【3大题型】重难02 细胞的结构和功能（重难点突破讲义）七年级生物上学期新教材苏科版

本初中生物学讲义以“细胞的结构和功能”为核心，通过知识框架图梳理动植物细胞基本结构及功能，用对比表格呈现共有与特有结构的异同，结合临时装片制作步骤口诀及注意事项，构建清晰知识脉络，突出细胞核控制中心等重难点。 该讲义亮点在于分层题型设计与核心素养融合，题型01识图题通过“有细胞壁/叶绿体/液泡即植物细胞”快速判断法培养科学思维，题型02实验题分析气泡、细胞重叠等问题提升探究实践能力，题型03综合题如“腌制萝卜出水”关联细胞膜功能强化生命观念。典例覆盖基础与提升，助力教师精准教学，学生高效复习。

重难02 细胞的结构和功能 1.能准确说出动植物细胞的基本结构和各结构的功能，区分动植物细胞的结构异同点。 2.掌握制作临时装片的步骤、注意事项，能分析装片制作中出现的问题（气泡、细胞重叠等）。 3.理解细胞核是控制中心、细胞膜控制物质进出等核心知识点。 4.能结合图像、材料分析题判断细胞结构，解决细胞结构与功能相适应的综合题型。 5.形成“结构与功能相适应”的生物学基本观念，掌握生物实验的基本操作逻辑。  一、动植物细胞的基本结构及功能 动植物共有的结构有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体；植物细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体、液泡。 二、临时装片的制作 1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片（植物细胞）：擦→滴→撕→展→盖→染→吸 制作人口腔上皮细胞临时装片（动物细胞）：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 （1）“滴”：①中滴加的是清水，②中滴加的是生理盐水（目的：维持细胞形态）； （2）盖的正确操作是用镊子夹住盖玻片一侧边缘，另一侧先接触水滴，再缓慢放平，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响实验观察。 （3）“染”用的液体是碘液，染色后颜色最深的结构是细胞核。 （4）细胞重叠：洋葱表皮未展平、口腔上皮未涂抹均匀导致 题型01细胞结构识图与动植物细胞区别 1. 快速判断细胞类型：有细胞壁/叶绿体/液泡→植物细胞；无→动物细胞（三个有其一即可判定植物细胞）。 2. 必考结构标注优先记：①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥细胞质 ⑦线粒体。 3. 牢记细胞结构功能（如细胞膜答“控制物质进出”）。 避坑点：液泡≠细胞液：液泡是结构，细胞液是液泡内的液体物质。 【典例1】细胞的结构如图所示，下列叙述正确的是（　　） A．光合作用的场所是③ B．图乙中的②能用无机物合成有机物 C．控制物质进出细胞的结构是⑤ D．洋葱鳞片叶中辛辣刺激的味道来自⑦ 【典例2】如图是某同学构建的番茄果肉细胞模型，下列对其作品的评价最不恰当的是（    ）    A．美观协调，做工精细，艺术性强 B．细胞膜标注错误，应在最外层 C．标注不够完整，缺少细胞壁 D．不该构建叶绿体这一结构 题型02临时装片制作实验题 1. 步骤类：牢记两个口诀+两种滴液的区别，植物滴清水，动物滴生理盐水。 2. 问题分析类：气泡→盖盖玻片方式错误；细胞重叠→展/涂不匀；视野暗→调反光镜/光圈。 3. 显微镜联动：光线明暗/物像大小/物像方位等问题，如物像偏哪，装片就向哪移。 【典例1】某同学以洋葱鳞片叶为实验材料，观察植物细胞的结构。下列说法正确的是（    ） A．撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中，保持其生物活性 B．需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后，再盖上盖玻片 C．若发现细胞质逆时针流动，则细胞质实际流动方向也是逆时针 D．在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁 【典例2】在制作临时装片过程中，问题及原因分析正确的是（    ） A．细胞重叠——染色不均匀 B．视野中出现气泡——盖盖玻片操作不当 C．部分细胞看不到细胞核——材料未涂抹均匀 D．视野中有污渍——未用抹布擦拭玻片 题型03 细胞结构与功能的综合分析题 紧扣一个原则：结构决定功能，功能适应结构；如“去核细胞无法分裂”“植物叶肉细胞能光合作用，根细胞不能”），分析结构与功能的关系；判断能量转换器的作用；解释生活现象（如“腌制萝卜会出水”与细胞膜的关系。 【典例1】植物拓染是一种非遗文化，通过敲击使植物的汁液渗入织物中留下植物自然色彩香味、形状和脉络纹理。拓染过程主要破坏了植物细胞的（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【典例2】AI面部识别技术可通过识别人脸特征，进行手机解锁、车站检票、自助付款等。