试卷9 2025秋河南期末王朝霞一模-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级上册数学期末试卷精选（人教版 河南专版）

29. 5x-6×4=26 解：5x-24=26 5x-24+24=26+24 5x=50 5x÷5=50÷5 x=10 7(x-5.5)=16.8 解：7(x-5.5)÷7=16.8÷7 x-5.5=2.4 x-5.5+5.5=2.4+5.5 x=7.9 五、30 0 123456789101112 (1)画图见上图 (2)(3,1) 31.如下图所示，画法不唯一。 32.(40+80)×30÷2-40×20÷2=1400(cm) 六、33.9.96×1.5-3.9=11.04（元） 答：实际付了11.04元钱。 34.2-0.2=1.8(元)47.8÷1.8≈26.56（次） 答：最多可以乘坐26次公交车。 河南专版数学 35.(1)2.4×2.5+(2.4+7.6)×2÷2=16(m2) 答：这块土地的面积是16m。 (2)16m2=1600dm2 1600÷20=80(棵) 答：这块土地共可种植80棵玉米。 36.解：设这根木条的长度是xm。 5x÷2=4×3÷2x=2.4 答：这根木条的长度是2.4mo 37.(1)0.54×100+0.8×(105-100)= 58(元) 答：他家应该缴纳电费58元钱。 (2)0.54×100=54(元)67.6>54 (67.6-54)÷0.8+100=117(千瓦时) 答：他家5月用电117千瓦时。 期末复习第4步·做模拟 试卷92025秋河南期末玉朝宝一模 一、1.积没有点小数点三 2.0.36 3.<>>>< 4.3 5.297n+1【解析】观察题中图形，摆出 1个用8根小棒，摆出2个用8+7=15（根） 小棒，摆出3个用8+7×2=22（根）小棒， 摆出4个用8十7×3=29（根）小棒…按 照这样的规律接着摆下去，则摆个需要 用8+7×(n-1)=(7n十1)根小棒。 6.长高的一半6 7.(6,3) 8.136.5【解析】一个直角梯形的上底增 加5dm后变成了一个正方形，由此可以 得出梯形的高等于梯形的下底，梯形的 下底比上底长5dm。原来梯形的下底 五年级上册人教 28 长13dm,则梯形的高为13dm,梯形的 上底为13一5=8(dm),所以梯形的面积 为(8+13)×13÷2=136.5(dm)。 9.450【解析】已知一名情报兵从A驿站 到B驿站，一共经过了16个驿站（含A、B 驿站)，驿站数=间隔数十1，所以间隔数 为16一1=15（个）。每相邻两个驿站之 间的距离是30km,所以A、B两驿站之间 的距离是15×30=450(km)。 二、1.C2.B3.C 4.C【解析】已知两条平行线间的距离处 处相等，所以这四个图形的高都相等。甲 的面积为（上底十5）×高÷2，乙的面积为 5×高÷2，丙的面积为5×高，丁的面积 为5×高÷2，所以乙和丁的面积相等； (上底+5)×高÷2>5×高÷2，所以甲 的面积大于乙（或丁）的面积。根据图形 可知，甲的上底小于5m,则（上底十5）× 高÷2<5×高，所以丙的面积大于甲的面 积，因此丙>甲>乙=丁。 5.B 6.A 三、1.5.51.12 0.780.010.6890 41.2 2.3.469.86 3. 0.25×3.6×4 =0.25×4×3.6 =1×3.6 =3.6 12.8×13.7-12.8×3.7 =12.8×(13.7-3.7) =12.8×10 =128 29 河南专版数学 32.5÷1.25÷8 =32.5÷(1.25×8) =32.5÷10 =3.25 （3.2+0.56)÷0.4 =3.76÷0.4 =9.4 4. 6.2x-x=41.6 解：(6.2-1)x=41.6 5.2x=41.6 5.2x÷5.2=41.6÷5.2 x=8 6x+60×0.4=63.6 解：6x十24=63.6 6x+24-24=63.6-24 6x=39.6 6x÷6=39.6÷6 x=6.6 5.明明说得对。一个不为零的数除以大于 0小于1的数，得到的商比这个数大，所以 7.63÷0.63的商应比7.63大。亮亮算出 的商是5.69,5.69<7.63，因此他算出的结 果是错误的。（理由合理即可） 四、 1 m 71m 6 D A 2 C B 01234567 1.(2,5) 画图见上图16 年级上册人教 2.画图见上图（画法不唯一） 三角形以BC为边，BC边的长是5m,三 角形的面积是10m2,则BC边对应的高是 10×2÷5=4(m),即三角形的另一顶点 在第5行的任意位置即可。 (思考过程合理即可) 五、1.0.63×9=5.67(m)5.67>5不够 答：5m长的饰条不够制作9个这样的琴 筒装饰。 2.解：设采用模具辅助成型的工坊有x家。 2.2x+6=39x=15 答：采用模具辅助成型的工坊有15家。 3.50×25÷2+50×40÷2=1625(cm2) 答：制作一个这样的年画模板至少需要 1625cm的木料。 4.7.2×50÷(7.2+0.3)=48(个) 答：现在可以绣48个。 5.②③ 解：设最喜欢京剧的有x人，那么最喜欢 豫剧的有3x人。 3x十x=48x=123x=36 答：最喜欢京剧的有12人，最喜欢豫剧的 有36人。 试卷102025秋河南期末朝霞二模 -、1.(1)78001.5(2)42120 2.9.29 3.31.3287 4.(7,5)(9,5) 5.韵母整体认读音节 6.51 河南专版数学 7.2a+367 8.282 9.普通小轿车在高速公路上行驶的最高时速 普通小轿车在高速公路上行驶的最高时 速×5+5=中国南车制造的CIT500型高 铁试验时速 5x+5=605 10.44【解析】根据画出的“嫦娥石”的平 面示意图可知，这个图形是由两个底是 4cm,高是3cm的三角形和一个长是 8cm、宽是4cm的长方形组成的，所以它 的面积是4×3÷2×2+8×4=44(cm2)。 二、1.×2.×3.×4.V√ 5.×【解析】2a表示的是2个a相加，a表 示的是两个a相乘。 三、1.B2.A 3.B 知识拓展7估计方格纸内不规则平面图形的面积的方法 估计方格纸内不规则平面图形的面积的 方法有2种。 方法一：数格子法，即分别数出不规则图 形所占的满格和不是满格的格子数，确 定面积的大小区间，再把不满一格的按 半格计算，估计出它的面积。 方法二：转化法，即根据图形的特点，将 不规则的平面图形转化为近似的规则图 形来估计。 4.A 5.C【解析】在活动室长600cm的展示墙 上边，每隔30cm放一枚（两端都放）磁力 贴，则磁力贴的数量=间隔数十1，即一共 买了600÷30+1=21（枚）磁力贴。 五年级上册人教 30期末复习第4步·做模拟 玉朝霞 试卷92025秋河南期末王朝金一模 五年级数学 命题人：朝霞文化产品研发中心 张雅静 张玉霞 题号 三 四 五 总分 得分 时间：90分钟 满分：100分 一、认真填一填。（每空1分，共18分) 电子版答题卡 P 1.在纠错本上，小强记录了这样一道计算题：错题 1.26×3.4=4284,错误原因是（ ),正确的积 有( )位小数。 封 2.铁路钢轨的长度随着气温的变化会发生细微的变化。实验证 内 明，温度每变化1℃，每米钢轨就要伸缩0.012mm。如果某地 要答题 一年中气温最大相差30℃，那么每米钢轨要伸缩( )mm。 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 2.98○2.98 7.8×1.05○7.8 6.7÷0.4○6.7×0.4 6.24÷0.39○6.24 7.8×0.95○7.8 7.25×0.84○0.725×8.4 4.