2026年中考生物复习专题练习:专题二十五 科学探究
专题二十五 科学探究
1.(辽宁中考真题)甜蜜素是一种甜味剂。甜蜜素会影响雄性黑腹果蝇的运动能力吗?某生物学兴趣小组做了如下探究实验。
步骤一:选择60只大小和生理状态相似的雄性黑腹果蝇,随机均分为A、B两组。A组未加甜蜜素,B组加甜蜜素,其他条件相同且适宜,培养7天。
步骤二:将A、B两组果蝇分别转移到培养管A组、B组中,为方便计数,每组果蝇均分到两支培养管里。在距管底6厘米处做标记。(如图为实验装置示意图)
步骤三:实验开始前,轻弹管壁,使果蝇全部落入管底,记录10秒内通过标记线的果蝇数量。(爬过标记线的果蝇运动能力强)
步骤四:将步骤三重复操作4次,每次间隔2分钟。分别计算 A、B两组5次实验数据的平均值,实验结果如表:
组别 | A 组 | B组 |
果蝇过线平均数(只) | 27 | 14 |
分析回答下列问题:
(1)本实验作出的假设是 。
(2)本实验的变量是 。
(3)设置 A组和 B组的目的是形成 。
(4)分析数据,得出结论:甜蜜素会影响雄性黑腹果蝇的运动能力,食用甜蜜素的雄性黑腹果蝇运动能力 (填“低于”或“高于”)未食用甜蜜素的雄性黑腹果蝇运动能力。
2.(辽宁中考真题)夏天,蟋蟀像比赛似的不停鸣叫着。当凉风袭来,燥热退去,蟋蟀便安静了许多。温度会影响蟋蟀的鸣叫次数吗?某生物学兴趣小组做了如下实验。
步骤一:选取5只大小和生理状态相似的蟋蟀待用。
步骤二:取两个完全相同的容器,一个容器内的温度保持在15℃,另一个容器内的温度保持在25℃,其他条件相同且适宜。
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步骤三:取1只蟋蟀,先后放入15℃、25℃的两个容器中,每次待蟋蟀适应环境后,分别记录蟋蟀一分钟的鸣叫次数。记录结束后,取出蟋蟀另放。
将其余4 只蟋蟀按步骤三重复操作。统计结果如下表:
温度 鸣叫次数 蟋蟀 | | |
1 | 91 | 180 |
2 | 80 | 169 |
3 | 77 | 157 |
4 | 78 | 158 |
5 | 89 | 176 |
平均值 | 83 | 168 |
实验结束后,将蟋蟀放回适宜它们生活的自然环境中。
分析回答下列问题:
(1)在本探究活动中,作出的假设是 。
(2)本实验的变量是 。为控制单一变量,步骤一中应选择 (填“同种”或“不同种”)蟋蟀。
(3)分析数据,得出结论:温度会影响蟋蟀的鸣叫次数,蟋蟀在25 ℃时的鸣叫次数 (填“多于”或“少于”)在15 ℃时的鸣叫次数。
3.(抚顺一模)在阳光充足时,人们常会将毛巾、衣物、被褥等拿到阳光下晾晒。阳光具有杀菌作用吗?某生物学兴趣小组做了如下实验。
步骤一:分别取等量培养基倒入10个相同的培养皿中,灭菌后冷却备用。
步骤二:选择用过的、未及时清洗的毛巾,将其剪成长宽分别是3厘米的毛巾片10片。将毛巾片等分成甲、乙两组。
步骤三:甲组不遮光,乙组遮光处理,将这样处理的两组实验材料同时放在阳光下一段时间,其他条件相同且适宜。
步骤四:分别从甲、乙两组中各取1片毛巾片,将其向光面贴在培养基上,按压后取出,随即盖好培养皿的盖子。
其余毛巾片按步骤四重复操作。将10套培养皿放置在恒温箱内培养一段时间后,观察记录每个培养基上的菌落数量,计算平均值。实验结果如下表:
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组别 | 处理方式 | 菌落数量(个) |
甲 | 不遮光 | 4 |
乙 | 遮光 | 17 |
(1)本实验中,作出的假设是 。
(2)本实验的变量是 。
(3)实验中两组处理方式分别为不遮光和遮光,这样做的目的是设置 实验。
(4)根据实验结果,可以得出结论: 。
4.(锦州二模)近年来,青少年奶茶消费逐年上升。奶茶含有糖类、脂肪、咖啡因、茶多酚等多种成分。长期大量饮用奶茶容易导致人体肥胖、神经过敏、早衰、糖尿病等多种危害。某科研团队以60只小鼠为实验对象,研究果糖对体重增长的影响,请完善以下实验方案。
提出问题:果糖对体重的增长有影响吗?
(1)请对本实验作出假设: 。
(2)制订计划:
①将小鼠平均分为三组,对照组饲喂 ,A组饲喂普通饲料+葡萄糖,B组饲喂普通饲料+等量的混合糖(葡萄糖:果糖=1:1),饲喂4周。
②每个小组选用20只小鼠测定体重,取平均值,目的是 。
③除饲喂方式不同之外,其他因素均保持 且适宜。
实施计划:
饲喂一段时间后的小鼠体重增长率变化如图一所示。
(3)得出结论: 。
(4)讨论:研究人员测定了三个小组中小鼠小肠绒毛的相对长度(如图二),通过分析不同饲喂条件和小肠绒毛相对长度的关系,推测果糖能引发体重过快增长的原因是:果糖促进了小肠绒毛的生长,增加了 的表面积。
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