周周测4 第7课隋唐时期的科技与文化-【魔力一卷通】2024-2025学年新教材七年级历史下册（统编版2024）

自查效果 1.B2.A3.D4.D5.C6.C 7.(1)变化：以德才为标准，对应试者身份不再过多 限制。原因：统治者团结广大庶族地主，缓解阶 级矛盾的需要；集中选士权，改革用人制度。 (2)皇帝：隋炀帝。特点：分科考试、择优录取。 (3)科目：进士科。理由：明经主要测试考生记诵 儒家经典的能力，进士科包括策问、加试经史、杂 文（后来主要考查诗赋），以解决社会实际问题为 目的，考查考生的治理政事的能力。(4)作用：加 强了朝廷在选官上的权力，改善了用人制度；扩 大了统治基础，促进了社会阶层的流动：提高了 整个官僚队伍的文化素养；促进了文化的繁荣。 周周测(2第3课“开元盛世”； 第4课安史之乱与唐朝衰亡 梳理要点 1.李隆基开元盛世国力 2.曲辕犁筒车茶叶唐三彩长安国际性 二、 1.节度使外重内轻 安史之乱由盛转衰藩 镇割据 2.黄巢朱温 3.五代十国统一 自查效果 一、 1.C2.A3.C4.A5.B6.A7.A 二、 8.(1)表现：海上贸易和陆上贸易并举；贸易范围 广；商品种类繁多；贸易港口多；大宗贸易兴起； 广州成为国际贸易大都市。（答出两点即可） (2)原因：国力强盛；政府重视；对外政策开放；社 会经济发展；造船业发达；交通便利。（答出三点 即可)影响：推动了唐代经济的发展与繁荣；提升 了唐代的国际影响力；促进了中外经济文化交 流；丰富了人们的物质文化生活。（答出两点且 言之有理即可) 周周测3第5课隋唐时期的民族交往 与交融；第6课隋唐时期的中外文化交流 梳理要点 1.唐太宗文成公主友好 人82」历史·7年级(RJ版) 2.开明天可汗安西都护府 3.回纥渤海郡王皮逻阁 4.边疆统一多民族版图势力 1.遣唐使鉴真中日文化 2.科举制音乐 3.玄奘《大唐西域记》 4.大食唐人 自查效果 1.A2.B3.B4.A5.B 6.(1)③。(2)示例：观点：唐朝开明的民族政策促 进了民族交融。论述：唐太宗实行开明的民族政 策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可 汗”，意即各族共同的君主。唐朝时期，汉族和一 些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进 一步发展。在唐代朝廷中，有很多重要的官职由 少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一 些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐 玄宗册封大祚荣为渤海郡王，封回纥首领为怀仁 可汗，封南诏首领为云南王。综上可知，唐朝实 行开明的民族政策，促进了民族交融。(3)特点： 对外开放，双向交流。原因：统治者实行正确的 对外开放政策；唐朝的经济文化水平世界领先， 吸引了外国人员的到来；等等。(4)原因：国家统 一，社会安定；统治者励精图治，勤于政事，任用 贤能，推行了一系列革新措施；实行了开放的对 外政策和开明的民族政策；等等。 周周测(4第7课隋唐时期的科技与文化 梳理要点 1.唐朝前期交流传播发展 2.僧一行《千金方》药王第一部 3.佛教柳宗元客观规律 4.唐朝诗仙杜甫 5.颜真卿柳公权 6.人物画吴道子 7.敦煌莫高窟艺术宝库 自查效果 1.D2.D3.A4.A5.B6.C7.A 8.(1)龙门石窟、云冈石窟等。特点：历史悠久；数 量多；规模大；艺术门类多；等等。（答出一个即 可)(2)“使臣”：张骞通西域。“高僧”：玄奘西行。 共同影响：加强了中国与其他国家之间的了解与 友好往来；加强了中国与其他国家的文化交流： 等等。(3)措施：党和国家实施大规模加固维修 工程；出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》；采取数 字技术手段；等等。（答出一项即可）(4)宣讲词： 来敦煌莫高窟感受历史的厚重与文化的碰撞；敦 煌莫高窟不可再生，我们要用更智慧的途径加以 保护，让传统文化焕发生机；铭记一代又一代守 护者，让古建筑重生，让中华传统文化永不磨灭； 等等。（答出一句即可） 周周测5第8课北宋的政治 梳理要点 1.赵匡胤陈桥驿开封 2.兵权文臣相权通判收税殿试崇文 抑武 3.富国强兵宋神宗 自查效果 一、 1.B2.B3.B4.D5.A 6.(1)典故：杯酒释兵权。目的：加强中央集权，防 止武将专权，威胁统治。(2)变化：中央集权强 化，地方政权分化。影响：巩固了封建君主专制； 消除了地方割据的隐患；官员办事效率下降。 (任答两点即可)(3)含义：国家财政支出巨大，入 不敷出；军队战斗力低下。态度：肯定。理由：王 安石变法是为了缓解北宋的统治危机而实施的， 符合地主阶级巩固统治的需要。 周周测(6第9课辽、西夏与北宋并立； 第10课金与南宋对峙 梳理要点 一、 1.耶律阿保机元昊兴庆府 2.澶渊之盟兄弟钱物 3.1044西夏 二、 1.阿骨打女真 2.11251127 3.赵构郾城称臣淮水至大散关宋金对峙 江南 自查效果 1.A2.D3.B4.A5.C6.A7.B 二、 8.(1)特点：环境复杂；周边政权林立且北宋处于被 包围之中。影响：边防安全受到严峻挑战，边防 压力大。(2)原因：收复燕云十六州为北宋既定 之策；北宋自身实力不足。影响：令北宋在金人 面前自暴其短，激发了金人的攻宋野心。(3)事 件：宋金达成和议。影响：宋金对峙局面形成。 (4)认识：两宋时期多个民族政权并立，彼此之间 有战有和。（言之有理即可） 周周测(7第11课元朝的建立与统一 梳理要点 1.铁木真成吉思汗12271234 2.忽必烈大元大都 3.中书省枢密院御史台宣政院 4.行省军政开端 5.巡检司台湾地区北庭都元帅府 6.文化认同回回人口流动 自查效果 1.A2.D3.C4.C5.A6.A 7.(1)北京江西行省琉球宣政院(2)关系： 元朝的行省制度是对郡县制的继承和发展（或元 朝的行省制度是秦汉以来郡县制中央集权制的 较高级演化形态)。优势：元朝行省制度将中央 集权和地方分权相结合。(3)“新的气象”：儒家 经典著作被翻译成蒙古文，中央政府批准成立少 数民族教育机构，藏传佛教在中原统治阶层中获 得认可，少数民族的纺织技术得到推广，形成一 个新的民族一回回。（4)现实意义：有利于保 护民族文化的多样性，有利于维护民族间的团 结，有利于增强中华民族的凝聚力，等等。（言之 有理即可) 周周测8第12课 辽宋夏金元时期经 济的繁荣；第13课辽宋夏金元时期的 对外交流 梳理要点 1.占城稻水稻棉花海运 2.海南岛松江南宋青花瓷领先 3.临安交子 4.南宋 1.陆路鼎盛 下册·参考答案 183周周测(4 第7课 时间：25分钟 班级 梳理要点 1.雕版印刷术至少在 已经 出现。雕版印刷术外传，促进了世界不同地 区文化的 与文明的 制定了《大衍历》，还组织实 测地球子午线长度。孙思邈所著的 ,总结唐以前历代的医学理论和 实践经验；他被后世尊为“ 唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上 由国家编定颁布的药典 3.唐朝思想家韩愈强烈抨击 ,主 张复兴儒学。 是唐朝无神 论和朴素唯物主义思想的杰出代表，认为只 要人们掌握了 ,人力足以 支配自然。 是我国历史上诗歌创作的黄 金时期。著名的诗人有“ ”李 白、“诗圣” (其诗有“诗史”之 称)和白居易等。 5.隋唐时期书法名家辈出。 的字端正劲美，雄浑敦厚： 的字方折峻丽，笔力劲健。 6.唐朝绘画题材和类型广泛。阎立本的 ,人物形态各异，神形兼备； 的画落笔雄劲，风格奔放。 生动反映了当时的中 外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思 想文化，是闻名世界的 青唐时期的科技与文化 姓名： 影自查效果 一、单项选择题 1.下图是现存于大英图书馆的雕版印刷的《金 刚经》，是世界上现存最早的有明确日期的 雕版印刷品。由此可知，唐朝 A.中外文化交流频繁 B.各项科技领先世界 C.佛教思想最受尊崇 D.已经有了雕版印刷品 2.五育·智育《唐本草》是世界上最早由国家 颁布的药物典籍，它由来自20多个领域的 学者共同编修，参考了国库及全国各地提供 的药物图样：僧一行领导的天文大地测量工 作也集中了大量的人员。这主要说明唐代 科技的发展 A.得到统治者的高度重视 B.局限于经验的归纳和总结 C.源于科学家的个人努力 D.有赖于中央集权制度的保障 3.韩愈在唐宪宗迎佛骨的高潮中，上《谏迎佛 骨表》，用历史事实证明敬佛的皇帝不是国 破就是寿天；他还创立道统论，认为有一个 以“仁义”为中心的道统存在。韩愈的这些 主张旨在 ( ) A.巩固儒学正统地位B.劝导皇帝实行仁政 C.利用道教维护统治D.促进中外文化交流 4.唐朝时期书法名家辈出，后人所说的“颜筋 柳骨”的两位书法家是 ( ) A.颜真卿、柳公权B.颜真卿、吴道子 C.柳公权、吴道子D.柳公权、阎立本 下册·周周测143人 5.宋人胡宗愈说，先生以诗鸣于唐。凡出处去 就，动息劳佚，悲欢忧乐，忠愤感激，好贤恶 恶，一见于诗，读之可以知其世，学士大夫， 谓之诗史。材料中的“先生”应是 () A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.苏轼 6.苏轼说：“故诗至于杜子美，文至于韩退之， 书至于颜鲁公，画至于吴道子，而古今之变， 天下之能事毕矣。”这段话说明 A.秦汉文学艺术的全面繁荣 B.大唐盛世政治经济的繁荣 C.盛唐文学艺术的全面繁荣 D.唐朝是古代文学艺术的最高峰 7.舟山有一镇山之宝一杨枝观音碑。它竖 于普陀山杨枝禅林大殿中，碑上镌有唐朝某 画家所绘观音立像，右上角镌“…普陀圣 像，摹自阎公，一时妙墨，百代钦崇…”等 字。下列画作中，由此公所绘的是() A.《步辇图》 B.《送子天王图》 C.《女史箴图》 D.《洛神赋图》 二、综合题 8.核心素养·家国情怀阅读材料，回答问题。 材料一敦煌莫高窟始建于公元366年。 迄今，莫高窟保存了735个洞窟，包含了建 筑、雕塑、壁画、音乐、舞蹈等多种门类的 艺术。 -摘编自《光明日报》(2023年9月14日) (1)结合所学知识说说：我国除敦煌莫高窟 外，还有哪些石窟？写出其中两例。依据材 料一，概括莫高窟的任意一个特点。 人44」历史·7年级(RJ版) 材料二 敦煌莫高窟第323窟的北壁，有一幅壁画， 画作展现了西汉武帝时代的一位使臣，穿越广袤 大漠到中国西边寻求盟友，共同对付匈奴族侵略 的故事。 ——摘编自宁强《敦煌壁画里的 “一带一路”形象》 敦煌壁画唐朝高僧西行取经图 摘自卜宪群《中国通史》 (2)依据材料二，写出与“使臣”“高僧”相关 的历史事件，并分析两个事件的共同影响。 材料三16世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得 破败。新中国成立后，党和国家实施大规模 加固维修工程，出台《甘肃敦煌莫高窟保护 条例》，将世界遗产的保护法治化，采用数字 技术手段，对敦煌艺术进行保护。 —一摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟 及其现代文化角色》 (3)依据材料三，指出党和国家为保护莫高 窟采取的任意一项措施。 (4)“敦煌文化守望者”是一个全球志愿者派 遣计划。请你为该计划写一句宣讲词。