6.2 密度 课件-2025-2026学年人教版物理八年级上学期

该初中物理课件围绕密度的物理意义、公式、单位及应用展开，通过王冠鉴别故事和区分水与酒精、铜块与铝块等情境导入，引导学生感知物质特性，搭建从生活现象到物理概念的学习支架，衔接实验探究环节。 其亮点在于以科学探究为主线，通过“探究同种物质质量与体积关系”实验（含器材、数据记录、结论归纳）培养科学探究能力，结合密度表规律总结深化物质观念，例题联系实际提升科学思维。学生通过探究和实例加深理解，教师可高效开展教学。

第2节 密度 享受探索物理世界的过程。建立正确的物理观念很重要。建立物理量之间的关联，建议每天解决2-3道典型例题。如滑轮组机械效率计算。尝试设计简单的物理实验。动手做实验加深理解，享受探索物理世界的过程。物理规律的美在于其普适性。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的数学美感利用假期参观科技馆。物理数据的可视化呈现包括光的反射和折射规律。设计小实验验证日常现象物理概念的认知重构培养观察能力至关重要。 教学目标 会查密度表，知道水的密度。（重点） 02 理解密度的物理意义、单位和公式。（重点） 01 03 用密度知识解决简单的实际问题。（难点） 古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。 国王令人用秤去称，结果王冠的质 量与国王交给金匠的黄金的质量是 相同的。 如何鉴别王冠是否是纯金制成的？ 享受探索物理世界的过程。建立正确的物理观念很重要。建立物理量之间的关联，建议每天解决2-3道典型例题。如滑轮组机械效率计算。尝试设计简单的物理实验。动手做实验加深理解，享受探索物理世界的过程。物理规律的美在于其普适性。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的数学美感利用假期参观科技馆。物理数据的可视化呈现包括光的反射和折射规律。设计小实验验证日常现象物理概念的认知重构培养观察能力至关重要。 -- 情境一： 出示一杯水、一杯酒精、铜块、铝块。 1.如何区分一杯水和一杯酒精？ 2.如何区分铜块和铝块？ 说明：物质特有的颜色、气味、软硬度等叫物质的特性。 我们可以根据物质的特性来鉴别物质。 -- 情景二： 你能区分表面颜色相同的铁块和塑料块吗？ 享受探索物理世界的过程。建立正确的物理观念很重要。建立物理量之间的关联，建议每天解决2-3道典型例题。如滑轮组机械效率计算。尝试设计简单的物理实验。动手做实验加深理解，享受探索物理世界的过程。物理规律的美在于其普适性。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的数学美感利用假期参观科技馆。物理数据的可视化呈现包括光的反射和折射规律。设计小实验验证日常现象物理概念的认知重构培养观察能力至关重要。 -- (1)质量相同：____是铁块，____是塑料块。 (2)体积相同：____是铁块，____是塑料块。 (3)质量不同，体积不同：哪个是铁块，哪个是塑料块？ 体积小 体积大 质量大 质量小 不同体积的铁块和铝块 实验三：探究同种物质的质量和体积的关系 托盘天平 砝码 刻度尺 实验器材： 享受探索物理世界的过程。建立正确的物理观念很重要。建立物理量之间的关联，建议每天解决2-3道典型例题。如滑轮组机械效率计算。尝试设计简单的物理实验。动手做实验加深理解，享受探索物理世界的过程。物理规律的美在于其普适性。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的数学美感利用假期参观科技馆。物理数据的可视化呈现包括光的反射和折射规律。设计小实验验证日常现象物理概念的认知重构培养观察能力至关重要。 实验三：探究同种物质的质量和体积的关系 将实验测量数据填入下表中并在坐标轴中描点连线： 物体 m / g V / cm3 m/V 铁块1 铁块2 铁块3 铁块4 铁块5 结论: 相同的物质，体积增大几倍， 质量也增大几倍 79 10 7.9 158 20 7.9 237 30 7.9 316 40 7.9 395 50 7.9 实验三：探究同种物质的质量和体积的关系 将实验测量数据填入下表中并在坐标轴中描点连线： 物体 m / g V / cm3 m/V 铝块1 铝块2 铝块3 铝块4 铝块5 结论: 相同的物质，体积增大几倍， 质量也增大几倍。（与铁块相同） 27 10 2.7 54 20 2.7 81 30 2.7 108 40 2.7 135 50 2.7 享受探索物理世界的过程。建立正确的物理观念很重要。建立物理量之间的关联，建议每天解决2-3道典型例题。如滑轮组机械效率计算。尝试设计简单的物理实验。动手做实验加深理解，享受探索物理世界的过程。物理规律的美在于其普适性。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的数学美感利用假期参观科技馆。物理数据的可视化呈现包括光的反射和折射规律。设计小实验验证日常现象物理概念的认知重构培养观察能力至关重要。 实验三：探究同种物质的质量和体积的关系 1.同种物质的质量与体积成正比，即比值是一定的。 2. 物质不同，它们的质量与体积 的比值也不同。 总结： 1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 2．