历史一模提分卷02（陕晋青宁专用）学易金卷：2026年高考第一次模拟考试

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年高考第一次模拟考试02（陕晋青宁专用） 历史 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 48分） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．李悝担任魏相，主持变法改革，在政治、经济等多方面破旧立新；吴起任楚相领导变法，推行“禁游客之民，精耕战之士”等措施；商鞅主导秦国变法，实行军功爵制、建立国君集权制，使秦国成为六国中实力最强者。这可用于探究，战国时期（   ） A．诸侯争霸的日益加剧 B．中央集权体制的确立 C．各国变法的大同小异 D．社会转型的时代特征 2．东晋立国之初，晋元帝接受重臣建议重建太学，广纳生徒。此时太学生中世家大族子弟比例显著上升，教学内容专攻五经，旨在“明经崇礼，敦励风俗”。这一做法在承袭汉代旧制的同时，其生徒构成却折射出鲜明的政治现实。这说明了（   ） A．门阀士族专权局面打破 B．经济重心南移影响文教 C．东晋复兴国学巩固皇权 D．察举选官标准发生改变 3．唐代政事堂议事时，中书省负责草拟诏令，门下省审核驳正，尚书省执行诏令，三省长官共同议政于政事堂，且常以他官加“同中书门下三品”衔参与决策。这一运作机制（   ） A．降低了中央行政决策效率 B．确保了三省权力的相互制衡 C．削弱了皇帝对政务的最终裁决权 D．适应了加强皇权的需要 4．宋代，以农民为主的乡村居民越来越多地从农业中游离出来，开始兼职或专门从事手工业生产。很多农民趁农闲之时，涌入城市，为人佣工，贴补家用；农忙时，又返回家中。此现象反映出宋代（   ） A．人身依附关系趋向松弛 B．社会门第观念的淡化 C．社会成员身份趋于平等 D．重农抑商政策的废弛 5．顾炎武在《日知录》中记述：自万历(明神宗的年号)以上，法令日繁而辅之以教化，故其治犹为小康。万历以后，法令存则教化亡，于是机变日增，而材(才)能日减。由此可见，顾炎武认为（   ） A．治理国家应强化道德感化 B．治理国家方式应该与时俱进 C．法令繁复导致了明朝灭亡 D．明朝君主集权弊端日益显现 6．1895年，严复在《原强》修订稿中提出“鼓民力，开民智，新民德”的“三民”思想，他还强调：“贫民无富国，弱民无强国，乱民无治国。”据此可知，严复的“三民”思想（   ） A．批判传统民本思想的不足 B．为变法创造了群众基础 C．直接影响三民主义的内涵 D．旨在推动国人思想启蒙 7．在对湖南湘潭、醴陵等地考察基础上，毛泽东《湖南农民运动考察报告》认为：必须依靠广大贫农作“革命先锋”，团结中农和其他可以争取的力量，从政治上打击地主阶级，摧毁他们的政权和武装，建立农民协会和武装，然后进行减租减息、分配土地等斗争。该报告（   ） A．坚持中共一大的奋斗目标 B．决定了建立革命统一战线 C．为革命继续发展奠定基础 D．总结了边区政府斗争经验 8．下面是1948年10月解放区报刊上登载的时政漫画。该漫画所反映的事件（   ） A．揭开了战略大进攻的序幕 B．摧毁了国民党主要军事力量 C．改变了国共军队数量之比 D．落实了七届二中全会的精神 9．第一届全国人大召开前，山西省全国妇女代表申纪兰和全国劳动模范李顺达都被选为全国人大代表，申纪兰说，“1952年乡和县我都被选上了，省里没选上，没想到全国选时又把我选上了”。李顺达对她说：“光荣啊，群众当然要选你哩。毛主席也是在北京西单选区被选上的。”这体现出新中国（   ） A．选举制度彰显人民主权 B．基层民主建设的逐步完善 C．女性政治地位显著提高 D．人民民主政权的基础扩大 10．“中国图书对外推广计划”实施5年间（2006—2011），中国引进外国图书和出口国内图书的比例从15：1缩小到2.9：1。此外，“中国文化著作翻译出版工程”、“经典中国”国际出版工程、中国出版物国际营销渠道拓展工程等多个工程，也蓬勃展开。中国各类出版物版权输出总量增长491%，截至2012年10月，已有39家中国新闻出版单位在境外设立出版业务分支机构332个。材料主要反映了（   ） A．文化走出去战略的实施 B．中国国际影响力不断扩大 C．中国文化自信不断增强 D．中国对外开放的深入发展 11．古巴比伦《汉谟拉比法典》规定：“佃租人须将三分之一或二分之一的收获量缴给地主，果园租则提高到三分之二，即栽种者只能自留三分之一；佃种者如耕植得不好，地主可以邻区的高额收成的标准收租。”这说明该法典（   ） A．注重保护私有财产 B．激化奴隶主与奴隶的矛盾 C．凸显封建地主特权 D．强化经济关系法律规范 12．13世纪，巴黎羊毛织工行会章程规定，如果自己既没有从事手工业的本领，又不是匠师的儿子，任何人在巴黎不得拥有作坊。1346年，伦敦鞣白皮匠行会规定，没有在本行业当过学徒，或非本城市民的外乡人，不得涉足本行业。上述现象反映出当时（   ） A．行会利益保护机制严密 B．社会流动渠道相对固化 C．城市经济活力不断释放 D．技术工艺标准日趋统一 13．下图是安特卫普画派著名画家昆汀·马西斯”于1514年创作的名画《银行家和他的妻子》。画面描绘了一位钱铺掌柜称量桌面上钱币重量，妻子手持《圣经》注视着他。画中桌面有个镜子，通过镜子的反射，可以看到窗外的建筑——教堂，以及坐在桌子前面的借钱人。这幅画作反映出当时西欧（   ） A．新航路开辟导致商业革命 B．文艺复兴时期社会风貌 C．教会控制了社会经济财富 D．新教促进资本主义发展 14．马克思指出：“资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。”材料旨在说明（   ） A．资本主义世界市场的初步形成 B．资产阶级推动全球文明的交流 C．工业革命提高了资产阶级实力 D．资本主义生产方式的全球扩张 15．为了应对荷兰殖民当局的镇压，印尼共产党于1924年6月召开第二次党代表大会，会上提出“阶级和主义纯洁的观点”，决定缩小活动范围，把工作重点放在组织无产阶级和发动罢工斗争工作上。据此可知，该会议决议（   ） A．借鉴了苏联革命经验 B．利于团结各阶层力量 C．推动了革命迅速发展 D．脱离了印尼实际国情 16．1990年5月，东德和西德政府签署关于建立货币、经济和社会联盟的“国家条约”，决定于当年7月1日由西德向东德提供西德马克；东德公民的工资、奖学金、退休金和租金等经常性收入按1：1兑换，债务与债权原则上按2：1转换为西德马克。两德货币联盟的建立旨在（   ） A．推动欧洲经济一体化进程 B．缓解冷战格局下东西方的矛盾 C．促进东德战后经济的重建 D．以经济统一推进政治统一进程 第Ⅱ卷（非选择题 52分） 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 17．（13分）阅读材料，回答问题。 材料一  边戍构逆，以成纷梗，其所由来，非一朝也。昔皇始以移防为重，盛简亲贤，拥麾作镇，配以高门子弟，以死防遏，不但不废仕宦，至乃偏得复除。当时人物，忻慕为之。 ——摘编自《魏书·太武五王列传》 材料二  建隆三年（962年），宋太祖赵匡胤下诏设置县尉，削夺了镇将干预地方政事的权力。据《嘉泰吴兴志》云：“诸镇省罢略尽，所以存者特曰监镇，主烟火兼征商”。南宋前期，潭州所属长沙县的桥口镇，交通四通八达，商旅如织，“市户二千余家，地狭不足以居，则于夹江地名暴家歧者又为一聚落，亦数百家”。 ——摘编自张倩《宋代“镇”“市”结合的历史考察》 (1)根据材料一，概括北魏“移防作镇”制度的特点，并结合所学知识分析其实施的背景。（7分） (2)对比两则材料，指出北魏“镇”与宋代“镇”的功能差异，并说明宋代“镇”功能变化的历史影响。（6分） 18．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1953年至1956年是社会主义改造时期，我国通过互助合作的形式推进农业社会主义改造，引导农民依次经历农业互助组、初级农业生产合作社（初级社）到高级农业生产合作社（高级社）的发展阶段，逐步走上社会主义道路。1953年初级社达到15000个，1955年达到63300个；至1956年，全国加入高级社的农户比重达到96%。农业合作化运动通过由初级社到高级社的演进发展，完成了农村土地所有权的和平转移，实现了农业集体化。 ——摘编自王国敏、何莉琼《新中国成立以来的农村改革：政策变迁、成就与经验》 材料二  1979年，安徽小岗村率先探索了责任制；1982年，中央一号文件《全国农村工作会议纪要》正式出台，确认了家庭联产承包责任制。1983年，第二个中央一号文件《当前农村经济政策的若干问题》正式确立了这一制度。2001年，《中共中央关于做好农户承包地使用权流转工作的通知》首次提出依法自愿有偿流转农户承包地使用权，探索土地使用权流转机制。2014年，中央提出“三权分置”制度，即所有权、承包权和经营权分置。 ——摘编自聂磊《建党九十年以来农村土地关系变迁的历程及经验》等 (1)根据材料，指出社会主义改造时期与改革开放以来我国农村土地政策的共通之处。（4分） (2)根据材料并结合所学知识，分别说明社会主义改造时期与改革开放以来我国农村土地政策的变化及其意义。（10分） 19．（13分）阅读材料，回答问题。 材料一  1934年，联共(布)第十七次代表大会宣称：从资本主义到社会主义的过渡时期结束了……苏联走上了完成社会主义社会的建设和从社会主义逐步过渡到共产主义的道路。1936年的苏联宪法对此作了进一步肯定：苏联已建成社会主义，并正在向共产主义逐步过渡。1959年苏共二十一大宣称：苏联已经进入了自己发展的新时期——全面展开共产主义社会建设的时期。1961年苏共二十二大提出，今后二十年苏联基本上建成共产主义社会。1971年苏共二十四大上，勃列日涅夫提出苏联“建成了发达社会主义”，1976年的苏共二十五大，1981年的苏共二十六大都对“发达的社会主义”作了进一步阐述，并声称苏联建成了发达的社会主义，从而进入了共产主义社会的建设阶段。1986年苏共二十七大明确提出苏联现阶段是有计划地和全面地完善社会主义，在加速国家的社会经济发展的基础上使苏联社会继续向共产主义迈进的阶段。 ——摘编自朱胜良《苏共在社会发展阶段上的演变及启示》 材料二  随着体制的僵化、权力的集中和干部队伍的稳定，特别是事实上的终身制得以确立，加上党内外民主和群众监督机制的破坏和削弱以及资产阶级腐朽思想对干部的侵蚀，勃列日涅夫时期的干部队伍最终演化成为一支队伍庞大的特殊的社会群体，即所谓“特权阶层”，他们就是苏联的既得利益集团。这个阶层掌握着各级党政军领导机构和企业、农庄的绝对领导权；以各种方式侵吞国家财产、获取大量利润。特权阶层因体制的安排而享有许多特权和利益，这势必成为改革的阻力。 ——摘编自王福兴、祝莹莹《平流暗涌，不进则退——回眸盛衰转折关键的勃列日涅夫时期》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出苏(联)共大会对苏联社会发展阶段认识的特点。（7分） (2)根据材料一、二并结合所学知识，简析苏联改革失败的原因。（6分） 20．（12分）阅读材料，回答问题。 材料  习近平总书记指出：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”近代以来，中国人民经历了屈辱与抗争、探索与觉醒的历程，最终在中国共产党领导下实现了民族独立和人民解放。 结合所学知识，围绕“近代中国的救亡图存与民族复兴”，自拟论题并进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026年高考第一次模拟考试 日 (陕晋青宁专用)历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][I[/] 、 选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[A][B][C1[D] 5.[A][B][C][D] 2.[A][B][C1[D] 6.[A][B][C][D] 3.[A][B][C1[D] 7.[A][B][C][D] 4.[A][B][C1[D] 8.[A][B][C1[D] 9.[A][B][C1[D] 13.[A][B][C][D] 10.A][B][C][D] 14.[A][B][CJ[D] 11.LA][B][C][D] 15.[A][B][C1[D] 12.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(13分) 18.(14分) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.（13分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026年高考第一次模拟考试02（陕晋青宁专用） 历史·全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 48分） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．李悝担任魏相，主持变法改革，在政治、经济等多方面破旧立新；吴起任楚相领导变法，推行“禁游客之民，精耕战之士”等措施；商鞅主导秦国变法，实行军功爵制、建立国君集权制，使秦国成为六国中实力最强者。这可用于探究，战国时期（   ） A．诸侯争霸的日益加剧 B．中央集权体制的确立 C．各国变法的大同小异 D．社会转型的时代特征 【答案】D 【解析】据题干设问可知，本题是推断题。据题干时间信息可知，本题的准确时空是战国时期（中国）。根据题干材料信息可知，战国时期的变法是从奴隶制向封建制过渡的体现，李悝、吴起、商鞅的改革均推动了封建制度的建立，符合“社会转型的时代特征”，D项正确；题干的主旨是各国变法，未体现诸侯争霸的“日益加剧”，排除A项；中央集权体制确立是秦朝统一后的结果，战国时期仅处于萌芽阶段，排除B项；题干中李悝、吴起、商鞅变法的措施差异明显（如秦国 “军功爵制”是独特举措），并非“大同小异”，排除C项。故选D项。 2．东晋立国之初，晋元帝接受重臣建议重建太学，广纳生徒。此时太学生中世家大族子弟比例显著上升，教学内容专攻五经，旨在“明经崇礼，敦励风俗”。这一做法在承袭汉代旧制的同时，其生徒构成却折射出鲜明的政治现实。这说明了（   ） A．门阀士族专权局面打破 B．经济重心南移影响文教 C．东晋复兴国学巩固皇权 D．察举选官标准发生改变 【答案】C 【解析】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：东晋时期的中国。根据材料及所学可知，晋元帝重建太学，承袭汉代重视五经的旧制，通过“明经崇礼，敦励风俗”的文教手段巩固统治；而生徒中世家大族子弟占比高，反映出皇权需借助士族力量的政治现实，C项正确；东晋时期门阀士族势力强盛（如王、谢等家族），太学生中世家大族子弟比例上升正是门阀专权的体现，排除A项； 题干未涉及“经济重心南移”的相关信息（如南方经济发展），仅强调“重建太学、儒学教化、门阀子弟占比”，经济因素与题干核心无关，排除B项；题干中太学“专攻五经”“明经崇礼”，与汉代察举制“明经科”的选官标准一致，体现“承袭汉代旧制”，而非“选官标准改变”，排除D项。故选C项。 3．唐代政事堂议事时，中书省负责草拟诏令，门下省审核驳正，尚书省执行诏令，三省长官共同议政于政事堂，且常以他官加“同中书门下三品”衔参与决策。这一运作机制（   ） A．降低了中央行政决策效率 B．确保了三省权力的相互制衡 C．削弱了皇帝对政务的最终裁决权 D．适应了加强皇权的需要 【答案】D 【解析】根据次题干设问可知本题是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。