精品解析：甘肃省嘉峪关市第二中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

嘉峪关市二中24-25学年第二学期期中试卷 高一年级历史 满分：100分 考试时间：75分钟 一、选择题（每题3分，共60分） 1. 在古代世界的大河流域诞生了许多古代文明,之所以出现这种现象,主要是因为大河流域(　　) A. 矿藏丰富,便于手工业生产 B. 水源充足,便于农业种植 C. 交通便利,便于商业贸易 D. 水草丰美,便于采集渔猎 【答案】B 【解析】 【详解】古代世界众多文明诞生于大河流域的主要原因是大河流域水源充足，农业发展，为这些农耕文明产生提供了物质基础，B项正确；矿藏丰富手工业发展、交通便利商业发达和采集渔猎等均与大河流域的自然条件不符，不是农耕文明产生的最基本的物质条件，ACD三项错误。 2. 某旅行社为配合某高中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ） A. 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B. 两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址 C. 在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 D. 参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是古代埃及。根据所学知识可知，尼罗河流域位于非洲东北部，孕育了古埃及文明，象形文字出现于古代埃及，并且其金字塔证明了埃及人在建筑方面和数学方面都达到了较高的水平，A项正确；两河流域位于亚洲西部地区，孕育了古巴比伦文明，古巴比伦城就是其文明的象征，但是种姓制度出现于古印度，排除B项；恒河流域位于亚洲南部的古印度地区，孕育了古印度文明，种姓制度、佛教以及按位计值的方面就是其文明的典型体现。楔形文字属于西亚文明，不属于古印度文明，排除C项；古罗马帝国位于欧洲南部地区，三面环海，属于典型的海洋文明。汉谟拉比石柱属于古巴比伦文明，不属于古罗马文明，排除D项。故选A项。 3. 《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”这里强调了产生伟大文明的共同因素是 A. 政治条件 B. 经济条件 C. 地理条件 D. 思想条件 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原”并结合所学知识，中东、印度、中国和欧洲地理条件优越，孕育了伟大的文明，故C正确；政治条件、经济条件和思想条件不是材料中提及“四块地区”的共同因素，排除A、B和D。故选C。 4. “我们的制度是别人的模范，它之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民之手。”这是雅典民主制的真实写照。雅典民主制的特点是 A. 人民主权 B. 全民公投 C. 人人平等 D. 中央集权 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“政权是在全体公民之手”的信息，并结合所学可知，伯利克里扩大了公民的权利，很多公民担任了政府公职，政权掌握在全体公民手中，这说明雅典民主制的特点是人民主权，故A正确；雅典是直接民主，并不是全民公投，排除B；材料不是说明人人平等的观点，排除C；雅典是民主政治，不是中央集权，排除D。故选A。 5. 亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，倡导马其顿人与东方女子通婚。随着东征，巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明亚历山大东征（ ） A. 是一次掠夺性战争 B. 促进了欧洲经济的发展 C. 促进了东西方文化交流 D. 是一次正义性战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“沿途兴建了许多希腊式的新城”“倡导马其顿人与东方女子通婚”“随着东征，巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊”可知，亚历山大东征将希腊文化带到其他地区，也使其他地区的文化传入希腊，C项正确；材料内容强调了亚历山大东征对于促进东西文化交流的积极影响，并未提及其掠夺性和破坏性，排除A项；材料强调了亚历山大东征对文化交流的影响，并未涉及促进欧洲经济发展，排除B项；材料内容侧重于亚历山大东征对文化交流的影响，根据材料无法得出正义性战争的结论，排除D项。故选C项。 6. 西欧城市兴起后，为抵制封建贵族与教会的掠夺，市民选择了支持封建王权，封建王权则赐给市民以自由贸易乃至自治的特权。