专题一　跨学科实践与项目主题式探究 2026年中考物理二轮专题复习（深圳）课件

该初中物理中考复习课件全面覆盖声、光、力、热、电等核心考点，紧密对接新课标跨学科实践要求，通过12个项目主题（如隔声材料探究、密度计制作、杠杆应用等）梳理中考高频考点，分析实验探究（占比约40%）、综合应用（占比约35%）等题型权重，归纳控制变量法、转换法等常考方法，体现备考针对性。 课件亮点在于项目式探究与中考实战结合，如隔声实验中通过控制小球下落高度（科学探究）、转换分贝值分析隔声效果（科学思维），密度计计算训练浮力公式应用技巧。帮助学生掌握实验题答题逻辑，教师可依托项目案例开展专题复习，提升学生科学探究能力与应试得分率。

中考新趋势 专题一　跨学科实践与项目主题式探究 中考总复习·物理 1 一、跨学科实践：制作隔音房间模型 1. 随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学隔声效果。小军同 学想比较几种常见装修材料的隔声性能，他找来厚度相同的四种材料（聚酯 棉、软木、泡沫塑料和海绵）分别做成了大小相同、一侧开口的隔声盒，如 图甲所示，并将玻璃杯作为声源置于盒内，再将整个盒子放置于水平桌面 上；与桌子相隔一定距离用支架固定一个手机，利用手机的分贝仪软件功能 记录敲击玻璃杯所发出的声音在此处的声强级。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 为了控制声源的响度，现有如图乙所示的两种方案。 方案一：将悬挂在细线下的小球拉到同一高度，由静止开始释放去敲击 玻璃杯。 方案二：手拿小锤子，用相同的力度敲击玻璃杯。 （1）你认为方案 （选填“一”或“二”）较合理，在此方案下小军 的实验数据如下表，你认为表中①处应填 ；仅从隔声性能的角 度考虑，四种材料中最适合做隔音墙装修材料的是 ，本实验中使 用的研究方法有：控制变量法和 ⁠。 材料的种类 聚酯棉 软木 泡沫塑料 海绵 手机记录的分贝/dB 45 68 56 50 ① 最强 最弱 较弱 较强 一　 隔声效果　 聚酯棉　 转换法　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 解析：将悬挂在细线下的小球拉到同一高度，由静止开始释放去敲击玻璃 杯，能控制敲击玻璃杯的力度大小相等。手拿小锤子，很难控制用相同的 力，故方案一较合理。本实验比较的是不同材料的隔声效果，因此表格中应 该填入隔声效果。隔声效果的好坏通过手机软件记录的声强级反应出来，聚 酯棉做隔声盒时手机记录的分贝最小，为45 dB，因此它的隔声效果能最好， 适合装修隔音墙用。本实验中将看不见的隔音效果通过声音响度的大小来体 现，采用了转换法。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （2）你认为影响隔音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的 ⁠ （写出一个即可）。 解析：影响隔音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的厚度、疏松致 密程度、孔隙结构等。 疏松 致密程度　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 二、跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 2. 【项目提出】厨房不仅是加工食材的场所，也是日常生活中充满物态变化 的“实验室”。我们可以从物理学的视角观察、分析这些现象，了解食材烹 饪中的问题，并提出改进的建议。 【项目分析】具体任务如下： （1）了解并尝试鸡蛋的各种烹饪方法。 （2）从物理学的视角，对烹饪过程中发现的一些问题提出注意事项或改进 建议。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 【项目实施】上网查阅资料，了解鸡蛋的最佳成熟温度：蛋黄68 ℃～71 ℃，蛋清62 ℃～64 ℃，温度过高或吸热过多不仅会影响口感，还会导致维生素损失过多，蛋白质也会变得难以消化。 （1）根据生活经验，了解鸡蛋常见的烹饪方法有：煎、炒、蒸、煮，并在父 母的帮助下，正确并安全的使用各种厨具完成烹饪过程。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （2）分析烹饪过程中发现的问题，从物理学的视角提出注意事项或改进 建议。 ①煎鸡蛋：煎鸡蛋时，由于油温过高易导致鸡蛋边缘焦糊，需调小火苗把握 火候。分析油温高于水温的根本原因是油的 高于水； 解析：煎鸡蛋时，由于油温过高易导致鸡蛋边缘焦糊，原因是油和水的沸点 不同，油的沸点高于水的沸点。 沸点　 ②炒鸡蛋：炒鸡蛋时，油温也很高，但可以用锅铲不断翻炒，使鸡蛋 ⁠ ，不会使鸡蛋局部焦糊； 解析：炒鸡蛋时，油温虽高，但不断翻炒，使鸡蛋受热均匀，所以不会使鸡 蛋局部焦糊。 受热 均匀　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 ③水煮蛋：相较煎、炒，水煮蛋的温度相对低，更好把控，一般在开水中煮 7～8分钟，蛋液能完全凝结成固态，而从物态变化的视角分析，这个过程并 不是凝固过程，请利用所学知识说出判断依据是： ⁠； 解析：凝固是放热过程，而蛋液完全凝结成固态的过程是需要吸收热量，所 以不是物态变化中的凝固过程。 凝固放热　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 ④蒸蛋糕：相比水煮蛋，鸡蛋糕口味更好，也更适于老人和小孩儿，而且蒸 蛋糕的温度会更高，原因是：一、蒸蛋糕主要是由锅里水 ⁠放出大量 温度更高的水蒸气加热蛋液；二、高温水蒸气遇低温蛋液，还会 ⁠放 出大量热给蛋液。因此，掌握不好时间，蛋糕容易蒸老。（均选填物态变化 名称） 小组同学讨论，认为如果将装有蛋液的炖盅置于水中加热（相当于实验室的 水浴法加热），蒸蛋糕的温度就不会那么高，原因是： ⁠ ⁠。 汽化　 液化　 水沸腾后温度不变 解析：蒸蛋糕时锅里水通过不断吸热，会汽化成大量高温水蒸气，当高温水 蒸气遇低温蛋液，会液化放出大量的热，被蛋糕吸收。 若将装有蛋液的炖盅 置于水中加热，当水沸腾后，虽然不断吸热，但水的温度不再升高，故炖盅 内的蛋液温度也不会升至太高。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 【展示交流】 整理汇总，各小组用幻灯片、海报或视频记录等形式汇报交流。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 三、跨学科实践：制作望远镜 3. 金金周末要去梭鱼湾足球场看球赛，为了获得更好的观看体验，准备自制 一个望远镜。金金将制作材料拿到学校实验室，研究过程如下： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 【项目提出】 制作一个放大倍率为2的望远镜。 【项目分析】 （1）了解望远镜的基本原理，设计望远镜。 （2）选择合适的器材，制作望远镜并调试。