第2章 烃 本章知识体系构建与核心素养提升（教用Word）-【金榜题名】2025-2026学年高二化学选择性必修3同步学案（人教版）

本章知识体系构建与核心素养提升

1．各类烃的结构特点及性质

2．烃类的转化规律

1．宏观辨识与微观探析

能够从同系物的角度分析得出烷烃、烯烃、炔烃的化学性质，能够从结构的角度分析烷烃、烯烃和炔烃的化学性质不同的原因，能从微观的角度认识苯分子的结构并据此分析苯的某些化学性质。

2．证据推理与模型认知

能根据数据和实验事实，分析得出烃的物理性质及其变化规律。

3．科学探究与创新意识

能够通过实验探究乙炔的实验室制法及其除杂等注意事项，通过实例分析烯烃的顺反异构，通过实验探究芳香族化合物分子中的基团与化学性质的关系以及基团之间存在的相互影响。

【例1】　实验室制备溴苯的反应装置如下图所示，关于实验操作或叙述错误的是(　　)

A．向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开K

B．实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色

C．装置c中的碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢

D．反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶，得到溴苯

答案　D

【例2】　狄尔斯和阿尔德在研究1,3-丁二烯的性质时发现如下反应：

(也可表示为：)。

回答下列问题：

(1)狄尔斯阿东德反应属________(填反应类型)反应

(2)下列具有类似1,3-丁二烯性质的有机物是________(填字母)。

(3)工业上通常以甲醛、乙炔为原料制取1,3-丁二烯，生成流程为：

XCH2===CHCH===CH2

①X的结构简式为____________________________________。