决定人脸特征的遗传物质主要存在于（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 1.下图是兴趣小组的同学在观察洋葱鳞片叶表皮临时装片时看到的四个视野，下面是对这四个视野的解释不正确的是（    ）    A．视野①出现的现象是实验者未将标本展平导致的 B．视野②出现气泡是因为盖盖玻片时操作不当引起的 C．将视野③变成视野④，需要调节显微镜的细准焦螺旋 D．通过实验观察可以看到洋葱鳞片叶表皮内含有叶绿体，这也是植物细胞特有的结构之一 2.细胞不同结构的功能各不相同，下列关于细胞结构功能的说法，错误的是（　　） A．细胞膜能够有选择地控制出入细胞的物质 B．细胞核是细胞生命活动的控制中心 C．线粒体是细胞内供应能量的“动力工厂” D．叶绿体把有机物分解成无机物，实现物质和能量的转化 3.下图为某同学绘制的部分概念图，下列分析正确的是（　　）    A．细胞的生活与细胞核无关 B．d是叶绿体，能释放能量供细胞利用 C．e是线粒体，能将光能转化为化学能 D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 4.在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品——“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（    ） A．糖和醋没有进入大蒜细胞内 B．大蒜细胞中没有线粒体，糖醋物质不能进入 C．大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力 D．糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内 5.小雅通过实验探究活细胞的细胞膜的功能，取两个相同的大烧杯，编号为甲、乙，其他步骤如下表所示。下列相关叙述正确的是（    ） 实验步骤 甲烧杯 乙烧杯 第一步 加入等量的清水，放到铁架台上用酒精灯加热，直到水沸腾 加入等量的清水，不进行处理 第二步 将等量的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中，观察并记录烧杯中水的颜色变化 实验现象 水变红 水未变红 A．实验中乙烧杯不做任何处理，以乙烧杯作为实验组 B．原因分析：加热使红色苋菜叶细胞的细胞膜、叶绿体膜被破坏，因此水变红 C．实验结论：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用 D．实验结论：活细胞的细胞膜具有支持和保护细胞内部结构的功能 6.科学家们利用“冷冻动物园”项目保存在基因库里的遗传物质克隆培育出了濒危动物—普氏野马。下列相关说法中错误的是（    ） A．说明细胞核能够控制生物的发育和遗传 B．克隆出的马体细胞染色体数目会不变 C．细胞核可以为该马的生命活动提供能量 D．普氏野马细胞里的线粒体与光合作用无关 7.小圳承担了本校科普宣传中制作细胞模型的任务，他和同学们在老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：（请在[  ]中填字母，[  ]后面的横线上填写文字名称）。 【观察细胞结构】 (1)除 外，生物体都是由细胞构成的。如图是植物细胞和动物细胞的细胞示意图。图中可以表示人的口腔上皮细胞的是图 。与叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞内不具有的结构除了细胞壁外，还有液泡和[  ] 。 (2)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，某植物细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图中[B] 能控制物质进出细胞。 (3)簕杜鹃是深圳的市花，其花朵颜色多种多样，有红色、紫色、白色等，这些使花朵呈现不同颜色的物质存在于图甲中的[  ] 。 (4)小明制作洋葱鳞片叶表皮细胞模型时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他应该选择的材料是 （选填A/B），理由是 。 (5)因为缺少某种细胞结构，小明该小组的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是 。 8.某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞和红细胞，图甲表示显微镜各结构，图乙是实验过程中某一操作步骤，图丙是观察到的视野，图丁为在不同溶液中观察到的红细胞的形态。结合图示分析回答：      (1)如图甲所示的显微镜，最大可以放大 倍。在操作显微镜进行对光时，需要转动图甲中的[ ] ，选择低倍物镜对准通光孔。若外界光线较弱，我们可以调整图甲中的 （填序号），从而提高视野中的亮度。 (2)如乙图下降镜筒的过程中，眼睛需从侧面注视 。在显微镜视野中找到细胞后，调节图甲中[   ] 使物像更清晰。 (3)丙图中视野上方出现了若干气泡，若要以最短的距离将其移出视野，应该往 方向移动装片。 (4)把细胞放在不同浓度的溶液中，细胞形态会发生变化。由图丁可知红细胞在浓度 （填“5%”、“0.9%”或“0.1%”）NaCl溶液中可以维持正常形态，在进行人体细胞观察、静脉输液以及临床上，多使用这一浓度的NaCl溶液。观察口腔上皮细胞和成熟红细胞的显微结构，可知其细胞结构上的共同点是都有 （填序号）。 ①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核  ⑤液泡  ⑥叶绿体 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难02 细胞的结构和功能 1.能准确说出动植物细胞的基本结构和各结构的功能，区分动植物细胞的结构异同点。 2.掌握制作临时装片的步骤、注意事项，能分析装片制作中出现的问题（气泡、细胞重叠等）。 3.理解细胞核是控制中心、细胞膜控制物质进出等核心知识点。 4.能结合图像、材料分析题判断细胞结构，解决细胞结构与功能相适应的综合题型。 5.形成“结构与功能相适应”的生物学基本观念，掌握生物实验的基本操作逻辑。  一、动植物细胞的基本结构及功能 动植物共有的结构有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体；植物细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体、液泡。 二、临时装片的制作 1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片（植物细胞）：擦→滴→撕→展→盖→染→吸 制作人口腔上皮细胞临时装片（动物细胞）：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 （1）“滴”：①中滴加的是清水，②中滴加的是生理盐水（目的：维持细胞形态）； （2）盖的正确操作是用镊子夹住盖玻片一侧边缘，另一侧先接触水滴，再缓慢放平，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响实验观察。 （3）“染”用的液体是碘液，染色后颜色最深的结构是细胞核。 （4）细胞重叠：洋葱表皮未展平、口腔上皮未涂抹均匀导致 题型01细胞结构识图与动植物细胞区别 1. 快速判断细胞类型：有细胞壁/叶绿体/液泡→植物细胞；无→动物细胞（三个有其一即可判定植物细胞）。 2. 必考结构标注优先记：①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥细胞质 ⑦线粒体。 3. 牢记细胞结构功能（如细胞膜答“控制物质进出”）。 避坑点：液泡≠细胞液：液泡是结构，细胞液是液泡内的液体物质。 【典例1】细胞的结构如图所示，下列叙述正确的是（　　） A．光合作用的场所是③ B．图乙中的②能用无机物合成有机物 C．控制物质进出细胞的结构是⑤ D．洋葱鳞片叶中辛辣刺激的味道来自⑦ 【答案】C 【分析】（1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以甲是植物细胞，乙是动物细胞。 （2）题图中：①是液泡，②是细胞核，③是线粒体，④是细胞质，⑤是细胞膜，⑥是细胞壁，⑦是叶绿体。 （3）线粒体是呼吸作用的场所，叶绿体是光合作用的场所，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，细胞膜能控制物质的进出。 【详解】A．光合作用的场所是⑦叶绿体，而③线粒体是呼吸作用的主要场所，A错误。 B．图乙是动物细胞，②是细胞核，细胞核是遗传信息库，不能用无机物合成有机物。能利用无机物合成有机物的是叶绿体，动物细胞没有叶绿体，B错误。 C．⑤细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，C正确。 D．洋葱鳞片叶中辛辣刺激的味道来自①液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，而⑦叶绿体是光合作用的场所，D错误。 故选C。 【典例2】如图是某同学构建的番茄果肉细胞模型，下列对其作品的评价最不恰当的是（    ）    A．美观协调，做工精细，艺术性强 B．细胞膜标注错误，应在最外层 C．标注不够完整，缺少细胞壁 D．不该构建叶绿体这一结构 【答案】B 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．美观协调，做工精细，艺术性强：这是从模型的外观和制作工艺角度进行评价，此评价合理，A正确。 B．植物细胞中位于最外层的是细胞壁，细胞膜紧贴细胞壁内侧。可见，“细胞膜应在最外层”的评价不恰当，B错误。 C．植物细胞有细胞壁这一重要结构，模型中未标注，此评价合理，C正确。 D．番茄果肉细胞属于植物细胞，但它是植物的非绿色部分细胞，通常不含有叶绿体，D正确。 故选B。 题型02临时装片制作实验题 1. 步骤类：牢记两个口诀+两种滴液的区别，植物滴清水，动物滴生理盐水。 2. 