中国邮政发行的《动画 阿凡提的故事》特种邮票1套5 枚，全套邮票面值5.20元。用20元去买这套邮票，最多可以 蜜 买( )套。 5.黄河风景名胜区屹立着“炎黄二帝”巨 型雕像，以山为体，山人合一。雕像中 高者为炎帝，矮者为黄帝，寓意着中华 民族的创始、和谐、统一。动手小达人笑笑正在用小棒摆近 似“炎黄二帝”的图形，如下图，用8根小棒可以摆出1个，用 15根小棒可以摆出2个…照这样，摆出4个需要( 根小棒；摆出n个需要( )根小棒。 公心 阁 6.南宋著名数学家杨辉在《田亩比类乘除 捷法》中详细介绍了三角形面积公式的 探索过程，其中一种是将三角形转化为 长方形（如图）。三角形的底相当于长方 形的( ),长方形的宽等于三角形 的( )。如果长方形的面积是27cm,长是9cm,那 河南专版数学 五年级上册人教 第1页共6页 么三角形的高是( )cmo 7.两个同学在方格纸上玩“连五子”游戏。 7 游戏规则是：对弈双方分别执黑、白两 6 5 色棋子，由执黑棋方先走，轮流落子。 4 3 只要两方中任意一方的五个棋子连成 1 一条直线（横、纵、斜三个方向相连都可 012345678 以)，则该方获胜。右图是这两个同学的 对弈情况，若棋子A的位置记作(3,6)，那么下一步黑棋放在 )就获胜了。 8.勤俭节约是中华民族的传统美德，乐乐准备制作一个特别的 “节约标兵”宣传栏。他先制作了一个直角梯形框架，这个梯 形的上底增加5dm后就变成了一个正方形，原来梯形的下 底长13dm,那么原来梯形的面积是( )dm2 9.驿站是古代传递官府文书的人或往来官员中途休息的场 所。如果一名情报兵从A驿站到B驿站，一共经过了16个驿 站（含A、B驿站），每相邻两个驿站之间的距离是30km, A、B两驿站之间的距离是( )km。 二、细心选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(12分) 1.下面各选项中，属于方程的是()。 A.25+75=100 B.x-14<29C.33-3x=0 2.诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”中的“丈”在古代是 一个长度单位，以唐朝的度量衡来论，“一丈”约等于现在的 3m。亮亮在计算24.5m约是几丈时，写出了下面的竖式，方 框中的2表示()。 8.1 324.5 A.2m 24 5 B.2 dm C.2 cm 2 3.为深入推进素质教育、弘扬民族文化，文化路小学举办了“诵 经典、润童心、扬文化”古诗词朗诵比赛活动，每位参赛选手 通过抽签决定朗诵内容。签条箱中唐诗36张、宋词20张、国 学经典选文42张，小丽抽到( )的可能性最大。 A.唐诗 B.宋词 C.国学经典选文 4.口袋公园的建设，有效地美化了城市环境，丰富了居民生活 空间。某口袋公园里有下面甲、乙、丙、丁四个运动区域，比 较这四个区域的面积大小，正确的是()。 河南专版数学五年级上册人教第2页共6页 丙 5 m 5m 5m 5m A.甲>乙>丙>丁 B.丙>丁=乙>甲 C.丙>甲>乙=丁 5.地球上的海洋被陆地分隔成彼此相连的四个大洋。其中最 大的是太平洋，面积约18000万平方千米，比最小的北冰洋的 面积的14倍少200万平方千米。北冰洋的面积约是多少万 平方千米？下面的等量关系符合题意的是()。 A.北冰洋的面积×14=太平洋的面积 B.北冰洋的面积×14一200=太平洋的面积 C.北冰洋的面积×14+200=太平洋的面积 6.红红带50元买文具。她买了3支签字笔，每支签字笔7.8元， 剩下的钱够买一个24.6元的笔盒吗？下面的做法比较合理 的是()。 A.7.8×3+24.6≈49（元）B.7.8×3+24.6≈55（元） 8 25 10 25 因为7.8×3+24.6<49， 因为7.8×3+24.6<55， 所以7.8×3+24.6<50， 所以7.8×3+24.6>50， 够买。 不够买。 C.7.8×3+24.6≈45（元） 24 因为7.8×3+24.6<45，所以7.8×3+24.6<50，够买。 三、快速算一算。(34分) 1.直接写出得数。(8分) 10.5-5= 1+0.12= 7.8×0.1= 0.97÷97= 3.4×0.2= 3.6÷0.04= 1÷0.25= 2.4×0.5= 2.用竖式计算。(4分) 6.92×0.5= 2.07÷0.21≈ (得数保留两位小数) 3.脱式计算。（能简算的要简算）(12分) 0.25×3.6×4 12.8×13.7-12.8×3.7 河南专版数学五年级上册人教第3页共6页试卷9 32.5÷1.25÷8 (3.2+0.56)÷0.4 4.解方程。（6分) 6.2x-x=41.6 6x+60×0.4=63.6 5.亮亮计算“7.63÷0.63”的结果等于5.69。明明看了一眼 说：“这道题不用计算就知道你的结果是错的。”你认为明明 说得对吗？写一写你的理由。(4分) 四、为打造书香校园，阳光小学计划在校园内建造一个阅读角。 在建造之前，需要设计一份阅读角平面图。(8分) 1.李老师想设计一个梯形的阅 1m 读角。他已在右面的方格纸 }1m 6 中描出A、B、C三个顶点，另一 A 个顶点D在第2列，用数对表 示是(，)。请你在图中 标出点D的位置并将梯形画 2 完整，李老师设计的阅读角 B 的面积是( )m2。 01234567 (4分) 2.王老师以BC为一条边，设计了一个面积是10m的三角形阅 读角。请你在上面的方格纸中，画出一个这样的三角形，并 在下面写出你的思考过程。（4分) 试卷9 河南专版数学五年级上册人救第4页共6页 五、解决实际问题。(28分) 中原优秀传统文化是中华文明的重要组成部分，而历史文 化遗产作为中原优秀传统文化的重要载体与具体呈现形式之 一，是中原文明得以传承延续的重要根基。 1.河南坠子是河南特色曲艺形式，其表演用的伴奏道具“坠胡” 很有讲究。制作一把坠胡的琴筒装饰，要用0.63的花梨木饰 条，那么5m长的饰条够制作9个这样的琴筒装饰吗？(5分) 2.洛阳牡丹瓷作为河南特色工艺备受瞩目。某牡丹瓷产业园 有39家工坊坚持全手工捏塑牡丹瓷，比采用模具辅助成型 的工坊数量的2.2倍还多6家。采用模具辅助成型的工坊有 多少家？（用方程解答)(5分) 3.在漫长历史中，河南留下诸多非物质文化遗产，朱仙镇木版 年画制作技艺便是典型之一。下图是非遗传承人制作的年 画模板轮廓，制作一个这样的年画模板至少需要多少平方厘 米的木料？(5分) 25 cm 50 cm 40 cm 河南专版数学五年级上册人教第5页共6页 4.汴绣也称“宋绣”，是流行于河南开封一带的传统刺绣艺术， 也是国家级非物质文化遗产之一。绣制一个传统牡丹绣品 需要7.2元的丝线材料，由于材料成本上涨，现在绣一个牡丹 绣品比原来多用0.3元材料。原来准备绣50个牡丹绣品的 材料费，现在可以绣多少个？（6分) 弥 封 线 5.豫剧是河南传统文化的瑰宝，与京剧、越剧、黄梅戏、评剧并 称“中国五大戏曲”。明德小学开展“戏曲类非遗进校园”活 动，让孩子们在感知、实践中了解非遗。活动开始前对五年 内 级学生进行了关于“我最喜欢的戏曲类非遗代表性项目”的 调查统计，要求“最喜欢京剧和豫剧的各有多少人？”需要从 壁 下面的框中选出2条信息。（7分) ①最喜欢京剧的比最喜欢越剧的多24人。 不 ②最喜欢豫剧的是最喜欢京剧的3倍。 ③最喜欢京刷和豫剧的一共有48人。 我选择的信息是( )和( )。(填序号) 根据选出的2条信息，列方程解答这个问题。 要 题 擗 河南专版数学五年级上册人救第6页共6页