专项5 阅读理解—非连续性文本阅读-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年四年级上册英语期末试卷精选（外研版·新教材 河南专版）

期末复习第2步·攻专项 专项5阅读理解一 非连续性文本阅读 满分：30分 得分： 本专项精选多样化的非连续性文本素材，如广告、海报、图表等，聚焦阅读训练，提升 阅读能力。 一、同学们在家里会为家人做哪些事情呢？阅读材料，判断句子正(T)误(F)。 (10分) Hello,everyone!There are 40 students in our class.Children are helpful at home.They can do different chores for the family.Let's have a look. What can children do at home? Number 个 38 40 35 30 30 25 20 15 10 0 Chores )1.All the students can take out the rubbish. ( )2.35 students can clean the table. ( )3.Only fifteen students can wash the dishes. )4.No student can make the bed at home )5.Most of(大多数)the students can sweep the floor at home. 二、阅读阳光公园的海报(poster),选择正确答案。（10分) Welcome to Sunshine Park! Opening 9:00am-5:00pm time From Monday to Sunday 阳光公园 Y0 for children(0~12 years old) Price ￥20 for other people Address 135 Fuxing Street,near the City Museum How to get Take the No.301 bus.Get off at the cinema. Website: there Go straight on and turn right at the hospital. www.sunshinepark.com 河南专版英语四年级上册 外研 29 )1.What is the poster about? A.A hospital. B.A park. C.A museum. )2.We can visit the park at A.9:00 pm on Monday B.8:30 am on Tuesday C.2:00 pm on Sunday )3.Mike is 11 years old.He goes there with his mum.How much do they pay(支付)？ A.20 yuan. B.30 yuan. C.40 yuan. )4.Is the Sunshine Park far from the City Museum? A.Yes,it is. B.No,it isn't. C.We don't know. )5.How can we get to the Sunshine Park? A B C. Cinema Hospital 30D Cinema 30① School 30D Cinema 三、学校组织了“我爱多彩的天气”留言墙活动，同学们积极参加。读一读，完成 下列任务。(10分) I love windy days, I like cool and rainy days. I love cloudy days, because I can fly a kite I can't play outside.But I because we can do sports with my friends.We fly can see a film with Dad outside.Football is my kites in the park Lily and Mum. Tim favourite. Bob 任务一：请为同学们的留言选择相符的图片，将序号填入方框内。（有一 项多余)(3分) A B 任务二：根据留言内容，判断句子正(T)误(F)。(4分) ( )1.Lily likes windy days.She can fly kites. )2.Tim likes playing football with Bob on cloudy days. 任务三：仿照同学们的留言，写一写你喜欢的天气及想做的事情。(3分) 30 河南专版英语四年级上册外研专项2情景交际 -、1.B2.A3.D4.C 二、1.E2.A3.B4.C5.D 答题技巧2补全对话 做补全对话题时，可按以下步骤进行： ①通读一遍对话，了解对话情境及大意。 ②结合语境和备选项，选出空处应填的 句子。空处通常是对上一句的回答或对 下一句的提问。 ③再整体通读一遍对话，检查对话是否 通顺、逻辑是否合理。 