问题分析类：气泡→盖盖玻片方式错误；细胞重叠→展/涂不匀；视野暗→调反光镜/光圈。 3. 显微镜联动：光线明暗/物像大小/物像方位等问题，如物像偏哪，装片就向哪移。 【典例1】某同学以洋葱鳞片叶为实验材料，观察植物细胞的结构。下列说法正确的是（    ） A．撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中，保持其生物活性 B．需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后，再盖上盖玻片 C．若发现细胞质逆时针流动，则细胞质实际流动方向也是逆时针 D．在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁 【答案】C 【分析】制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】A．撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在清水中，能够维持细胞正常形态，保持其生物活性，便于观察，A错误。 B．制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。所以制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应先盖上盖玻片，然后在盖玻片一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本全部，B错误。 C．显微镜下看到的物像是倒像，细胞质的流动方向在显微镜下观察时，其实际流动方向与视野中看到的方向是一致的，所以若发现细胞质逆时针流动，则细胞质实际流动方向也是逆时针，C正确。 D．在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞壁，植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，高倍光学显微镜下不易看清，D错误。 故选C。 【典例2】在制作临时装片过程中，问题及原因分析正确的是（    ） A．细胞重叠——染色不均匀 B．视野中出现气泡——盖盖玻片操作不当 C．部分细胞看不到细胞核——材料未涂抹均匀 D．视野中有污渍——未用抹布擦拭玻片 【答案】B 【分析】制作临时装片时可能出现的问题及原因：细胞重叠可能是材料没有展平或涂抹均匀；视野中出现气泡可能是盖盖玻片操作不当；部分细胞看不到细胞核可能是染色不均匀等；视野中有污渍可能是目镜、物镜或玻片上有污物。 A．细胞重叠主要是因为材料没有均匀涂抹或展平，而不是染色不均匀，A错误。 B．盖盖玻片时，应让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免产生气泡。若视野中出现气泡，很可能是盖盖玻片操作不当，B正确。 C．部分细胞看不到细胞核，可能是染色不均匀，导致细胞核染色不明显，而不是材料未涂抹均匀，C错误。 D．视野中有污渍，可能是目镜、物镜或玻片上有污物，不能用抹布擦拭玻片，应用擦镜纸擦拭，D错误。 故选B。 题型03 细胞结构与功能的综合分析题 紧扣一个原则：结构决定功能，功能适应结构；如“去核细胞无法分裂”“植物叶肉细胞能光合作用，根细胞不能”），分析结构与功能的关系；判断能量转换器的作用；解释生活现象（如“腌制萝卜会出水”与细胞膜的关系。 【典例1】植物拓染是一种非遗文化，通过敲击使植物的汁液渗入织物中留下植物自然色彩香味、形状和脉络纹理。拓染过程主要破坏了植物细胞的（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】B 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构，其中细胞膜具有控制物质进出的作用。 【详解】A．细胞壁植物细胞有动物细胞没有，具有支持和保护作用，A不符合题意。 B．通过敲击使植物的汁液渗入织物中留下植物自然色彩香味、形状和脉络纹理，是因为细胞膜被破坏，失去控制物质进出的功能，B符合题意。 C．细胞质是细胞进行代谢的场所，C不符合题意。 D．细胞核中有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，D不符合题意。 故选B。 【典例2】AI面部识别技术可通过识别人脸特征，进行手机解锁、车站检票、自助付款等。决定人脸特征的遗传物质主要存在于（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】D 【分析】动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等。 人脸特征的形成主要受遗传物质的影响，这些遗传物质主要存在于细胞核。 【详解】A．细胞壁是由纤维素、果胶等物质构成的，比较坚硬，仅是植物、或者一些很低等的微生物才有；细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A不符合题意。