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 【项目实施】 （1）了解望远镜的基本原理 ①望远镜的构造：望远镜由两组凸透镜组成，靠近 眼睛的叫作目镜，靠近被观测物体的叫作物镜； ②望远镜的原理：如图甲所示，物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实 像，相当于 ，目镜的作用相当于一个 ，用来把这个像 放大；（均选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”） 解析：物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，相当于照相机，目镜 的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。 照相机　 放大镜　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 ③视角：我们能不能看清一个物体，物体对我们的眼睛所成“视角”的大小 十分重要，视角的大小不仅和物体本身的大小有关，还和物体到眼睛的距离 有关，视角越大，对物体观察越清楚。因此，用望远镜观察物体时，会感到 物体被放大了，主要是由于 （选填“A”或“B”）； A. 通过望远镜成的像比物大 B. 像到观察者距离变小，视角变大 B　 解析：根据题意，视角的大小不仅和物体本身的大小有关，还和物体到 眼睛的距离有关，视角越大，对物体观察越清楚。因此，用望远镜观察 物体时，会感到物体被放大了，主要是由于像到观察者距离变小，视角 变大，故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 ④望远镜的放大倍率：如图甲所示，这样的望远镜（开普勒望远镜）的放大 倍率为n＝，其中f物是物镜的焦距，f目是目镜的焦距。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （2）设计简易望远镜 ①制作一个放大倍率为2的望远镜 选择物镜和目镜，现有一个焦距为10 cm、直径为4 cm的凸透镜作为目镜， 则物镜的焦距应为 cm； 解析：现有一个焦距为10 cm、直径为4 cm的凸透镜作为目镜，则物镜的焦 距应为f物＝nf目＝2×10 cm＝20 cm。 20　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 ②设计镜筒 镜筒可以设计成两段式可调节镜筒，让物镜的镜筒较目镜的镜筒粗一些，这 样套在一起，便于在使用时调节，如图丙所示。观察最远处的物体时，两块 凸透镜间的距离约等于两块凸透镜的焦距之和。观察较近处的物体时，两块 凸透镜距离要 （选填“大”或“小”）一些。 大　 解析：观察最远处的物体时，两块凸透镜间的距离约等于两块凸透镜的焦距之和。当观察近处物体时，物镜的像距v变大，因此镜筒的长度需要变长，以确保物镜所成的像能够位于目镜的焦点附近，则两块凸透镜距离要大一些。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （3）制作及调试 【项目拓展】 通过展示交流，发现使用望远镜时像是倒立的，于是新新设计了如图丁 所示物镜与目镜不共轴、中部为空腔的结构，并依据如图戊所示的光路 图，将平面镜安装到中部空腔，利用平面镜 的作用，观 察到了正立的像。 解析：如图戊所示的光路图，将平面镜安装到中部空腔，利用平面镜对光的反射，能改变光的传播路径，观察到了正立的像。 能改变光路　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 四、跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 4. 在生产生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处。如图是活塞式抽水 机工作原理的示意图，将手柄COD视作一个杠杆，用力压C点，活塞被提 起，低处的水进入圆筒。 （1）活塞式抽水机是利用 将水从井中抽出的。 解析：活塞式抽水机的活塞上提时，内部气压减小，小于外界大气压，在大气压作用下，水从井中进入抽水机内，将水从井中抽出。 大气压　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （2）下列现象与活塞式抽水机工作原理不相同的是 ⁠。 A. 用胶头滴管吸取液体 B. 高压锅更容易将食物煮得软烂 解析：A. 用胶头滴管吸取液体，使管内气压小于外界大气压，利用大气压将液体压入滴管，故A不符合题意；B. 高压锅更容易将食物煮得软烂，是利用了气压越高沸点越高，故B符合题意。故选B。 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （3）观察结构可知，手柄COD的实质为 杠杆。 解析：观察结构可知，手柄COD绕O点转动，则O点为支点，手柄COD的动 力臂大于阻力臂，动力小于阻力，所以手柄COD的实质为省力杠杆。 省力　 （4）向下压活塞时 （选填“A”或“B”）被打开，水进入圆筒 上端。 解析：向下压活塞时，杠杆COD绕着O点转动，DO向下移动，带动活塞向下移动，活塞下方气体的体积变小，密度变大，压强变大，大于大气压，水在大气压的作用下推动A阀门打开，进入圆筒上端。 A　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 五、跨学科实践：制作微型密度计 5. 某物理兴趣小组在跨学科实践中研究了简易密度计的制作。他们取来一根 粗细均匀的吸管，在吸管的下端装入适量的钢珠后用蜡封住并使底部平整， 做好后测出该密度计的总重力为0.24 N，吸管底面积为2×10－4 m2，吸管总 长度为0.16 m。（g取10 N/kg） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （1）吸管的下端装入适量的钢珠的目的是使它能在竖直方向上 ⁠在 液体中。 解析：吸管的下端装入适量钢珠的目的是降低重心，让密度计竖直漂浮在液 体中。 漂浮　 （2）如图甲所示是将该密度计放入水中静止时的情形，A是在吸管上标记的 此时水面的位置，则密度计受到水的浮力是 N。 解析：因为密度计漂浮在水中，受力平衡，此时浮力等于重力，即F浮＝G＝0.24 N。 0.24　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （3）若将该密度计从水中取出擦干后放到密度为1.1×103 kg/m3的盐水中， 静止时密度计受到的浮力将会 ，此时吸管上盐水液面的位置在A 的 ⁠。 解析：若将该密度计从水中取出擦干后放到密度为1.1×103 kg/m3的盐水 中，液体密度增大，但密度计仍然漂浮，受力平衡，此时浮力仍等于重力， 因为密度计重力不变，所以浮力不变。密度计受到的浮力不变而液体密度变 大，根据公式F浮＝ρ液gV排可知，排开液体的体 积减小，所以露出水面的体积增大，故此时吸 管上盐水液面的位置在A的下方。 不变　 下方　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （4）该密度计能测量的液体最小密度值是 kg/m3。 解析：因为密度计本身重力不变，且漂浮在水中，所以浮力也不变，根据F浮 ＝ρ液gV排可知，当液体密度最小时，密度计排开液体的体积最大，即当密度 计刚好完全浸没时，所能测量的密度最小，此时密度计排开液体的体积为 V排＝V＝Sl＝2×10－4 m2×0.16 m＝3.2×10－5 m3，此时液体的密度为 ρ液＝＝＝750 kg/m3。 750　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （5）为了提高密度计精确度，小组同学利用不同吸管成功自制了两支密度 计，如图乙所示，其中精确度较高的密度计是 （填序号）。 解析：密度计测量时浸入液体中的深度变化越大，测量越精确，密度计精确 度越高，因为密度计漂浮在液体中，根据G＝F浮＝ρ液gV排＝ρ液gSh可知，在 密度计重力和液体密度不变时，吸管的横截面积越小，密度计浸入液体中的 深度越大，因此可以选用更细的吸管提高密 度计精确度，所以精确度较高的密度计是②。 ②　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 六、跨学科实践：制作简易杆秤 6. 《墨经》中最早记载了杆秤的杠杆原理。小明所在的实践创新小组对家中 使用的杆秤进行观察，并准备动手制作一个杆秤。 【原理】杆秤是一种测量 的工具。如图甲所示的杆秤有两个提纽， 使用 （选填“提纽1”或“提纽2”）杆秤的测量范围更大一些。 质量　 提纽1　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 解析：杆秤是利用杠杆平衡条件来测量物体质量的工具。杆秤利用了杠杆平 衡原理，若物体的重力为G物，秤砣的重力为G砣，提纽到秤钩的距离为l1，且 为G物的力臂，提纽到秤砣的距离为l2，且为G砣的力臂，由杠杆的平衡条件可 知满足关系G物l1＝G砣×l2，由图可知，将秤砣置于最远处时，使用提纽1，则 l1最小而l2增大，此时G物变大，所以使用提纽1杆秤的测量范围更大一些。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 【刻度分析】已知秤杆粗细不均匀，小明通过杠杆平衡原理得知，杆秤刻度 是 （选填“均匀”或“不均匀”）的。 解析：【刻度分析】由G物l1＝G砣×l2可知，当G物均匀增大时，因l1和G砣 大小不变，则等式两边的乘积均匀变大，所以l2均匀变大，故杆秤的刻度 是均匀的。 均匀　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 【制作】如图乙，小明用一根长为1 m，分度值为1 cm，质量为0.1 kg粗细均 匀的刻度尺来制作杆秤，制作方法如下： ①他分别在刻度尺上5 cm和10 cm刻度处钻了一个小孔，各穿了一根细绳 （质量忽略不计）作为秤钩和提纽； ②接着他又找来一个质量为1 kg的钩码挂在细绳上作为秤砣，可以在秤杆上 移动； ③小明认为秤钩上不挂重物时，移动秤砣，直到杆秤在水平位置平衡，此时 秤砣所在的位置应该是杆秤的零刻度线；则该杆秤的零刻度线应该标在刻度 尺上 cm的刻度线处。使用该自制杆秤能 测量的最大物体质量为 kg，分度值为 kg。 6　 18.8　 0.2　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 解析：刻度尺的质量m尺＝0.1 kg，因刻度尺粗细均匀可认为刻度尺的重心在 中点位置，即50 cm刻度线处，刻度尺重力的力臂大小为l尺＝50 cm－10 cm＝ 40 cm，钩码的质量为m钩＝1 kg，且此时钩码在提纽左侧，若钩码重力的力 臂大小为l钩，由杠杆平衡条件可知m尺g×l尺＝m钩g×l钩，整理可得l钩＝ ＝＝4 cm，可知钩码的位置应该为10 cm－4 cm＝6 cm，所以该杆 秤的零刻度线应该标在刻度尺上6 cm的刻度线处。钩码置于力臂最大位置，即置于100 cm位置时测量的物体质量最大，此时钩码重力的力臂l钩'＝100 cm－ 10 cm＝90 cm，若此时物体的质量大小为m物，物体重力的力臂大小l物＝10 cm－5 cm＝5 cm， 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 由杠杆平衡条件可知，满足关系m物g×l物＝m钩g×l钩'＋m尺g×l尺，整理可得，杆秤最大能测量的物体的质量为m物＝＝＝18.8 kg。零刻度至18.8 kg刻度的距离为100 cm－6 cm＝94 cm，可知零刻度至18.8 kg间的刻度共94格，则分度值大小为＝0.2 kg。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 【误差分析】若不小心秤砣掉在地上碰掉了一小块，则测量值相比被测物体 的真实质量要 （选填“偏大”或“偏小”）一些。 解析：若不小心秤砣掉在地上碰掉了一小块，秤砣的质量减小，由m物g×l物 ＝m钩g×l钩'＋m尺g×l尺可知，当m钩减小，l物、l尺、m尺不变时，l钩'增大，即 此时杆秤的示数变大，所以测量值比真实质量要偏大。 偏大　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 七、跨学科实践：制作简易热机模型 7. 我国航天技术已达到世界领先水平。在跨学科实践课上，某小组开展了 “制作火箭模型”的项目化学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程， 请帮助完成下列内容： （1）了解火箭的相关知识：2024年4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的 “长征二号F”运载火箭点火发射。如图甲所示，火箭刚发射时，高温火焰 向下喷射到发射台的地面，发射台遇到这样的高温容易发生 。为了 保护发射台，在发射台底建了一个大水池，让火焰喷射到水中，利用水 的 来吸收大量的热量（前两空均填物态变化）。火箭升空的瞬间， 伴有的庞大白色气团实质是 （选填“小水滴”“烟雾”或“水蒸 气”）。 熔化　 汽化　 小水滴　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 解析：火焰的温度很高，所以很多物体遇到高温的火焰会吸热而熔化。发射 台下是水池，让火焰喷射到水中，水从液态变为气态的水蒸气即发生汽化， 从而吸取火焰放出的热量。这些水蒸气散发到空气中，遇到冷空气液化成的 小水滴就是我们看到的“白气”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （2）制作并发射：火箭模型小组的同学制作了水火箭并进行发射，如图 乙，图丙是其结构示意图，对水火箭打气，打开阀门，水向下喷出，水火箭 一飞冲天。使用打气筒打气时能量转化过程与汽油机的 冲程相同， 使水火箭上升的施力物体是 （选填“地球”或“喷出的水”）。 解析：使用打气筒打气时，活塞压缩气体做功，将机械能转化为气体的内 能，与汽油机的压缩冲程相同。水火箭向下喷水，喷出的水给火箭一个向上 的力，使火箭上升，所以使水火 箭上升的施力物体是喷出的水。 压缩　 喷出的水　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （3）项目评估：各个小组制作好了“水火箭”后开展飞行比赛，发现“水 火箭”竖直方向飞行上升的高度不容易测量。同学们讨论后认为可以通过测 量 来评选出“最佳飞行奖”。