市民与封建王权的这一关系最明显体现在双方曾(　　) A. 共同镇压无产阶级 B. 合作复兴古典文化 C. 互相支持反对教会 D. 共同反对君主专制 【答案】C 【解析】 【详解】材料信息表明市民与封建王权双方互相支持反对教会，抵制封建贵族与教会的掠夺，故选C；西欧城市兴起时，资本主义还没有产生，也不会有无产阶级，排除A；B与材料信息无关，排除；材料反映市民与封建王权的相互支持，无法体现反对君主专制，排除D。 7. “贵族在其居住的领地中为其家臣建立次级采邑。封建领主同天子的情感纽带是宗教性质的……随着时间的推移这种关系减弱”。文中描述的是 A. 西周的分封制 B. 西欧的封建制 C. 罗马的奴隶制 D. 印度的种姓制 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中世纪西欧的封建制度。8世纪上半叶，法兰克王国宫相查理·马特改革土地分配制度，变无条件赏赐为有条件分封，称为“采邑改革”。采邑改革规定：接受分封土地（采邑）的人必须对分封者尽一定的义务。在封建等级制度中，国王居于最上层，其下依次为公爵、侯爵、伯爵、子爵和男爵，骑士位于底层。各级封建主只服从自己的上层封建主，与其他封建主没有依附关系，因此封建领主与国王是以宗教为情感纽带，并且这种关系随着时间推移逐渐减弱，故B符合题意；西周的分封制作为地方管理制度，诸侯与天子以血缘关系为纽带的宗法制为基础，故A不符合题意；罗马的奴隶制是指在古罗马时期的奴隶主拥有奴隶的制度。在罗马的奴隶制下，奴隶须为奴隶主干活，无报酬，且无人身自由，故C不符合题意；印度的种姓制是一种以血统和职业为基础以统治阶层为中心的等级森严的内婚制群体，故D不符合题意。 8. “国家并不是一个统一而完整的政治单位，国王的权力只限于自己的领地，广大民众只效忠于其直接依附的封建领主。”材料所体现的中世纪欧洲政治格局的特点是（ ） A. 封建领主彼此割据 B. 森严的等级制度 C. 君主集权专制 D. 城市与领主分享权力 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，封建领主制下，国王的权力只限于自己的领地，广大民众只效忠于其直接依附的封建领主，造成封建领主彼此割据，故A正确；材料反映国王间接控制地方，无法体现等级森严，排除B；材料反映国王间接控制地方，不利于君主集权专制，排除C；材料无法体现城市分享权力，排除D。 9. 《罗马民法大全》中有记载，裁判官说：“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们保管的物品完整无损地返还给他们，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。”这反映了罗马法 A. 关注人身安全 B. 强调诉讼程序 C. 倡导公正公开 D. 重视物权保护 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“未将旅客交给他们保管的物品完整无损地返还给他们，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。”可知罗马法关注个人物品和财产，重视物权保护，故D选项正确；题干主要内容是关注个人物品和财产，不是关注人身安全，A选项错误；题干重在说明“赋予旅客诉讼的权力”，而不是强调诉讼程序，B选项错误；“倡导公正公开”与题干中物权保护问题无关，C选项错误。 10. 在古老的连接“亚欧”大陆的“丝绸之路”上，为东西方文化的交流搭起桥梁的是（ ） A. 罗马人 B. 阿拉伯人 C. 波斯人 D. 马其顿人 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，在古老的连接“亚欧”大陆的“丝绸之路”上，为东西方文化的交流搭起桥梁的是阿拉伯帝国（大食人），即阿拉伯人，由于其所处独特的地理位置，改变了周边许多民族的发展进程，B正确；据所学可知丝绸之路的两端是中国的“长安”和西方的“罗马”，A错误；波斯国很重视与我国的文化交流，想要学习我国的领先技术。波斯人将交往的中心放在与我国的交往上并一度垄断丝绸贸易，在我国唐宋时期与波斯的交往最为密切，后来波斯国由于政局动荡，被阿拉伯帝国所灭，C错误；马其顿王国时期丝绸之路尚未开通，D错误。 11. 16世纪西班牙人征服美洲时，许多珍贵的玛雅文字被当成魔鬼作品焚毁，祭司遭到屠杀。这段材料反映了，殖民入侵给玛雅文明造成的后果是(　　) A. 经济衰退 B. 文化浩劫 C. 国家分裂 D. 民族灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“许多珍贵的玛雅文字被当成魔鬼作品焚毁，祭司遭到屠杀”可知，材料反映的是西班牙征服美洲后对玛雅文化的破坏，故B项正确；材料信息与经济衰退、国家分裂、无关，A、C错误；材料强调的是对玛雅文明的后果，而不是民族，D不是材料主旨。 