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的功能，是细胞的边界，B不符合题意。 C．细胞质是细胞内的液态物质，具有流动性，可以促进细胞内外的物质交换，C不符合题意。 D．细胞核中有遗传物质，内有遗传信息，细胞核控制着生物的发育和遗传，是细胞的控制中心，故决定人脸特征的遗传物质主要存在于细胞核，D符合题意。 故选D。 1.下图是兴趣小组的同学在观察洋葱鳞片叶表皮临时装片时看到的四个视野，下面是对这四个视野的解释不正确的是（    ）    A．视野①出现的现象是实验者未将标本展平导致的 B．视野②出现气泡是因为盖盖玻片时操作不当引起的 C．将视野③变成视野④，需要调节显微镜的细准焦螺旋 D．通过实验观察可以看到洋葱鳞片叶表皮内含有叶绿体，这也是植物细胞特有的结构之一 【答案】D 【分析】制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 【详解】A．在视野①中可以看到，洋葱鳞片叶内表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中没有展平，A正确。 B．视野②出现气泡是因为盖盖玻片这一步骤操作不当引起的，B正确。 C．将视野③变成视野④，需要调节显微镜的细准焦螺旋，C正确。 D．洋葱鳞片叶表皮内不含有叶绿体，D错误。 故选D。 2.细胞不同结构的功能各不相同，下列关于细胞结构功能的说法，错误的是（　　） A．细胞膜能够有选择地控制出入细胞的物质 B．细胞核是细胞生命活动的控制中心 C．线粒体是细胞内供应能量的“动力工厂” D．叶绿体把有机物分解成无机物，实现物质和能量的转化 【答案】D 【分析】①细胞壁：在植物细胞的最外层，有保护和支持作用。②细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清。③细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。④细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。⑤液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。⑥叶绿体：光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。⑦线粒体：呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。 【详解】A．细胞膜能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，即细胞膜能够有选择地控制出入细胞的物质，A正确。 B．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心，B正确。 C．线粒体是呼吸作用的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞内供应能量的“动力工厂”，C正确。 D．叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，把无机物转化为有机物，D错误。 故选D。 3.下图为某同学绘制的部分概念图，下列分析正确的是（　　）    A．细胞的生活与细胞核无关 B．d是叶绿体，能释放能量供细胞利用 C．e是线粒体，能将光能转化为化学能 D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 【答案】D 【分析】细胞生活离不开物质和能量。需要的物质包括有机物和无机物。 【详解】A．细胞核控制着生物的发育和遗传，A错误。 B．d是叶绿体，制造有机物，能将光能转化为化学能，储存在有机物中，B错误。 C．e是线粒体，分解有机物，释放能量，供细胞利用，C错误。 D．细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。因此，可以认为，细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，D正确。 故选D。 4.在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品——“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（    ） A．糖和醋没有进入大蒜细胞内 B．大蒜细胞中没有线粒体，糖醋物质不能进入 C．大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力 D．糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内 【答案】C 【分析】细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，活细胞的细胞膜能有选择地让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。