根据材料并结合所学可知，三省分工将传统相权分割为草拟、审核、执行三部分，政事堂让三省长官及他官共同议政，进一步分散了相权；这种机制既保证决策的合理性，又避免了相权集中威胁皇权，是加强皇权的重要制度设计，D项正确；政事堂议事机制通过三省分工协作与集体议政，旨在协调决策流程、减少决策失误，而非降低效率，排除A项；三省虽存在分工牵制关系，但政事堂的核心功能是整合三省决策而非强化制衡；且唐代皇权对三省运作有最终把控，制衡并非机制设计的根本目的，排除B项；唐代皇帝始终掌握政务的最终裁决权，三省及政事堂均为辅助决策机构，其运作机制是皇权强化的工具而非削弱皇权的手段，排除C项。故选D项。 4．宋代，以农民为主的乡村居民越来越多地从农业中游离出来，开始兼职或专门从事手工业生产。很多农民趁农闲之时，涌入城市，为人佣工，贴补家用；农忙时，又返回家中。此现象反映出宋代（   ） A．人身依附关系趋向松弛 B．社会门第观念的淡化 C．社会成员身份趋于平等 D．重农抑商政策的废弛 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，宋代农民能够脱离农业、兼职手工业，或农闲时入城佣工，说明农民对土地、地主的人身依附关系减弱，不再被完全束缚于土地，体现了人身依附关系趋向松弛，A项正确；材料涉及的是农民的职业流动，与“门第观念（士族门阀等级）”无关，排除B项；宋代仍存在阶级差异（如地主与农民），“身份趋于平等”的表述不符合史实，排除C项；宋代重农抑商政策是“放松”而非“废弛”，政府仍以农业为根本，该表述不准确，排除D项。故选A项。 5．顾炎武在《日知录》中记述：自万历(明神宗的年号)以上，法令日繁而辅之以教化，故其治犹为小康。万历以后，法令存则教化亡，于是机变日增，而材(才)能日减。由此可见，顾炎武认为（   ） A．治理国家应强化道德感化 B．治理国家方式应该与时俱进 C．法令繁复导致了明朝灭亡 D．明朝君主集权弊端日益显现 【答案】A 【解析】根据主题干的设问词，可知这是本质题。据材料关键信息可知准确时空是明代万历年间前后（中国）。根据材料信息及所学知识可知，顾炎武对比万历前后治理状况，指出万历前“法令”辅以“教化”实现“小康”，万历后仅存法令而教化消亡，导致社会机变增多、人才减少，核心主张是治理国家需重视道德教化，A项正确；材料强调“教化”的重要性，未提及治理方式“与时俱进”的变革需求，排除B项；顾炎武未将明朝灭亡归因于法令繁复，而是批判“教化亡”的弊端，且材料未涉及明朝灭亡的直接原因，排除C项；材料聚焦法令与教化的关系，未体现君主集权的弊端，排除D项。故选A项。 6．1895年，严复在《原强》修订稿中提出“鼓民力，开民智，新民德”的“三民”思想，他还强调：“贫民无富国，弱民无强国，乱民无治国。”据此可知，严复的“三民”思想（   ） A．批判传统民本思想的不足 B．为变法创造了群众基础 C．直接影响三民主义的内涵 D．旨在推动国人思想启蒙 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1895年（中国）。据材料“贫民无富国，弱民无强国，乱民无治国”与“鼓民力，开民智，新民德”及所学可知，严复希望通过改造国民思想来实现国家富强之目的，D项正确；材料强调进行思想启蒙，与批判传统文化无关，排除A项；严复的“三民”思想只是影响到当时中国的知识分子群体，没有影响到社会普罗大众，说明维新变法缺乏群众基础，排除B项；孙中山三民主义借鉴了美国林肯的民有、民治、民享思想，且材料不能说明两者之间的关系，难以得出“直接影响三民主义”的结论，排除C项。故选D项。 7．在对湖南湘潭、醴陵等地考察基础上，毛泽东《湖南农民运动考察报告》认为：必须依靠广大贫农作“革命先锋”，团结中农和其他可以争取的力量，从政治上打击地主阶级，摧毁他们的政权和武装，建立农民协会和武装，然后进行减租减息、分配土地等斗争。该报告（   ） A．坚持中共一大的奋斗目标 B．决定了建立革命统一战线 C．为革命继续发展奠定基础 D．总结了边区政府斗争经验 【答案】C 【解析】根据次题干提示词，可知本题是影响题、推断题。根据本题时间信息可知时空是1927年的中国。该报告明确了农民是中国革命的主力，指明了依靠贫农、团结中农打击地主阶级的农民运动方向，澄清了对农民运动的不实言论，为革命进一步发展指明了方向，还为农村包围城市道路的选择提供了支撑，为革命继续发展奠定基础，C项正确；中共一大的奋斗目标是推翻资产阶级、消灭阶级差别等，而报告聚焦农民运动和反封建，二者并不一致，排除A项；革命统一战线在1924年国民党一大召开时就已建立，早于1927年报告发表时间，排除B项；陕甘宁边区政府1937年才成立，该报告不可能总结边区政府斗争经验，排除D项。故选C项。 8．下面是1948年10月解放区报刊上登载的时政漫画。该漫画所反映的事件（   ） A．揭开了战略大进攻的序幕 B．摧毁了国民党主要军事力量 C．改变了国共军队数量之比 D．落实了七届二中全会的精神 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1948年（中国）。根据材料“1948年10月解放区报刊上登载的时政漫画”的信息与漫画内容结合所学知识可知，漫画反映的是辽沈战役中的锦州战役。再结合所学知识可知，辽沈战役（含锦州战役）胜利后，人民解放军歼灭国民党军47万余人，使得人民解放军总兵力首次超过国民党军队，改变了国共军队的数量之比，C项正确；1947年刘邓大军挺进大别山揭开了战略进攻的序幕，与1948年10月的时间不符，排除A项；摧毁国民党主要军事力量是三大战役（辽沈、淮海、平津）的整体结果，锦州战役只是辽沈战役的一部分，并未完成这一目标，排除B项；七届二中全会召开于1949年3月，晚于1948年10月的时间，排除D项。故选C项。 9．第一届全国人大召开前，山西省全国妇女代表申纪兰和全国劳动模范李顺达都被选为全国人大代表，申纪兰说，“1952年乡和县我都被选上了，省里没选上，没想到全国选时又把我选上了”。李顺达对她说：“光荣啊，群众当然要选你哩。毛主席也是在北京西单选区被选上的。”这体现出新中国（   ） A．选举制度彰显人民主权 B．基层民主建设的逐步完善 C．女性政治地位显著提高 D．人民民主政权的基础扩大 【答案】A 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料可知，选举制度中普通群众与国家领导人共同作为人大代表，直接体现了国家权力属于人民，人民通过选举参与国家管理，选举制度彰显人民主权，A项正确；基层民主建设是指村民自治、居民自治等基层制度，而全国人大代表选举属于国家层面的选举，并非基层民主范畴，排除B项；题干虽提到女性代表，但同时也涉及男性劳动模范、国家领导人，女性政治地位只是其中一个片面角度，并非核心体现，排除C项；人民民主政权的基础扩大通常指政权吸纳更多群体，但题干强调的是选举制度本身体现的人民主权，而非基础扩大，排除D项。故选A项。 10．“中国图书对外推广计划”实施5年间（2006—2011），中国引进外国图书和出口国内图书的比例从15：1缩小到2.9：1。此外，“中国文化著作翻译出版工程”、“经典中国”国际出版工程、中国出版物国际营销渠道拓展工程等多个工程，也蓬勃展开。中国各类出版物版权输出总量增长491%，截至2012年10月，已有39家中国新闻出版单位在境外设立出版业务分支机构332个。材料主要反映了（   ） A．文化走出去战略的实施 B．中国国际影响力不断扩大 C．中国文化自信不断增强 D．中国对外开放的深入发展 【答案】A 【解析】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：2006—2011年中国。根据材料可知，题干中多个对外推广工程的展开、版权输出增长、境外分支机构设立等，直接体现了中国主动推动文化对外传播的战略行动，A项正确；中国国际影响力不断扩大是文化走出去的结果而非材料直接反映的内容，题干侧重描述战略实施的具体举措，排除B项；文化自信是内在心理状态，材料未直接体现自信的主观感受，而是客观的战略实施行动，排除C项；对外开放范围广泛，材料聚焦文化领域的对外推广，“深入发展”表述过于宽泛，未精准对应材料核心，排除D项。故选A项。 11．古巴比伦《汉谟拉比法典》规定：“佃租人须将三分之一或二分之一的收获量缴给地主，果园租则提高到三分之二，即栽种者只能自留三分之一；佃种者如耕植得不好，地主可以邻区的高额收成的标准收租。”这说明该法典（   ） A．注重保护私有财产 B．激化奴隶主与奴隶的矛盾 C．凸显封建地主特权 D．强化经济关系法律规范 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据本题时间信息可知时空是古代的巴比伦王国。根据材料“佃租人须将三分之一或二分之一的收获量缴给地主，果园租则提高到三分之二”“佃种者如耕植得不好，地主可以邻区的高额收成的标准收租”可得出，《汉谟拉比法典》以法律条文的形式，明确规定了佃租人与地主之间的地租缴纳比例、违约处理方式等经济行为准则，强化经济关系法律规范，D项正确；材料核心是规范租佃双方的经济行为，并非单纯强调保护地主的私有财产，排除A项；材料涉及的是佃租人与地主的关系，没有说明奴隶主与奴隶的矛盾，排除B项；古巴比伦王国属于奴隶制社会，不存在封建地主阶层，排除C项。故选D项。 12．13世纪，巴黎羊毛织工行会章程规定，如果自己既没有从事手工业的本领，又不是匠师的儿子，任何人在巴黎不得拥有作坊。1346年，伦敦鞣白皮匠行会规定，没有在本行业当过学徒，或非本城市民的外乡人，不得涉足本行业。上述现象反映出当时（   ） A．行会利益保护机制严密 B．社会流动渠道相对固化 C．城市经济活力不断释放 D．技术工艺标准日趋统一 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪西欧。根据材料“如果自己既没有从事手工业的本领，又不是匠师的儿子，任何人在巴黎不得拥有作坊”“没有在本行业当过学徒，或非本城市民的外乡人，不得涉足本行业”可知行会通过设置严密的技能要求、血缘关系、学徒经历、户籍身份等多重限制，将大量潜在竞争者排除在外，从而有效保护了行会垄断地位和成员的经济利益，A项正确；行会限制的是行业准入资格，而非阻断社会流动渠道，排除B项；行会设置严格准入资格规定，限制了新的从业者进入行会，不利于城市各行业的创新和竞争，排除C项；题干强调的是行会准入资格的规定，没有涉及技术工艺标准问题，排除D项。 13．下图是安特卫普画派著名画家昆汀·马西斯”于1514年创作的名画《银行家和他的妻子》。画面描绘了一位钱铺掌柜称量桌面上钱币重量，妻子手持《圣经》注视着他。画中桌面有个镜子，通过镜子的反射，可以看到窗外的建筑——教堂，以及坐在桌子前面的借钱人。这幅画作反映出当时西欧（   ） A．新航路开辟导致商业革命 B．文艺复兴时期社会风貌 C．教会控制了社会经济财富 D．新教促进资本主义发展 【答案】B 【解析】根据主题干的设问词，可知这是本质题。据材料关键信息可知准确时空是：近代西欧。根据材料及所学可知，1514年处于文艺复兴时期，画作中“银行家（新兴资产阶级）经营财富”“妻子持《圣经》（宗教影响）”“镜子反射的教堂与借钱人”，综合体现了当时新兴资产阶级的经济活动、世俗生活与宗教文化并存的社会风貌，B项正确；新航路开辟的“商业革命”侧重贸易范围、商品种类的变化，而画作聚焦银行家的经济活动，并非商业革命的直接体现，排除A项；画作展现的是银行家（资产阶级）掌控财富，并非教会控制经济，排除C项；新教改革始于1517年马丁・路德的宗教改革，1514年新教尚未产生，无法“促进资本主义发展”，排除D项。故选B项。 14．马克思指出：“资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。”材料旨在说明（   ） A．资本主义世界市场的初步形成 B．资产阶级推动全球文明的交流 C．工业革命提高了资产阶级实力 D．资本主义生产方式的全球扩张 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料可知，马克思的核心逻辑是：资产阶级凭借先进生产力和廉价商品打破所有民族壁垒，迫使全球采用资本主义生产方式，并按照资产阶级的样貌重塑世界。这一过程的核心是“资本主义生产方式”作为一种经济、社会制度在全球范围的强制推行与普遍确立。因此，材料旨在说明资本主义生产方式的全球扩张，D项正确；世界市场是资本主义扩张的舞台和必要条件，而马克思的论述更深一层，指向了市场背后生产方式的变革，排除A项；马克思的用语是“摧毁”“征服”“迫使”，揭示了这一过程的“强制性、破坏性和不平等性”。其结果是资本主义文明对多样性的吞噬，而非平等的“交流”，排除B项；C项是推动该过程的原因和前提，但并非材料旨在说明的核心内容，排除C项。故选D项。 15．为了应对荷兰殖民当局的镇压，印尼共产党于1924年6月召开第二次党代表大会，会上提出“阶级和主义纯洁的观点”，决定缩小活动范围，把工作重点放在组织无产阶级和发动罢工斗争工作上。据此可知，该会议决议（   ） A．借鉴了苏联革命经验 B．利于团结各阶层力量 C．推动了革命迅速发展 D．脱离了印尼实际国情 【答案】D 【解析】根据本题主题干的设问词，可知是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是：1924年的印尼。根据材料可知，印尼当时的主要任务是反对殖民统治，需要团结各阶层力量，而该决议片面强调阶级纯洁，脱离了印尼的实际国情，D项正确；苏联革命以无产阶级为核心，但印尼的反殖民斗争需要团结更广泛阶层，该决议并非合理借鉴，排除A项；决议缩小活动范围、仅组织无产阶级，反而不利于团结其他阶层，排除B项；脱离广泛群众基础的做法会限制革命力量，无法推动革命迅速发展，排除C项。故选D项。 16．1990年5月，东德和西德政府签署关于建立货币、经济和社会联盟的“国家条约”，决定于当年7月1日由西德向东德提供西德马克；东德公民的工资、奖学金、退休金和租金等经常性收入按1：1兑换，债务与债权原则上按2：1转换为西德马克。两德货币联盟的建立旨在（   ） A．推动欧洲经济一体化进程 B．缓解冷战格局下东西方的矛盾 C．促进东德战后经济的重建 D．以经济统一推进政治统一进程 【答案】D 【解析】根据主题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：1990年的世界。根据材料及所学可知，1990年两德签署的货币联盟条约，规定西德马克取代东德货币，并通过兑换规则整合经济，其核心目标是通过经济统一为后续政治统一奠定基础，结合史实，两德统一进程遵循“经济先行、政治跟进”路径，该条约签订于1990年5月，而同年10月完成正式统一，印证经济措施是政治统一的先导步骤，D项正确；材料重点是两德货币联盟对两德自身的影响，而非对欧洲经济一体化的推动，排除A项；冷战格局下东西方矛盾是美苏为首两大阵营的矛盾，两德货币联盟主要影响两德关系，对缓解东西方矛盾作用有限，排除B项；1990年东德面临的不是战后经济重建问题，且货币联盟重点并非促进东德经济重建，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题 52分） 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 17．（13分）阅读材料，回答问题。 材料一  边戍构逆，以成纷梗，其所由来，非一朝也。昔皇始以移防为重，盛简亲贤，拥麾作镇，配以高门子弟，以死防遏，不但不废仕宦，至乃偏得复除。当时人物，忻慕为之。 ——摘编自《魏书·太武五王列传》 材料二  建隆三年（962年），宋太祖赵匡胤下诏设置县尉，削夺了镇将干预地方政事的权力。据《嘉泰吴兴志》云：“诸镇省罢略尽，所以存者特曰监镇，主烟火兼征商”。南宋前期，潭州所属长沙县的桥口镇，交通四通八达，商旅如织，“市户二千余家，地狭不足以居，则于夹江地名暴家歧者又为一聚落，亦数百家”。 ——摘编自张倩《宋代“镇”“市”结合的历史考察》 (1)根据材料一，概括北魏“移防作镇”制度的特点，并结合所学知识分析其实施的背景。（7分） (2)对比两则材料，指出北魏“镇”与宋代“镇”的功能差异，并说明宋代“镇”功能变化的历史影响。（6分） 【答案】(1)特点①以军事防御为核心，选拔亲贤贵族/高门子弟担任镇将；②镇将可保留仕宦资格，甚至享受赋税减免特权，吸引力强。（3分） 背景；①北魏前期边疆动荡，民族矛盾尖锐，需加强边防；②北魏推行门阀政治，高门士族拥有政治特权，借此巩固统治。（4分） (2)功能差异；①北魏：以军事防御为核心，兼具政治统治功能；②宋代：政治行政功能弱化，以治安管理和商业税收等经济功能为主。（3分） 历史影响①有利于加强中央集权；②削弱地方军政权力；③推动农村商品经济发展；④商业聚落形成，促进城乡经济交流。（3分） 【解析】（1）本题是特点题、原因题。时空是北魏（中国）。特点：由材料“盛简亲贤，拥麾作镇”可得出，以军事防御为核心，选拔亲贤贵族/高门子弟担任镇将；由材料“配以高门子弟，以死防遏”可得出，镇将可保留仕宦资格，甚至享受赋税减免特权，吸引力强；背景；由材料“边戍构逆，以成纷梗，其所由来，非一朝也”及所学可得出，北魏前期边疆动荡，民族矛盾尖锐，需加强边防；由材料“皇始以移防为重，盛简亲贤，拥麾作镇，配以高门子弟，以死防遏”可得出，北魏推行门阀政治，高门士族拥有政治特权，借此巩固统治。 （2）本题是对比题、影响题。时空是古代（中国）。功能差异；由材料“盛简亲贤，拥麾作镇，配以高门子弟”可得出，北魏：以军事防御为核心，兼具政治统治功能；由材料“诸镇省罢略尽，所以存者特曰监镇，主烟火兼征商”可得出，宋代：政治行政功能弱化，以治安管理和商业税收等经济功能为主；历史影响：由材料“建隆三年（962年），宋太祖赵匡胤下诏设置县尉”及所学可得出，有利于加强中央集权；由材料“削夺了镇将干预地方政事的权力”可得出，削弱地方军政权力；由材料“诸镇省罢略尽，所以存者特曰监镇，主烟火兼征商”可得出，推动农村商品经济发展；由材料“南宋前期，潭州所属长沙县的桥口镇，交通四通八达，商旅如织”及所学可得出，商业聚落形成，促进城乡经济交流。 18．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1953年至1956年是社会主义改造时期，我国通过互助合作的形式推进农业社会主义改造，引导农民依次经历农业互助组、初级农业生产合作社（初级社）到高级农业生产合作社（高级社）的发展阶段，逐步走上社会主义道路。1953年初级社达到15000个，1955年达到63300个；至1956年，全国加入高级社的农户比重达到96%。农业合作化运动通过由初级社到高级社的演进发展，完成了农村土地所有权的和平转移，实现了农业集体化。 ——摘编自王国敏、何莉琼《新中国成立以来的农村改革：政策变迁、成就与经验》 材料二  1979年，安徽小岗村率先探索了责任制；1982年，中央一号文件《全国农村工作会议纪要》正式出台，确认了家庭联产承包责任制。1983年，第二个中央一号文件《当前农村经济政策的若干问题》正式确立了这一制度。2001年，《中共中央关于做好农户承包地使用权流转工作的通知》首次提出依法自愿有偿流转农户承包地使用权，探索土地使用权流转机制。2014年，中央提出“三权分置”制度，即所有权、承包权和经营权分置。 ——摘编自聂磊《建党九十年以来农村土地关系变迁的历程及经验》等 (1)根据材料，指出社会主义改造时期与改革开放以来我国农村土地政策的共通之处。（4分） (2)根据材料并结合所学知识，分别说明社会主义改造时期与改革开放以来我国农村土地政策的变化及其意义。（10分） 【答案】(1)共通之处：适配国家发展战略；坚持土地公有制的本质；注重调动农民生产积极性；推进方式渐进有序；调整生产关系适配生产力。（4分） (2)变化（1953年至1956年）：进行农业社会主义改造，变农民土地私有制为土地集体所有制。（2分） 意义：彻底废除封建土地私有制，构建社会主义公有制经济，奠定农村社会主义制度的基础；打破了小农经济的分散性与落后性，促进了农业生产规模化协作，为国家工业化建设提供有力支撑；为后续农业现代化积累了集体经营的实践经验。（3分） 变化（1979年以来）：实行家庭联产承包责任制，允许土地使用权流转，确立“三权分置”制度。（2分） 意义：极大地调动了农民生产积极性，改变了农村贫穷落后面貌；推动传统农业向现代农业转型；助力城乡融合发展；为农村经济持续发展和乡村振兴奠定基础。（3分） 【解析】（1）本题是特点题、对比题。时空是：当代中国。 共通之处：根据材料“1953年至1956年是社会主义改造时期，我国通过互助合作的形式推进农业社会主义改造”“1979年，安徽小岗村率先探索了责任制”可知，适配国家发展战略；根据材料“农业合作化运动通过由初级社到高级社的演进发展，完成了农村土地所有权的和平转移，实现了农业集体化。”“中央一号文件《全国农村工作会议纪要》正式出台，确认了家庭联产承包责任制。”可知，坚持土地公有制的本质，注重调动农民生产积极性；根据材料“我国通过互助合作的形式推进农业社会主义改造，引导农民依次经历农业互助组、初级农业生产合作社（初级社）到高级农业生产合作社（高级社）的发展阶段，逐步走上社会主义道路。”“1979年，安徽小岗村率先探索了责任制；1982年，中央一号文件《全国农村工作会议纪要》正式出台，确认了家庭联产承包责任制。1983年，第二个中央一号文件《当前农村经济政策的若干问题》正式确立了这一制度。”可知，推进方式渐进有序，调整生产关系适配生产力。 （2）本题是对比题、影响题。时空是：当代中国。 变化（1953年至1956年）：根据材料“至1956年，全国加入高级社的农户比重达到96%。农业合作化运动通过由初级社到高级社的演进发展，完成了农村土地所有权的和平转移，实现了农业集体化。”可知，进行农业社会主义改造，变农民土地私有制为土地集体所有制。 意义：根据材料“至1956年，全国加入高级社的农户比重达到96%。农业合作化运动通过由初级社到高级社的演进发展，完成了农村土地所有权的和平转移，实现了农业集体化。”可知，彻底废除封建土地私有制，构建社会主义公有制经济，奠定农村社会主义制度的基础；根据材料“我国通过互助合作的形式推进农业社会主义改造，引导农民依次经历农业互助组、初级农业生产合作社（初级社）到高级农业生产合作社（高级社）的发展阶段，逐步走上社会主义道路。”可知，打破了小农经济的分散性与落后性，促进了农业生产规模化协作，为国家工业化建设提供有力支撑；结合所学知识可知，为后续农业现代化积累了集体经营的实践经验。   变化（1979年以来）：根据材料“1982年，中央一号文件《全国农村工作会议纪要》正式出台，确认了家庭联产承包责任制。2001年，《中共中央关于做好农户承包地使用权流转工作的通知》首次提出依法自愿有偿流转农户承包地使用权，探索土地使用权流转机制。2014年，中央提出‘三权分置’制度，即所有权、承包权和经营权分置。”可知，实行家庭联产承包责任制，允许土地使用权流转，确立“三权分置”制度。   意义：根据材料“1979年，安徽小岗村率先探索了责任制；1982年，中央一号文件《全国农村工作会议纪要》正式出台，确认了家庭联产承包责任制。”可知，极大地调动了农民生产积极性，改变了农村贫穷落后面貌；根据材料“2014年，中央提出‘三权分置’制度，即所有权、承包权和经营权分置。”可知，推动传统农业向现代农业转型，助力城乡融合发展，为农村经济持续发展和乡村振兴奠定基础。 19．（13分）阅读材料，回答问题。 材料一  1934年，联共(布)第十七次代表大会宣称：从资本主义到社会主义的过渡时期结束了……苏联走上了完成社会主义社会的建设和从社会主义逐步过渡到共产主义的道路。1936年的苏联宪法对此作了进一步肯定：苏联已建成社会主义，并正在向共产主义逐步过渡。1959年苏共二十一大宣称：苏联已经进入了自己发展的新时期——全面展开共产主义社会建设的时期。1961年苏共二十二大提出，今后二十年苏联基本上建成共产主义社会。1971年苏共二十四大上，勃列日涅夫提出苏联“建成了发达社会主义”，1976年的苏共二十五大，1981年的苏共二十六大都对“发达的社会主义”作了进一步阐述，并声称苏联建成了发达的社会主义，从而进入了共产主义社会的建设阶段。1986年苏共二十七大明确提出苏联现阶段是有计划地和全面地完善社会主义，在加速国家的社会经济发展的基础上使苏联社会继续向共产主义迈进的阶段。 ——摘编自朱胜良《苏共在社会发展阶段上的演变及启示》 材料二  随着体制的僵化、权力的集中和干部队伍的稳定，特别是事实上的终身制得以确立，加上党内外民主和群众监督机制的破坏和削弱以及资产阶级腐朽思想对干部的侵蚀，勃列日涅夫时期的干部队伍最终演化成为一支队伍庞大的特殊的社会群体，即所谓“特权阶层”，他们就是苏联的既得利益集团。这个阶层掌握着各级党政军领导机构和企业、农庄的绝对领导权；以各种方式侵吞国家财产、获取大量利润。特权阶层因体制的安排而享有许多特权和利益，这势必成为改革的阻力。 ——摘编自王福兴、祝莹莹《平流暗涌，不进则退——回眸盛衰转折关键的勃列日涅夫时期》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出苏(联)共大会对苏联社会发展阶段认识的特点。（7分） (2)根据材料一、二并结合所学知识，简析苏联改革失败的原因。（6分） 【答案】(1)特点：苏共历届大会对苏联社会主义发展所处阶段缺乏科学认识；苏共历届大会对苏联所处社会阶段的认识整体上都呈冒进态势；后期的苏共大会不断修改前期大会对苏联社会主义所处历史阶段的认识，整体上后期苏共大会又较前期保守。（7分） (2)原因：对社会发展阶段的认识脱离苏联国情；缺乏科学理论指导；特权阶层的阻碍；苏联模式的束缚；资本主义国家的“和平演变”；苏联共产党与广大人民群众的脱离；等等。（6分） 【解析】（1）本题是特点题，时空是现代苏联。根据材料一1934年“苏联走上了完成社会主义社会的建设和从社会主义逐步过渡到共产主义的道路”，1936年“苏联已建成社会主义，并正在向共产主义逐步过渡”，1959年“全面展开共产主义社会建设的时期”，1961年“今后二十年苏联基本上建成共产主义社会”，1971年“建成了发达社会主义”，1976年、1981年的都对“声称苏联建成了发达的社会主义，从而进入了共产主义社会的建设阶段”，1986年“在加速国家的社会经济发展的基础上使苏联社会继续向共产主义迈进的阶段”等信息和所学知识可知，苏共历届大会对苏联社会主义发展所处阶段缺乏科学认识；苏共历届大会对苏联所处社会阶段的认识整体上都呈冒进态势；根据材料一从早期的“已经开展共产主义社会建设时期”到后期的“向社会主义迈进”的变化可知，后期的苏共大会不断修改前期大会对苏联社会主义所处历史阶段的认识，整体上后期苏共大会又较前期保守。 （2）本题是原因题，时空是现代苏联。根据材料一苏共对社会发展阶段的认识变化可知，对社会发展阶段的认识脱离苏联国情；缺乏科学理论指导；根据材料二“特权阶层因体制的安排而享有许多特权和利益，这势必成为改革的阻力。”可知，特权阶层的阻碍；此外结合所学知识，从苏联体制、西方国家的“和平演变”等角度概括，如苏联模式的束缚；资本主义国家的“和平演变”；苏联共产党与广大人民群众的脱离；等等。 20．（12分）阅读材料，回答问题。 材料  习近平总书记指出：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”近代以来，中国人民经历了屈辱与抗争、探索与觉醒的历程，最终在中国共产党领导下实现了民族独立和人民解放。 结合所学知识，围绕“近代中国的救亡图存与民族复兴”，自拟论题并进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】示例 论题：近代中国的救亡图存道路探索最终选择了中国共产党领导的新民主主义革命。 阐述：①鸦片战争后，林则徐、魏源等地主阶级开明派提出“师夷长技以制夷”，但未触及制度变革；②甲午战败后，资产阶级维新派发动戊戌变法，主张君主立宪，因脱离群众失败；资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻帝制，但果实被袁世凯窃取，未改变半殖民地半封建社会性质；③五四运动后，无产阶级登上历史舞台，中国共产党成立，提出反帝反封建的革命纲领，领导工人运动、国民革命、土地革命、抗日战争和解放战争，最终取得新民主主义革命的胜利，建立了新中国。 结论：近代中国的救亡图存实践证明，只有中国共产党才能带领中国人民实现民族独立和人民解放，这是历史和人民的选择。（12分） 【解析】本题是评论解说题。时空是近代中国。首先，根据材料“近代以来，中国人民经历了屈辱与抗争、探索与觉醒的历程，最终在中国共产党领导下实现了民族独立和人民解放。”及所学可得出近代以来，中国人民经历了屈辱与抗争、探索与觉醒的历程，最终在中国共产党领导下实现了民族独立和人民解放。其次，结合所学知识，可以分别从地主阶级开明派提出“师夷长技以制夷”的主张；资产阶级维新派主张君主立宪制；维新变法运动的失败；资产阶级革命派发起辛亥革命；袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实；五四运动后无产阶级登上中国政治舞台；中国共产党领导新民主主义革命取得伟大胜利等方面阐述说明。最后，总结升华，近代中国的救亡图存实践证明，只有中国共产党才能带领中国人民实现民族独立和人民解放，这是历史和人民的选择。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高考第一次模拟考试02（陕晋青宁专用） 历史 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 48分） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．李悝担任魏相，主持变法改革，在政治、经济等多方面破旧立新；吴起任楚相领导变法，推行“禁游客之民，精耕战之士”等措施；商鞅主导秦国变法，实行军功爵制、建立国君集权制，使秦国成为六国中实力最强者。这可用于探究，战国时期（   ） A．诸侯争霸的日益加剧 B．中央集权体制的确立 C．各国变法的大同小异 D．社会转型的时代特征 2．东晋立国之初，晋元帝接受重臣建议重建太学，广纳生徒。此时太学生中世家大族子弟比例显著上升，教学内容专攻五经，旨在“明经崇礼，敦励风俗”。这一做法在承袭汉代旧制的同时，其生徒构成却折射出鲜明的政治现实。这说明了（   ） A．门阀士族专权局面打破 B．经济重心南移影响文教 C．东晋复兴国学巩固皇权 D．察举选官标准发生改变 3．唐代政事堂议事时，中书省负责草拟诏令，门下省审核驳正，尚书省执行诏令，三省长官共同议政于政事堂，且常以他官加“同中书门下三品”衔参与决策。这一运作机制（   ） A．降低了中央行政决策效率 B．确保了三省权力的相互制衡 C．削弱了皇帝对政务的最终裁决权 D．适应了加强皇权的需要 4．宋代，以农民为主的乡村居民越来越多地从农业中游离出来，开始兼职或专门从事手工业生产。很多农民趁农闲之时，涌入城市，为人佣工，贴补家用；农忙时，又返回家中。此现象反映出宋代（   ） A．人身依附关系趋向松弛 B．社会门第观念的淡化 C．社会成员身份趋于平等 D．重农抑商政策的废弛 5．顾炎武在《日知录》中记述：自万历(明神宗的年号)以上，法令日繁而辅之以教化，故其治犹为小康。万历以后，法令存则教化亡，于是机变日增，而材(才)能日减。由此可见，顾炎武认为（   ） A．治理国家应强化道德感化 B．治理国家方式应该与时俱进 C．法令繁复导致了明朝灭亡 D．明朝君主集权弊端日益显现 6．1895年，严复在《原强》修订稿中提出“鼓民力，开民智，新民德”的“三民”思想，他还强调：“贫民无富国，弱民无强国，乱民无治国。”据此可知，严复的“三民”思想（   ） A．批判传统民本思想的不足 B．为变法创造了群众基础 C．直接影响三民主义的内涵 D．旨在推动国人思想启蒙 7．在对湖南湘潭、醴陵等地考察基础上，毛泽东《湖南农民运动考察报告》认为：必须依靠广大贫农作“革命先锋”，团结中农和其他可以争取的力量，从政治上打击地主阶级，摧毁他们的政权和武装，建立农民协会和武装，然后进行减租减息、分配土地等斗争。