甘肃省嘉峪关市第二中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题
嘉峪关市二中24-25学年第二学期期中试卷
高一年级历史
满分:100分 考试时间:75分钟
一、选择题(每题3分,共60分)
1. 在古代世界的大河流域诞生了许多古代文明,之所以出现这种现象,主要是因为大河流域( )
A. 矿藏丰富,便于手工业生产 B. 水源充足,便于农业种植
C. 交通便利,便于商业贸易 D. 水草丰美,便于采集渔猎
2. 某旅行社为配合某高中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是( )
A. 沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美
B. 在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址
C. 在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采
D. 参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力
3. 《全球通史》中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。”这里强调了产生伟大文明的共同因素是
A. 政治条件 B. 经济条件 C. 地理条件 D. 思想条件
4. “我们的制度是别人的模范,它之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民之手。”这是雅典民主制的真实写照。雅典民主制的特点是
A. 人民主权 B. 全民公投 C. 人人平等 D. 中央集权
5. 亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式新城。为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,倡导马其顿人与东方女子通婚。随着东征,巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明亚历山大东征( )
A. 是一次掠夺性战争 B. 促进了欧洲经济的发展
C. 促进了东西方文化交流 D. 是一次正义性战争
6. 西欧城市兴起后,为抵制封建贵族与教会的掠夺,市民选择了支持封建王权,封建王权则赐给市民以自由贸易乃至自治的特权。市民与封建王权的这一关系最明显体现在双方曾( )
A. 共同镇压无产阶级 B. 合作复兴古典文化
C. 互相支持反对教会 D. 共同反对君主专制
7. “贵族在其居住的领地中为其家臣建立次级采邑。封建领主同天子的情感纽带是宗教性质的……随着时间的推移这种关系减弱”。文中描述的是
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A. 西周的分封制
B. 西欧的封建制
C. 罗马的奴隶制
D. 印度的种姓制
8. “国家并不是一个统一而完整的政治单位,国王的权力只限于自己的领地,广大民众只效忠于其直接依附的封建领主。”材料所体现的中世纪欧洲政治格局的特点是( )
A. 封建领主彼此割据 B. 森严的等级制度
C. 君主集权专制 D. 城市与领主分享权力
9. 《罗马民法大全》中有记载,裁判官说:“如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们保管的物品完整无损地返还给他们,那么,我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。”这反映了罗马法
A. 关注人身安全 B. 强调诉讼程序
C. 倡导公正公开 D. 重视物权保护
10. 在古老的连接“亚欧”大陆的“丝绸之路”上,为东西方文化的交流搭起桥梁的是( )
A. 罗马人 B. 阿拉伯人 C. 波斯人 D. 马其顿人
11. 16世纪西班牙人征服美洲时,许多珍贵的玛雅文字被当成魔鬼作品焚毁,祭司遭到屠杀。这段材料反映了,殖民入侵给玛雅文明造成的后果是( )
A 经济衰退 B. 文化浩劫
C. 国家分裂 D. 民族灭亡
12. 到了15世纪,欧洲的商人和君主们越来越意识到,绕过穆斯林世界,开辟直接到达东方的商路,将大大增加香料和其它亚洲货物供应,带来巨额的利润。由此可见,新航路的开辟主要是由于( )
A. 基督教与伊斯兰教的矛盾 B. 新式帆船与罗盘针的应用
C. 欧洲人对财富的狂热追求 D. 一大批优秀航海家的涌现
13. 新航路的开辟,实现了美洲文明与世界其它地区文明的首次接触与碰撞。对此作出重大贡献的欧洲航海家是
A. 迪亚士
B 达·伽马
C. 哥伦布
D. 麦哲伦
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14. 有人说,新航路的开辟当然不是皆大欢喜的事,而是“几家欢乐几家愁”的事。下列国家或地区属于其中“愁”一类的是
A. 西班牙 B. 荷兰 C. 意大利 D. 英国
15. 有学者评价,欧洲文艺复兴的文化策略是温故以立新,彰往以察来,是在欧洲自身的思想资源基础上的再创造。这主要是基于文艺复兴
A. 旨在阐释欧洲古代文化精髓
B. 以弘扬古典文化内在价值为终极目标
C. 意图复活古代欧洲的价值观念
D. 借助复兴古典文化宣传资产阶级思想
16. 1688年,议会邀请荷兰执政威廉及其妻玛丽继承英国王位,赶走了斯图亚特王朝的詹姆士二世。这是一场不流血的革命,史称“光荣革命”。通过“光荣革命”,英国
A. 君权收归议会执掌 B. 建立起政党政治
C. 建立了责任内阁制 D. 结束了王权专制
17. 美国1787年宪法规定“众议院由各州人民每两年选举产生的众议员组成,并按各州人口比例分配名额。”这主要体现了
A. 社会契约思想
B. 三权分立思想
C. 自由平等思想
D. 主权在民思想
18. 日本启蒙思想家福泽谕吉强调说:“一国之独立,基于一身之独立,一身之独立,乃学问为急务”在此思想的指导下,日本明治维新推行了
A. “殖产兴业”政策
B. 废除了旧体制
C. 实行“文明开化”政策
D. 进行军事改革
19. 某同学在复习中列出了一系列事件(下表)。他意在说明
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