当细胞死亡后，细胞膜失去控制物质进出的能力。 【详解】A．大蒜细胞在腌制过程中会死亡，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力，腌制 “糖醋蒜” 时，糖和醋能进入大蒜细胞内，A错误。 B．大蒜细胞中有线粒体，糖醋物质能否进入细胞与有无线粒体无关，B错误。 C．大蒜细胞在腌制过程中会死亡，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力，从而使糖和醋进入细胞，C正确。 D．糖和醋不是细胞正常生命活动所需要的物质，在细胞正常情况下不能通过细胞膜进入细胞内，D错误。 故选C。 5.小雅通过实验探究活细胞的细胞膜的功能，取两个相同的大烧杯，编号为甲、乙，其他步骤如下表所示。下列相关叙述正确的是（    ） 实验步骤 甲烧杯 乙烧杯 第一步 加入等量的清水，放到铁架台上用酒精灯加热，直到水沸腾 加入等量的清水，不进行处理 第二步 将等量的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中，观察并记录烧杯中水的颜色变化 实验现象 水变红 水未变红 A．实验中乙烧杯不做任何处理，以乙烧杯作为实验组 B．原因分析：加热使红色苋菜叶细胞的细胞膜、叶绿体膜被破坏，因此水变红 C．实验结论：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用 D．实验结论：活细胞的细胞膜具有支持和保护细胞内部结构的功能 【答案】C 【分析】该实验通过对比甲（高温处理）和乙（未处理）烧杯的现象，探究细胞膜的功能。高温破坏细胞膜结构，导致细胞内容物（如液泡中的色素）释放，而活细胞的细胞膜能控制物质进出。 【详解】A．实验中乙烧杯没有对实验变量进行处理，属于对照组；甲烧杯对实验变量进行了处理，为实验组，故A错误。 B．红色色素主要储存在液泡中，加热破坏的是细胞膜和液泡膜，而非叶绿体膜，故B错误。 C．甲烧杯高温使细胞膜被破坏，水变红；乙烧杯细胞膜没有被破坏，水未变红。因此，实验现象表明活细胞的细胞膜能阻止色素外流，说明其具有控制物质进出的功能，故C正确。 D．“支持和保护”是细胞壁的功能，与实验结论无关，故D错误。 故选C。 6.科学家们利用“冷冻动物园”项目保存在基因库里的遗传物质克隆培育出了濒危动物—普氏野马。下列相关说法中错误的是（    ） A．说明细胞核能够控制生物的发育和遗传 B．克隆出的马体细胞染色体数目会不变 C．细胞核可以为该马的生命活动提供能量 D．普氏野马细胞里的线粒体与光合作用无关 【答案】C 【分析】克隆技术利用细胞核的遗传信息，细胞核控制遗传，线粒体提供能量，动物细胞无叶绿体。 【详解】A．克隆过程使用了保存的遗传物质（主要来自细胞核），说明细胞核含有DNA，能控制生物的发育和遗传，故A正确。 B．克隆出的马体细胞染色体数目与提供细胞核的亲本细胞染色体数目相同，不会变化，故B正确。 C．细胞核是细胞的控制中心，但不能为生命活动提供能量，细胞的能量主要由线粒体提供，故C错误。 D．线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，与光合作用无关，光合作用主要在叶绿体中进行，而普氏野马细胞中无叶绿体，故D正确。 故选C。 7.小圳承担了本校科普宣传中制作细胞模型的任务，他和同学们在老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：（请在[  ]中填字母，[  ]后面的横线上填写文字名称）。 【观察细胞结构】 (1)除 外，生物体都是由细胞构成的。如图是植物细胞和动物细胞的细胞示意图。图中可以表示人的口腔上皮细胞的是图 。与叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞内不具有的结构除了细胞壁外，还有液泡和[  ] 。 (2)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，某植物细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图中[B] 能控制物质进出细胞。 (3)簕杜鹃是深圳的市花，其花朵颜色多种多样，有红色、紫色、白色等，这些使花朵呈现不同颜色的物质存在于图甲中的[  ] 。 (4)小明制作洋葱鳞片叶表皮细胞模型时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他应该选择的材料是 （选填A/B），理由是 。 (5)因为缺少某种细胞结构，小明该小组的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是 。 【答案】(1)病毒 乙 E叶绿体 (2)细胞膜 (3)F液泡 (4)B 可以更好地展示该结构具有控制物质进出细胞的功能 (5)细胞壁 【分析】图甲：A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡。图乙：B细胞膜、C细胞核、D细胞质。 