1.第4课 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记-(配套练习)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中语文选择性必修上册

2026-01-04
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 第4课 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记/钟华论
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 388 KB
发布时间 2026-01-04
更新时间 2026-01-04
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55772046.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4课 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记 【预习辅助】 读准字音 1.sì nüè 2.lán 3.quán 4.něi 5.cuì 6.kē 7.xìn 8.qú 文脉梳理 ①一方有难,八方支援 ②生命至上、人民至上的理念 ③人类是一个休戚相关的命运共同体 课 时 任务一 1.①统揽全局、果断决策 ②基层党组织 ③坚守岗位,维持秩序,生产、运输物资,建设医院等 ④听从安排,居家抗疫 2.①自强不息、百折不挠;②万众一心、众志成城;③顾全大局、甘于奉献;④一方有难、八方支援;⑤命运与共、天下一家。 任务二 1.①材料丰富。作者对这一历史事件进行了客观、立体的报道:列举大量数据,有中国确诊病例及治愈出院病例统计,也有全国工业企业复工复产率统计,还有令人振奋的时间节点……引用名言名句,有援引古典文献的“障百川而东之,回狂澜于既倒”,也有来自伟大革命导师恩格斯的至理名言和习近平总书记的谆谆教导;回顾中华民族磨难史,通过180年前、120年前、100多年这样的字眼,展现了一部时间简史,让读者感受到民族的深重苦难与磨砺,也激发了奋勇前进的民族力量。 ②角度多样。作者对这一历史事件进行了全面、立体的报道:党中央面对疫情的沉着应对、果断决策;集中力量办大事的中国特色社会主义制度的显著优势;新时代中国人民的精神品格;疫情带给我们的反思及应做出的改变等。这些正是我们能战胜病魔,取得抗疫成功的重要因素。 2.①文章的侧重点不是对抗疫斗争中的人物、事件进行具体报道宣传,而是更多地从总体上概括各方情况,并提炼规律性因素,从而深刻地认识抗疫斗争。②从具体行文来看,作者有意识地将回顾与总结、记事与思考融为一体,例如在各部分的开头,常常先描述场景或回顾历史,展现事实,之后思考评述,总结抗疫斗争取得战略性成果的原因,探寻抗疫斗争的价值和意义,文章由此呈现出厚重感和深刻性。 3.①采用对称句式,指出抗疫能取得重大成果的原因在于党带领人民上下一心,奋起战斗;比喻手法的运用写出了作者对中国共产党的高度信任与赞扬,语言富有诗意又饱含情感。 ②化用英国诗人雪莱的诗句“如果冬天来了,春天还会远吗?”,同时运用了拟人的修辞手法。“寒冬”象征着困境,而“春天”象征着生机与希望。“阻挡不了”说明困难总会过去,希望必将到来,这句话表现了中国人民战胜疫情的坚定信念和面对困境的乐观精神。 ③运用比喻的修辞手法,把灾难比喻成镜子。灾难面前,人会充分暴露其品性,一个民族也是如此。突如其来的疫情,虽说是灾难,但也展现了中华民族沉稳干练、坚毅果敢、团结互助、乐观进取等优秀品质。 ④生命奇迹之所以成为奇迹,在于绝境中求生存,夹缝中寻突破,不抛弃不放弃。很多“奇迹”并非真的是奇迹,而是人们持之以恒的努力,使“奇迹”在峰回路转处等着而已。 ⑤独木难支,唯万木成林,才能防御风沙侵袭,才能改变恶劣环境。面对困难或险境,人们唯有团结协作,心往一处想,劲往一处使,万众一心,才能形成合力战胜困难。抱团取暖踏坎坷,守望相助渡难关。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 第4课 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记   “钟华论”是由新华社领导直接指挥、集中全社评论骨干力量打造的重要政论栏目,于2019年创办。“钟华论”聚焦深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,打造有高度、有深度、有温度的重磅评论,实现文字、视频、图片、金句海报的全媒呈现,彰显新华社评论的影响力。近年来,“钟华论”坚持高站位,遵循高标准,追求高品质,聚焦深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,讲好中国故事,发出中国声音。   2020年,湖北武汉突发新冠疫情,很快蔓延全国。在这一危急情况下,以习近平同志为核心的党中央迅速作出战略部署,14亿中国人民众志成城、团结一心,共同抗疫。抗疫战争取得了重大战略成果。在这场抗疫战中,我们获得了很多宝贵的启示,也涌现了一大批的先进人物。作者有感于此,写下了这篇通讯。 1.肆虐(  ) (  )  2.狂澜(  ) 3.诠释(  ) 4.气馁(  ) 5.淬炼(  ) 6.沉疴积弊(  ) 7.挑衅(  ) 8.通衢(  )   阅读课文,恰当填充下面结构图中横线处的内容。 [标题标题]课时 汲榜样力量,擘时代画卷——抗疫壮举与民族力量 学习目标 1.理解“抗疫”所展现的“中国品格”的精神内涵及时代需求。 2.分析本文材料丰富、角度多样的写作特点,品味富有感情的语句。 任务一 抗疫壮举的回顾与领悟——理解文本的内容   习近平同志在全国抗击新冠疫情表彰大会上指出:“在过去8个多月时间里,我们党团结带领全国各族人民,进行了一场惊心动魄的抗疫大战……创造了人类同疾病斗争史上又一个英勇壮举!”面对突如其来的严重疫情,党中央统揽全局、果断决策,广大医务人员白衣为甲、逆行出征,中国人民风雨同舟、众志成城……这场与病毒的恶战,充分展现了中国人民的宝贵精神和中华民族的伟大力量。 活动一|梳理“抗疫”人物的杰出贡献 1.本文都写到了哪些人?他们分别为抗疫胜利做了什么贡献?请完成下表。 抗疫者 事迹 以习近平同志为核心的党中央 ① 医务工作者 舍生忘死挽救生命 ② 领导基层抗疫 人民解放军、公安民警、基层干部、社区工作者、建设者、志愿者 ③ 普通百姓 ④ 活动二|理解“抗疫”所展现的“中国品格” 2.中国抗疫行动展现了新时代中国人民怎样的精神品格? 任务二 抗疫史诗的叙事与抒怀——鉴赏作品的表达技巧   作为一则通讯,本文全面、客观、立体地报道了这场抗击新冠肺炎疫情之战,角度多样,材料丰富,让人仿佛再次进入这场没有硝烟的战争之中。不仅如此,作者的语言也颇有特色,富有诗意,饱含情感,让我们感受到了作者对人民的关怀,对英雄的赞美,对中国共产党的崇敬…… 活动一|分析通讯的写作特点 1.这篇通讯报道了2020年党中央领导全国人民抗击新冠肺炎疫情这一历史事件,作者在选择材料、报道角度方面有什么特点? 2.这篇通讯主要运用综合叙述的方式,沿着内在思路,概述大量的人和事,并发掘其中的意义与价值,使得文章兼具宏阔和深刻之美。请简要分析。 活动二|品味富有诗意与情感的语句 3.在叙述中,文章运用富有诗意、饱含深情的语句表达观点和情感,名言、诗句和格言式的句子穿插其间,使文章不仅充实、厚重,还具有一种荡气回肠、打动人心的力量。请把下面这些语句诵读出来,并赏析这些句子的使用效果。 语句 赏析 岁月静好,只因有人负重前行;稳若泰山,源于根基坚实如铁。 ① 寒冬再漫长,也阻挡不了春天的脚步。 ② 灾难,是观照一个民族灵魂的镜子。 ③ 每一个生命奇迹,都源于永不放弃的努力。 ④ 团结合作是最强的“免疫力”。 ⑤ 提示:完成课后作业 第一单元 第4课 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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