（写出一种方法即可） 解析：“水火箭”竖直方向飞行上升的高度不容易测量，可以测量水火箭在 空中飞行的时间，时间越长，飞行的高度越高。 飞行时间　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 八、跨学科实践：制作简易调光台灯 8. 项目式学习小组的同学们自制了一个通过盐水发电的灯，但发现电压与电 流总是不够大，难以让小灯泡正常发光。为了探究“盐水电池”的电压大小 的影响因素，更好地改进“盐水电池”，他们设计实验方案并进行探究。 【设计思路】 用相同的锌片和铜片夹住浸了盐水的无纺布，形成一个简易的“盐水电 池”，通过改变无纺布的厚度、盐水的浓度、盐水的体积等来探究“盐水电 池”电压大小的影响因素。将“盐水电池”、开关和电压表用导线连接起 来，组成一个简单的电路，记录下每次的电压值并进行比较。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 【探究活动】 （1）探究电压大小与 的关系。 配制出浓度为5％的盐水，取3块无纺布分成3组，把5％的盐水分别滴在每组 无纺布上，测出每组“盐水电池”的电压大小；多次重复以上实验操作，分 别算出平均电压，实验数据记录在下表中。 盐水的体积　 实验序号 无纺布厚度 盐水浓度 盐水的体积V/mL 平均电压U/V 1 1块 5％ 0.1 0.60 2 1块 5％ 0.2 0.65 3 1块 5％ 0.3 0.70 解析：根据表格数据分析可知，盐水的体积发生改变，因此探究的是电压大 小与盐水体积的关系。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 【结论分析】 （2）分析上表数据可以得出的结论是 ⁠ ；从原理上分析增加盐水的体 积，相当于将几个盐水电池 （选填“串联”或“并联”），从而增 大电压。 解析：根据表格数据分析可知，在无纺布的厚度和盐水浓度一定时，盐水的 体积越大，盐水电池的电压越大；增加盐水的体积使电压累加，相当于将几 个盐水电池串联。 在无纺布的厚度和盐水浓度一定 时，盐水的体积越大，盐水电池的电压越大　 串联　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （3）请你结合设计思路，提出一个可探究的科学问题： ⁠ ⁠。 解析：实验中盐水的浓度固定在5％，因此还可以改变盐水的浓度，探究盐 水电池的电压大小是否与盐水的浓度有关；其次还可以改变电极材料，探究 盐水电池的电压大小是否与电极材料有关。 盐水电池的电压 大小是否与盐水的浓度（或电极材料）有关 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 九、跨学科实践：为家庭节约用电提建议 9. 前段时间，我市能源管理部门对城市地标建筑物的景观灯和装饰灯进行合 理地调控，以达到节约用电的目的。生活中我们也要节约用电，请你列举两 项节约用电的措施。 看完电视后及时关闭电源；夏天，将空调的设定温度调高。（合理即可） 解析：根据公式W＝Pt可知，我们可以减小用电器的功率、缩短用电器的工 作时间。具体措施有：看完电视后及时关闭电源；夏天，将空调的设定温度 调高等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 十、跨学科实践：为家庭电路做设计 10. 电的由来——生活中的物理 “电”的由来可以追溯到公元前6世纪。从古至今，人们从未停止对电学的 探索…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （1）冬天，梳头时头发易飞起、打结。为减少此困扰，应选择 ⁠。 解析：头发易起飞、打结是因为摩擦起电，使头发之间带了同种电荷，同种 电荷相互排斥，塑料梳子摩擦时容易起电，而牛角梳不容易摩擦起电，同时 还有隔离静电的作用，故选用C更好一些。 C　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （2）（图1）以下是小明自制“柠檬电池”的步骤。以下说法正确的 是 ⁠。 A. 【明原理】……柠檬电池工作时将电能转化为化学能 B. 【标两极】……将电压表正、负接线柱分别与A、B相连，若指针右偏， 则A可标记为电池正极 C. 【测电流】……可将电流表正、负接线柱分别与A、B相连，测柠檬电池 的电流 D. 【增电压】……若要使灯泡更亮，可将多个柠檬并联 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 解析：A. 柠檬电池工作时，化学能转化电能，故A错误；B. 将电压表正、负 接线柱分别与A、B相连，若指针右偏，说明电压表正常工作，电压表连接电 路时，电流从正接线柱流入，从负接线流出，由此可判断A为电池的正极， 故B正确；C. 将电流表正、负接线柱分别与A、B相连测柠檬电池的电流，并 联时会造成电流表被短路，测不出电流，故C错误；D. 若要灯泡更亮，可增 大电压，要使电压变大，应将多个柠檬电池串联，故D错误。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （3）小明设计了“地磅”的电路图，如图2甲所示，滑杆P可在竖直放置的 电阻R上滑动，当货车质量增大时，电表示数 （选填“变大”或 “变小”），但该电路有 的安全隐患。优化后的电路设计方案见图 2乙，则方案乙除了可以解决以上安全隐患，还有 ⁠ 的优点（写一条即可）。 变大　 短路　 电压表的示数和货车的 总质量成正比　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 解析：由图甲可知当货车质量增大时，滑片下滑，接入的电阻变小，由I＝ 可知，电源电压不变，电阻R变小，电流变大，故电流表示数变大；当货车 的质量过大时，滑片滑到最下端，电阻R接入的电阻为零，造成电路短路， 损坏电流表和电源；图乙中电阻R始终接入电路中，电压表测量上部电阻两 端的电源，它的示数与货车的总质量成正比，不会造成短路。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （4）1731年，格雷因区分了导体与绝缘体，让人们了解了不同材料的导电性 能。项目小组决定追溯科学家研究的历程，在家开展项目式学习： 【项目提出】影响溶液导电性能大小的因素有哪些 针筒材质：PVC塑料　　　当地室温：25 ℃ 针筒 A B C D 溶液 盐水 盐水 小苏打 盐水 温度/℃ 室温 液柱高度/cm 5 8 5 5 针筒直径/cm 1.5 1.5 1.5 3  　　　_ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 【项目设计】 ①实验器材有：规格不同的针筒，不同种溶液，两个电流表等。若要探究溶 液的导电性大小与液体种类的关系，请你选择两个合适针筒，并用笔画线代 替导线在图4中将电路图连接完整； 如图所示 解析：①探究溶液导电性能与液体种类的关系就要控制除了液体种类不同外 的其他条件都相同，故选择A、C，电路连接图如答案图所示； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 ②小明设计了如上实验表格，则表格中“横线”处应填 ⁠； 解析：表格中缺少反映导电性能大小的电流I/A； 电流大小I/A　 针筒材质：PVC塑料　　　当地室温：25 ℃ 针筒 A B C D 溶液 盐水 盐水 小苏打 盐水 温度/℃ 室温 液柱高度/cm 5 8 5 5 针筒直径/cm 1.5 1.5 1.5 3  　　　_ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 【项目交流】 ③某次实验中测得A号针筒的电流I1＝0.1 A，D号针筒的电流如图5所示，可 得出初步结论： ⁠ ⁠； 解析：③A号针管是盐水，电流I1＝0.1 A，D号针管是盐水，电流如图5，电流表示数为0.2 A，两个针管同为盐水，盐水柱的长度相同，D针管的直径是A针管的2倍，横截面积是A针管的4倍，而此时电路中的电流更大，说明盐水的电阻较小，其导电性能更强，可得出初步结论：在其他条件相同时，溶液的横截面积越大，导电性能越强； 在其他条件相同时，溶液的横截面积越大，导电性能越强 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 ④结合以上实验器材，还可探究溶液的导电性能与 有关系。 解析：④从上面的实验器材可知，还可以保持液体的种类和针筒的直径相 同，改变液体的长度，测量电流的大小，探究液体的导电性能与液体长度的 关系。 液体长度　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （5）小明去养老院做社工，为老年人设计一个夜间感应灯电路，可实现在 夜晚检测到人体活动时自动开启LED灯，其中S1为红外传感器（感应到红外 线时自动闭合，否则断开），S2为光敏传感器（光线弱时自动闭合，光线强 时自动断开）。请用笔画线代替导线将电路图6连接完整。 如图所示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 解析：夜间感应灯电路，夜间人体活动，红外线传感器S1闭合，在白天S1闭 合后为了节约能源，LED等不亮，这时光敏电阻S2要断开，光敏电阻只有在 光线弱时自动关闭，就是说LED灯亮，要具备夜间和人活动两个条件同时满 足，可知两个开关S1、S2应是串联，连接电路如答案图所示。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （6）小明在探究通过导体的电流大小与哪些因素有关时，使用了以下实验 器材：电源（电压恒为3 V），定值电阻六个（5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω、30 Ω），滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线若干。 实验一： a.探究电压一定时通过导体的电流与导体两端电压的关系时，电路连接后， 移动滑动变阻器的滑片，采用描点方式，绘制了图7乙的I－U图像，由②到 ③的过程中滑动变阻器向 （选填“A”或“B”）端移动。 b.分析图像乙可得出结论： ⁠ ⁠。 A　 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电 压成正比　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 实验二： c.探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，正确连接电路后，闭合开关， 小明发现电压表有示数，电流表无示数，则其故障是 ⁠。 d.图丙是此实验中绘制的I－R图像，由图可知，电压表的示数控制为 ⁠V 不变。 定值电阻断路　 2　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 e.当接入30 Ω定值电阻时，发现无论怎么移动滑片，电压表都无法达到实验 中需要的电压值，为解决这一问题，可采取的办法有 ⁠ （填写一种方法即可）。 解析：由②到③的过程中，由图像可知电流变大，由电阻R＝可知，电路中 的总电阻变小，故滑动变阻器的滑片向A端移动；b.从图像乙可知，电阻一 定时，电阻R的I－U图像是一条过原点的直线，故电阻一定时，通过导体的 电流与导体两端的电压成正比；c.正确连接电路后，闭合开关，电压表有示 数，说明电压表两个接线柱到电压两端通路，电流表无示数，则故障原因是 定值定值断路； 增大滑动变阻器的最 大阻值，使其不低于15 Ω　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 d.探究电压一定时电流与电阻的关系时，保持定值电阻两端的电压不变，从图 像丙可知电压U0＝I1R1＝0.4 A×5 Ω＝2 V；e.当接入30 Ω电阻时，保持定值 电阻两端电压2 V不变，由串联电路中电压的分配规律得＝，＝ ，解得R滑＝15 Ω，故滑动变阻器的最大阻值应不小于15 Ω。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （7）小明喜欢养植物，为了帮助自己更好地照顾植物，他设计了一个智能 植物浇水系统，如图8甲所示。 【项目名称】设计智能浇水控制系统 【项目要求】控制电路中有一个比较器（未画出），当电路中土壤湿度 H≤40％，传感器RH两端的电压U≤3 V时，水泵启动给植物浇水；当电路中 土壤湿度H≥70％，传感器RH两端的电压U≥5 V时，水泵关闭。 【器材选择】电源（电压7 V）、电流表、定值电阻（R0＝10 Ω）、土壤湿度 传感器RH、开关、导线等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 【项目制作】①根据要求设计了如图8乙所示的电路，要满足上述项目要 求，湿度传感器RH应选择图丙中的 （选填“A”或“B”）； 解析：电路中土壤湿度H≤40％，传感器RH两端的电压U≤3 V时，水泵启动 给植物浇水；当电路中土壤湿度≥70％时，传感器RH两端的电压U≥5 V时， 水泵关闭，根据图丙中对应数据可知应选A； A　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 ②水泵自动启动时，土壤湿度传感器RH的电阻是 Ω。 解析：②水泵自动启动时U＝3 V，此时定值电阻两端的电压U0＝U电源－ U＝7 V－3 V＝4 V，电路中的电流I＝＝＝0.4 A，此时RH＝＝ ＝7.5 Ω； 7.5　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 【项目评价】小明测试该系统时发现当电流表示数为0.14 A时，水泵停止工 作，请通过计算判断是否符合项目要求？请分析可能原因并提出改进建议。 不符合要求，将R0更换为滑动变阻器，适当增大滑动变阻器的阻值。 解析：【项目评价】电流表示数I'＝0.14 A时，定值电阻的电压 U0'＝I'R0＝0.14 A×10 Ω＝1.4 V， 此时RH两端的电压U'＝U电源－U0'＝7 V－1.4 V＝5.6 V＞5 V， 所以不符合项目要求；为了降低RH两端的电压到5 V，水泵停止，在电流为 0.14 A的情况下，把R0改为滑动变阻器，适当增大滑动变阻器的阻值。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 十一、跨学科实践：制作简易直流电动机 11. 项目学习小组实验发现，装在筒内的电动机带动风叶转动时，电动机转 动方向改变，气流方向也改变，如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制 作一款“书桌神器”：既能清理书桌上的小纸屑，又能吹风纳凉。他们制定 的产品评价表如下： 评价 指标 评价等级 优秀 合格 待改进 指标一 能吸纸屑、吹风且风速 可调 能吸纸屑、吹风， 风速不可调 只能吸纸屑或只能吹风 指标二 吸纸屑后，吹风时无纸屑吹出，且集满纸屑后，吹风也几乎不受影响 吸纸屑后，吹风时 有部分纸屑吹出 吸纸屑后，吹风时全部纸屑吹出 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 小组同学设计如图乙电路，利用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料 制作模型，其工作原理示意图如图丙，A、B间装有只能向左打开的单向阀 门，吸纸屑时阀门打开，吹风时阀门关闭。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （1）该“书桌神器”工作时，筒内气体流速变快，气压变 ⁠。 解析：气体流速变快，气压变小。 小　 （2）图乙中，将开关S由“1”切换到“2”时，电动机的转向改变，其原因 是 ⁠。 解析：由图乙可知，开关S与“1”连接时，电流从电动机的上方流入，开关 S与“2”连接时，电流从电动机的下方流入，即切换开关S后，通过电动机 的电流方向发生改变，因此电动机转向改变的原因是通过电动机的电流方向 改变。 通过电动机的电流方向改变　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （3）将开关S与“1”连接，旋钮式电阻旋钮OP绕O点沿箭头方向转动时， 电路中电阻 ，电动机转速会变 ⁠。 解析：由图乙可知，将开关S与“1”连接，旋钮OP绕O点沿箭头方向转动 时，变阻器接入电路的电阻变大，由欧姆定律可知，此时通过电动机的电流 变小，电动机的转速变慢。 变大　 慢　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （4）对模型测试时，其“指标二”为合格；结合评价表，判断该模型的 “指标一”评价等级为 ⁠。 解析：由图丙可知“指标二”为合格，吸纸屑后，吹风时有部分纸屑吹出， 说明能吸纸屑、吹风，通过改变变阻器接入电路的电阻，改变通过电动机的 电流，进而改变电动机的转速，所以风速可调，因此该模型的“指标一”评 价等级为优秀。 优秀　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 十二、跨学科实践：为节约能源设计方案 12. 我国太阳能、风能等新能源储量丰富，如何科学合理进行利用值得探 究。深圳某学校学生开展了点亮小屋——为节能屋寻找新能源的跨学科项目 式活动，要求基于深圳地形特点利用新能源的具体途径，并利用新能源点亮 所制作的节能屋。学生分组研究不同能源及利用方式形成调查报告，例如结 合地理学、环境保护等知识设计风能的利用 方案，结合数学、地理学等知识设计太阳能 的利用方案，通过工程和技术完成小屋模型 的制作，利用物理知识设计电路，最终点亮 小屋。以下是他们开展项目的过程。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （1）为点亮小屋，追光组设计师对节能小屋的部分电路进行设计，如图1所 示，它 （选填“符合”或“不符合”）安全用电原则。 解析：为点亮小屋，追光组设计师对节能小屋的部分电路进行设计，如图1 所示，它不符合安全用电原则，因为开关应该接在相线上。 不符合　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （2）小深组调研发现，风力发电有两种不同类型，一是独立运行的离网型 （如图2）。离网型发电规模小，工作时将风能先转化为电能，再转化 为 储存在蓄电池中来解决供电问题；二是接入电力系统运行的并 网型（如图3），并网型实际发电功率与风速关系如图4，发电功率稳定时才 能直接接入电力系统运行。小深组查得深圳 年平均风速为2.4 m/s，推测深圳大部分地区 （选填“能”或“不能”）使用并 网型风力发电。 化学能　 不能　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 解析：离网型发电规模小，工作时将风能先转化为电能，再转化为化学能储 存在蓄电池中来解决供电问题。并网型在发电功率稳定时才能直接接入电力 系统运行，小深组查得深圳年平均风速为2.4 m/s，推测深圳大部分地区不能 使用并网型风力发电。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （3）如图5，凤凰组制作的风力发电机叶片转过的面积为6.4×10－3 m2，当 风以5 m/s的速度垂直通过叶片旋转面时，风能密度为75 J/（m2·s）（空气在 1秒内以速度为v流过单位面积产生的动能称为风能密度），发电机1 s输出的 电能为0.12 J，则该风力发电机对风能的利用效率为 ⁠。 解析：发电机1 s输出的电能为W有用＝0.12 J，1 s叶片产生的风能为 W总＝75 J/（m2·s）×6.4×10－3 m2×1 s＝0.48 J， 该风力发电机对风能的利用效率为η＝＝＝25％。 25％　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （4）如图6，追光组对太阳能电池板摆放角度进行研究。角1为当地的太阳 高度角，太阳高度角＝90°－当地纬度与太阳直射点纬度的差值绝对值。深 圳的纬度为22.5°，春分日太阳直射点纬度为0°，为最大限度利用太阳 能，该日正午太阳能电池板摆放的角度为 ⁠。 解析：深圳的纬度为22.5°，春分日太阳直射点纬度为0°，为最大限度利 用太阳能，该日正午太阳能电池板摆放的角度为22.5°。 22.5°　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 （5）节能建筑的设计要考虑开源节流两个方面，开源即寻找新能源，节流 即通过建筑本身设计实现冬暖夏凉等功能，从而减少能源的消耗。请你从节 流角度对节能屋的设计提出建议： ⁠ ⁠。 解析：从节流角度对节能屋的设计提出建议：房屋的布局应坐北朝南，选用 导热性能差的材料制造房屋。 房屋的布局应坐北朝南，选用导热性能 差的材料制造房屋　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中考总复习·物理 参考答案 1. （1）一　隔声效果　聚酯棉　转换法 （2）疏松致密程度 解析：（1）将悬挂在细线下的小球拉到同一高度，由静止开始释放去敲击 玻璃杯，能控制敲击玻璃杯的力度大小相等。手拿小锤子，很难控制用相同 的力，故方案一较合理。本实验比较的是不同材料的隔声效果，因此表格中 应该填入隔声效果。隔声效果的好坏通过手机软件记录的声强级反应出来， 聚酯棉做隔声盒时手机记录的分贝最小，为45 dB，因此它的隔声效果能最 好，适合装修隔音墙用。本实验中将看不见的隔音效果通过声音响度的大小 来体现，采用了转换法。 （2）影响隔音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的厚度、疏松致 密程度、孔隙结构等。 中考总复习·物理 2. （2）①沸点　②受热均匀　③凝固放热 ④汽化　液化　水沸腾后温度不变 解析：（2）①煎鸡蛋时，由于油温过高易导致鸡蛋边缘焦糊，原因是油和 水的沸点不同，油的沸点高于水的沸点。②炒鸡蛋时，油温虽高，但不断翻 炒，使鸡蛋受热均匀，所以不会使鸡蛋局部焦糊。③凝固是放热过程，而蛋 液完全凝结成固态的过程是需要吸收热量，所以不是物态变化中的凝固过 程。④蒸蛋糕时锅里水通过不断吸热，会汽化成大量高温水蒸气，当高温水 蒸气遇低温蛋液，会液化放出大量的热，被蛋糕吸收。 若将装有蛋液的炖盅 置于水中加热，当水沸腾后，虽然不断吸热，但水的温度不再升高，故炖盅 内的蛋液温度也不会升至太高。 中考总复习·物理 3. 【项目实施】（1）②照相机　放大镜　③B （2）①20　②大 【项目拓展】能改变光路 解析：（1）②物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，相当于照相 机，目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。③根据题意，视角 的大小不仅和物体本身的大小有关，还和物体到眼睛的距离有关，视角越 大，对物体观察越清楚。因此，用望远镜观察物体时，会感到物体被放大 了，主要是由于像到观察者距离变小，视角变大，故选B。 中考总复习·物理 （2）①现有一个焦距为10 cm、直径为4 cm的凸透镜作为目镜，则物镜的焦 距应为f物＝nf目＝2×10 cm＝20 cm。②观察最远处的物体时，两块凸透镜间 的距离约等于两块凸透镜的焦距之和。当观察近处物体时，物镜的像距v变 大，因此镜筒的长度需要变长，以确保物镜所成的像能够位于目镜的焦点附 近，则两块凸透镜距离要大一些。 【项目拓展】如图戊所示的光路图，将平面镜安装到中部空腔，利用平面镜 对光的反射，能改变光的传播路径，观察到了正立的像。 中考总复习·物理 4. （1）大气压　（2）B　（3）省力　（4）A 解析：（1）活塞式抽水机的活塞上提时，内部气压减小，小于外界大气 压，在大气压作用下，水从井中进入抽水机内，将水从井中抽出。 （2）A. 用胶头滴管吸取液体，使管内气压小于外界大气压，利用大气压将 液体压入滴管，故A不符合题意；B. 高压锅更容易将食物煮得软烂，是利用 了气压越高沸点越高，故B符合题意。故选B。 （3）观察结构可知，手柄COD绕O点转动，则O点为支点，手柄COD的动力 臂大于阻力臂，动力小于阻力，所以手柄COD的实质为省力杠杆。 （4）向下压活塞时，杠杆COD绕着O点转动，DO向下移动，带动活塞向下 移动，活塞下方气体的体积变小，密度变大，压强变大，大于大气压，水在 大气压的作用下推动A阀门打开，进入圆筒上端。 中考总复习·物理 5. （1）漂浮　（2）0.24　（3）不变　下方　（4）750　（5）② 解析：（1）吸管的下端装入适量钢珠的目的是降低重心，让密度计竖直漂 浮在液体中。 （2）因为密度计漂浮在水中，受力平衡，此时浮力等于重力，即F浮＝G＝ 0.24 N。 （3）若将该密度计从水中取出擦干后放到密度为1.1×103 kg/m3的盐水中， 液体密度增大，但密度计仍然漂浮，受力平衡，此时浮力仍等于重力，因为 密度计重力不变，所以浮力不变。密度计受到的浮力不变而液体密度变大， 根据公式F浮＝ρ液gV排可知，排开液体的体积减小，所以露出水面的体积增 大，故此时吸管上盐水液面的位置在A的下方。 中考总复习·物理 （4）因为密度计本身重力不变，且漂浮在水中，所以浮力也不变，根据F浮 ＝ρ液gV排可知，当液体密度最小时，密度计排开液体的体积最大，即当密度 计刚好完全浸没时，所能测量的密度最小，此时密度计排开液体的体积为 V排＝V＝Sl＝2×10－4 m2×0.16 m＝3.2×10－5 m3，此时液体的密度为ρ液＝ ＝＝750 kg/m3。 （5）密度计测量时浸入液体中的深度变化越大，测量越精确，密度计精确 度越高，因为密度计漂浮在液体中，根据G＝F浮＝ρ液gV排＝ρ液gSh可知，在 密度计重力和液体密度不变时，吸管的横截面积越小，密度计浸入液体中的 深度越大，因此可以选用更细的吸管提高密度计精确度，所以精确度较高的 密度计是②。 中考总复习·物理 6. 【原理】质量　提纽1 【刻度分析】均匀 【制作】③6　18.8　0.2 【误差分析】偏大 解析：【原理】杆秤是利用杠杆平衡条件来测量物体质量的工具。杆秤利用 了杠杆平衡原理，若物体的重力为G物，秤砣的重力为G砣，提纽到秤钩的距 离为l1，且为G物的力臂，提纽到秤砣的距离为l2，且为G砣的力臂，由杠杆的 平衡条件可知满足关系G物l1＝G砣×l2，由图可知，将秤砣置于最远处时，使 用提纽1，则l1最小而l2增大，此时G物变大，所以使用提纽1杆秤的测量范围 更大一些。 中考总复习·物理 【刻度分析】由G物l1＝G砣×l2可知，当G物均匀增大时，因l1和G砣大小不变， 则等式两边的乘积均匀变大，所以l2均匀变大，故杆秤的刻度是均匀的。 【制作】刻度尺的质量m尺＝0.1 kg，因刻度尺粗细均匀可认为刻度尺的重心 在中点位置，即50 cm刻度线处，刻度尺重力的力臂大小为l尺＝50 cm－10 cm ＝40 cm，钩码的质量为m钩＝1 kg，且此时钩码在提纽左侧，若钩码重力的 力臂大小为l钩，由杠杆平衡条件可知m尺g×l尺＝m钩g×l钩，整理可得l钩＝ ＝＝4 cm，可知钩码的位置应该为10 cm－4 cm＝6 cm，所以 该杆秤的零刻度线应该标在刻度尺上6 cm的刻度线处。钩码置于力臂最大位 置，即置于100 cm位置时测量的物体质量最大，此时钩码重力的力臂l钩'＝ 100 cm－ 10 cm＝90 cm， 中考总复习·物理 若此时物体的质量大小为m物，物体重力的力臂大小 l物＝10 cm－5 cm＝5 cm， 由杠杆平衡条件可知，满足关系 m物g×l物＝m钩g×l钩'＋m尺g×l尺， 整理可得，杆秤最大能测量的物体的质量为 m物＝＝＝18.8 kg。零刻度至18.8 kg刻度 的距离为100 cm－6 cm＝94 cm，可知零刻度至18.8 kg间的刻度共94格，则 分度值大小为＝0.2 kg。 【误差分析】若不小心秤砣掉在地上碰掉了一小块，秤砣的质量减小，由m物 g×l物＝m钩g×l钩'＋m尺g×l尺可知，当m钩减小，l物、l尺、m尺不变时，l钩'增 大，即此时杆秤的示数变大，所以测量值比真实质量要偏大。 中考总复习·物理 7. （1）熔化　汽化　小水滴　（2）压缩　喷出的水　（3）飞行时间 解析：（1）火焰的温度很高，所以很多物体遇到高温的火焰会吸热而熔 化。发射台下是水池，让火焰喷射到水中，水从液态变为气态的水蒸气即发 生汽化，从而吸取火焰放出的热量。这些水蒸气散发到空气中，遇到冷空气 液化成的小水滴就是我们看到的“白气”。 （2）使用打气筒打气时，活塞压缩气体做功，将机械能转化为气体的内 能，与汽油机的压缩冲程相同。水火箭向下喷水，喷出的水给火箭一个向上 的力，使火箭上升，所以使水火箭上升的施力物体是喷出的水。 （3）“水火箭”竖直方向飞行上升的高度不容易测量，可以测量水火箭在 空中飞行的时间，时间越长，飞行的高度越高。 中考总复习·物理 8. （1）盐水的体积　（2）在无纺布的厚度和盐水浓度一定时，盐水的体积 越大，盐水电池的电压越大　串联　（3）盐水电池的电压大小是否与盐水 的浓度（或电极材料）有关 解析：（1）根据表格数据分析可知，盐水的体积发生改变，因此探究的是 电压大小与盐水体积的关系。 （2）根据表格数据分析可知，在无纺布的厚度和盐水浓度一定时，盐水的 体积越大，盐水电池的电压越大；增加盐水的体积使电压累加，相当于将几 个盐水电池串联。 （3）实验中盐水的浓度固定在5％，因此还可以改变盐水的浓度，探究盐水 电池的电压大小是否与盐水的浓度有关；其次还可以改变电极材料，探究盐 水电池的电压大小是否与电极材料有关。 中考总复习·物理 9. 看完电视后及时关闭电源；夏天，将空调的设定温度调高。（合理即可） 解析：根据公式W＝Pt可知，我们可以减小用电器的功率、缩短用电器的工 作时间。具体措施有：看完电视后及时关闭电源；夏天，将空调的设定温度 调高等。 10. （1）C　（2）B （3）变大　短路　电压表的示数和货车的总质量成正比 （4）①如图所示 中考总复习·物理 ②电流大小I/A　③在其他条件相同时，溶液的横截面积越大，导电性能越强　 ④液体长度 （5）如图所示 （6）a.A　b.电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比　c.定 值电阻断路　d.2　e.增大滑动变阻器的最大阻值，使其不低于15 Ω （7）①A　②7.5　【项目评价】不符合要求，将R0更换为滑动变阻器，适 当增大滑动变阻器的阻值 中考总复习·物理 解析：（1）头发易起飞、打结是因为摩擦起电，使头发之间带了同种电 荷，同种电荷相互排斥，塑料梳子摩擦时容易起电，而牛角梳不容易摩擦起 电，同时还有隔离静电的作用，故选用C更好一些。 （2）A. 柠檬电池工作时，化学能转化电能，故A错误；B. 将电压表正、负 接线柱分别与A、B相连，若指针右偏，说明电压表正常工作，电压表连接电 路时，电流从正接线柱流入，从负接线流出，由此可判断A为电池的正极， 故B正确；C. 将电流表正、负接线柱分别与A、B相连测柠檬电池的电流，并 联时会造成电流表被短路，测不出电流，故C错误；D. 若要灯泡更亮，可增 大电压，要使电压变大，应将多个柠檬电池串联，故D错误。故选B。 中考总复习·物理 （3）由图甲可知当货车质量增大时，滑片下滑，接入的电阻变小，由I＝可 知，电源电压不变，电阻R变小，电流变大，故电流表示数变大；当货车的 质量过大时，滑片滑到最下端，电阻R接入的电阻为零，造成电路短路，损 坏电流表和电源；图乙中电阻R始终接入电路中，电压表测量上部电阻两端 的电源，它的示数与货车的总质量成正比，不会造成短路。 中考总复习·物理 （4）①探究溶液导电性能与液体种类的关系就要控制除了液体种类不同外 的其他条件都相同，故选择A、C，电路连接图如答案图所示；②表格中缺少 反映导电性能大小的电流I/A；③A号针管是盐水，电流I1＝0.1 A，D号针管 是盐水，电流如图5，电流表示数为0.2 A，两个针管同为盐水，盐水柱的长 度相同，D针管的直径是A针管的2倍，横截面积是A针管的4倍，而此时电路 中的电流更大，说明盐水的电阻较小，其导电性能更强，可得出初步结论： 在其他条件相同时，溶液的横截面积越大，导电性能越强；④从上面的实验 器材可知，还可以保持液体的种类和针筒的直径相同，改变液体的长度，测 量电流的大小，探究液体的导电性能与液体长度的关系。 中考总复习·物理 （5）夜间感应灯电路，夜间人体活动，红外线传感器S1闭合，在白天S1闭合 后为了节约能源，LED等不亮，这时光敏电阻S2要断开，光敏电阻只有在光 线弱时自动关闭，就是说LED灯亮，要具备夜间和人活动两个条件同时满 足，可知两个开关S1、S2应是串联，连接电路如答案图所示。 中考总复习·物理 （6）由②到③的过程中，由图像可知电流变大，由电阻R＝可知，电路中 的总电阻变小，故滑动变阻器的滑片向A端移动；b.从图像乙可知，电阻一 定时，电阻R的I－U图像是一条过原点的直线，故电阻一定时，通过导体的 电流与导体两端的电压成正比；c.正确连接电路后，闭合开关，电压表有示 数，说明电压表两个接线柱到电压两端通路，电流表无示数，则故障原因是 定值定值断路；d.探究电压一定时电流与电阻的关系时，保持定值电阻两端 的电压不变，从图像丙可知电压U0＝I1R1＝0.4 A×5 Ω＝2 V；e. 当接入30 Ω电阻时，保持定值电阻两端电压2 V不变，由串联电路中电压的分 配规律得＝，＝，解得R滑＝15 Ω，故滑动变阻器的最大阻值 应不小于15 Ω。 中考总复习·物理 （7）①电路中土壤湿度H≤40％，传感器RH两端的电压U≤3 V时，水 泵启动给植物浇水；当电路中土壤湿度≥70％时，传感器RH两端的电压 U≥5 V时，水泵关闭，根据图丙中对应数据可知应选A；②水泵自动启 动时U＝3 V， 此时定值电阻两端的电压 U0＝U电源－U＝7 V－3 V＝4 V， 电路中的电流I＝＝＝0.4 A， 此时RH＝＝＝7.5 Ω； 中考总复习·物理 【项目评价】电流表示数I'＝0.14 A时，定值电阻的电压 U0'＝I'R0＝0.14 A×10 Ω＝1.4 V， 此时RH两端的电压 U'＝U电源－U0'＝7 V－1.4 V＝5.6 V＞5 V， 所以不符合项目要求；为了降低RH两端的电压到5 V，水泵停止，在电流为 0.14 A的情况下，把R0改为滑动变阻器，适当增大滑动变阻器的阻值。 11. （1）小　（2）通过电动机的电流方向改变　（3）变大　慢 （4）优秀 中考总复习·物理 解析：（1）气体流速变快，气压变小。 （2）由图乙可知，开关S与“1”连接时，电流从电动机的上方流入，开 关S与“2”连接时，电流从电动机的下方流入，即切换开关S后，通过 电动机的电流方向发生改变，因此电动机转向改变的原因是通过电动机 的电流方向改变。 （3）由图乙可知，将开关S与“1”连接，旋钮OP绕O点沿箭头方向转动 时，变阻器接入电路的电阻变大，由欧姆定律可知，此时通过电动机的电流 变小，电动机的转速变慢。 （4）由图丙可知“指标二”为合格，吸纸屑后，吹风时有部分纸屑吹出， 说明能吸纸屑、吹风，通过改变变阻器接入电路的电阻，改变通过电动机的 电流，进而改变电动机的转速，所以风速可调，因此该模型的“指标一”评 价等级为优秀。 中考总复习·物理 12. （1）不符合　（2）化学能　不能　（3）25％　（4）22.5°　（5）房 屋的布局应坐北朝南，选用导热性能差的材料制造房屋 解析：（1）为点亮小屋，追光组设计师对节能小屋的部分电路进行设计， 如图1所示，它不符合安全用电原则，因为开关应该接在相线上。 （2）离网型发电规模小，工作时将风能先转化为电能，再转化为化学能储 存在蓄电池中来解决供电问题。并网型在发电功率稳定时才能直接接入电力 系统运行，小深组查得深圳年平均风速为2.4 m/s，推测深圳大部分地区不能 使用并网型风力发电。 中考总复习·物理 （3）发电机1 s输出的电能为W有用＝0.12 J，1 s叶片产生的风能为 W总＝75 J/（m2·s）×6.4×10－3 m2×1 s＝0.48 J， 该风力发电机对风能的利用效率为η＝＝＝25％。 （4）深圳的纬度为22.5°，春分日太阳直射点纬度为0°，为最大限度利用 太阳能，该日正午太阳能电池板摆放的角度为22.5°。 （5）从节流角度对节能屋的设计提出建议：房屋的布局应坐北朝南，选用 导热性能差的材料制造房屋。 中考总复习·物理 $