专项6 观察与思考题-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治期末试卷精选（统编版 河南专版）

期末复习第2步·攻专项 专项6观察与思考题 根据新教材编写 编者按：本专项以社会热点或现实问题为依托设题，引导学生抓住问题实质，提升解决问题的能力。 1.(8分)某校不断探索课程育人新视角，依托基地研学，不断探索“学科+”课程，突出实践 育人，践行立德树人。结合当地优美的自然风光、独特的红色文化、浓厚的人文底蕴，开 发出“体验果品之乡农耕文化”“追寻党的足迹红色之旅”“感受中华传统民俗文化”等“学 科+主题研学”课程，将校内道德与法治课程与当地红色文化相融、劳动教育课程与当地 果蔬企业相联、美育课程与民间工匠艺人对接，让学生走出去，拓宽学习视野，将德智体 美劳落实到实践育人全过程，真正做到了“最好的课堂在路上，行走的课程更精彩”。 (1)结合所学知识，说说某校探索“学科+”课程的依据有哪些。(4分) (2)“学科+”课程的探索将对学生产生哪些影响？(4分) 2.(8分)为了增强同学们的规则意识和责任意识，某班举行了主题班会。 期末复习 在班会上，小玥分享了自己的经历：“为了方便联系，爸爸妈妈给我买了一个手机，妈 妈还给我制订了手机使用注意事项，对使用手机的时间和内容进行了规范，爸爸看了后 步 补充了以下两条注意事项。” 攻 手机使用注意事项（补充） 项 ①未经许可，请勿擅自翻看别人的手机。 ②在公共场合接听电话、听音乐、看剧、玩游戏时，不要外放声音。 (1)请你分别说说爸爸补充这两条注意事项的理由。(4分) 在讨论环节，老师说：“这一年，有这样一群勇敢又积极的人，他们以坚定无畏与无偿 的付出，点亮了社会的希望之光。他们中，有在风雪中‘逆行’救援、守护群众的消防员；有 坚守大山讲台几十年、用爱点亮山区孩子希望的乡村教师…”对此，小玥认为：“这些人 只顾付出，不计回报，其行为毫无意义。” 河南专版道德与法治八年级上册人教 21 (2)设题新角度仿写了结合老师的讲述，联系所学知识，参考示例，向小玥简要说明这些人 行为的实质是什么。(4分) 示例：这些人的行为是亲社会行为，能够为他人带来温暖，为社会增添正能量。 3.〔郑州市〕(8分)你所在的学习小组围绕“合理使用网络”这一主题开展合作学习，大家纷 纷发言。 小龙说：“前段时间，我在某网络平台凑热闹给主播送礼物，不知不觉刷出去近1万 元。爸爸妈妈知道后非常生气，认为该平台违反了《未成年人网络保护条例》。他们下载 了我的打款记录，打算追回这笔钱，可是我们在跟平台协商时遭到了拒绝。我们现在该 向谁求助呢？” (1)请你帮小龙出出主意。(4分) 小敏说：“国家发布了《移动互联网未成年人模式建设指南》，全面升级‘未成年人模 式’，不仅控制未成年人每日上网时长，而且能提供避免诱导沉迷的服务。” (2)结合小敏提供的信息，请你从自律和他律的角度，谈谈青少年怎样才能享受健康安全 复 的网络生活。(4分) 第 2步 攻专 4.〔北京市〕(6分)一元钱很少，少得甚至不够搭一次公交车；一元钱也很多，下面这些“一元 钱新闻”就温暖了许多人的内心。 新闻一：菜市场里，一位摊主 新闻二：有这样一群大 新闻三：一对听障夫妇 大声叫住即将离开的顾客，“您扫 学生，他们关注侵害公众利 开修车行近40年，坚持小故 码多给了一元钱！我退给您！”面 益的微小角落，打“一元钱” 障修理只收一元钱。“我们 对顾客的赞赏，她说：“虽是小本 的官司，为遭到“一元钱”侵 虽然不会说话，但想凭自己 生意，但绝不能占便宜。不是自 权的千千万万社会公众发 的双手，多做善事，奉献爱 己的，一分也不该拿。” 声，更在细微之处改变着我 心。”夫妻俩用手语表达了 们的生活。 自己的初心。 结合所学知识，请你对以上三则“一元钱新闻”进行点评。 28 河南专版道德与法治八年级上册人教 5.选材新风向漫画了(6分)在学校的社会主义核心价值观宣传展板上，有以下两幅漫画： 以法治护航 让生活无“碍 无碑环境建设法 漫画一 漫画二 从漫画一到漫画二的转变带给你哪些思考？ 6.（10分)2025年9月20日是我国第25个全民国防教育日，至此新修订的国防教育法已经 实施了一年。