吉林省长春市朝阳区2025-2026学年八年级上学期12月期末道德与法治试题
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内容正文:
2025一2026学年度(上学期)期末质量监测·八年级道德与法治
一、选择题(下列各题只有一个正确选项,1-10题每题1分,11-15题每题2分,共20分)
1.《长春市轨道交通乘客乘车规范》规定,乘客不得在车厢内进食(婴儿、病人除外)。该项
规定
A.限制了公民的乘车自由
B.剥夺了公民的饮食权利
C.有利于以规则保障自由
D.说明自由与规则是对立的
2.《中华人民共和国学前教育法》第六条指出,国家采取措施,倾斜支持农村地区、革命老区、
民族地区、边疆地区和欠发达地区发展学前教育事业。这一规定
A.赋予上述地区的学前教育事业以特权
B.旨在迅速缩短地区发展差距
C.有利于学龄前儿童平等实现受教育权
D.能实现“同等情况同等对待”
3.2025年WBSC男子垒球世界杯中,委内瑞拉选手Pimente1因兴奋剂违规被取消金牌、禁赛3
年。这一处罚的意义在于
A.彰显国际体联权威
B.守护国际赛事公平
C.扩大体育运动影响
D.避免过度追求成绩
4.2025年11月,山西晋城中级人民法院审理一起房屋强拆纠纷案,判决某县政府未履行“先
补偿后搬迁”规定的强拆行为违法,必须在限期内进行补偿及赔偿。这一案例见证了
A.维护社会正义只能依靠司法机关
B.政府必须要满足公民的一切诉求
C.人民法院主要保护老百姓的利益
D.公正司法是捍卫社会正义的最后一道防线
5.2025年4月,中国第23批赴黎巴嫩维和多功能工兵分队开展轮换部署;在当地持续执行联
合国维和任务,推进扫雷排爆、修复民生道路、援建临时学校等工作。这一行为体现了中国
A.是国际维和的主导力量
B.参与国际行动,维护国际正义
C.能独立解决全球重大冲突
D.参与国际事务,促进本国发展
6.这个周末,中学生小刚有点忙。周六上午去图书馆查资料,下午去理发洗澡;周日上午到学
校参加运动会彩排,下午去做社区义工。在充实的周末,我们看到
A.忙碌的小刚对自己不负责任
B.小刚每时每刻都在为他人负责
C.许多人为小刚的成长承担着责任
D.小刚具有很强的时间管理能力和社会责任感
7.12月5日是国际志愿者日。长春市某街道组织志愿者开展社区卫生清理、独居老人关爱等服
务。此举旨在
A.吸引更多人参与社会公益
B,减轻社区工作人员负担
C.增进社区凝聚力与幸福感
D.提升志愿者个人社交能力
8.下列诗句中,体现国家利益至上信念的是
A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
(八年级道法第1页共4页)
9.2025年7月,我国多地出现暴雨洪涝灾害,部分地区房屋被淹、群众受困。解放军各部紧
急驰援,星夜奔赴受灾一线,全力保障群众生命财产安全。这一行动践行了人民军队的根
本宗旨即
A.维护全球安全
B.全心全意为人民服务
C.保卫国家主权
D.让人民群众完全信赖
10.2025年,吉林省在西部干旱半干旱地区推广“水肥一体化+密植”技术1138万亩,实现粮
食单产平均提高约25%。这一做法旨在
A.科学利用沙漠,保护国土安全
B.完善基础设施,打造科技强国
C.依靠科技手段,维护粮食安全
D.巩固国家政权,保障外部安全
11.对右侧漫画《逐梦》理解正确的是
就业创业☑
「自主迹择
①自主选择依特长规划,促全面发展
政
②政策扶持为就业创业消除所有障碍
③自主创业为个人发展提供广阔空间
④自由选择职业会导致毕业生盲目择业
持
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
逐梦
12.近日,中央网信办查处了多个所谓的“网络大V”,他们自恃拥有庞大粉丝群和影响力,无
视网络管理制度,大打“特权牌”,严重扰乱网络生态。网信办的做法
①规范网络空间秩序、守护公平正义
②维护网络公共利益、捍卫平等价值
③缺乏法律依据,过度管控网络言论
④干扰网络创新,阻碍互联网行业发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.公交车上有“老弱病残孕”专座;马路边缘开设盲道;火车站内设置军人优先购票窗口…
这些现象共同反映的主题是
①树立法治观念,提升道德修养
②践行核心价值,促进社会和谐
③增加公共成本,降低服务效率
④关爱特殊群体,彰显平等价值
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
14.按照行政法规要求,寄递行业必须实行“三个100%”制度,即实名收寄100%、收寄验视100%、
过机安检100%,以此来精准识别邮件是否隐藏违禁品。该项制度
①旨在提高寄递行业的社会信任度
②会降低寄递效率,给消费者带来不便
③有利于维护国家安全和公民生命财产安全
④将有效防范寄递渠道成为违法犯罪活动的空间
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15.阿布都加帕尔·猛德,是新疆阿克陶县木吉乡护边员,他祖祖辈辈传承守边使命,日常巡逻
护边、协助民警稳边,用行动守护国家领土主权与边疆稳定。他的事迹启示我们,作为一