该报告（   ） A．坚持中共一大的奋斗目标 B．决定了建立革命统一战线 C．为革命继续发展奠定基础 D．总结了边区政府斗争经验 8．下面是1948年10月解放区报刊上登载的时政漫画。该漫画所反映的事件（   ） A．揭开了战略大进攻的序幕 B．摧毁了国民党主要军事力量 C．改变了国共军队数量之比 D．落实了七届二中全会的精神 9．第一届全国人大召开前，山西省全国妇女代表申纪兰和全国劳动模范李顺达都被选为全国人大代表，申纪兰说，“1952年乡和县我都被选上了，省里没选上，没想到全国选时又把我选上了”。李顺达对她说：“光荣啊，群众当然要选你哩。毛主席也是在北京西单选区被选上的。”这体现出新中国（   ） A．选举制度彰显人民主权 B．基层民主建设的逐步完善 C．女性政治地位显著提高 D．人民民主政权的基础扩大 10．“中国图书对外推广计划”实施5年间（2006—2011），中国引进外国图书和出口国内图书的比例从15：1缩小到2.9：1。此外，“中国文化著作翻译出版工程”、“经典中国”国际出版工程、中国出版物国际营销渠道拓展工程等多个工程，也蓬勃展开。中国各类出版物版权输出总量增长491%，截至2012年10月，已有39家中国新闻出版单位在境外设立出版业务分支机构332个。材料主要反映了（   ） A．文化走出去战略的实施 B．中国国际影响力不断扩大 C．中国文化自信不断增强 D．中国对外开放的深入发展 11．古巴比伦《汉谟拉比法典》规定：“佃租人须将三分之一或二分之一的收获量缴给地主，果园租则提高到三分之二，即栽种者只能自留三分之一；佃种者如耕植得不好，地主可以邻区的高额收成的标准收租。”这说明该法典（   ） A．注重保护私有财产 B．激化奴隶主与奴隶的矛盾 C．凸显封建地主特权 D．强化经济关系法律规范 12．13世纪，巴黎羊毛织工行会章程规定，如果自己既没有从事手工业的本领，又不是匠师的儿子，任何人在巴黎不得拥有作坊。1346年，伦敦鞣白皮匠行会规定，没有在本行业当过学徒，或非本城市民的外乡人，不得涉足本行业。上述现象反映出当时（   ） A．行会利益保护机制严密 B．社会流动渠道相对固化 C．城市经济活力不断释放 D．技术工艺标准日趋统一 13．下图是安特卫普画派著名画家昆汀·马西斯”于1514年创作的名画《银行家和他的妻子》。画面描绘了一位钱铺掌柜称量桌面上钱币重量，妻子手持《圣经》注视着他。画中桌面有个镜子，通过镜子的反射，可以看到窗外的建筑——教堂，以及坐在桌子前面的借钱人。这幅画作反映出当时西欧（   ） A．新航路开辟导致商业革命 B．文艺复兴时期社会风貌 C．教会控制了社会经济财富 D．新教促进资本主义发展 14．马克思指出：“资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。”材料旨在说明（   ） A．资本主义世界市场的初步形成 B．资产阶级推动全球文明的交流 C．工业革命提高了资产阶级实力 D．资本主义生产方式的全球扩张 15．为了应对荷兰殖民当局的镇压，印尼共产党于1924年6月召开第二次党代表大会，会上提出“阶级和主义纯洁的观点”，决定缩小活动范围，把工作重点放在组织无产阶级和发动罢工斗争工作上。据此可知，该会议决议（   ） A．借鉴了苏联革命经验 B．利于团结各阶层力量 C．推动了革命迅速发展 D．脱离了印尼实际国情 16．1990年5月，东德和西德政府签署关于建立货币、经济和社会联盟的“国家条约”，决定于当年7月1日由西德向东德提供西德马克；东德公民的工资、奖学金、退休金和租金等经常性收入按1：1兑换，债务与债权原则上按2：1转换为西德马克。两德货币联盟的建立旨在（   ） A．推动欧洲经济一体化进程 B．缓解冷战格局下东西方的矛盾 C．促进东德战后经济的重建 D．以经济统一推进政治统一进程 第Ⅱ卷（非选择题 52分） 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 17．（13分）阅读材料，回答问题。 材料一  边戍构逆，以成纷梗，其所由来，非一朝也。昔皇始以移防为重，盛简亲贤，拥麾作镇，配以高门子弟，以死防遏，不但不废仕宦，至乃偏得复除。当时人物，忻慕为之。 ——摘编自《魏书·太武五王列传》 材料二  建隆三年（962年），宋太祖赵匡胤下诏设置县尉，削夺了镇将干预地方政事的权力。据《嘉泰吴兴志》云：“诸镇省罢略尽，所以存者特曰监镇，主烟火兼征商”。南宋前期，潭州所属长沙县的桥口镇，交通四通八达，商旅如织，“市户二千余家，地狭不足以居，则于夹江地名暴家歧者又为一聚落，亦数百家”。 ——摘编自张倩《宋代“镇”“市”结合的历史考察》 (1)根据材料一，概括北魏“移防作镇”制度的特点，并结合所学知识分析其实施的背景。（7分） (2)对比两则材料，指出北魏“镇”与宋代“镇”的功能差异，并说明宋代“镇”功能变化的历史影响。（6分） 18．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1953年至1956年是社会主义改造时期，我国通过互助合作的形式推进农业社会主义改造，引导农民依次经历农业互助组、初级农业生产合作社（初级社）到高级农业生产合作社（高级社）的发展阶段，逐步走上社会主义道路。1953年初级社达到15000个，1955年达到63300个；至1956年，全国加入高级社的农户比重达到96%。农业合作化运动通过由初级社到高级社的演进发展，完成了农村土地所有权的和平转移，实现了农业集体化。 ——摘编自王国敏、何莉琼《新中国成立以来的农村改革：政策变迁、成就与经验》 材料二  1979年，安徽小岗村率先探索了责任制；1982年，中央一号文件《全国农村工作会议纪要》正式出台，确认了家庭联产承包责任制。1983年，第二个中央一号文件《当前农村经济政策的若干问题》正式确立了这一制度。2001年，《中共中央关于做好农户承包地使用权流转工作的通知》首次提出依法自愿有偿流转农户承包地使用权，探索土地使用权流转机制。2014年，中央提出“三权分置”制度，即所有权、承包权和经营权分置。 ——摘编自聂磊《建党九十年以来农村土地关系变迁的历程及经验》等 (1)根据材料，指出社会主义改造时期与改革开放以来我国农村土地政策的共通之处。（4分） (2)根据材料并结合所学知识，分别说明社会主义改造时期与改革开放以来我国农村土地政策的变化及其意义。（10分） 19．（13分）阅读材料，回答问题。 材料一  1934年，联共(布)第十七次代表大会宣称：从资本主义到社会主义的过渡时期结束了……苏联走上了完成社会主义社会的建设和从社会主义逐步过渡到共产主义的道路。1936年的苏联宪法对此作了进一步肯定：苏联已建成社会主义，并正在向共产主义逐步过渡。1959年苏共二十一大宣称：苏联已经进入了自己发展的新时期——全面展开共产主义社会建设的时期。1961年苏共二十二大提出，今后二十年苏联基本上建成共产主义社会。1971年苏共二十四大上，勃列日涅夫提出苏联“建成了发达社会主义”，1976年的苏共二十五大，1981年的苏共二十六大都对“发达的社会主义”作了进一步阐述，并声称苏联建成了发达的社会主义，从而进入了共产主义社会的建设阶段。1986年苏共二十七大明确提出苏联现阶段是有计划地和全面地完善社会主义，在加速国家的社会经济发展的基础上使苏联社会继续向共产主义迈进的阶段。 ——摘编自朱胜良《苏共在社会发展阶段上的演变及启示》 材料二  随着体制的僵化、权力的集中和干部队伍的稳定，特别是事实上的终身制得以确立，加上党内外民主和群众监督机制的破坏和削弱以及资产阶级腐朽思想对干部的侵蚀，勃列日涅夫时期的干部队伍最终演化成为一支队伍庞大的特殊的社会群体，即所谓“特权阶层”，他们就是苏联的既得利益集团。这个阶层掌握着各级党政军领导机构和企业、农庄的绝对领导权；以各种方式侵吞国家财产、获取大量利润。特权阶层因体制的安排而享有许多特权和利益，这势必成为改革的阻力。 ——摘编自王福兴、祝莹莹《平流暗涌，不进则退——回眸盛衰转折关键的勃列日涅夫时期》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出苏(联)共大会对苏联社会发展阶段认识的特点。（7分） (2)根据材料一、二并结合所学知识，简析苏联改革失败的原因。（6分） 20．（12分）阅读材料，回答问题。 材料  习近平总书记指出：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”近代以来，中国人民经历了屈辱与抗争、探索与觉醒的历程，最终在中国共产党领导下实现了民族独立和人民解放。 结合所学知识，围绕“近代中国的救亡图存与民族复兴”，自拟论题并进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高考第一次模拟考试02（陕晋青宁专用） 历史·参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C D A A D C C A A 11 12 13 14 15 16 D A B D D D 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.【答案】(1)特点①以军事防御为核心，选拔亲贤贵族/高门子弟担任镇将；②镇将可保留仕宦资格，甚至享受赋税减免特权，吸引力强。（3分） 背景；①北魏前期边疆动荡，民族矛盾尖锐，需加强边防；②北魏推行门阀政治，高门士族拥有政治特权，借此巩固统治。（4分） (2)功能差异；①北魏：以军事防御为核心，兼具政治统治功能；②宋代：政治行政功能弱化，以治安管理和商业税收等经济功能为主。（3分） 历史影响①有利于加强中央集权；②削弱地方军政权力；③推动农村商品经济发展；④商业聚落形成，促进城乡经济交流。（3分） 18.【答案】(1)共通之处：适配国家发展战略；坚持土地公有制的本质；注重调动农民生产积极性；推进方式渐进有序；调整生产关系适配生产力。（4分） (2)变化（1953年至1956年）：进行农业社会主义改造，变农民土地私有制为土地集体所有制。（2分） 意义：彻底废除封建土地私有制，构建社会主义公有制经济，奠定农村社会主义制度的基础；打破了小农经济的分散性与落后性，促进了农业生产规模化协作，为国家工业化建设提供有力支撑；为后续农业现代化积累了集体经营的实践经验。（3分） 变化（1979年以来）：实行家庭联产承包责任制，允许土地使用权流转，确立“三权分置”制度。（2分） 意义：极大地调动了农民生产积极性，改变了农村贫穷落后面貌；推动传统农业向现代农业转型；助力城乡融合发展；为农村经济持续发展和乡村振兴奠定基础。（3分） 19.【答案】(1)特点：苏共历届大会对苏联社会主义发展所处阶段缺乏科学认识；苏共历届大会对苏联所处社会阶段的认识整体上都呈冒进态势；后期的苏共大会不断修改前期大会对苏联社会主义所处历史阶段的认识，整体上后期苏共大会又较前期保守。（7分） (2)原因：对社会发展阶段的认识脱离苏联国情；缺乏科学理论指导；特权阶层的阻碍；苏联模式的束缚；资本主义国家的“和平演变”；苏联共产党与广大人民群众的脱离；等等。（6分） 20.【答案】示例 论题：近代中国的救亡图存道路探索最终选择了中国共产党领导的新民主主义革命。 阐述：①鸦片战争后，林则徐、魏源等地主阶级开明派提出“师夷长技以制夷”，但未触及制度变革；②甲午战败后，资产阶级维新派发动戊戌变法，主张君主立宪，因脱离群众失败；资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻帝制，但果实被袁世凯窃取，未改变半殖民地半封建社会性质；③五四运动后，无产阶级登上历史舞台，中国共产党成立，提出反帝反封建的革命纲领，领导工人运动、国民革命、土地革命、抗日战争和解放战争，最终取得新民主主义革命的胜利，建立了新中国。 结论：近代中国的救亡图存实践证明，只有中国共产党才能带领中国人民实现民族独立和人民解放，这是历史和人民的选择。（12分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2026年高考第一次模拟考试 （陕晋青宁专用）历史·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.（13分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.（13分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高考第一次模拟考试 （陕晋青宁专用）历史·答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17．（13分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18．（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19．（13分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20．（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理 第4页（共6页） 物理 第5页（共6页） 物理 第6页（共6页） 物理 第1页（共6页） 物理 第2页（共6页） 物理 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026年高考第一次模拟考试 (陕晋青宁专用)历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 考生禁填： 缺考标记 证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅 2.选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答 题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用 笔填涂 铅笔或圆珠笔答题：宇体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 选择题填涂样例： 超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题 正确填涂 卷上答题无效。 错误填涂[×][/][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][C][D] 5 [A][B][C][D] 2 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 8 [A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 13 [A][B][C][D] 10 [A][B][C][D] 14 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 15 [A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 16 [A][B][C][D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(13分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.(13分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.（12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 答 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 物理第6页（共6页）