12. 到了15世纪，欧洲的商人和君主们越来越意识到，绕过穆斯林世界，开辟直接到达东方的商路，将大大增加香料和其它亚洲货物供应，带来巨额的利润。由此可见，新航路的开辟主要是由于（ ） A. 基督教与伊斯兰教的矛盾 B. 新式帆船与罗盘针的应用 C. 欧洲人对财富的狂热追求 D. 一大批优秀航海家的涌现 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题考查的是新航路的开辟的背景和条件，旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据材料信息“将大大增加香料和其它亚洲货物供应”、“带来巨额的利润”，材料主旨体现的是欧洲人对财富的狂热追求，从而引发的新航路开辟，C项符合史实和题意，正确；A项揭示的是宗教矛盾，题干信息没有提及，排除；B项本身正确，但题干信息没有提及，排除；D项本身正确，但题干信息没有提及，排除。故选C。 考点：资本主义世界市场的形成与发展·新航路的开辟·新航路的开辟的背景和条件 13. 新航路的开辟，实现了美洲文明与世界其它地区文明的首次接触与碰撞。对此作出重大贡献的欧洲航海家是 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料“美洲文明”等关键词可知，哥伦布发现了新大陆——美洲。迪亚士发现了好望角；达·伽马是葡萄牙探险家，也是历史上第一位从欧洲航海到印度的人（1498年）；麦哲伦及其团队完成了环球航行。所以答案选C。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·新航路的开辟·哥伦布 14. 有人说，新航路的开辟当然不是皆大欢喜的事，而是“几家欢乐几家愁”的事。下列国家或地区属于其中“愁”一类的是 A. 西班牙 B. 荷兰 C. 意大利 D. 英国 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，新航路开辟后，传统的商业中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，地中海沿岸国家意大利走向衰落，而大西洋位置上英国、西班牙、荷兰逐渐崛起，故“欢乐”的是英国、西班牙、荷兰等，而“愁”的是意大利，C项正确，排除ABD项。故选C项。 15. 有学者评价，欧洲文艺复兴的文化策略是温故以立新，彰往以察来，是在欧洲自身的思想资源基础上的再创造。这主要是基于文艺复兴 A. 旨在阐释欧洲古代文化的精髓 B. 以弘扬古典文化内在价值为终极目标 C. 意图复活古代欧洲的价值观念 D. 借助复兴古典文化宣传资产阶级思想 【答案】D 【解析】 【分析】结合材料中“在欧洲自身的思想资源基础上的再创造”，结合所学知识可知文艺复兴借助古代希腊罗马文化，用以宣传资产阶级文化，D正确。文艺复兴旨在宣传资产阶级文化，ABC错误。 【详解】 16. 1688年，议会邀请荷兰执政威廉及其妻玛丽继承英国王位，赶走了斯图亚特王朝的詹姆士二世。这是一场不流血的革命，史称“光荣革命”。通过“光荣革命”，英国 A. 君权收归议会执掌 B. 建立起政党政治 C. 建立了责任内阁制 D. 结束了王权专制 【答案】D 【解析】 【详解】从材料“1688年”“赶走了斯图亚特王朝的詹姆士二世”并结合所学知识可知，通过“光荣革命”，英国结束了王权专制，故D项正确；A项是1689年《权利法案》，排除；B项是19世纪中期确立的，排除；C项是18世纪初确立的，排除。 17. 美国1787年宪法规定“众议院由各州人民每两年选举产生的众议员组成，并按各州人口比例分配名额。”这主要体现了 A 社会契约思想 B. 三权分立思想 C. 自由平等思想 D. 主权民思想 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】通过材料并结合所学知识不难发现，众议院由各州“人民”每两年选举产生的众议员组成，并按各州“人口”比例分配名额，特别要注意“人民”、“人口”等关键的字眼即可，所以这主要体现的只能是主权在民思想，故选D项。 18. 日本启蒙思想家福泽谕吉强调说：“一国之独立，基于一身之独立，一身之独立，乃学问为急务”在此思想的指导下，日本明治维新推行了 A. “殖产兴业”政策 B. 废除了旧体制 C. 实行“文明开化”政策 D. 进行军事改革 【答案】C 【解析】 【详解】福泽谕吉强调的是“学问”对于个人成长和国家发展至关重要，所以这一思想指导下，日本推行了文明开化的政策，C项正确；殖产兴业、废除旧体制和军事改革，均与学问和个人成长没有直接关系，所以ABD三个选项均不符合题意。 19. 某同学在复习中列出了一系列事件（下表）。他意在说明 A. 资本主义时代的曙光 B. “日不落帝国”的兴起 C. 血腥的资本积累 D. “蒸汽时代”的到来 【答案】D 【解析】 【详解】“珍妮纺纱机”、改进蒸汽机、火车机车都是第一次工业革命的成就，工业革命使人类社会进入了“蒸汽时代”，故选D；A指的是新航路开辟，B指的是英殖民帝国的崛起，C指的是殖民扩张，都与题意无关，排除ABC。故选D。 20. 《共产党宣言》中写道：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”作者在这里主要强调的是 A. 谋求人类解放作为目标 B. 阶级斗争学说 C. 无产阶级政党学说 D. 社会主义革命的思想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查马克思主义。依据材料结合所学可知，《共产党宣言》昭示了未来共产主义社会的原则：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”。“每个人的自由发展”即每个人自由、全面地发展，无产阶级的使命就是谋求全人类的解放。因此A选项正确。B选项错误，材料体现的是每个人的自由全面发展，并未涉及阶级斗争；C选项错误，材料体现的是每个人的自由全面发展，不是政党学说；D选项错误，材料主要体现的是实现每个人的自由全面发展，不是社会主义革命。故正确答案为A选项。 二、材料解析题（共3小题，满分40分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼。” 材料二 埃及的农业生产需要掌握尼罗河水泛滥的确切日期，因而根据天象来确定季节就成了十分重要的工作，天文学知识因此而不断积累和丰富。同时，为了准确地预测尼罗河泛滥的日期，埃及人逐渐发展了数学。 （1）根据材料一，分析古埃及文明为什么被称为“尼罗河的赠礼”。 （2）根据材料二，说明古埃及天文学和数学发展与尼罗河的关系。 （3）结合所学知识，列举古埃及的文明成果（至少两项）。 【答案】（1）尼罗河孕育了古埃及文明；尼罗河定期泛滥，洪水退去后，两岸留下了肥沃的黑色淤泥，有利于农业生产。 （2）古埃及人在精确地计算、记录和预测尼罗河泛滥日期等生产活动中产生了数学、天文学。 （3）金字塔、象形文字、太阳历、法老、奴隶与奴隶主。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是古代埃及。由材料“埃及是尼罗河的赠礼。”可得出尼罗河孕育了古埃及文明；结合尼罗河定期泛滥的影响可知，尼罗河定期泛滥，洪水退去后，两岸留下了肥沃的黑色淤泥，有利于农业生产。 【小问2详解】 本题是认识题。时空是古代埃及。由材料“埃及的农业生产需要掌握尼罗河水泛滥的确切日期，因而根据天象来确定季节就成了十分重要的工作，天文学知识因此而不断积累和丰富。同时，为了准确地预测尼罗河泛滥的日期，埃及人逐渐发展了数学。”可知，古埃及人在精确地计算、记录和预测尼罗河泛滥日期等生产活动中产生了数学、天文学。 【小问3详解】 本题是特点题。时空是古代埃及。结合所学知识，分别从金字塔、象形文字、太阳历、法老、奴隶与奴隶主等方面说明古埃及的文明成果。 22. 阅读下列材料，回答问题 材料一 随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的出现，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路，腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。 材料二 新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲的掠夺方式多种多样，他们强占印第安人的土地，建立种植园；他们屠杀印第安人；他们还从事罪恶的奴隶贸易等。 （1）根据材料一，指出哪些事件预示着“资本主义的新时代即将到来”？ （2）根据材料二，概括欧洲殖民者在美洲的掠夺方式。 （3）结合所学知识，分析新航路开辟和早期殖民扩张对欧洲社会产生的影响。 【答案】（1）文艺复兴、新航路的开辟。 （2）强占土地，建立种植园；屠杀印第安人；从事奴隶贸易。 （3）促进资本原始积累；引发商业革命和价格革命；促进资本主义经济的发展；欧洲商路和贸易中心转移到大西洋沿岸。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是近代世界。由材料“在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”及所学可得出文艺复兴；由材料“在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路”可得出新航路的开辟。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是近代世界。