三、1.B2.A3.D4.C5.E 四、正确顺序：C F A E B G D 专项3补全短文 -、1.D2.C3.E4.A5.B 二、1.B2.D3.A4.C5.E 三、1.waters2.cuts 3.cleans 4.rubbish 5.dishes 知识拓展1家务类短语 sweep the floor 扫地 tidy the room 整理房间 clean the desk do chores 清理书桌 做家务 take out the rubbish 倒垃圾 make the bed 整理床铺 wash the dishes/clothes 洗盘子/衣服 四、1.lives2.sports3.walk4.turn 5.can't 五、1.high2.basketball3.volleyball 4.player 5.gives 河南专版英语 专项4阅读理解——连续性文本阅读 一、1.F【解析】由对话中“Where is the sports centre?”可知，Amy想去体育中心而 不是去科学博物馆，故本题描述错误。 2.T3.T4.T 5.F【解析】根据对话内容可知，一位警察 (policeman)给Amy指路，而不是一位女 士(woman),故本题描述错误。 二、1.T2.F 3.F 4.T 5.F 三、 Mike Emma Tim Alice 四、任务一：1.AC2.BD 任务二：1.B2.A 3.A【解析】结合文中“I also have a long holiday in summer..”及常识可知，夏天有 暑假，所以holiday意为“假期”，答案选A。 答题技巧3阅读理解-词义猜测题 做词义猜测题时，可以根据具体情 况，尝试使用以下方法： ①根据生活常识猜测词义。 ②通过构词法猜测词义。 ③根据语境猜测词义。根据语境猜测词 义时，要注意上下文之间的逻辑关系，文 中常会出现表示因果或转折等关系的 词，如because、so、but等。 ④通过文中给出的释义或例子来推测词 义。常用来表示解释说明的词有be动 词、mean、called等；常用来表示列举的词 有for example、such as、like等。 专项5 阅读理解一 非连续性文本阅读 -、1.T 四年级上册外研 2.F【解析】统计图中显示能擦桌子(clean the table)的学生有30人，本题描述的是 “35名学生能擦桌子”，与材料内容不符。 3.F4.F 5.T【解析】统计图中能扫地(sweep the floor)的学生有38人，38人在40人的班 级中占大多数，所以该句描述正确。 二、1.B2.C3.A4.B5.C 三、任务一：CDA 任务二：1.T2.F 任务三：[示例]I love sunny days.I can go for a picnic with my family in the park. 专项6 玉新金新颖题速递一 任务型阅读 一、任务一：1.F2.F3.T4.F 任务二：[示例]1.C2.D3.B4.E 二、任务一：BCDA 任务二：1.B2.B 任务三：[示例]I like winter best..Because my birthday is in winter. 期末复习第3步·练套题 试卷1焦作市解放区 -、1~5 ABABA 二、1~5 FTFTT 三、1~5 BBAAA 四、15 ABBAA 五、1.T【解析】th在his和brother中的读 音均为//，读音相同。 2.F【解析】children中画线部分的读音 为，dishes中画线部分的读音为W,读 音不相同。 3.F4.T5.F 六、1.take out the rubbish 2.go to the cinema 3.jump high 4.eat ice cream 5.by bus 七、1.T2.T3.F4.T5.F 八、1.A2.B3.A4.A5.B 5 河南专版英语 九、1.E2.C3.B4.A5.D 十、1.C2.D3.B4.E5.A 十一、任务一：1.F2.T 任务二：1.A 2.B【解析】根据日记中“We watch the puppet show.”和“.we all love it.”可知，木 偶戏表演深受人们喜爱；再结合常识可 知，木偶戏表演是活灵活现的，因此排除 A项和C项，B项正确。 3.A【解析】结合日记中的On Saturday和 On Sunday可知，这篇日记讲述的是Jane 的周末生活，因此选A项。 答题技巧4阅读理解-主旨大意题 做主旨大意题时，可以采用以下几种方法： 寻找主题句主题句为能够概括文章主 题或中心的句子，通常出现在文章的开头 或结尾。 注意关键词关键词为文章中能够表达 作者观点的词，可以通过关键词来概括 文章的主旨大意。 概括文章内容通读全文，明确作者的观 点和写作意图，对文章内容进行全面的 概括。 同听力材料 一、听录音，选出与你所听内容相符的图片。 每小题读两遍。 1.Sam can sweep the floor. 2.I travel to Beijing by plane. 3.She can fly kites in spring. 4.I want to go to the supermarket. 5.Turn left at the school. 二、听录音，判断下列图片与你所听句子是(T) 否(F)相符。每小题读两遍。 1.My brother can play football. 2.I help my mum wash the dishes. 3.It's cloudy and windy today. 4.He goes to school by bike. 5.We want to go to the library. 日年级上册外研