名中国公民要
①要坚持国家利益至上
②要心怀爱国之情
③要积极参加戍边行动
④必须放弃个人利益
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
(八年级道法第2页共4页)
二、非选择题(共五道题,40分)
16.某中学八年级道德与法治学科组织了以“国家利益至上”·为主题的演讲活动。(7分)
老师为学生们准备了两个题目:
题目一:维护国家利益,方为“至上”之本。
题目二:坚持国家利益至上,就要正确处理国家利益和人民利益的关系。
(1)如果你参加演讲,你会选择哪个题目,请运用所学知识说明理由。(5分)
演讲活动结束后,老师总结说:“捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责。我们
要积极行动起来。”
(2)请你回答,如果发现危害国家利益的行为,你会怎么做?(2分)
17.阅读材料,完成相关要求。(4分)
模范人物:2025年涉民生案件典型人物,北京宋法官
核心事迹:2025年6月审结17名农民工讨薪案(涉案70余万元),启用涉民生案件“绿
色通道”,30分钟立案、48小时诉讼保全冻结款项,次日开庭当庭宣判,4个
工作日内让农民工拿到胜诉判决,用司法效率保障劳动者权益。
(1)在以上案例中,哪种社会规则发挥了重要作用?(2分)
(2)请你结合教材所学“公平正义”的内容分析宋法官做法的原因。(2分)
18.某校八年级于12月4日我国宪法宣传日组织开展了宪法相关学习活动,请你完成下列学习
任务。(8分)
学习内容:宪法原文截取
探究事例
事例一:2025年4月,某城市环卫工人在餐厅
就餐时,被邻桌顾客嘲讽“身份卑微”,要求其离开
宪法第33条第2款中华人民
餐厅。餐厅老板当即制止该言行,并表示“职业无高
共和国公民在法律面前一律平等。
低,进来的都是我的顾客”
宪法第4条第1款中华人民共
事例二:2025年6月实施的《个人信息保护法》
和国各民族一律平等。
配套细则明确:公民享有个人信息不被非法泄露、滥
用的权利,同时也负有不随意泄露他人个人信息、配
合相关机构合规信息核验的义务。
探究任务一:宪法以上截取部分为
探究任务二:根据两则事例,请你分析我们所追求的
什么都强调-“平等”?(2分)
平等是怎样的平等?(4分)
(1)按照要求完成表格中两项探究任务(6分)
任务一:
(2分)
任务二:」
(4分)
(2)请你列举一件你所知道的践行平等的事例。(2分)
(八年级道法第3页共4页)
19.阅读两位感动中国人物事迹材料,完成相关要求。(7分)
彭士禄:中国核潜艇之父。对自己,历经磨难初心不改,花甲之年仍攻关核技术;对他
人,甘为人梯育人才,为核工业传承铺路;对国家,以毕生心血筑牢国防与能源安全基石。
范振喜,河北滦平周台子村党支部书记。40年扎根基层,对自己,虽身患疾病,仍以
顽强意志践初心;对他人;修路建校兴产业,打造全县首富村;对国家,探索乡村振兴路
径,为全国同类村庄提供可复制样板,助力共同富裕战略落地。
(1)以上事迹材料,启示我们如何做负责任的人?(3分)
(2)结合教材所学内容,分析两位人物奉献社会行为的意义。(2分)
(3)积极奉献社会,我们能做什么力所能及的事情?(2分)
20.某校八年级时政社团组织了“国安于心,践行于行一守护共同家园”主题探究活动。请
你参与,并完成相关要求。(14分)
规划总
第一小组摘录了“十五五”规划建议中关于“国家安全”的表述:
必须把统筹发展和安全作为重大原则,坚定不移贯彻总体国家安全观:
把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程,重点部署防范化解政治、
经济等领域重大风险,构建大安全格局,为全面建设社会主义现代化国家筑
牢安全屏障。
(1)结合教材所学内容回答,“十五五”规划建议为什么把“国家安全”放在如此重要的
位置?(4分)
第二小组搜集到人民军队发展的材料。
强国必须强军。作为维护国家安全的前沿屏障,我驻边部队始终将“党
指挥枪”的政治信念融入执勤备战各环节,在艰苦环境中坚守使命。作为边
境安防智能化转型的重要课题,中印边境地区引入机器狗参与巡逻,有效提
升了边境管控的精准性和时效性。
(2)运用所学知识分析划线部分内容的原因。(2分)
(3)依据材料,结合教材所学内容分析我驻边部队是如何加强军队建设的?(4分)
鋸到第三小组搜集到一件事关国家安全的案例。
暑假的一天,中学生小吉到某边防景区游玩,看见游客老张正准备放飞
手中的大型风筝,而不远处的边防警示牌上清晰写着:您已进入边境管控区
域,严禁任何组织和个人私自放飞无人机、风筝、孔明灯等低空漂浮物/“低
慢小”飞行器,违者将依法处理。
(4)
请你运用教材所学内容把下列对话补充完整。(4分)
小吉:叔叔,警示牌明确说不能放风筝,您快收起来吧,这样做可能会危害国家安全。
老张:小朋友,不要危言耸听,和平时期,啥事儿没有。再说,放风筝是我的自由,
谁也管不着!
小吉:叔叔,自由是有限制的、相对的,我们要在遵守」
的前提下行
使自由;而且,我们必须增强意识,做到居安思危、未雨绸缪。
(八年级道法第4页共4页)
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