【详解】（1）病毒没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的。植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有这些结构。图甲中有细胞壁、叶绿体和液泡，是植物细胞；图乙没有细胞壁、叶绿体和液泡，可以表示人的口腔上皮细胞。与叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞内不具有的结构除了细胞壁外，还有液泡和[E]叶绿体，因为叶绿体是植物进行光合作用的场所，动物细胞不进行光合作用，所以没有叶绿体。 （2）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，某植物细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图中[B]细胞膜能控制物质进出细胞。细胞膜具有选择透过性，它可以让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，所以能阻止过多的有毒物质进入细胞。 （3）簕杜鹃是深圳的市花，其花朵颜色多种多样，有红色、紫色、白色等，这些使花朵呈现不同颜色的物质存在于图甲中的[F]液泡。液泡中的细胞液含有多种物质，如糖类、无机盐、色素、蛋白质等，其中色素决定了花朵的颜色。 （4）小明制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他应该选择的材料是B，理由是可以更好地展示该结构具有控制物质进出细胞的功能。细胞膜具有选择透过性，就像细纱布有小网眼一样，能让一些小分子物质通过，而阻止大分子物质通过，能形象地模拟细胞膜控制物质进出的特点；透明塑料薄膜没有这种选择透过性，不能很好地模拟细胞膜的功能。 （5）洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构，没有叶绿体。小明制作的模型中已经有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体和液泡，缺少的细胞结构是细胞壁，细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能使植物细胞保持一定的形状。 8.某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞和红细胞，图甲表示显微镜各结构，图乙是实验过程中某一操作步骤，图丙是观察到的视野，图丁为在不同溶液中观察到的红细胞的形态。结合图示分析回答：      (1)如图甲所示的显微镜，最大可以放大 倍。在操作显微镜进行对光时，需要转动图甲中的[ ] ，选择低倍物镜对准通光孔。若外界光线较弱，我们可以调整图甲中的 （填序号），从而提高视野中的亮度。 (2)如乙图下降镜筒的过程中，眼睛需从侧面注视 。在显微镜视野中找到细胞后，调节图甲中[   ] 使物像更清晰。 (3)丙图中视野上方出现了若干气泡，若要以最短的距离将其移出视野，应该往 方向移动装片。 (4)把细胞放在不同浓度的溶液中，细胞形态会发生变化。由图丁可知红细胞在浓度 （填“5%”、“0.9%”或“0.1%”）NaCl溶液中可以维持正常形态，在进行人体细胞观察、静脉输液以及临床上，多使用这一浓度的NaCl溶液。观察口腔上皮细胞和成熟红细胞的显微结构，可知其细胞结构上的共同点是都有 （填序号）。 ①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核  ⑤液泡  ⑥叶绿体 【答案】(1) 200 ②转换器 ④⑤ (2)物镜 ⑦细准焦螺旋 (3)下 (4)0.9% ②③ 【分析】图甲中，①是目镜、②是转换器、③是物镜、④是遮光器、⑤是反光镜、⑥是粗准焦螺旋、⑦是细准焦螺旋。 【详解】（1）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。图甲中目镜的放大倍数是5×，物镜的放大倍数是40×，所以最大可以放大5×40=200倍。在操作显微镜进行对光时，需要转动图甲中的②转换器，选择低倍物镜对准通光孔。若外界光线较弱，我们可以调整图甲中的④遮光器（选择大光圈）和⑤反光镜（选择凹面镜），从而提高视野中的亮度。 （2）如图乙下降镜筒的过程中，眼睛需从侧面注视物镜，防止物镜压碎玻片标本。在显微镜视野中找到细胞后，调节图甲中⑦细准焦螺旋使物像更清晰。 （3）丙图中视野上方出现了若干气泡，由于显微镜成的是倒像，物像的移动方向和装片的移动方向相反，若要以最短的距离将其移出视野，应该往下方移动装片。 （4）由图丁可知红细胞在浓度0.9%NaCl溶液中可以维持正常形态，因为生理盐水与人体细胞内液的浓度相等，能保持细胞的正常形态。在进行人体细胞观察、静脉输液以及临床上，多使用这一浓度的NaCl溶液。观察口腔上皮细胞和成熟红细胞的显微结构，可知其细胞结构上的共同点是都有②细胞膜、③细胞质。成熟红细胞没有细胞核，也没有细胞壁、液泡和叶绿体。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $