2026年中考物理一轮专题复习（深圳） 欧姆定律（二）课件

该初中物理中考复习课件聚焦“欧姆定律”核心单元，系统覆盖欧姆定律应用、串并联电路电阻关系、分压分流规律、伏安法及特殊方法测电阻等中考核心考点。依据中考说明分析考点权重，实验探究（如伏安法测电阻）占比突出，归纳选择、填空、实验探究等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+技巧突破”模式，精选2025年多地中考真题，如伏安法测电阻故障分析、滑动变阻器作用及选择等典型题，通过科学思维（模型建构、科学推理）和科学探究（实验设计、数据处理）指导，帮助学生掌握电路错误分析、数据表格设计等答题技巧，助力中考冲刺，为教师复习教学提供系统指导。

第十五单元 欧姆定律 欧姆定律(二) 中考总复习 物理 1 一个小灯泡上标着“2.2 V 0.25 A”,表明这个小灯泡正常工作时的电阻是 8.8 。如图是某同学为测量这个小灯泡的电阻而连接的实验电路。他的连 接有三处错误,请你指出分别错在哪里? ① ; ② ; ③ 。 电流表的正负接线柱接反了 电流表的测量范围选大了 导线都接在滑动变阻器上面两个接线柱上了 中考总复习 物理 1. (1)画电路图、连接实物图、找出电路错误之处或改接电路。 (2)电路问题:①连接问题:电压表、电流表的调零、测量范围选择和接 法;滑动变阻器要“一上一下”连入电路;②操作问题:连接电路前开关断 开,闭合开关前滑动变阻器的滑片移到电阻最大处;③故障问题:电路中用 电器断路或短路、开关接触不良。 (3)滑动变阻器的作用:①改变电阻两端电压;②保护电路。 (4)滑动变阻器的选择:在保证电路安全和测量要求的情况下,最大电阻 尽可能小。 中考总复习 物理 (5)设计实验数据表格(序号、电压、电流、电阻)。 (6)测量小灯泡的电阻:电阻随温度的升高而增大。 (7)测量小灯泡电阻时不求平均值:因灯丝电阻可变,平均值没有意义。 (8)多次测量的目的:寻找普遍规律,避免偶然性。 中考总复习 物理 2. 常用的三个技巧 (1)串联的越多,总电阻越大;并联的越多,总电阻越小。 (2)可将电路看成由“定值部分”和“可变部分”串联或并联而成,则可 变部分电阻变大,总电阻就变大;可变部分电阻变小,总电阻就变小。 (3)会用串联电路分压原理和并联电路分流原理分析,即定值电阻和可变 电阻串联时,可变电阻变大,其两端电压也变大;定值电阻和可变电阻并联 时,可变电阻变大,通过它的电流变小。 中考总复习 物理 3. 欧姆定律在串、并联电路中的应用 知识点1 电阻的串、并联 (1)串联电路总电阻与分电阻的关系 分析 根据欧姆定律可得U1=IR1,U2=IR2,根据串联电路的电压特点可 知U=U1+U2,由以上各式可得IR'=IR1+IR2,即R'=R1+R2 中考总复习 物理 结论 ①串联电路的总电阻等于各分电阻之和,即R总=R1+R2+…+Rn ②串联电路中,通过某个电阻的电流或串联电路的电流,等于串联 电路两端总电压除以总电阻,表达式为I= ③当串联电路中的一个电阻改变时,电路中的电流及另一个电阻两 端的电压都会随之改变 中考总复习 物理 (2)并联电路总电阻与分电阻的关系 分析 根据欧姆定律可得I1=,I2=,I=,根据并联电路的电流和电 压特点可知I=I1+I2,U=U1=U2,由以上各式可得=+,即 =+,R'= 中考总复习 物理 结论 ①并联电路的总电阻的倒数等于各分电阻的倒数之和,即=+ …+ ②当并联电路中的一个支路的电阻改变时,这个支路的电流会变 化,干路电流变化,另一个支路的电流和电压不变化 中考总复习 物理 知识点2 分压或分流规律 串联分压 分析 由I1=,I2=,且知I1=I2,得=,故= 结论 串联电路中,各电阻分得的电压与它们的电阻成正比; 电阻越大,分得的电压越大 中考总复习 物理 并联分流 分析 由U1=I1R1,U2=I2R2,且知U1=U2=U,得I1R1= I2R2,故= 结论 并联电路中,各支路的电流与它们的电阻成反比;电阻 越大,分得的电流越小 中考总复习 物理 一 伏安法测电阻 1. (2025 四川成都中考真题)小明利用如图甲所示的电路来测量R的电阻, 电源电压为3 V,R的电阻约为10 ,闭合开关后,电压表指针的位置如图乙 所示。对于该实验,下列说法正确的是( C ) A. 闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至a端 B. 电流表的测量范围应该选择0~3 A C. 图乙中电压表的读数为2.3 V D. 多次测量求平均值是为了让结论更具普遍性 C 中考总复习 物理 解析:A. 闭合开关前,为了保护电路,滑动变阻器的滑片应移至电阻最大 端,由图甲可知,滑动变阻器的滑片应移至b端,故A错误;B. 