内容正文:
5.8500×120×1%=10200(元)
答:张叔叔应该缴纳契税10200元。
【解析】已知张叔叔买的住房面积是120
平方米,且是首套唯一住房,根据国家规
定,应缴契税的税率是1%。这套房子的
总价是8500×120=1020000(元),张叔
叔应该缴纳契税1020000×1%=10200
(元)。
重难点8
用假设的策略解决实际问题
1.学生票:920÷(2×2+42)=20(元)
成人票:20×2=40(元)
答:成人票每张的价格是40元,学生票每
张的价格是20元。
2羽毛球:270÷10+8÷
10
=3(元)
足球:3÷030(元)
答:一个羽毛球3元,一个足球30元。
3.面粉:1380÷(12+15÷2×3)=40(元)
大米:3×40÷2=60(元)
答:每袋面粉40元,每袋大米60元。
【解析】已知3袋面粉的价钱和2袋大米
的价钱一样多,那么15袋大米就和15÷
2×3=22.5(袋)面粉的价钱一样多,所以
12+22.5=34.5(袋)面粉的价钱是1380
元,每袋面粉的价钱是1380÷34.5=40
(元),每袋大米的价钱是3×40÷2=60
(元)。
4.大筒:(90+6×5)÷(2+6)=15(个)
小筒:15-5=10(个)
答:大筒每筒装15个羽毛球,小筒每筒装
10个羽毛球。
5.
文化遗产
自然遗产
59项
自然与文化双遗产L十
少25项
少36项
文化遗产:(59+25+36)÷3=40(项)
自然与文化双遗产:40一36=4(项)
答:我国的自然与文化双遗产有4项。
13
河南专版数学
玉新蜜新颖题速递—过程探究
1.(1)
过
(表示方法不唯一)
(2)2×2=2×2=4
353×515
(3)分子相乘的积分母相乘的积
2.(1)通分分子分母
eg短器
3.(1)B
(2)4800×
1
1
=5760(个)
答:2025年该市充电桩的数量为5760个。
4.亮亮的回答不对。假设这件羽绒服的原
价是100元,提价20%后是100×(1+
20%)=120(元),再打八折后是120×
80%=96(元),96<100,价格降低了,所
以亮亮的回答不对。(理由合理即可)
5.亮亮的说法不对。1+7=8,1+9=10,
假设两杯盐水的质量都是α克,则航航调
制的盐水巾,盐有克水有克亮亮
调制的盐水中,盐有0克,水有》克。
两杯盐水混合后,盐有。4
+品8。
404
(免.水有+品。品(克).盐和水的
此是9。
.7
400
400,化简后是9:71。
(分析过程合理即可)
6.(1)B(2)3010②
(3)30×20×10=6000(立方厘米)
7.(1)242502519
(2)小客车:(226-6×6)÷(6+4)=19(人)
大客车:19+6=25(人)
答:每辆大客车能坐25人,每辆小客车能
坐19人。
玉新霞新颖题速递—
主题情境
1.(1)565:5113:1
该系统平均每秒能识别的表情数量
年级上册苏救期末复习第2步·攻专项
王朝潮霞新颗题速递——过程探究
满分:40分得分:
考查算理算法及探究解题过程的新颖试题,越来越多地出现在各地期末试卷中。我
们特设置“新颖题速递一一过程探究”专项,助力学生练透新考向,期末得高分。
1.涂一涂,填一填。
(1)右图中的涂色部分表示号平方米,请你在图中表示出涂色部分的号。(2分)
(2)装据右图可知:号×号-
)×(
)(
,(3分)
5(
)×(
)(
(3)由此可知,分数乘分数,用(
)作分子,用(
)作分母。(2分)
2.《九章算术》是我国古代的一部数学专著,它给出了相当完整的分数运算法则。该书中介
绍的分数除法的运算方法是“经分”。请观察下面两个按照这种运算方法计算的例子:
1:1=1×4:5×1=1×4=4
3.5_3×7.4×5_3×7=21
5·45×4·5×45×15
47-4×7·4×7-4×5-20
(1)根据以上的结果,我们发现该书所介绍的分数除法的运算方法:先将两个分数
(
),再把两个分数相除。被除数的分子与除数的分母的积作为商的(
),被除
数的分母与除数的分子的积作为商的(
)。(3分)
(2)根据上面分数除法的运算方法填空。(3分)
bd(
)(
)(
3.随着新能源汽车的普及,充电桩的规划建设也在进行中。2024年某市的充电桩数量为
480个,2025年比2024年增加了号
(1)下面四名同学运用画图的方法来表示题目中的数量关系,其中不正确的是(
(填序号)(2分)
A
B.
2024年4800个
4800个
增加
OOOO
2024年
oo
2025年
增加
2025年?个
个
C
4800个
D
4800个
2024年☐
2024年L
比2024年增加
5
比2024年增加5
2025年1
2025年
?个
(2)2025年该市充电桩的数量为多少个?(4分)
河南专版数学六年级上册苏救
29
4.老师问:“一件羽绒服,先按照比原价高20%的价格提价,再打八折,这时的价格和原价
相比是高了还是低了,还是不变?”
亮亮回答:“打八折就是降价20%,先增加20%,再降低20%,也就是没升没降,所以价格
不变。”
亮亮的回答对吗?请简述你的理由。(文字描述、计算、画图均可)(4分)
5.航航和亮亮在科学课上调制了两杯一样重的盐水,航航调制的盐水中盐和水的比是
1:7,亮亮调制的盐水中盐和水的比是1:9。他们把这两杯盐水同时倒进了一个大容
器中,亮亮说这时候的盐和水的比是(1+1):(7+9)=1:8,亮亮的说法对吗?如果
不对,这时候的盐和水的比是多少?写出你的分析过程。(4分)
6.测石块体积。
石块的形状不规则,我们不能直接用公式计算出石块的体积,那么我们可以做一个小实验:
(1)在长方体容器中盛入一定量的水(高度能没过石块),计算所需要的数据有容器的
长30厘米,宽20厘米以及(
)。(填字母)(2分)
A.容器高50厘米
50 cm
20 cm
②
30 cm
B.水的高度20厘米
④y20cm
30 cm
(2)将石块放入长方体容器中,记录放人石块后的水面高度是(
)厘米,可知水面
上升了(
)厘米。因石块占据容器中的一部分体积,于是水面上升,所以石块的体
积=(
)的体积(填写图中序号)。(3分)
(3)最后可计算出石块的体积=
。(2分)
7.学校开展“红领巾寻访新中国伟大足迹”主题教育。6辆大客车和4辆小客车一共能坐
226人,其中每辆大客车比每辆小客车多坐6人。每辆大客车和每辆小客车分别能坐多
少人?(先完成下面填空,再解答)
(1)假设10辆都是大客车,能坐的人数要比226人多(
)人,这时总人数应该是
)人,然后可以求出每辆大客车能坐(
)人,从而可知,每辆小客车能坐
(
)人。(2分)
(2)用“假设10辆都是小客车”的方法解答本题。(4分)
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河南专版数学六年级上册苏教