由材料“新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲的掠夺方式多种多样，他们强占印第安人的土地，建立种植园”可得出强占土地，建立种植园；由材料“他们屠杀印第安人”可得出屠杀印第安人；由材料“他们还从事罪恶的奴隶贸易等”可得出从事奴隶贸易。 小问3详解】 本题是影响题。时空是近代世界。由材料“新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲的掠夺方式多种多样，他们强占印第安人的土地，建立种植园；他们屠杀印第安人；他们还从事罪恶的奴隶贸易等。”及所学可得出促进资本原始积累；促进资本主义经济的发展；结合所学知识，还可以从引发商业革命和价格革命；欧洲商路和贸易中心转移到大西洋沿岸等方面说明。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 国内长期流行的一种观点认为，在当时雅典40多万人口中，只有万人享有公民权，其中经常出席公民大会的人数只占公民总数的1/6左右，其余9/10的居民，包括万奴隶、万外邦人和占人口一半的妇女，都被剥夺了民主权利，据此，该观点认定雅典民主仅仅是奴隶主阶级的少数人民主，从而给予了否定和批判。 很显然，这种以现代普选制民主为参照系的结论是有悖于历史主义原则的。从人类文明的发展历程看，民主本是一个逐步扩大的长期缓慢的过程，即使作为民主宪政先行国的英国，晚至1831年时也只有土地贵族和商业贵族才拥有选举权，人数仅占全国人口的%。选民比率还不及古代雅典的一半。因此客观地说，在2500年前能有1/10以上的居民享有民主权利已经难能可贵了，……确信雅典是19世纪以前世界上最为民主的政治制度。 ——程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》 （1）概括材料一中关于雅典民主政治两种不同的观点。你同意哪种观点并说明理由。 材料二 19世纪40年代初期，英国工业城市中约有一半人没有工作，却没有任何失业保险；1842年，英国手纺工每周工资不到3先令，而要维持一家5口的生活，每周至少需要20先令。而资本家的财富却“令人陶醉地增长”，他们生活悠闲，过着奢华的生活。 ——摘编自《中外历史纲要》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出当时出现的社会问题。 （3）为了改造社会，马克思和恩格斯于1848年撰写了哪一篇重要文献？ 【答案】（1）观点一：雅典民主是奴隶主阶级的少数人民主。 观点二：雅典民主是19世纪以前世界上最为民主的政治制度。 观点一的理由：公民参政积极性低（经常出席公民大会的人数只占公民总数的六分之一左右）；占雅典人口绝大多数的奴隶、妇女、外邦人等，不享有民主权利。 观点二的理由：以现代民主制为标准来评价雅典民主有悖历史主义原则；民主是一个逐步扩大的长期缓慢的发展过程。（写出一种观点理由即可） （2）工业革命以后工人越来越贫穷，富人越来越富有，贫富差距扩大。 （3）《共产党宣言》。 【解析】 小问1详解】 本题是评论解说题。时空是古代雅典。观点一：由材料“该观点认定雅典民主仅仅是奴隶主阶级的少数人民主”可得出雅典民主是奴隶主阶级的少数人民主。观点二：由材料“在2500年前能有1/10以上的居民享有民主权利已经难能可贵了，……确信雅典是19世纪以前世界上最为民主的政治制度。”可得出雅典民主是19世纪以前世界上最为民主的政治制度。观点一的理由：由材料“国内长期流行的一种观点认为，在当时雅典40多万人口中，只有万人享有公民权，其中经常出席公民大会的人数只占公民总数的1/6左右”可得出公民参政积极性低（经常出席公民大会的人数只占公民总数的六分之一左右）；由材料“其余9/10的居民，包括万奴隶、万外邦人和占人口一半的妇女，都被剥夺了民主权利”可得出占雅典人口绝大多数的奴隶、妇女、外邦人等，不享有民主权利。观点二的理由：由材料“很显然，这种以现代普选制民主为参照系的结论是有悖于历史主义原则的。”可得出以现代民主制为标准来评价雅典民主有悖历史主义原则；由材料“从人类文明的发展历程看，民主本是一个逐步扩大的长期缓慢的过程，即使作为民主宪政先行国的英国，晚至1831年时也只有土地贵族和商业贵族才拥有选举权，人数仅占全国人口的%。选民比率还不及古代雅典的一半。”可得出民主是一个逐步扩大的长期缓慢的发展过程。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是近代英国。由材料“1842年，英国手纺工每周工资不到3先令，而要维持一家5口的生活，每周至少需要20先令。而资本家的财富却‘令人陶醉地增长’，他们生活悠闲，过着奢华的生活。”可得出工业革命以后工人越来越贫穷，富人越来越富有，贫富差距扩大。 【小问3详解】 本题是特点题。时空是近代世界。结合所学知识可知，为了改造社会，马克思和恩格斯于1848年撰写了《共产党宣言》。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 嘉峪关市二中24-25学年第二学期期中试卷 高一年级历史 满分：100分 考试时间：75分钟 一、选择题（每题3分，共60分） 1. 在古代世界的大河流域诞生了许多古代文明,之所以出现这种现象,主要是因为大河流域(　　) A. 矿藏丰富,便于手工业生产 B. 水源充足,便于农业种植 C. 交通便利,便于商业贸易 D. 水草丰美,便于采集渔猎 2. 某旅行社为配合某高中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ） A. 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔壮美 B. 在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址 C. 在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 D. 参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力 3. 《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”这里强调了产生伟大文明的共同因素是 A. 政治条件 B. 经济条件 C. 地理条件 D. 思想条件 4. “我们的制度是别人的模范，它之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民之手。”这是雅典民主制的真实写照。雅典民主制的特点是 A 人民主权 B. 全民公投 C. 人人平等 D. 中央集权 5. 亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，倡导马其顿人与东方女子通婚。随着东征，巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明亚历山大东征（ ） A. 是一次掠夺性战争 B. 促进了欧洲经济的发展 C. 促进了东西方文化交流 D. 是一次正义性战争 6. 西欧城市兴起后，为抵制封建贵族与教会的掠夺，市民选择了支持封建王权，封建王权则赐给市民以自由贸易乃至自治的特权。市民与封建王权的这一关系最明显体现在双方曾(　　) A. 共同镇压无产阶级 B. 合作复兴古典文化 C. 互相支持反对教会 D. 共同反对君主专制 7. “贵族在其居住的领地中为其家臣建立次级采邑。封建领主同天子的情感纽带是宗教性质的……随着时间的推移这种关系减弱”。文中描述的是 A. 西周的分封制 B. 西欧的封建制 C. 罗马的奴隶制 D. 印度的种姓制 8. “国家并不是一个统一而完整的政治单位，国王的权力只限于自己的领地，广大民众只效忠于其直接依附的封建领主。”材料所体现的中世纪欧洲政治格局的特点是（ ） A. 封建领主彼此割据 B. 森严的等级制度 C. 君主集权专制 D. 城市与领主分享权力 9. 《罗马民法大全》中有记载，裁判官说：“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们保管的物品完整无损地返还给他们，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。”这反映了罗马法 A. 关注人身安全 B. 强调诉讼程序 C. 倡导公正公开 D. 重视物权保护 10. 在古老的连接“亚欧”大陆的“丝绸之路”上，为东西方文化的交流搭起桥梁的是（ ） A. 罗马人 B. 阿拉伯人 C. 波斯人 D. 马其顿人 11. 16世纪西班牙人征服美洲时，许多珍贵的玛雅文字被当成魔鬼作品焚毁，祭司遭到屠杀。这段材料反映了，殖民入侵给玛雅文明造成的后果是(　　) A. 经济衰退 B. 文化浩劫 C. 国家分裂 D. 民族灭亡 12. 到了15世纪，欧洲的商人和君主们越来越意识到，绕过穆斯林世界，开辟直接到达东方的商路，将大大增加香料和其它亚洲货物供应，带来巨额的利润。由此可见，新航路的开辟主要是由于（ ） A. 基督教与伊斯兰教的矛盾 B. 新式帆船与罗盘针的应用 C. 欧洲人对财富的狂热追求 D. 一大批优秀航海家的涌现 13. 新航路的开辟，实现了美洲文明与世界其它地区文明的首次接触与碰撞。对此作出重大贡献的欧洲航海家是 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 14. 有人说，新航路的开辟当然不是皆大欢喜的事，而是“几家欢乐几家愁”的事。下列国家或地区属于其中“愁”一类的是 A 西班牙 B. 荷兰 C. 意大利 D. 英国 15. 有学者评价，欧洲文艺复兴的文化策略是温故以立新，彰往以察来，是在欧洲自身的思想资源基础上的再创造。这主要是基于文艺复兴 A. 旨在阐释欧洲古代文化的精髓 B. 以弘扬古典文化内在价值为终极目标 C. 意图复活古代欧洲的价值观念 D. 借助复兴古典文化宣传资产阶级思想 16. 1688年，议会邀请荷兰执政威廉及其妻玛丽继承英国王位，赶走了斯图亚特王朝的詹姆士二世。这是一场不流血的革命，史称“光荣革命”。通过“光荣革命”，英国 A. 君权收归议会执掌 B. 建立起政党政治 C. 建立了责任内阁制 D. 结束了王权专制 17. 美国1787年宪法规定“众议院由各州人民每两年选举产生的众议员组成，并按各州人口比例分配名额。”这主要体现了 A. 社会契约思想 B. 三权分立思想 C. 自由平等思想 D. 主权在民思想 18. 日本启蒙思想家福泽谕吉强调说：“一国之独立，基于一身之独立，一身之独立，乃学问为急务”在此思想的指导下，日本明治维新推行了 A. “殖产兴业”政策 B. 废除了旧体制 C. 实行“文明开化”政策 D. 进行军事改革 19. 某同学复习中列出了一系列事件（下表）。他意在说明 A. 资本主义时代曙光 B. “日不落帝国”的兴起 C. 血腥的资本积累 D. “蒸汽时代”的到来 20. 《共产党宣言》中写道：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”作者在这里主要强调的是 A. 谋求人类解放作为目标 B. 阶级斗争学说 C. 无产阶级政党学说 D. 社会主义革命的思想 二、材料解析题（共3小题，满分40分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼。” 材料二 埃及的农业生产需要掌握尼罗河水泛滥的确切日期，因而根据天象来确定季节就成了十分重要的工作，天文学知识因此而不断积累和丰富。同时，为了准确地预测尼罗河泛滥的日期，埃及人逐渐发展了数学。 （1）根据材料一，分析古埃及文明为什么被称为“尼罗河的赠礼”。 （2）根据材料二，说明古埃及天文学和数学发展与尼罗河的关系。 （3）结合所学知识，列举古埃及的文明成果（至少两项）。 22. 阅读下列材料，回答问题 材料一 随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的出现，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路，腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。 材料二 新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲的掠夺方式多种多样，他们强占印第安人的土地，建立种植园；他们屠杀印第安人；他们还从事罪恶的奴隶贸易等。 （1）根据材料一，指出哪些事件预示着“资本主义的新时代即将到来”？ （2）根据材料二，概括欧洲殖民者在美洲的掠夺方式。 （3）结合所学知识，分析新航路开辟和早期殖民扩张对欧洲社会产生的影响。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 国内长期流行的一种观点认为，在当时雅典40多万人口中，只有万人享有公民权，其中经常出席公民大会的人数只占公民总数的1/6左右，其余9/10的居民，包括万奴隶、万外邦人和占人口一半的妇女，都被剥夺了民主权利，据此，该观点认定雅典民主仅仅是奴隶主阶级的少数人民主，从而给予了否定和批判。 很显然，这种以现代普选制民主为参照系的结论是有悖于历史主义原则的。从人类文明的发展历程看，民主本是一个逐步扩大的长期缓慢的过程，即使作为民主宪政先行国的英国，晚至1831年时也只有土地贵族和商业贵族才拥有选举权，人数仅占全国人口的%。选民比率还不及古代雅典的一半。因此客观地说，在2500年前能有1/10以上的居民享有民主权利已经难能可贵了，……确信雅典是19世纪以前世界上最为民主的政治制度。 ——程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》 （1）概括材料一中关于雅典民主政治两种不同的观点。你同意哪种观点并说明理由。 材料二 19世纪40年代初期，英国工业城市中约有一半人没有工作，却没有任何失业保险；1842年，英国手纺工每周工资不到3先令，而要维持一家5口的生活，每周至少需要20先令。而资本家的财富却“令人陶醉地增长”，他们生活悠闲，过着奢华的生活。 ——摘编自《中外历史纲要》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出当时出现的社会问题。 （3）为了改造社会，马克思和恩格斯于1848年撰写了哪一篇重要文献？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $