可以参与到宇宙探索的伟大事业中来。 *C2 AC9◆ (摘编自《神十七归来：揭秘你也能参与的宇宙探索》 2024年05月01日) 13.下列对材料有关内容的表述与分析，正确的一项是()(3分) A.神舟系列载人飞船，是航天员实现天地往返的“生命之舟”，是人 类发展的唯一希望。 B.神舟十八号载人飞船采用锂离子电池，这种电池的安全性和可靠 性已得到绝对性的验证。 C.神舟十七号乘组，除了面对复杂多变的太空任务之外，还积极开 展了科学和公益活动。 D.神舟十七号乘组多次出舱活动，完成了人类首次舱外维修任务， 宣告着中国航天的又一项伟大成就。 14.有人说，探索宇宙、筑梦太空是一场接力赛。小安的理想是成为一 名优秀的航天员，请你结合材料二和材料三，给他提四条建议，让他 更好做准备。(4分) (二)阅读下面的文字，完成15~17题。(11分) 中国核潜艇之父一黄旭华 高荣伟 ①87岁的黄旭华，是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉 为“中国核潜艇之父”。作为中国工程院首批院士，他曾先后获得国家 科学技术进步特等奖、全国科学大会奖等。 ②黄旭华是广东省揭阳市揭东区人，祖辈大多从医，很小的时候， 父母就希望他未来能够从医。为什么后来学起了造船？据黄老回忆： “那时日本人入侵，我们被迫离开华南沿海家乡，往内陆转移。轰炸一 来，必须躲到掩体中。那时我就想，要么上天，要么入海。”1945年，黄旭 华考取了交大的造船系。 ③投入核潜艇研究，则是20世纪50年代了。1958年，聂荣臻元帅 向党中央请示研制核潜艇，很快获批。因为曾有过几年仿制苏式常规 潜艇的经历，黄旭华被选中参研。那时，对核潜艇的研究极为保密，黄 旭华不得不远离父母家人。新婚不久的黄旭华告别妻子，只身来到风 暴经常光顾的试验基地。后来，他们千脆把家也搬到了荒凉的小岛上。 ④此后30多年，他的父母和八个兄弟姐妹都不知道他在干什么。 直到20世纪80年代，他才陆续跟家人联系，但父亲临终也不知道他是 千什么的，母亲则从63岁盼到93岁才见到他一面。 ⑤核潜艇，被称为集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一 体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作，是从一个核潜艇玩具模型开 始的。当时，核潜艇什么模样，大家都没见过。黄旭华选择了难度很大 但最先进的水滴线型。为确定可行性，他和同事们在实验室里不知度 过了多少个不眠之夜。 ⑥为了艇上千万台设备，上百公里长的电缆、管道，黄旭华要联络 全国24个省市的2000多家科研单位，工程复杂。那时，又没有计算 机，黄旭华和同事们用算盘和计算尺，演算出了成千上万个数据。 ⑦经过黄旭华与团队的艰苦科研，1964年我国第一艘核动力潜艇 研制成功，1970年试航，1974年交付海军，1981年中国第一艘导弹核潜 艇顺利下水。中国成为继美、苏（今俄）、英、法之后，世界上第5个拥有 核潜艇的国家。 ⑧1988年初，核潜艇按设计极限在南海进行深潜试验。这是举世 公认的危险试验，有的参试人员还向亲人嘱托了后事。已经62岁的黄 旭华决定亲自带队进行深潜试验。 ⑨再一次检查每一台设备，每一块钢板，每一条焊缝，每一根管道， 确认万无一失后，核潜艇开始下潜。100米、200米、250米、300米，巨 大的水压使艇身多处发出“咔咔咔”的声响。黄旭华镇定自若，指挥试 验人员记录各项有关数据。平安上来后，他诗兴大发，现场作诗曰：“花 甲痴翁，自探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。” ⑩当试验成功的消息传到黄老家中，一向默默支撑着家庭重担的 妻子放声大哭… 15.阅读文章，用简洁的语言概括黄旭华的人生经历，填空。(4分) 立志上天入海→ 取得巨大科研成果 16.结合文章内容，说说下面句中加点词语的表达效果。(4分) (1)直到20世纪80年代，他才陆续跟家人联系，但父亲临终也不知 道他是干什么的。 (2)已经62岁的黄旭华决定亲自带队进行深潜试验。 17.黄旭华为我国核潜艇事业的发展作出了巨大的贡献，他和课文《邓 稼先》中的主人公的共同特点是什么？请概括。(3分) (三)阅读下面的文字，完成18~20题。(12分) 父亲的军毯 马宇龙 ①十天了，孙瑞斌的老父亲孙士田眼睛总看向一边，嘴里一直含混 不清地说着：“黄河，冷啊，黄河，冷啊。”孙瑞斌已经为他盖上了两床被 子，可父亲还是说冷啊，冷啊。 ②父亲是个老革命。可他这个老革命的儿子，没沾上父亲一丁点 儿光。那年招千，父亲第一个就把他的名字划掉了，说他只有初中学 历，当不得千部。每年来看望父亲的老部下接二连三，每次都问，有什 么困难需要组织解决，可父亲总是摇头，就是不开口。后来他对孙瑞斌 说：“今天我们的生活这么好，还能有啥困难？跟旧社会比，我们现在的 日子都好到天上去了。” ③父亲的眼神始终不离屋子的一处角落，那里有一个红漆柜子。 