2026年中考生物复习专题练习：专题九 生物与环境
专题九 生物与环境
1.(山东枣庄中考真题)蛇、蟾蜍等动物有冬眠的习性，导致其冬眠的非生物因素主要是 ( )
A.空气 B.土壤 C.水 D.温度
2.(黑龙江中考真题)“海水稻”是耐盐碱水稻的俗称，其根系深30~40厘米，可增加盐碱地土壤中的有机质，使土壤变肥沃，这体现了 ( )
A.环境影响生物 B.生物影响环境
C.生物依赖环境 D.生物相互影响
3.(上海中考真题)沙漠中仙人掌的叶为刺状，这种适应现象的主要非生物因素是 ( )
A.光照 B.水 C.温度 D.土壤
4.(江苏连云港中考真题)“二十四节气”是我国古代劳动人民的智慧结晶，蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。谷雨是春天的最后一个节气，雨水滋润谷物的生长体现了 ( )
A.生物对环境的影响 B.环境对生物的适应
C.环境对生物的影响 D.生物对环境的改造
5.(湖南长沙中考真题)“向阳石榴红似火，背阴李子酸掉颚”，诗中影响果实品质的生态因素是( )
A.氧气 B.光照 C.水 D.土壤
6.(黑龙江中考真题)“惊蛰雨雷，小麦成堆”，这句农谚中影响农作物生长的非生物因素是 ( )
A.水 B.阳光 C.空气 D.温度
7.(湖南中考真题)梭梭的根系连成片可阻挡风沙，减缓沙丘的流动。这体现生物与环境的关系是( )
A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.生物依赖环境 D.环境影响生物
8.(新疆中考真题)与山羊和黑麦草关系相同的是 ( )
A.人和蛔虫 B.水稻和稗草
C.螳螂和蝉 D.大豆和根瘤菌
9.(河北中考真题)“这么近，那么美，周末到河北”，下图为河北博物院珍藏的文物——错金银虎噬鹿屏风座。该
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文物造型是一只威猛的虎咬着一只鹿，呈现出虎与鹿之间的关系是 ( )
A.寄生 B.捕食 C.竞争 D.共生
10.龙昌坪大山(海拔近2 500米)从山脚到山顶依次分布着常绿阔叶林、针阔混交林和高山草甸。影响植被呈这种分布特点的主要因素是 ( )
A.土壤含水量 B.光照强度 C.温度 D.氧气浓度
11.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”亭亭玉立的荷花，振翅欲飞的蜻蜓，生动展现了初夏美景。下列叙述正确的是 ( )
A.荷花植株内部有发达的空心通道，体现生物适应环境
B.荷花和蜻蜓的结构层次都是细胞→组织→器官→个体
C.荷花与蜻蜓的细胞结构都有细胞壁、细胞质和细胞核
D.蜻蜓与荷花的细胞分裂时，最先分裂的结构是细胞膜
12.我国科学家林占熺及其团队经过多年研究，培育出适合中国土壤环境的巨菌草，它在盐碱地也能快速生长，此时其根系变深，侧根和根毛数量增加。下图为科研团队对巨菌草耐盐碱性的研究曲线，有关说法正确的是 ( )
A.在盐碱地中根的变化说明生物影响环境
B.巨菌草在8%的盐碱浓度下的产量最高
C.巨菌草在高浓度盐碱环境中能正常生长
D.据图数据可知巨菌草具有改良土壤的作用
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13.(沈阳法库期中)某班级在劳动实践基地分到了自己的“责任田”，同学们摩拳擦掌，出谋划策，为打造独具特色的生物园地忙碌起来。请分析回答下列问题。
(1)同学们通过查阅资料、采访长辈，了解到影响蔬菜生活的因素有许多，其中水、肥、阳光、温度属于 因素，害虫和杂草属于 因素(两空均选填“生物”或“非生物”)。
(2)田地里的害虫会吃蔬菜，因此二者之间存在 关系。
(3)蚯蚓体表的刚毛和黏液有助于在土壤中的生活，反映了生物 环境的关系。同学们发现大雨过后，蚯蚓爬到了地面，这是因为大雨造成土壤里水分过多而缺乏 (填一种气体名称)。
(4)池塘里的莲“中通外直”，其地下茎(莲藕)和荷叶叶柄中有气腔，适于在 环境中生活。
14.如图是与小麦有关的生态因素图解，请据图分析回答下列问题。
(1)阳光、水是影响小麦生长的 因素，蚜虫是影响小麦生长的 因素。
(2)小麦和杂草之间的关系是 关系，小麦和蚜虫之间的关系是 关系。
(3)小麦田中蚯蚓在土壤中钻来钻去，可以疏松土壤，改良土壤，这体现了生物与环境之间的关系是 。
(4)蚜虫身体附肢分节，体表有外骨骼，属于 动物。蚯蚓身体由许多相似的体节组成，属于 动物。田鼠属于哺乳动物，具有体表被毛， 的典型特征。
15.(鞍山期末)在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变和影响着生物，生物也在不断地进化，适应并影响环境。请分析下列生物与其所处环境之间的关系，联系所学回答下列问题：
(1)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这体现出环境中 (填“非生物因素”或“生物因素”)对生物的影响。
(2)雨季来临，我国南方易发生洪涝灾害，农作物受灾严重。这个事例中，影响农作物生长的非生物因素是
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