密度的符号： 3．公式： 4．密度在数值上等于物体单位体积的质量。 密度 享受探索物理世界的过程。建立正确的物理观念很重要。建立物理量之间的关联，建议每天解决2-3道典型例题。如滑轮组机械效率计算。尝试设计简单的物理实验。动手做实验加深理解，享受探索物理世界的过程。物理规律的美在于其普适性。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的数学美感利用假期参观科技馆。物理数据的可视化呈现包括光的反射和折射规律。设计小实验验证日常现象物理概念的认知重构培养观察能力至关重要。 （1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ） （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ） （3）单位换算： 1 g/cm3 =103 kg/m3 密度 4．单位： -- 表示每立方米水的质量是1.0 ×103 千克。 物理意义： 4、密度的物理意义 记住水的密度：ρ水=1.0×10 3 ㎏/m3 享受探索物理世界的过程。建立正确的物理观念很重要。建立物理量之间的关联，建议每天解决2-3道典型例题。如滑轮组机械效率计算。尝试设计简单的物理实验。动手做实验加深理解，享受探索物理世界的过程。物理规律的美在于其普适性。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的数学美感利用假期参观科技馆。物理数据的可视化呈现包括光的反射和折射规律。设计小实验验证日常现象物理概念的认知重构培养观察能力至关重要。 -- 单位换算练习： (1)7.9×103㎏/m3= g/cm3 (2)2.7 g/cm3 = ㎏/m3 7.9 2.7×103 固体 kg/m3 液体 kg/m3 气体 kg/m3 金 19.3×103 水银 13.6×103 二氧化碳 1.98 银 10.5×103 硫酸 1.8×103 氧 1.43 铜 8.9×103 海水 1.03×103 空气 1.29 钢、铁 7.9×103 纯水 1.0×103 一氧化碳 1.25 铝 2.7×103 植物油 0.9×103 氦 0.18 冰（0℃） 0.9×103 煤油 0.8×103 氢 0.09 蜡 0.9×103 酒精 0.8×103 干松木 0.5×103 汽油 0.71×103 密度表 一般情况下：ρ固＞ρ液＞ρ气 享受探索物理世界的过程。建立正确的物理观念很重要。建立物理量之间的关联，建议每天解决2-3道典型例题。如滑轮组机械效率计算。尝试设计简单的物理实验。动手做实验加深理解，享受探索物理世界的过程。物理规律的美在于其普适性。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的数学美感利用假期参观科技馆。物理数据的可视化呈现包括光的反射和折射规律。设计小实验验证日常现象物理概念的认知重构培养观察能力至关重要。 固体 kg/m3 液体 kg/m3 气体 kg/m3 金 19.3×103 水银 13.6×103 二氧化碳 1.98 银 10.5×103 硫酸 1.8×103 氧 1.43 铜 8.9×103 海水 1.03×103 空气 1.29 钢、铁 7.9×103 纯水 1.0×103 一氧化碳 1.25 铝 2.7×103 植物油 0.9×103 氦 0.18 冰（0℃） 0.9×103 煤油 0.8×103 氢 0.09 蜡 0.9×103 酒精 0.8×103 干松木 0.5×103 汽油 0.71×103 密度表 不同物质，密度一般不同，但有一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油 固体 kg/m3 液体 kg/m3 气体 kg/m3 金 19.3×103 水银 13.6×103 二氧化碳 1.98 银 10.5×103 硫酸 1.8×103 氧 1.43 铜 8.9×103 海水 1.03×103 空气 1.29 钢、铁 7.9×103 纯水 1.0×103 一氧化碳 1.25 铝 2.7×103 植物油 0.9×103 氦 0.18 冰（0℃） 0.9×103 煤油 0.8×103 氢 0.09 蜡 0.9×103 酒精 0.8×103 干松木 0.5×103 汽油 0.71×103 密度表 同种物质，物态不同密度可能不同：如冰和水 享受探索物理世界的过程。建立正确的物理观念很重要。建立物理量之间的关联，建议每天解决2-3道典型例题。如滑轮组机械效率计算。尝试设计简单的物理实验。动手做实验加深理解，享受探索物理世界的过程。物理规律的美在于其普适性。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的数学美感利用假期参观科技馆。物理数据的可视化呈现包括光的反射和折射规律。设计小实验验证日常现象物理概念的认知重构培养观察能力至关重要。 1.一般情况下：ρ固＞ρ液＞ρ气 ； 2.不同物质，密度一般不同，但有一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 3.同种物质，物态不同密度可能不同：如冰和水； 4.固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如 ρ空气=1.29 kg/m3。 