妹妹从父亲的眼神里读懂了他的想法，她打开红漆斑驳的柜子，取出了 一条老旧的毯子。往外拿的时候，那毯子分明有些僵、有些硬，不像是 编织的，倒像一块破损的薄土坯。看到这条毯子，父亲的眼睛里突然闪 出一星光亮：“冷，冷。它，暖，真暖。”他的嘴里吐出了新鲜的词语。 ④孙瑞斌和妹妹都吃了一惊。 ⑤八十八岁的父亲脸上忽然泛出了红晕，眼睛里散发出奇异的光 彩，仿佛毯子的突然亮相，唤醒了他沉睡已久的灵魂。接着，父亲说起 话来，言语比之前清晰许多，让孙瑞斌大为惊讶。他终于想起来了，黄 河，黄河，那真的是黄河。 ⑥那是解放战争时的事了。那天，人民军队强渡黄河，作为民兵排 长的孙士田带着民兵去帮忙。忽然天降大雨，6月里出现了罕见的低 温。冷啊，真冷啊，只穿一件破烂褂子的孙士田站在木筏子上，嘴唇发 紫，瑟瑟发抖，手中的橹桨越来越不听使唤。河水起起伏伏，他感觉头 晕目眩，脚下一软，终于一头栽倒…就在这时，一双大手托住了他。 他被放平，躺在了木筏子上。接着，一条毯子盖住了他。刺骨的冷渐渐 被温暖代替，他就像是躺在火盆前，暖烘烘地睡去了。 0 3 ae ⑦当他醒过来的时候，他正躺在自家的炕上，身上还盖着那条草绿 色的毯子。妻子说，部队已经顺利渡河走了，一个战士把他背了回来， 说他帮助部队渡河，三天三夜没合眼，也没吃一口饭，让他好好睡一觉。 这条毯子是从敌人那缴获的，首长说送给他做个纪念。首长还说，他们 忘不了乡亲们为他们所做的一切。 ⑧这些往事，其实父亲很早就告诉过孙瑞斌。只是这些年，父亲长 期卧床，混混沌沌，孙瑞斌忙于照顾他，竞然忘了有这么一档子事。后 来，父亲安详地走了。走时，那条毯子还盖在他的身上。父亲给孙瑞斌 留下了一句话，一定要想办法找到那名送他毯子的解放军。 ⑨转眼，几年过去了，孙瑞斌始终无法找到那名解放军。 ⑩那天，孙瑞斌做了一个重大决定，他把那条沉淀着父亲气息和体 温的军毯送进了红色博物馆，还像一个亲历者一样，绘声绘色地讲述了 他父亲的故事。孙瑞斌离开博物馆前，一遍遍地抚摸着这条陪伴了他 们家半个多世纪的毯子。他觉得，这是它最好的归宿。 ①军毯被放在一个显眼的位置。每一个来参观的人，都将听到它 的故事：“这条毯子的来历，要从一名叫孙士田的离休老千部说起。孙 士田，山东阳谷人…”顺着讲解，人们跟孙瑞斌一样，恍然走进了那个 黄河奔腾、冷雨刺骨的日子，满屋子静悄悄的，有老人，有中年人，还有 一群戴红领巾的孩子。 （有删玫) 18.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 ()(3分) A.文章以孙瑞斌的视角叙述了父亲与军毯的故事，为读者讲述了这 条军毯的来龙去脉。 B.文章巧设悬念，如父亲病重时不断重复相同的话语等，激发读者 的阅读兴趣，推动情节发展。 C.为获取线索以尽早完成父亲遗愿，孙瑞斌只好在红色博物馆里动 情地讲述父亲的故事。 D.结尾处写人们随着讲解军毯来历的声音恍然走进黄河奔腾、冷雨 刺骨的日子，令人如临其境。 19.文章回顾了父亲哪几件事？请概括。(6分) 20.细节描写是文学创作的重要表现手法。请根据提示，结合小说内容 完成下面的表格。(3分) 材料 描写方法 品析描写方法 ①十天了，孙瑞斌的老父亲 孙士田眼睛总看向一边。 ②父亲的眼神始终不离屋子 细节描写 的一处角落，那里有一个红 漆柜子 四、名著阅读(9分) 21.下列关于《骆驼祥子》的说法，有误的一项是 （)(2分)》 A.《骆驼祥子》中老舍不仅刻画了祥子的形象，还描写了他周围的人 物。比如残忍霸道的刘四爷，一步步走向毁灭的小福子，诈骗祥 子的孙侦探等。 B.祥子原是一个年轻健壮的农民，忠厚善良，勤劳朴实，坚忍要强。 C.祥子第三次买车用的是虎妞的私房钱，买的是刘四爷的二手车。 D.《骆驼祥子》这部小说为我们展现了一幅幅触目惊心、具有浓郁老 北京风情的人物画和世态图。 22.下面这段文字描写的人物是 ,后来她成为祥子的 。(2分) 她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人…她什么都和男人一 样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。 23.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，也是他最喜爱的作品之一。请 用简洁的语言叙述《骆驼祥子》的主要内容。(150字左右，5分) 五、写作(50分) 24.阅读下面的材料，按要求作文。 花香，令我陶醉；书香，使我回味；爱的芬芬，伴我走过年年 岁岁…… 请以《留在心里的清香》为题目，写一篇文章。 要求：文体不限，诗歌除外；请注意字迹工整，书写规范，卷面整 洁，不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名；文中不得 引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。