新修订的国防教育法实施以来，各地各部门组织开展了丰富多彩的普法宣 传活动，着力增强全社会的国防意识、增强全体人民的国防素养。全民国防教育是指对 全体公民进行国防观念、国防知识和国防技能等方面的教育，其目的是增强公民的国防 意识，激发爱国热情，使全体公民自觉履行国防义务，积极支持和参与国防建设。加强全 民国防教育是维护国家国防安全的迫切要求。 (1)根据材料及相关知识，分析我国不断加强国防教育的缘由。(6分) 期末复习第2步 ·攻专 新修订的国防教育法在学校国防教育方面做了“加法”，明确提出学校国防教育是全民 国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，这为学校开展国防教育提供了法律支撑。 (2)提高学校国防教育的实效，既需要学校努力，也需要同学们积极配合。针对下列情 境，你会给有关同学提出怎样的改进建议？(4分) 情境 改进建议 “九一八”纪念日当天，拉响防空警报时，虽然 ① 学校已提前进行了动员和宣传教育，但仍有个别 同学手捂耳朵、嘻嘻哈哈、不以为意。 在学习道德与法治、历史等课程中有关国防 ② 安全的内容时，有些同学认为：“只要记住这些知 识点，考试时会答题就是学好了。” 河南专版道德与法治八年级上册人教 292.网络无限，人人都能够参与信息发布，但虚假不良 的信息会误导大众，侵害他人利益，扰乱网络秩序。 自由有界，社会规则划定了自由的边界，是人 们享有自由的保障。自由不是随心所欲，它受道 德、纪律、法律等社会规则的约束。发布微短剧需 要遵守规则，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到 相应的处罚。 我们要理性参与网络生活，提高自身媒介素 养，格守道德、遵守法律，营造清朗网络空间。(8分) 3.小方利用周末时间去参加志愿服务活动值得肯 定，但是没有按照约定的时间到达约定地，点则是 不诚信的行为，应该及时改正（或：小方对诚信的 认识是错误的，参加志愿服务活动值得肯定，但是 不守时违背诚信要求)。 小方参加志愿服务活动是一种亲社会行为， 也是勇担社会责任的表现，有利于实现人生价值， 提升实践能力等。人以诚信立身，诚信是我们做 人做事的基本准则。小方迟到是不讲信用、不遵守 诺言的表现，会损害自身形象，也会耽误其他同学 时间，失去同学的信任，还会影响志愿服务活动的 效果。 小方应该勇于承认过错，主动承担责任，信守 承诺。我们也应该积极参加志愿服务活动，在奉 献社会中实现人生价值。(8分) 4.该男子的言行是错误的。他没有意识到法律面前 无网红，网红可以维权，但没有特权。 公民在法律面前一律平等，平等地享有权利 和履行义务，平等地适用法律，任何组织和个人不 得享有超越宪法和法律的特权。如果航班延误导 致乘客的权益受到损害，不管是不是网红，都可以 通过合理合法的途径进行维权。而该男子亮明网 红身份，企图利用其身份和影响力获得特殊照顾， 是以维权之名谋法外特权。特权现象严重损害了 社会公平正义，违背了平等原则和法治精神，也容 易对大众造成误导。 网红正因为粉丝众多，备受关注，才更应该以 身作则，遵守社会公德和法律法规，合理合法维 权，给粉丝及公众树立一个好榜样。公众也应提 高对“耍特权”行为的辨识能力和抵制意识，共同 努力，营造平等、公正、有序的社会环境。(8分) 【解析】 袋 本题通过分析某男子凭借网红身份申请 特权的案例，引导学生践行平等、依法办事。 该男子要求航空公司给予特殊照顾违背 平等原则，损害社会公平正义；“指责空姐 辨 并质问机长名字，之后又在社交媒体上发 布维权视频”具有权利意识但缺乏义务观 念，没能做到依法维权。 ①结合依法办事的知识确认维权的正当 析 性；②结合践行平等的知识分析该男子申 请特殊照顾的性质及危害。 河南专版 道德与法治 续表 结 总结说明公民应崇德尚法，依法办事，共 同营造平等、公正、有序的社会环境。 5.小明的观点是错误的。小溪的行为并不是多管闲 事，而是勇于担当责任的表现。 小溪制止同学在自习课上大声喧哗说明他有 强烈的主人翁意识，是维护课堂秩序，对其他同 学、对班级负责任的具体体现；主动捡拾垃圾并丢 进垃圾箱说明他的环保意识比较强，也是关心学 校集体发展的具体体现；阻止他人闯红灯是尊重 他人生命的体现，是亲社会行为，也是维护社会规 则和守护社会正义的要求。 作为青少年，我们应增强责任意识，既要对自 己负责，又要关心集体、维护集体利益。同时，要 在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人 遵守社会规则。(8分) 6.小丁同学的观点错误。他只看到人民军队在维护 国家安全中的作用，没有看到公民与维护国家安 全的关系。 人民军队承担着巩固国防、抵抗侵略、保卫祖 国的神圣职责。人民军队加强战备演练，有利于 加强军队建设，维护国家安全，为实现中华民族伟 大复兴提供战略支撑。维护国家安全是全国各族 人民根本利益所在，是我们共同的责任。维护国 家安全仅靠人民军队还不够，人人都是维护国家安 全的主角。维护国家安全，人人有责，人人可为。 作为中学生，我们要树立国家安全利益高于 一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学 习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度， 自觉承担起维护国家安全的神圣职责；要不断提 升国家安全素养，提高维护国家安全的能力，通过 各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。(8分) 专项6观察与思考题 1.(1)人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人 的发展提供了广阔的舞台；社会为人的生存和发 展提供必要条件，每个人都从社会中获得物质支 持和精神滋养；人的成长是不断社会化的过程；在 社会生活中，我们学习生活技能、行为规范，学习 扮演社会角色；青少年阶段是人的社会化的重要 时期，应该养成亲社会行为；亲社会行为在人际交 往和社会实践中养成；等等。（两条即可，4分） (2)有利于学生学习知识，提升能力，锤炼品格，逐 步成长为一名合格的社会成员；有利于学生养成 良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和 社会的接纳与认可；能够增强劳动观念，培养爱国 情怀，了解中华优秀传统文化，开阔眼界；有助于 学生学会交往，提高实践能力；有利于学生养成亲 社会行为，健康成长；等等。（两条即可，4分） 2.(1)①不擅自翻看别人的手机是尊重他人的权利 的表现。自由不是随心所欲，每个公民在行使权 八年级上册人教 利的同时，不得损害其他公民的合法权利。（2分) ②在公共场合不外放声音是文明有礼的表现。文 明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社 会和谐（或：在公共场合不外放声音是自觉遵守规 则的表现，严于律己，自觉将规则内化于心、外化于 行)(2分) (2)这些人的行为是对他人负责的行为，能够为他 人排忧解难，共建更加幸福美好的社会生活；这些 人的行为是助人为乐的行为，能够传递温情与爱 心，促进社会和谐；这些人的行为是勇担社会责任 的行为，能够赢得他人的尊重和赞许；这些人的行 为是积极奉献社会的行为，能够推动国家发展、社 会进步，推动形成向上向善的强大力量；等等。 （两条即可，4分) 【解析】本题为仿写类试题。解答此类试题，首先 应明确作答的角度（是什么为什么/怎么做），然后 分析示例，明确作答的内容和形式，最后结合所学 知识拟写答案。本题的作答角度为“是什么”；分 析示例可知，需联系所学知识对材料中的行为进 行定性，并说明其行为的意义。根据材料中的行 为，可结合勇担社会责任、友善待人等相关知识作答。 3.(1)①向消费者协会等相关社会组织求助，请求其 调解与网络平台的纠纷。②向当地市场监管部门 反映情况，寻求相关部门的帮助，维护自身合法权 益。③可依据法律规定，向人民法院提起诉讼，通 过法律途径解决问题。