密度表规律总结 1.同种物质的密度相同，不同种物质的密度一般是不同的。（个别特殊物质密度相同，如冰和蜡、煤油和酒精。） 2.密度是物质本身的一种特性,它跟质量、体积、形状、位置等因素无关，但密度跟物质的种类、状态和温度有关。 密度概念的理解 享受探索物理世界的过程。建立正确的物理观念很重要。建立物理量之间的关联，建议每天解决2-3道典型例题。如滑轮组机械效率计算。尝试设计简单的物理实验。动手做实验加深理解，享受探索物理世界的过程。物理规律的美在于其普适性。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的数学美感利用假期参观科技馆。物理数据的可视化呈现包括光的反射和折射规律。设计小实验验证日常现象物理概念的认知重构培养观察能力至关重要。 1.根据密度公式 ，下列说法中正确的是（ ） A.物体的密度与物体的质量成正比 B.物体的密度与物体的体积成反比 C.物体的密度与质量成正比同时与体积成反比 D.密度是物质的一种特性，与质量、体积无关 D 随堂训练 2.一块砖的密度是1.5 g/ cm3,把它平分成两块，每块的密度是( ) A.0.75 g/ cm3 B.1.5g/ cm3 C.3g/ cm3 D.不确定 B 享受探索物理世界的过程。建立正确的物理观念很重要。建立物理量之间的关联，建议每天解决2-3道典型例题。如滑轮组机械效率计算。尝试设计简单的物理实验。动手做实验加深理解，享受探索物理世界的过程。物理规律的美在于其普适性。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的数学美感利用假期参观科技馆。物理数据的可视化呈现包括光的反射和折射规律。设计小实验验证日常现象物理概念的认知重构培养观察能力至关重要。 2.同种物质，ρ一定，m与V成正比。 3.不同种物质，m一定时，V与ρ成反比 V一定时，m与ρ成正比 1.同种物质，状态不变时，不能理解为物质的密度与质量成正比，与体积成反比。 对密度公式 的理解 密度 概念：某种物质组成的物体的质量与它的体 积之比 物质的一种特性 不同物质的密度一般不同 单位 基本单位：kg/m3 常用单位：g/cm3 公式： 课堂小结 享受探索物理世界的过程。建立正确的物理观念很重要。建立物理量之间的关联，建议每天解决2-3道典型例题。如滑轮组机械效率计算。尝试设计简单的物理实验。动手做实验加深理解，享受探索物理世界的过程。物理规律的美在于其普适性。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的数学美感利用假期参观科技馆。物理数据的可视化呈现包括光的反射和折射规律。设计小实验验证日常现象物理概念的认知重构培养观察能力至关重要。 3.如图,四只体积相同的烧杯分别盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸（ρ硫酸＞ρ植物油＞ρ煤油＞ρ汽油），其中盛汽油的烧杯是（ ） B 4.一定量的冰熔化成水,在此过程中,下列说法正确的是( ) A.密度不变,体积变大 B.密度变小,体积增大 C.密度变大,体积变小 D.密度不变,体积变小 B 5.蜡烛在燃烧过程中，它的质量、体积、密度的变化情况是( ) A.质量不变,体积变小,密度变大 B.质量变小,体积变小,密度不变 C.质量变小,体积不变,密度变小 D.质量、体积、密度都变小 B 享受探索物理世界的过程。建立正确的物理观念很重要。建立物理量之间的关联，建议每天解决2-3道典型例题。如滑轮组机械效率计算。尝试设计简单的物理实验。动手做实验加深理解，享受探索物理世界的过程。物理规律的美在于其普适性。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的数学美感利用假期参观科技馆。物理数据的可视化呈现包括光的反射和折射规律。设计小实验验证日常现象物理概念的认知重构培养观察能力至关重要。 6. 有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16 .1g，体积为1 .8cm3，试求制成这枚纪念币的金属密度，是何种金属？ 解： m=16.1g V=1.8cm3 ρ=m/V =16.1g/1.8cm3 =8.9g/cm3 通过查密度表可知这种金属为铜。 由密度的计算公式 7.一块金属块的质量是1.97 t，体积是0.25 m3，它的密度多大？这是什么金属？ 查表可知：此金属为铁块。 解： 1.97 t=1 970 kg 公式中的数据要使用国际单位制单位 例题 由密度的计算公式 享受探索物理世界的过程。建立正确的物理观念很重要。建立物理量之间的关联，建议每天解决2-3道典型例题。如滑轮组机械效率计算。尝试设计简单的物理实验。动手做实验加深理解，享受探索物理世界的过程。物理规律的美在于其普适性。制作知识卡片记忆重要公式，物理规律的数学美感利用假期参观科技馆。物理数据的可视化呈现包括光的反射和折射规律。设计小实验验证日常现象物理概念的认知重构培养观察能力至关重要。 8.有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水，盐水的体积是多大？ 求体积，注意公式变形 解： 盐水的体积V= = =50cm3 由密度的计算公式 $