读读背背1 第一、二单元-【红卷】2025-2026学年五年级上册语文期末复习方案（统编版）

参考 读读背背 读读背背一（第一、二单元） ○多音字（答案不唯一） 间隔离间中间房间 强迫勉强 强烈 富强 倔强 划分计划 划船 划算 削弱剥削 削皮刀削面 冠军夺冠皇冠冠冕 任丘任务任凭 ○形近字（答案不唯一） 第一单元： 嫌疑赚钱谦让 门框 热泪盈眶放哨 稍等眉梢感恩 思念箩筐菠萝 第二单元： 潮汛审讯稳重【 隐约话筒铁桶 侵蚀沉浸妨害 采访 ⊙近义词（答案不唯一） 第一单元： 精致合适悠闲 不露声色爱好 嘱咐 信任神色活现 第二单元： 害怕阻碍 羞辱 盛大拒绝 承诺 赞美 ○反义词（答案不唯一） 第一单元： 粗糙柔和昂贵 十全十美 厌恶 疏远 怀疑惊慌失措 ◎词语拓展（答案不唯一） 第一单元： 2吞吞吐吐 形形色色 堂堂正正 3.直上直下 十全十美 绘声绘色 第二单元： 2.忧心忡忡 小心翼翼 神采奕奕 3.无忧无虑 无缘无故 ◎交流平台 对白鹭的喜爱和赞美之情要做有用的人 ○词语段运用 第二单元： 2.(1)神态、动作 ©日积月累 第一单元： 居高声自远 非是藉秋风 第二单元： 1.不弃功于寸阴 2.盛年不重来一日难再晨 3.白了少年头 空悲切 王心童《红卷》· 答案 4.只争朝夕 ◎课文理解 第一单元： 2.收花生议花生要做有用的人，不要做只 讲体面而对别人没有好处的人 4.信赖，往往创造出美好的境界 ©文学文化常识 第一单元： 2.《落花生》 4.初唐四大家 第二单元： 2.《史记》 读读背背二（第三、四单元） ◎多音字（答案不唯一） 落在后面丢三落四 落后 落泪 落枕 落不是哼歌哼唧 ◎形近字（答案不唯一） 第三单元： 珍贵诊断拖延宫廷懊悔诲人不倦 郎中朗读歹毒 朝夕相处纱布沙子 第四单元： 恃强凌弱服侍哀求衰弱新疆僵持 拱手提供辉煌惊惶陵园凌晨 环境镜子销售消灭 ◎近义词（答案不唯一） 第三单元： 感谢嘱咐倒塌自由自在拖延苍老 处罚火冒三丈 第四单元： 估计雄伟驰名中外 小巧玲珑 ○词语解释 你们的父亲依靠沉默踩、踏 ○词语拓展（答案不唯一） 2.兴冲冲闹哄哄静悄悄 3.急急忙忙跌跌撞撞断断续续 4.跃跃欲试 空空如也 彬彬有礼 ○词句段运用 第三单元： 气急败坏 畏首畏尾 望眼欲穿 直言不讳 饮水思源 ◎日积月累 第三单元： 家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条 ◎课文背诵（答案不唯一） 第四单元： 死去元知万事空 家祭无忘告乃翁 西湖歌舞几时休」 直把杭州作汴州 B ·五年级语文上册读读背背 第一、二单元 识字表里的字 尽第一单元 白鹭(Iù) 嫌疑(xian) 嵌入(qian) 镜匣(xi) 嗜好(shi) 半亩(m心) 吩咐(fn) 榨油(zhà) 榴莲(Iiú) 矮小（ǎi) 箩筐(Iu6) 杭州(hang) 垂蔓(man) 深幽(yōu) 悉心(x) 雏鸟(chú) 哎哟(yo) 柜顶(gui) 享受(xiang)陪伴(pei) 趴下(pa) 眼睑(jian) 眸子(m6u) 咂嘴(za) 第二单元 字 汛期(xùn) 挽救(wan) 懒惰(duò) 平衡(heng) 协调(xié) 和氏璧(b) 大臣(chen) 允诺(nuò) 典礼(diǎn) 请罪(zui) 廉颇(Iidn) 抵御(diyù) 推辞(ci) 侮辱(rǔ) 擅长(shàn) 击缶(fǒu) 上卿(qing)》 战袍(páo) 鸵鸟(tu6) 输赢(ying) 侵略(qin lueè) 堡垒(Iěi) 任丘(qiu) 陷阱(xian) 拐弯(guǎi) 岔路(chà) 搁东西(gē) 人影绰绰(chuò) 第二单元 qiang( )( jian( [hua( )( 多 间 强{giang( )( 划 ian( )( hua( )( 字 jiang( ) [xue( )( guan( )( [ren( 削 冠 任 [xiao( )( [guan( )( ren( )( 二写字表里的字 尽第一单元 适宜白鹤 嫌弃朱鹭 镶嵌镜匣嗜好望哨恩惠神韵半亩播种浇水 吩咐 茅亭榨油爱慕低矮谈话不懂兰花箩筐外婆糕饼浸泡缠着 常 茶叶捡拾 玻璃框 飞第二单元 字 汛期洪水访友 拖鞋挽留间隔懒惰平稳减免平衡协调召集 大臣 商议皇宫献上允诺典礼得罪胆怯拒绝荆条冠军俯冲 喷射一枚 火箭浩荡一束赤道转圈侵略修筑堡垒任丘妨碍隐蔽陷坑 拐弯 抄小路手电筒 共产党人影绰绰完好无缺承前启后难以置信 王心童”《红卷》 五年级语文上册 续表 尽第一单元 嫌（嫌弃）( 「哨（望哨）( 框（玻璃框）( 赚（赚头）( ) 稍（稍微）( ) 眶（眼眶）( 谦（谦虚）( ) 梢（树梢）( ) 形 恩（恩惠）( ) 箩（稻箩）( 思（思考）( 萝（萝卜）( ) 字 图第二单元 汛（汛期）( 稳（稳定）( ) 筒（手电筒）( 讯（喜讯）( ) 隐（隐藏）( 桶（水桶）( 侵（侵犯）( 妨（妨碍）( 浸（浸泡）( 访（拜访）( 三词语 图第一单元 精巧配合 身段 适宜白鹤 生硬寻常忘却镜匣孤独悠然 嗜好黄昏 恩惠播种 浇水 吩附榨油爱慕 体面桂花懂得糕饼茶叶 美中不足 飞第二单元 里 汛期 山洪 暴发间隔唯独懒惰平稳难免保持平衡协调美感示意 家常 假如联结召集大臣商议解决称赞商量允诺典礼承诺得罪 语 胆怯示弱 拒绝职位猎豹冠军陆地俯冲搭乘火箭赤道侵略修筑 粉碎 领导打击 坚持游击隐蔽陷坑拐弯发动机手电筒 理所当然 无价之宝完好无缺 同心协力高速公路难以置信不计其数无穷无尽 尽第一单元 精巧一( 适宜一( ) 悠然一（ 不动声色一( 近 嗜好一( )盼咐一( )信赖一( )神气十足一( 尽第二单元 胆怯一( 妨碍一( )侮辱一( )隆重一( ）推辞一( 允诺一( 称赞一( ) 区第一单元 反 义词 精巧一( 生硬一( 便宜一( 美中不足一( 爱慕一( 亲近一( ) 信赖一( 不动声色一( 王心童”《红卷》 五年级语文上册 续表 飞第一单元 精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙。例：故宫钟表馆里有许多设计精巧的钟表。 词 精美：精致美好。 例：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。 辨 精致：精巧细致。 例：这些精致的工艺品深受中外游客喜欢。 精湛：精深。 例：中国乒乓球队精湛的球技博得了观众的阵阵掌声。 精密：精确细密。例：爸爸工作的工厂专门生产一些精密仪器。 图第一单元 1.四字词语：指指点点香飘十里神气十足不动声色飞来飞去 蹦来蹦去 2.AABB式词语：指指点点【同类词拓展】 3.ABAC式词语：飞来飞去蹦来蹦去【同类词拓展】 风第二单元 拓 1.四字词语：清波漾漾完璧归赵负荆请罪想方设法左右为难怒发冲冠怒目圆睁 毫不示弱无穷无尽 2.ABCC式词语：清波漾漾【同类词拓展】 3.含有两个“无”字的ABAC式词语：无穷无尽【同类词拓展】 4.出自历史典故的成语：完璧归赵负荆请罪【同类词拓展】望梅止渴四面楚歌 卧薪尝胆背水一战围魏救赵 纸上谈兵草木皆兵指鹿为马唇亡齿寒 四语文园地 尽第一单元 课文 借助的事物 抒发的感情或说明的道理 《白鹭》 美丽的白鹭 《落花生》 朴实无华、用处很多的花生 《桂花雨》 桂花 对故乡和亲人的思念以及对童年生活的怀念 交 《珍珠鸟》 与“我”逐渐亲近的珍珠鸟 信赖，往往创造出美好的境界 台 网第二单元 提高阅读速度的方法 集中注意力，尽量连词成句 带着问题读。遇到不懂的词语，在不 边读一边想，抓住关 地读，不要一个字一个字地 影响理解课文内容的情况下可以先不 键词句，及时捕捉有用 读，更不要回读。 管它，继续往下读。 的信息。 王心童”《红卷》 3 五年级语文上册 续表 尽第一单元 ①它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上， 使人一见就生爱慕之心。 ②白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱 1 鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 ③青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮 子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 (1)句①将花生的果实和桃子、石榴、苹果进行对比，突出了花生朴实无华、默默无闻的品 质；句②将白鹭的身段与白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比，突出了白鹭身段的精致玲珑；句 ③将农家小院的瓜、藤、叶与严肃呆板的石狮子和大旗杆进行对比，突出了农家小院亲 切可爱、质朴自然的特点。这三个句子都运用对比的写法突出了所描写事物的特点。 (2)照样子，运用对比的写法突出事物的特点。 月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深 深地吸引着我。 淡雅的青花瓷瓶，简单而精致，静静地摆放在木质的架子上，显得那么古朴而典雅。 与那些色彩斑斓、造型奇特的现代艺术品相比，它虽然不张扬，但那种深沉的美却更加 引人入胜，令人久久难以忘怀 2.根据同一词语的不同意思写句子。 开辟开垦)让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 词 (开创、建立)人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。 句 姿态姿势，样子)桂花树的样子笨菜的，不像梅树那样有姿态。 (态度，气度)大家以全新的姿态迎接新年的到来。 运 温和C气候)不冷不热]昆明气候温和，四季知春。 [(性情、态度、言语等)不严厉，不粗暴，使人感到亲切]妈妈用温和的目光注视着我和妹妹。 (有生机、活力)花园里的花开得真精神。 精神 (指人的意识、思维活动和一般心理状态)陈景润的治学精神实在令人佩服。 第二单元 1.照样子，用简要的语句概括几句话或一段话的意思。 ①我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。（廉颇对蔺 相如不服气。) ②只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是 30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！（光的速度比流星体还快。） ③在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村 相通。（地道的式样众多，互相连通。） 2.奋不顾身—一杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多 时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。 (1)上面的句子用 描写写了杨靖宇“奋不顾身”的表现，把场景描述得更具 体、生动，表现出了成语的意思 (2)照样子，用具体的情景表现成语的意思。 喋喋不休一这道数学题很有难度，我想利用课间休息时间把它解出来，可同桌却 在旁边唠唠叨叨地说打游戏的事，丝毫没有停下来的意思。 悠然自得一桃花绽开粉红的笑脸，映在清清的河水之上。清风吹过，几片花瓣落在水 面上随着清波远行。长满青草的岸边，一位老翁坐在凳子上，手持钓竿，正注视着水面。 王心童”《红卷》 五年级语文上册 续表 尽第一单元 蝉 [唐]虞世南 垂缕饮清露，流响出疏桐。 区第二单元 关于惜时的名句： 日 1.不饱食以终日， 0 葛洪 积 句意：不要饱食终日无所用心，不要忽视一分一秒的工夫。 累 2. 。 及时当勉励，岁月不待人。—陶渊明 句意：人的青壮年时期倏忽即过，再也不会重来，就像一天中不会有两个早晨，应该趁年富 力强及时努力，岁月流逝，它是不会停下来等待任何一个人的。 3.莫等闲， —一岳飞 句意：人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间 做有意义的事。 4.多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久， 毛泽东 句意：人世间的多少事都是匆匆而过，日月星辰不断运转，光阴催人老。相对于人类短暂的 生命而言，一万年太久远了，我们要珍惜现在的每一天。 五课文内容回顾 S第一单元 白 鹭 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻 常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 课 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之 一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 诵 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田 的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这 是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具 有生命了。 或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ —一不，歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 王心童”《红卷》 ·五年级语文上册 续表 尽第一单元 1.《白鹭》一文的作者是郭沫若，作者用优美隽永的语言描写了白鹭的外形，又借助“水田钓 鱼”“枝头独立”“空中低飞”这三幅优美的画面表现了白鹭在不同场景中的美，表达了对白 鹭的喜爱和赞美之情 落 内容：种花生→ →尝花生→ 花 花生的特点：朴实无华、默默无闻、不计较名利。 生 启示： 3.《桂花雨》一文回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景，抒发了对故乡和亲人的思念以及 对童年生活无比怀念的感情。 文中母亲说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”，是因为桂花是家乡的代 名词，母亲在这里比的不是香味的浓与淡，而是感情的深与浅。母亲闻着他乡桂花的香气， 思念着的却是故乡和亲人。作者借母亲的这句话表达了浓浓的思乡之情和对童年欢乐生 活的深切怀念。 课 4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表现了作者与珍珠鸟之间的 解 情意，表达了“ ”的感受。 了第二单元 1.集中注意力快速阅读《搭石》一文，课文通过描写乡亲们“摆搭石、走搭石”等生活中的几个 平凡画面，赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。 文章是按照以下顺序展开描写的： 介绍搭石 摆放搭石 走搭石 赞美搭石 2.《将相和》一文通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事，既赞扬了蔺相如勇敢机 智、不畏强暴、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。阅读本文时要 尽量连词成句地读，以提高阅读速度。 3.《什么比猎豹的速度更快》是一篇介绍事物运动速度的说明文。按照运动速度由快到慢给 课文中的事物排序为：光>流星体>火箭>喷气式飞机>游隼>猎豹>鸵鸟>人。 阅读本文时要把握文章特点，可以一边读一边想，同时借助关键词句，提高阅读速度。 4.阅读《冀中的地道战》一文时，带着“地道战为什么可以取胜”的问题阅读，可以知道答案是： ①在中国共产党的领导下，人民群众能够发挥智慧，创造新的斗争方式；②地道具有独特的 优势和特点，即设计精巧，易守难攻；③中国人民在艰苦的斗争环境中所表现出的保家卫国 的勇气和力量是智慧的源泉。 王心童”《红卷》 6 五年级语文上册 六文学文化常识 区第一单元 1.郭沫若，作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》 《棠棣之花》等。 2.许地山，笔名 ,现代小说家、散文家。著有《空山灵雨》缀网劳蛛》等。 3.冯骥才，当代作家。著有长篇小说《义和拳》《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》《斗寒图》，短 篇小说集《雕花烟斗》《正义的感召》等。 4.虞世南，字伯施，唐书法家、文学家。虞世南善书法，与欧阳询、褚遂良、薛稷合称“ 飞第二单元 1.刘章，诗人、作家，著有诗集《燕山春》《南国行》《北山恋》等。 2.司马迁，字子长，西汉史学家、文学家、思想家，被后世尊称为史迁、太史公。司马迁创作了中国 第一部纪传体通史 ,该书是“二十四史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之 《离骚》”。 3蔺相如，战国时期赵国大臣，政治家、外交家。与他有关的历史事件：完璧归赵、渑池之会、负荆 请罪。 4.廉颇，字洪野。战国时期赵国名将，杰出的军事家，与白起、王翦(jiǎ)、李牧并称“战国四大 名将”。 读读背背二 第三、四单元 识字表里的字 图第三单元 酬谢(ch6u) 发誓(shi) 谎言(huǎng) 牺牲(x) 嫂子(sǎo) 勤恳(kěn) 筛选(shai) 好歹(ddi) 罕见(han) 穿梭(suo) 酿酒(niang) 瞌睡(kē) 结婚(hdn) 节俭(jian) 依偎(wi) 衰老(shuai) 竹筐(kuang) 监狱((jian yù) 拗不过(niù) 珊瑚礁(shan hújiao) 富丽堂皇(huang) 常 尽第四单元 字 乃至(nai) 熏陶(xun) 亥时(hai) 抖擞(su) 倾泻(xiè) 鱼鳞(lin) 惶恐(huang) 胚胎(tāi) 履行(Iǔ) 悠哉(zāi) 估量(g0) 辉煌(huang) 瑶池(yao) 武陵(Iing) 宏伟(hong) 奉命(feng) 灰烬(jin) 隐瞒(man) 海域(yù) 快艇(ting) 筷子(kuài) 哽咽(gěng)汤勺(shao) 搅拌(jiǎo) 舀水(yǎo) 矛盾(maodùn) 喉咙(hóul6ng) 安澜园(Ian) 炊事员(chui) 有恃无恐(shi) 玲珑(I6ng)别(t)透 王心童”《红卷》 五年级语文上册