电源电压为3 V,R的电阻约为10 ,当滑动变阻器接入电路的电阻为0时,电路中的最大 电流I===0.3 A,所以电流表的测量范围应该选择0~0.6 A,故B错 误;C. 由于电源电压为3 V,所以R两端电压不会超过3 V,故图乙中电压表 选择测量范围0~3 V,分度值为0.1 V,示数为2.3 V,故C正确;D. 测量R 的电阻实验中,多次测量求平均值是为了减小测量误差,故D错误。故选C。 中考总复习 物理 2. (2025 湖南长沙中考真题)如图是测量额定电压为2.5 V的小灯泡电阻的 实验电路。 (1)连接电路时,开关应处于 状态。 断开 (2)请你用笔画线表示导线将电路连接完整。 如图所示 中考总复习 物理 (3)为了测量小灯泡正常工作时的电阻,小星在调节滑动变阻器时,应该 通过观察 (选填序号)来判断小灯泡是否正常工作。 A. 灯泡亮度 B. 电压表示数 C. 电流表示数 解析:测量小灯泡正常工作时的电阻,在调节滑动变阻器时,应观察电压表 的示数,当电压表的示数是2.5 V时,灯泡正常发光,故B符合题意,AC不 符合题意。故选B。 B 中考总复习 物理 (4)小灯泡正常发光后,调节滑动变阻器,让电压逐次下调,灯泡变暗直 至完全不发光,测量的数据如下表所示。检查小星的数据表,你认为 第 次实验的数据存在明显错误。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 电压U/V 2.5 2.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1 电流I/A 0.28 0.26 0.24 0.21 0.9 0.16 0.05 小灯泡的电阻 R/ 8.9 8.1 7.1 6.2 1 3.1 2 5 中考总复习 物理 解析:由表中数据可知,灯泡两端的电压减小,通过灯泡的电流减小,第5 次实验中电压比第4次实验中电压小,第5次实验中电流应比第4次实验中的 电流小,而表中第5次的电流比第4次的电流大,该数据是错误的。 中考总复习 物理 二 特殊方法测电阻 3. (2025 北京中考真题)某同学利用滑动变阻器RP、电阻箱R、电压表、电 压恒定的电源、开关等器材设计了测量电阻Rx的实验电路,如图所示。 (1)请补充主要实验步骤: ①按电路图连接电路,将滑动变阻器的阻值调到最大端。 ②闭合S1, ,记录电压表的示数U。 开关S2与触点2接触 ③闭合S1, ,使电压 表的示数仍为U。 ④记录电阻箱的阻值R0。 开关S2与触点1接触,调节电阻箱 中考总复习 物理 解析:由电路图可知,将滑动变阻器的电阻调到最大端,闭合S1,开关S2与 触点2接触,此时滑动变阻器与待测电阻串联,电压表测滑动变阻器两端电 压,记录电压表的示数U;闭合S1,开关S2与触点1接触,此时滑动变阻器与 电阻箱串联,电压表测滑动变阻器两端电压,此时根据串联分压,调节电阻 箱,使电压表的示数仍为U,则待测电阻与电阻箱的电阻相同。 中考总复习 物理 (2)待测电阻的电阻Rx= 。(用测量量表示) 解析:由实验步骤可知,当待测电阻与滑动变阻器串联时,电压表测滑动变 阻器两端电压,当电阻箱与滑动变阻器串联时,电压表仍测滑动变阻器两端 电压,且示数不变,根据串联分压可知,待测电阻等于电阻箱的电阻,即Rx =R0。 R0 中考总复习 物理 4. (2024 山东德州中考真题)探究“电流与电阻的关系”时,实验器材 有:学生电源、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“20 2 A”字样)、 定值电阻5个(5 、10 、15 、20 、50 )、开关一个、导线若干。 (1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整,要求:滑片P向右移 动时电压表示数变大,导线不交叉。 如图所示 中考总复习 物理 解析:由图题甲可知,电压表测定值电阻两端电压,滑片P向右移动时电压 表示数变大,根据欧姆定律可知,通过定值电阻的电流变大,则滑动变阻器 与定值电阻串联,滑片P向右移动时其连入电路的电阻变小,因此将滑动变 阻器的右下接线柱与定值电阻的右接线柱连接。 中考总复习 物理 (2)连接好电路,将电源电压调至4.5 V,滑动变阻器电阻调到最大,闭合 开关S,移动滑片P,发现电流表无示数,电压表示数始终接近电源电压,导 致这一现象的原因可能是 (填序号)。 A. 滑动变阻器断路 B. 定值电阻R断路 C. 定值电阻R短路 解析:电流表无示数,说明电路中某处断路,电压表示数始终接近电源电 压,说明电压表两接线柱到电源两极之间是通路,则可能的原因是定值电阻 R断路,故B符合题意,AC不符合题意。故选B。 B 中考总复习 物理 (3)排除故障后利用前四个定值电阻进行实验,图乙是根据实验数据得到 的I-R图像: ①其中阴影部分面积表示的物理量是 ,其值为 ; ②由实验图像可得出结论:在电压一定时, 。 解析:由题图乙可知,图中阴影部分的面积为I R,表示的物理量是电压,其值为I R=0.2 A 15 =3 V,由题图乙可知,图像上各点电流与电阻的乘积为0.6 A 5 =3 V,0.3 A 10 =3 V,0.2 A 15 =3 V,乘积为一定值,可得出结论:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。 电压 3 V 通过导体的电流与导体的电阻 成反比 中考总复习 物理 (4)实验时更换为50 的定值电阻后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片都 不能使电压表示数达到原来的数值,为了能完成这次实验,下列措施可行的 是 (填序号)。 A. 调高电源电压 B. 将电压表改接到滑动变阻器两端 C. 在电源和开关之间串联一个15 的电阻 C 中考总复习 物理 解析:A. 根据串联电路电流、电压特点和欧姆定律可得I==,则UR =。实验时更换为50 的定值电阻,即R变大,则UR变大,下一步应减 小UR至原来的数值,可减小U或增大RP,调高电源电压,即增大U,则UR增 大,故A错误;B. 将电压表改接到滑动变阻器两端,不能改变定值电阻两端 电压,故B错误;C. 在电源和开关之间串联一个15 的电阻,相当于增大了 RP,则UR减小,故C正确。故选C。 中考总复习 物理 (5)实验结束后,该小组用电压表和一个已知最大阻值为R0的滑动变阻 器,测量未知电阻Rx的电阻。他们设计了如图丙所示电路图,实验操作 如下: ①将滑动变阻器滑片P移到最右端,闭合开关S,此时电压表的示数为U1; ②将滑动变阻器滑片P移到最左端,此时电压表的示数为U2; ③则Rx= (用R0、U1、U2表示)。 R0 中考总复习 物理 解析:步骤②,滑动变阻器连入电路的阻值为0,则电源电压等于此时电压 表的示数U2;步骤①,根据串联电路的电压特点可知,R0两端电压U0=U2- U1,根据欧姆定律可知,电路中的电流I==,则Rx=== R0。 中考总复习 物理 三 欧姆定律的应用 5. (2025 北京中考真题)某同学用如图所示的其中一个电路做实验,电源 电压恒定,R1为定值电阻,逐渐改变滑动变阻器R2连入电路中的电阻大小, 记录电流表和电压表的示数如下表所示。该实验所用的电路是( B ) I/A 0.08 0.09 0.10 0.14 0.16 0.19 U/V 0.82 0.90 1.05 1.44 1.65 1.94 B A B C D 中考总复习 物理 解析:A. R1、R2串联,电压表测滑动变阻器R2两端电压,当电流增大时,R1 是定值电阻,R1两端电压增大,R2两端电压应减小(U2=U总-IR1),不符 合表格数据特点,故A不符合题意;B. R1、R2串联,电压表测R1两端电压, 当电流增大时,R1是定值电阻,R1两端电压增大,符合表格数据特点,故B 符合题意;CD. 电压表测电源电压,电压表示数应不变,不符合表格数据特 点,故CD不符合题意。故选B。 中考总复习 物理 6. (2025 云南中考真题)某种用于检测大件货物质量的装置,其简化电路 如图甲所示。电源电压为12 V,电路中允许通过的最大电流为30 mA。定值 电阻R0有100 和200 两种规格,R为力敏电阻,其阻值与压力F的关系如图 乙所示。R上方有一质量不计的绝缘平板,检测时将货物置于其上。下列说 法错误的是( B ) B A. 当货物质量增大时,电路中的电流增大 B. 当R0为100 时,最大能检测1 000 kg的货物 C. 当R0为200 时,最大能检测900 kg的货物 D. 若电路允许通过的最大电流变为24 mA,装置选用两种规格的R0均能检测700 kg的货物 中考总复习 物理 解析:A. 当货物质量增大时,R所受压力增大,由题图乙可知R电阻变小, 电路中的电流增大,故A正确;B. 电源电压为12 V,电路中允许通过的最大 电流为30 mA,则电路中的最小电阻Rmin===400 ,当R0为100 时,R的最小值为400 -100 =300 ,由题图乙可知最大能检测的货物重 力为8 000 N,即800 kg的货物,故B错误;C. 当R0为200 时,R的最小值为 400 -200 =200 ,由题图乙可知最大能检测的货物重力为9 000 N,即 900 kg的货物,故C正确;D. 当电路允许通过的最大电流为24 mA,电路中最小总电阻R总===500 ,由题图乙可知,700 kg的货物置于该装置时,R为400 ,故此时两种规格的R0均能满足总电阻不小于500 的要求,故D正确。故选B。 中考总复习 物理 7. (2025 四川宜宾中考真题)某学习小组在探究压敏电阻大小随压力变化 的关系时,设计了如图甲所示的电路图,电源电压恒为12 V,R是滑动变阻 器。回答下列问题: (1)小组成员选择合适的测量范围,按电路图连接好电路,闭合开关前, 滑动变阻器的滑片应置于 (选填“a”或“b”)端。 解析:为保护电路,开关闭合前滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处,则应 处于最右端即b端。 b 中考总复习 物理 (2)滑动变阻器的滑片置于正确的位置后,闭合开关S,发现电压表示数接 近电源电压,电流表无示数,则故障可能是压敏电阻处发生 (选填 “短路”或“断路”)。 解析:若压敏电阻短路,则电压表也被短路,没有示数,电路是通路,电流 表有示数,这与题目中电流表无示数不符;若压敏电阻断路,此时电路断 开,电流表无示数,而电压表与滑动变阻器串联在电路中,电压表测量电源 电压,电压表示数接近电源电压,所以故障可能是压敏电阻处发生断路。 断路 中考总复习 物理 (3)排除故障后,闭合开关S,该压敏电阻在无压力情况下,调节滑动变阻 器,电流表与电压表的指针稳定后如图乙所示,电流表的读数为 A, 电压表的读数为 V,此时压敏电阻的大小为 。 解析:观察中电流表的测量范围为0~0.6 A,分度值为0.02 A,其示数为0.3 A。电压表的测量范围为0~15 V,分度值为0.5 V,其示数为10.5 V。压敏 电阻的阻值R===35 。 0.3 10.5 35 中考总复习 物理 (4)闭合开关S,改变压力F的大小,调节滑动变阻器,直到电流表的示数 与图乙中电流表示数相同,记录下此时电压表测得的电压U,描绘出不同压 力下的U-F图像,如图丙,结合图像可知,该压敏电阻的大小随压力的增大 而 (选填“增大”或“减小”),其中压力F较小时的敏感程度 更 (选填“高”或“低”)。 减小 高 中考总复习 物理 解析:由图丙可知,当压力增大时,电压表的示数减小,即压敏电阻两端电 压减小,因为电源电压不变,根据串联电路的电压特点可知,滑动变阻器两 端电压增大,滑动变阻器电阻不变,则电路中电流增大,由欧姆定律I=可 知,压敏电阻的电阻减小。从图线的倾斜程度可以看出,压力F较小时,图 线的倾斜程度较大,即压敏电阻两端电压变化更明显,根据串联分压规律可 知,压敏电阻大小随压力变化更明显,即灵敏度更高。 中考总复习 物理 (5)实验后,学习小组将该压敏电阻与电阻丝熔断器、电源构成串联电 路,如图丁,电源电压恒为12 V,电阻丝熔断器的熔断电流为0.8 A。若要该 压敏电阻受到的压力增加到10 N时熔断器的电阻丝熔断,则熔断器的电阻应 设计为 。 解析:由图丙可知,当压力为10 N时,电压表示数为3 V,即压敏电阻两端电 压为3 V,则熔断器两端电压为U熔=U0-U压=12 V-3 V=9 V,熔断器的电 阻应设计为R熔===11.25 。 11.25 中考总复习 物理 实验一 伏安法测电阻 实验名称 有关考点 实验电路、图像 电阻的 1.实验原理:R=。 2.连接实物电路过程中先要将开关断开,连好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片移到最大电阻处。 3.实验中每记录一次电压表和电流表的读数后,开关都要断开的原因:导体电阻的大小除由导体本身因素决定外,还与温度有关。当电流通过导体时,导体因发热而电阻变大,长时间通电时,前后测得的电阻偏差较大。所以,每次读数后应及时断开开关,这样测得的电阻较为准确。 中考总复习 物理 实验名称 有关考点 实验电路、图像 电阻的 4.实验中滑动变阻器的作用: (1)在电路中串联一个滑动变阻器,可以防止电流过大,对电路元件起到保护作用。 (2)调节电阻两端的电压和通过它的电流,便于多次测量。 5.实验中电流表、电压表测量范围的选择: 用估测法选择,如果是两节干电池,电压表选0~3 V,待测电阻10 左右,电流表选0~0.6 A。 6.实验过程中减小误差的方法: 至少做三次实验,根据公式R=算出三个阻值R1、R2、R3,填入表中,求平均值,即R=。 中考总复习 物理 实验名称 有关考点 实验电路、图像 电阻的 7.伏安法测小灯泡电阻与测定值电阻的区别: 在测定值电阻的实验中,为了减小误差,至少要做三次实验,求出电阻的平均值;在测小灯泡电阻的实验中,由于小灯泡的电阻受温度影响较大,故不能通过求平均值的方法来减小误差 中考总复习 物理 实验二 特殊方法测电阻 器材和目的 电路图 实验步骤 Rx表达式 器材:电源、开关、导线、电流表、定值电阻R0 目的:测Rx的电阻思路指引 问题:没有电压表,只有电流表 设想:未知电阻两端 电压=已知电阻两端电压 方法:未知电阻与已知电阻并联 双安法 说明:此方法要拆接电路 (若有两个电流表,则不 需要拆接电路) (1)如图所示,先测出 通过R0的电流为I0,得出 电源电压U=U0=I0R0 (2)再用电流表测出通 过Rx的电流为Ix,则电源 电压U=Ux=IxRx Rx= 中考总复习 物理 器材和目的 电路图 实验步骤 Rx表达式 器材:电源、开关、导线、电流表、定值电阻R0 目的:测Rx的电阻思路指引 问题:没有电压表,只有电流表 设想:未知电阻两端 电压=已知电阻两端电压 方法:未知电阻与已知电阻并联 安阻法 (1)闭合开关S1,断开 开关S2,测出电流为I0,即得出电源电压U=U0=I0R0 (2)再闭合开关S2,测 出总电流为I,即通过Rx 的电流为I-I0,则电源电压U=Ux=(I-I0)Rx Rx= 中考总复习 物理 器材和目的 电路图 实验步骤 Rx表达式 器材:电源、开 关、导线、电流 表、已知最大阻 值为R0的滑动变 阻器 目的:测Rx的电 阻 安滑法 (1)闭合开关,将滑动变阻器调到最小值,测出电流为I1 (2)将滑动变阻器调到最大值,测出电流为I2 Rx= 中考总复习 物理 器材和目的 电路图 实验步骤 Rx表达式 器材:电源、开关、导线、电压表、定值电阻R0目的:测Rx的电阻 思路指引 问题:没有电流表,只有电压表 设想:未知电阻的电流=已知电阻的电流 方法:未知电阻与已知电阻串联 双伏法 (1)闭合开关,测出电阻Rx两端的电压Ux (2)将电压表拆下,接在R0两端,测出R0两端的电压为U0(若有两个电压表,则不需要拆接电路) Rx= 中考总复习 物理 器材和目的 电路图 实验步骤 Rx表达式 器材:电源、开关、导线、电压表、定值电阻R0目的:测Rx的电阻 思路指引 问题:没有电流表,只有电压表 设想:未知电阻的电流=已知电阻的电流 方法:未知电阻与已知电阻串联 伏阻法 (1)闭合开关,电压表测出电源电压U (2)断开开关,电压表测出Rx两端的电压为Ux,即R0两端的电压为U-Ux (说明:Ix=I0=) Rx= 中考总复习 物理 器材和目的 电路图 实验步骤 Rx表达式 器材:电源、开 关、导线、电压 表、已知最大电 阻为R0的滑动变 阻器 目的:测Rx的电 阻 伏滑法 (1)闭合开关,将滑动变 阻器调到最小值,电压表测 出电源电压U (2)将滑动变阻器调到最 大值,电压表测出Rx两端的 电压为Ux Rx= 中考总复习 物理 【例1】 (2023 湛江市霞山区二模)小明同学用“伏安法”测未知电阻R的电阻,他设计的电路如图甲所示。 (1)连接电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最 (选填 “左”或“右”)端。 右 中考总复习 物理 (2)连接好电路,闭合开关,发现电流表和电压表都有较小的示数,且无 论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数都不变,造成这一现 象的原因可能是 (选填字母)。 A. 电阻R断路 B. 滑动变阻器接了上面的两个接线柱 C. 电阻R短路 D. 滑动变阻器接了下面的两个接线柱 D 中考总复习 物理 (3)小明同学排除故障后,重新连接好电路进行实验,下表是他记录的三 次实验数据。第一次实验中电流表的示数如图乙所示,此时的电流是 A,通过第一组实验数据算出该定值电阻的大小是 ;本实 验采取多次测量取平均值的目的是 。 实验次数 1 2 3 电压/V 1.5 1.8 2.4 电流/A 0.36 0.5 0.3 5 减小误差 中考总复习 物理 (4)完成上述实验后,小红同学还设计了如图丙所示的电路,测出了另一 小灯泡正常发光时的电阻,已知滑动变阻器R1的最大电阻为R0,小灯泡正常 发光时的电流为I0,请将以下实验步骤补充完整: ①只闭合S和S1,调节滑动变阻器R1的滑片,使电流表的示数为I0。 ②接着 ,使电流表的示数仍为I0。 ③再将R1的滑片调至最左端,记下电流表的示数为I1;再将R1的滑片调至最 右端,记下电流表的示数为I2。 ④写出小灯泡正常发光时电阻的表达式: RL= 。(用R0、I1、I2表示) 断开S1,闭合S2,保持滑动变阻器R1滑片位置不变,调节滑动变阻 器R2 中考总复习 物理 【例2】 (2025 四川遂宁中考真题)某实验小组利用以下器材探究电流与 电阻的关系。 器材:学生电源,阻值分别为5 、10 、20 的定值电阻;标有“30 2 A”的滑动变阻器;电压表、电流表;开关及导线。 中考总复习 物理 方法:控制变量法,控制定值电阻R两端电压为2 V。 步骤:(1)请根据图甲所示电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物电 路图补充完整。 如图所示 解析:根据图甲电路图,电压表应与定值电阻并联,实验中控制定值电阻R 两端电压为2 V,故电压表选择0~3 V测量范围。 中考总复习 物理 (2)将学生电源电压调至6 V,闭合开关后,发现电流表、电压表均无示 数。若故障只出现在RP或R,则故障是 。 解析:闭合开关后,电流表、电压表均无示数,电路可能出现断路。若故障 只出现在RP或R,则可能是滑动变阻器RP断路,因为如果R断路,电压表会有 示数(测电源电压),而现在两表均无示数,所以是滑动变阻器RP断路导致 整个电路不通。 RP断路 中考总复习 物理 (3)排除故障后,移动滑动变阻器滑片直到电压表示数为2 V,读出此时电 流表的示数0.4 A。 (4)断开开关,只将定值电阻由5 更换为10 。闭合开关,他们应该 向 (选填“左”或“右”)端调节滑片,直至电压表示数仍为2 V。 解析:将定值电阻由5 更换为10 ,根据串联分压原理,定值电阻增大, 其两端电压会增大。要使定值电阻两端电压仍为2 V,应增大滑动变阻器接入 电路的电阻,即向右端调节滑片(因为滑动变阻器左下接线柱接入电路,向 右滑接入电阻变大)。 右 中考总复习 物理 (5)当换用20 电阻后,发现无论怎样移动滑片,电压表示数始终无法达 到2 V。请你帮他们解决问题,从下面两种方法中任选一种作答。 方法一:更换一个最大阻值至少为 的滑动变阻器。 方法二:调节电源电压,使其最大不超过 V。 40 5 中考总复习 物理 解析:根据串联分压原理,当R=20 时,滑动变阻器接入电阻最大,即 ===,解得R滑大=40 ,所以需要更换一个最大电阻至少为 40 的滑动变阻器。根据串联分压原理,当R=20 时,滑动变阻器接入电 阻最大,滑动变阻器最大阻值为30 ,故===,解得U大 =5 V,所以调节电源电压,使其最大不超过5 V。 中考总复习 物理 (6)根据实验数据得出结论:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成 反比。 (7)他们完成探究实验后,想利用电流表和电阻为R0的定值电阻,测量未 知电阻Rx的阻值。他们设计的电路如图丙所示,并完成了下列实验步骤: ①闭合开关S1、S2,读出电流表示数为I1; ②断开开关S2,读出电流表示数为I2; ③未知电阻Rx= (用R0、I1和I2表示)。 中考总复习 物理 解析:③闭合开关S1、S2,此时R0被短路,只有Rx接入电路,读出电流表示 数为I1,则电源电压U=I1Rx;断开开关S2,R0与Rx串联,读出电流表示数为 I2,则电源电压U=I2Rx+I2R0,即I1Rx=I2Rx+I2R0,解得Rx=。 中考总复习 物理 (2025 江苏苏州中考真题)某科技小组要设计冬季植物大棚控温系统。 【任务与要求】当环境温度t≤20 ,加热设备开启工作;温度t≥30 ,停 止工作,大棚内的温度维持在一定范围。 【设计与实施】①器材有:电压为6 V的电源、定值电阻、可控加热设备、热 敏电阻(电阻随温度变化的关系如图甲)等;②设计的电路如图乙,加热设 备是否工作由其两端的电压UAB来控制,当UAB≥4 V时,加热设备开启工 作,当UAB≤U0时,加热设备不工作。(不考虑加热设备对电路的影响) 中考总复习 物理 (1)电路中的 (选填“R1”或“R2”)是热敏电阻。 解析:由图乙可知,R1与R2串联,加热设备并联在R1两端。由图甲可知,当 温度降低时,热敏电阻的电阻变大,根据串联电路的分压关系可知,热敏电 阻两端的电压变大,当温度降低到一定程度时,AB两端的电压增大到一定程 度,此时加热设备要开启工作,故电路中的R1是热敏电阻。 R1 中考总复习 物理 (2)定值电阻的阻值为 。 解析:开启工作时,加热设备两端的电压UAB=4 V,即R1电压为4 V,温度为 20 ,对应热敏电阻R1=160 ,根据串联分压原理有=,解得定 值电阻R2=80 。 80 中考总复习 物理 (3)U0= V。 解析:停止工作时,温度为30 ,对应热敏电阻R1=80 ,根据串联分压原 理有=,解得U0=3 V。 3 中考总复习 物理 (4)长时间使用后,电源电压降低,系统控制的最高温度将 。 解析:停止加热时,温度最高,根据串联分压原理有=,R1= 80 ,长时间使用后,电源电压降低,对应R1阻值变大,因为热敏 电阻R1阻值随温度升高而减小,所以系统控制的最高温度降低。 降低 中考总复习 物理 参考答案 教材图练 ①电流表的正负接线柱接反了 ②电流表的测量范围选大了 ③导线都接在滑动变阻器上面两个接线柱上了 考点过关 1. C 解析:A. 闭合开关前,为了保护电路,滑动变阻器的滑片应移至电阻 最大端,由图甲可知,滑动变阻器的滑片应移至b端,故A错误;B. 电源电 压为3 V,R的电阻约为10 ,当滑动变阻器接入电路的电阻为0时,电路中 的最大电流I===0.3 A,所以电流表的测量范围应该选择0~0.6 A, 故B错误;C. 由于电源电压为3 V,所以R两端电压不会超过3 V,故图乙中 电压表选择测量范围0~3 V,分度值为0.1 V,示数为2.3 V,故C正确;D. 测量R的电阻实验中,多次测量求平均值是为了减小测量误差,故D错误。故 选C。 中考总复习 物理 2. (1)断开 (2)如图所示 (3)B (4)5 解析:(3)测量小灯泡正常工作时的电阻,在调节滑动变阻器时,应观察 电压表的示数,当电压表的示数是2.5 V时,灯泡正常发光,故B符合题意, AC不符合题意。故选B。 中考总复习 物理 (4)由表中数据可知,灯泡两端的电压减小,通过灯泡的电流减小,第5次 实验中电压比第4次实验中电压小,第5次实验中电流应比第4次实验中的电 流小,而表中第5次的电流比第4次的电流大,该数据是错误的。 3. (1)②开关S2与触点2接触 ③开关S2与触点1接触,调节电阻箱 (2)R0 解析:(1)由电路图可知,将滑动变阻器的电阻调到最大端,闭合S1,开关 S2与触点2接触,此时滑动变阻器与待测电阻串联,电压表测滑动变阻器两端 电压,记录电压表的示数U;闭合S1,开关S2与触点1接触,此时滑动变阻器 与电阻箱串联,电压表测滑动变阻器两端电压,此时根据串联分压,调节电 阻箱,使电压表的示数仍为U,则待测电阻与电阻箱的电阻相同。 中考总复习 物理 (2)由实验步骤可知,当待测电阻与滑动变阻器串联时,电压表测滑动变 阻器两端电压,当电阻箱与滑动变阻器串联时,电压表仍测滑动变阻器两端 电压,且示数不变,根据串联分压可知,待测电阻等于电阻箱的电阻,即Rx =R0。 4. (1)如图所示 中考总复习 物理 (2)B (3)①电压 3 V ②通过导体的电流与导体的电阻成反比 (4)C (5)③R0 解析:(1)由图题甲可知,电压表测定值电阻两端电压,滑片P向右移动时 电压表示数变大,根据欧姆定律可知,通过定值电阻的电流变大,则滑动变 阻器与定值电阻串联,滑片P向右移动时其连入电路的电阻变小,因此将滑 动变阻器的右下接线柱与定值电阻的右接线柱连接。 中考总复习 物理 (2)电流表无示数,说明电路中某处断路,电压表示数始终接近电源电 压,说明电压表两接线柱到电源两极之间是通路,则可能的原因是定值电阻 R断路,故B符合题意,AC不符合题意。故选B。 (3)由题图乙可知,图中阴影部分的面积为I R,表示的物理量是电压, 其值为I R=0.2 A 15 =3 V,由题图乙可知,图像上各点电流与电阻的 乘积为0.6 A 5 =3 V,0.3 A 10 =3 V,0.2 A 15 =3 V,乘积为一 定值,可得出结论:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。 中考总复习 物理 (4)A. 根据串联电路电流、电压特点和欧姆定律可得I==,则UR =。实验时更换为50 的定值电阻,即R变大,则UR变大,下一步应减 小UR至原来的数值,可减小U或增大RP,调高电源电压,即增大U,则UR增 大,故A错误;B. 将电压表改接到滑动变阻器两端,不能改变定值电阻两端 电压,故B错误;C. 在电源和开关之间串联一个15 的电阻,相当于增大了 RP,则UR减小,故C正确。故选C。 中考总复习 物理 (5)步骤②,滑动变阻器连入电路的阻值为0,则电源电压等于此时电压表 的示数U2;步骤①,根据串联电路的电压特点可知,R0两端电压U0=U2- U1,根据欧姆定律可知,电路中的电流I==,则Rx=== R0。 中考总复习 物理 5. B 解析:A. R1、R2串联,电压表测滑动变阻器R2两端电压,当电流增大 时,R1是定值电阻,R1两端电压增大,R2两端电压应减小(U2=U总- IR1),不符合表格数据特点,故A不符合题意;B. R1、R2串联,电压表测 R1两端电压,当电流增大时,R1是定值电阻,R1两端电压增大,符合表格数 据特点,故B符合题意;CD. 电压表测电源电压,电压表示数应不变,不符 合表格数据特点,故CD不符合题意。故选B。 中考总复习 物理 6. B 解析:A. 当货物质量增大时,R所受压力增大,由题图乙可知R电阻 变小,电路中的电流增大,故A正确;B. 电源电压为12 V,电路中允许通过 的最大电流为30 mA,则电路中的最小电阻Rmin===400 ,当R0 为100 时,R的最小值为400 -100 =300 ,由题图乙可知最大能检测 的货物重力为8 000 N,即800 kg的货物,故B错误;C. 当R0为200 时,R的 最小值为400 -200 =200 ,由题图乙可知最大能检测的货物重力为9 000 N,即900 kg的货物,故C正确;D.当电路允许通过的最大电流为24 mA,电路中最小总电阻R总===500 ,由题图乙可知,700 kg的货物置于该装置时,R为400 ,故此时两种规格的R0均能满足总电阻不小于500 的要求,故D正确。故选B。 中考总复习 物理 7. (1)b (2)断路 (3)0.3 10.5 35 (4)减小 高 (5)11.25 解析:(1)为保护电路,开关闭合前滑动变阻器的滑片应置于阻值最大 处,则应处于最右端即b端。 (2)若压敏电阻短路,则电压表也被短路,没有示数,电路是通路,电流 表有示数,这与题目中电流表无示数不符;若压敏电阻断路,此时电路断 开,电流表无示数,而电压表与滑动变阻器串联在电路中,电压表测量电源 电压,电压表示数接近电源电压,所以故障可能是压敏电阻处发生断路。 中考总复习 物理 (3)观察中电流表的测量范围为0~0.6 A,分度值为0.02 A,其示数为0.3 A。电压表的测量范围为0~15 V,分度值为0.5 V,其示数为10.5 V。压敏 电阻的阻值R===35 。 (4)由图丙可知,当压力增大时,电压表的示数减小,即压敏电阻两端电 压减小,因为电源电压不变,根据串联电路的电压特点可知,滑动变阻器两 端电压增大,滑动变阻器电阻不变,则电路中电流增大,由欧姆定律I=可 知,压敏电阻的电阻减小。从图线的倾斜程度可以看出,压力F较小时,图 线的倾斜程度较大,即压敏电阻两端电压变化更明显,根据串联分压规律可 知,压敏电阻大小随压力变化更明显,即灵敏度更高。 中考总复习 物理 (5)由图丙可知,当压力为10 N时,电压表示数为3 V,即压敏电阻两端电 压为3 V,则熔断器两端电压为U熔=U0-U压=12 V-3 V=9 V,熔断器的电 阻应设计为R熔===11.25 。 实验素养提升 例1 (1)右 (2)D (3)0.3 5 减小误差 (4)②断开S1,闭合S2,保持滑动变阻器R1滑片位置不变,调节滑动变阻器 R2 ④ 中考总复习 物理 例2 (1)如图所示 (2)RP断路 (4)右 (5)40 5 (7)③ 解析:(1)根据图甲电路图,电压表应与定值电阻并联,实验中控制定值 电阻R两端电压为2 V,故电压表选择0~3 V测量范围。 中考总复习 物理 (2)闭合开关后,电流表、电压表均无示数,电路可能出现断路。若故障 只出现在RP或R,则可能是滑动变阻器RP断路,因为如果R断路,电压表会有 示数(测电源电压),而现在两表均无示数,所以是滑动变阻器RP断路导致 整个电路不通。 (4)将定值电阻由5 更换为10 ,根据串联分压原理,定值电阻增大,其 两端电压会增大。要使定值电阻两端电压仍为2 V,应增大滑动变阻器接入电 路的电阻,即向右端调节滑片(因为滑动变阻器左下接线柱接入电路,向右 滑接入电阻变大)。 中考总复习 物理 (5)根据串联分压原理,当R=20 时,滑动变阻器接入电阻最大,即= ==,解得R滑大=40 ,所以需要更换一个最大电阻至少为40 的滑动变阻器。根据串联分压原理,当R=20 时,滑动变阻器接入电阻 最大,滑动变阻器最大阻值为30 ,故===,解得U大=5 V,所以调节电源电压,使其最大不超过5 V。 (7)③闭合开关S1、S2,此时R0被短路,只有Rx接入电路,读出电流表示数 为I1,则电源电压U=I1Rx;断开开关S2,R0与Rx串联,读出电流表示数为 I2,则电源电压U=I2Rx+I2R0,即I1Rx=I2Rx+I2R0,解得Rx=。 中考总复习 物理 跨学科实践 (1)R1 (2)80 (3)3 (4)降低 解析:(1)由图乙可知,R1与R2串联,加热设备并联在R1两端。由图甲可 知,当温度降低时,热敏电阻的电阻变大,根据串联电路的分压关系可知, 热敏电阻两端的电压变大,当温度降低到一定程度时,AB两端的电压增大到 一定程度,此时加热设备要开启工作,故电路中的R1是热敏电阻。 (2)开启工作时,加热设备两端的电压UAB=4 V,即R1电压为4 V,温度为 20 ,对应热敏电阻R1=160 ,根据串联分压原理有=,解得定 值电阻R2=80 。 中考总复习 物理 (3)停止工作时,温度为30 ,对应热敏电阻R1=80 ,根据串联分压原 理有=,解得U0=3 V。 (4)停止加热时,温度最高,根据串联分压原理有=,R1= 80 ,长时间使用后,电源电压降低,对应R1阻值变大,因为热敏 电阻R1阻值随温度升高而减小,所以系统控制的最高温度降低。 中考总复习 物理 $