（两条即可，4分） (2)①自律方面：青少年要学会理性参与网络生 活，提升媒介素养，学会选择网络信息，自觉抵制 网络不良信息，做到文明上网。(2分)②他律方面： 要遵守国家关于网络使用的法律法规，以及网络 平台的相关规定，接受家长、学校和社会的监督，在 “未成年人模式”等规则的约束下健康上网(2分) 4.①菜市场里摊主退回顾客一元钱，体现了摊主为 人诚信。人以诚信立身，诚信是中华民族的传统 美德，是社会各行各业的共同道德要求，是企业的 无形资产：诚信促进社会文明和谐。(2分)②大学 生为遭到“一元钱”侵权的千千万万社会公众发 声，这是捍卫社会公平正义的体现；公平是社会 稳定和进步的重要基础，正义是社会文明的尺 度。(2分)③听障夫妇坚持小故障修理只收一元 钱，这是奉献社会的体现；奉献社会能够推动国家 发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量 使我们的社会变得更加和谐美好。(2分) 5.平等、公正是社会主义核心价值观的重要内容；平 等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题，实 现人与人之间的平等，是人类的美好梦想；维护社 会公平，需要充分发挥规则的保障作用；正义保障 人们有尊严地生活，正义要求保障每个人的合法 权益，对弱者给予必要的扶助；等等。 （三条即可，6分) 河南专版道德与法治 6.(1)国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民 族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障；国 家安全是人民幸福安康的前提，国泰民安是人民 群众最基本、最普遍的愿望；只有国家安定，我们 才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，才能 保障生命安全和财产安全，从而创造更加美好的 未来；我们的国防是全民国防，应使关心国防、热 爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识 和自觉行动；等等（三条即可，6分） (2)①要增强国防意识，认识到防空警报试鸣是国 防教育的重要形式，关乎铭记历史、居安思危，应 严肃对待，遵守活动要求，传承爱国精神。(2分) ②学习国防安全知识，要理解知识背后的国防意 义，将其内化为国防意识，外化为维护国家安全的 行动，主动关注国防动态，积极参与国防实践活动。 (2分) 专项7活动与探索题 1.[示例](1)访谈调研、实地调查、座谈会；等等。 (两种即可，4分) (2)题目3：您认为社区图书馆最需要改进的方面 是什么？ A.藏书种类B.借阅流程C.开放时间 D.其他（请注明）(2分) 题目4：您在使用图书馆的过程中遇到过哪些问题？ A.书籍数量不足B.环境嘈杂C.工作人员服 务态度不好D.其他（请注明）(2分) (3)通过调研发现社区图书馆存在的问题，关心社 会发展，增强了社会责任感；从发现问题到提出建 议，提升了调查、沟通和解决问题的能力；体会到 社区与学校资源整合的重要性，认识到多方协作 对社区发展的作用；积极为社区建设建言献策，践 行公民责任，服务奉献社会；等等。（两条即可，4分） 2.(1)AI的发展改变了人们的生活方式，使生活变得 更加丰富、便利；AI的滥用可能把人禁在“信息 茧房”中，使人沉迷于网络，影响身心健康。(4分) (2)恪守道德，遵守法律；提升媒介素养，积极利用 AI获取新知、完善自我；学会辨别谣言，自觉抵制 不良信息，让不良信息止于智者；文明互动、理性 表达，不制造和传播谣言；等等（两条即可，4分） (3)[示例]活动标语：筑牢网络安全屏障，守护美好 数字家园。(2分) 活动形式：举办网络安全知识竞赛，提高参与者对 网络安全知识的了解和掌握程度。(2分) 3.(1)[示例一]制作具有新闻画面的短视频宣传。 宣传语：法槌落下，真相浮现！一场沉浸式的正义 对决！(4分) [示例二]制作具有法律元素的宣传海报。 宣传语：角色扮演还原庭审现场，你我皆是法治精 神的践行者！(4分) 八年级上册人教