专项3 勇担社会责任-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治期末试卷精选（统编版 河南专版）

期末复习小助手 答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习第2步·攻专项 6.C【解析】本题考查依法办事。小文遭遇同学在 专项1走进社会生活 微信群辱骂、嘲讽和诋毁（非法侵害），将这些同学 一、选择题 诉至人民法院（依靠法律维权），最终侵权者须承 1.B2.B3.A 担后果，体现了小文依法办事，依靠法律维护自己 4.B【解析】本题考查养成亲社会行为。学生参与 的合法权益，C项正确。当受到非法侵害时，维权 社区实践活动，通过实际操作和体验，能够提高个 途径有多种，除了向公安机关报案，还可以向人民 人的实践能力，①正确。从发现社区现象到提出 法院提起诉讼、向相关部门投诉等，A项错误。B项 建议形成报告，体现了学生对社区治理和发展的 与材料主旨不符。不违法是人们行为的底线，D项 错误。故选C。 关注，为建设文明社区贡献了自己的力量，④正 二、非选择题 确。②中“孝亲敬长”不合题意。课堂学习与社会 7.(1)随处乱扔垃圾与不分场合直播是不遵守社会 实践相辅相成，二者都很重要，③错误。故选B。 规则的表现，没有做到文明有礼，会影响其他游 5.A6.A 客，也扰乱了博物馆的参观秩序。社会生活需要 7.C【解析】本题考查营造清朗空间。观察漫画可 秩序，社会规则保障社会秩序的实现。这些游客 知，网络环境中存在各种信息泄露的风险，需要青 应自觉遵守参观规则，做到文明观展。 少年提升媒介素养，增强自我保护意识，②正确 (可从遵守社会规则、文明有礼两个角度作答，4分) 保护自身信息安全，需要青少年学会判断网络信 (2)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有 息，自觉抵制不良信息，④正确。网络是把双刃 礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力， 剑，①中“远离网络”说法错误。打击“信息倒卖”、 有利于提升自已的内在修养，树立真诚待人的良好 净化网络环境是相关执法部门和网络监管机构的 形象，赢得他人的尊重与认可。我们要增强文明 职责，③错误。故选C。 有礼意识，做文明有礼的人。(4分) 8.B (3)[示例]①学法守法。遵守个人信息保护法，不 二、非选择题 擅自收集他人面部信息，尊重他人“数字肖像权”。 9.(1)有助于青少年关注社会、了解社会，养成亲社 ②积极主动地学习法律。学习个人成长和参与社 会行为；有助于青少年了解风俗习惯，遵守社会公 会生活必备的基本法律常识，提升维护自身合法 德，积极融入社会生活；有利于青少年拓展视野 权益、参与社会生活的能力。③遇事找法，解决问 丰富知识，提升人际交往和解决问题的能力，提升 题靠法。向身边的人普及个人信息保护的重要性 道德境界；等等。（两条即可，4分） 和相关法律知识。对于不合理、不合法采集人脸 (2)①网络推动了生产方式的深刻变革。网络促 信息的行为，及时向有关部门反映。（两条即可，4分） 进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产 专项3勇担社会责任 业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升 一、选择题 经济发展水平。②网络改进了社会治理方式。网 1.D【解析】本题考查珍视自由。朱元璋与大臣的 络畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表 对话启示我们要珍惜宪法和法律赋予我们的权 达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监 利，依法行使和维护自己的正当权利，③④正确。 督权，促进民主政治的进步。(4分) 自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的，①错 误。②与题意无关。故选D。 专项2维护社会秩序 2.A3.D 一、选择题 4.C【解析】本题考查司法维护正义。维护袁隆平 1.A 院士的名誉和荣誉、驳回“碰瓷式维权”的诉讼请 2.D【解析】本题考查积极完善规则。新修订的条 求、判决追赶“号贩子”者无责，这些案例都体现了 例针对新问题调整规则，完善各环节管理，说明规 法律在维护正义、公正司法在捍卫正义中的重要 则不是一成不变的，需随社会的发展不断改进、完 作用，②④正确。①③不合题意。故选C。 善，②④正确。遵守规则需要自律和他律共同作 5.A6.B 用，①错误。制定规则是为了保障自由而非限制 二、非选择题 自由，③错误。故选D。 7.（1)刘某的观点是错误的。自由不是随心所欲，它 3.B4.A5.D 是有限制的、相对的，无限制的自由只会走向自由 河南专版 道德与法治 八年级 上册 人教 的反面。规定禁止在列车内进食（婴儿、病人除 言时，不泄露国家机密、军事机密等可能危害国家 外)、禁止外放声音等，是为了维护公共秩序和文 安全的信息.(2分) 明出行环境，保障大多数乘客的合法权益。(2分) 建议二：工作资料妥保存。工作中涉及国家安全 我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提 的资料要妥善保存，不随意丢弃或转借他人。(2分) 下行使权利，依法行使权利、尊重他人的权利是我 (3)活动目的：①增强师生的国家安全意识，增强 们珍视自由的体现，只有在法律允许的范围内，每 维护国家安全的责任感和使命感。②通过实践活 个人的自由才能真正实现。因此，这些规定不仅 动，提升师生的安全防范能力和实操技能。(2分) 没有限制自由，反而是对自由的保护和促进。(2 活动形式：①开展国家安全知识讲座，邀请专家进 分)（共4分） 行专题讲解。②举办国家安全知识竞赛，增强师 (2)①面对利益冲突，站在公平的立场，学会担当， 生的参与感和互动性。③实地参观国家安全教育基 以公平之心为人处世。②遇到不公平的现象时， 地，直观感受国家安全的重要性。（两条即可，2分） 坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合 活动步骤：①前期准备：确定活动时间、地点，邀请 法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的 专家，准备相关资料和设备。②活动实施：按计划 环境。③面对非正义行为时，一方面要敢于斗争， 举行讲座、竞赛和参观活动，确保每个环节有序进 相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻 行。③活动总结：收集师生反馈，评选优秀参与 找有效的方法，善于做到见义智为。④从点滴小 者，进行总结表彰，撰写活动报告。(2分) 事做起，如遵守规则、尊重他人的权利。 (三条即可，6分) 专项5辨析题 (3)①努力学习科学文化知识，树立崇高而远大的 评分说明：本套答案均采用$0L0分层赋分法。观 理想，立志成才；②积极参加社会实践活动，全面 点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规 提高自身的素质；③积极承担社会责任，树立服务 范，给8~7分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较 社会、奉献社会的意识；④把个人前途和祖国命运 严密，分析比较透彻，表述比较规范，给63分；观 紧密联系在一起，增强民族自信，做自信中国人； 点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透 ⑤发扬艰苦奋斗的精神，肩负实现中华民族伟大 彻，表述不规范，给2~1分；观点错误，或只作判断 复兴的历史使命；等等。（两条即可，4分） 不作分析，或表述与主题无关，给0分 1.小智没有正确对待和使用AI。 专项4维护国家利益 小智使用AI制订阅读和运动计划、帮助解 一、选择题 题，能够有效提高信息的筛选和整合效率，方便日 1.D【解析】本题考查国家利益至上。题干强调一 常生活。但AI提供的信息并不一定完全准确，也 代代航天人怀揣“航天报国”的赤诚之心，攻克一 不能让AI完全代替自己思考和学习。AI拟声和 个又一个技术难关，创造了举世瞩目的成就，这启 示我们要牢固树立国家利益至上观念，以国家利 AI换脸技术，若合理利用，可以给生活带来便利， 但也可能涉及欺骗或违法犯罪。 益为重，把国家利益放在第一位，③④正确。国家 利益与个人利益在根本上是一致的，维护国家利 AI只是辅助工具，我们不能过度依赖AI,要 益并不必然牺牲个人利益，①错误。参加航天事 保持独立思考的能力，自己尝试解决问题；同时， 业是维护国家利益、具有使命感的表现之一，②错 需要具有批判性思维，对获取的信息进行甄别和 误。故选D。 验证，不能盲目相信。我们在使用AI时也要遵守 2.A 道德与法律，共建文明安全的网络环境。(8分) 3.C【解析】本题考查党和人民信赖的英雄军队。 【解析】 习近平主席向世界展示人民军队成为“中华号”巨 本题通过探讨AI的使用，考查网络改变世 审 轮破浪前行的“压舱石”，启示我们强大的人民军 界的相关知识。 队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑，人民军 小智利用AI制订阅读和运动计划、帮助解 队是捍卫国家利益、维护民族尊严的坚强柱石， 题，有助于提升效率，是合理的；利用AI抄 ①③正确。我国将在本世纪中叶把人民军队全面 作业是缺乏独立思考能力的表现，不利于 建成世界一流军队，②错误。人人都是维护国家 辨 健康成长，不可取；利用AI拟声和AI换脸 安全的主角，④错误。故选C。 技术可能带来安全隐患，甚至会违反法 4.D5.A 律，需慎重。 二、非选择题 事理结合，肯定AI带来的积极影响，分析 6.[示例](1)《中华人民共和国反间谍法》《中华人民 析 AI使用过程中存在的问题。 共和国国家安全法》《中华人民共和国保守国家秘 密法》等。（一例即可，1分） 结 说明要独立思考、理性辨别、恪守道德和 (2)建议一：社交平台慎发言。 在社交平台上发 法律，合理使用AI。 河南专版道德与法治 八年级 上册 人教期末复习第2步·攻专项 专项3 勇担社会责任 根据新教材编写 编者按：按单元知识精心规划专项，深挖期末高频考点，搭配过课本使用，稳步筑牢知识根基。 一、选择题(6小题，每小题2分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求) 1.跨学科历史史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：“天下谁人最快活？”大臣万钢答 道：“畏法度者最快活。”此言一出，朱元璋大悦，称攒其见解独到。这启示我们（ ①自由就是随心所欲，它是没有限制的，是绝对的 ②自由促进人们的全面发展，推动社会的繁荣进步 ③珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ④珍视自由，必须依法行使权利，自觉守法、用法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.设题新角度主题归纳某班开展主题学习交流活动，主持人小豫展示了以下生活中的实 例。据此判断，这节课的主题应该是 ) A.践行平等：保障特殊群体的合法权益 ⊙公交车设置爱心专座 B.法治中国：法律对弱势群体的特殊保护 ©高考考场为残障考生提供便利服务 C.社会文明：传统美德的传承与发展 ⊙社区开设老年人智能设备学习课堂 D.善待他人：日常交往中的情感表达 期末复习第 3.〔北京市〕根据教育部、中国残疾人联合会关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国 2 统一考试管理规定》的通知，北京市某考点为视听障考生设置了单独考场，视障考生可以 攻 自带放大镜和台灯，听障考生可以佩戴助听器。考试中给予残障考生的特殊关爱( 项 A.能够提供同等发展机会和条件，体现绝对公平 B.能够协调不同群体的利益关系，消除社会矛盾 C.破坏法律面前人人平等的原则，容易引发矛盾 D.能够营造公平竞争的考试环境，推动社会发展 4.在“以案说法”活动中，同学们搜集到以下案例。这些案例共同体现了 ( 审理侵害袁隆平院士名誉、荣誉 明确“青花椒”等“碰瓷式维权” 审理“号贩子”逃跑摔伤索 案，坚决维护共和国功勋的尊严 不受保护，驳回诉讼请求 赔案，判决追赶者无责 ①扶助弱者以保障其有尊严地生存 ②公民的合法权益受到法律的保护 ③公平有利于创造更多的社会财富 ④公正司法是捍卫正义的最后一道防线 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 河南专版道德与法治 八年级上册 人教 21 5.在主题班会上，班主任老师给学生讲述了感动中国人物的事迹： ☆钱七虎：奋斗一甲子，铸盾六十年，了却家国天下事，一头白发终不悔。 ☆张桂梅：筹建免费女子高中，立志让大山深处的女孩走出大山，自力更生。 下面是学生对他们的评语，你认为最合适的是 A.主动承担责任，不言代价与回报 B.维护国家利益，争取名利双丰收 C.践行扶危济困，传播网络正能量 D.发扬集体主义，同舟共济渡难关 6.在哈尔滨2025年第九届亚冬会闭幕式上，志愿者收到了各种语言的“谢谢”，这是对他们 热情洋溢、认真服务的认可。亚冬会期间，他们协助赛事组织、提供语言服务、引导各类 人群，用热情和服务为亚冬会增光添彩。参加志愿者活动有利于 A.承担法定责任，报效祖国和人民 B.在奉献中成长，培养社会责任感 C.积累公益时长，获得物质的奖励 D.形成民主态度，增强主人翁意识 二、非选择题(1小题，14分) 7.(14分)某校围绕“勇担社会责任”开展项目式学习活动，请你参与其中。 【项目一：身边的观点·我评析】 新修订的《城市轨道交通客运组织与服务管理办法》明确了七类约束性行为，包括在 列车内进食（婴儿、病人除外）、使用电子设备时外放声音、躺卧或踩踏座席等，给文明出 行按下“导航键”。对此，刘某认为：“这限制了乘客的自由。” (1)请运用所学知识，对刘某的观点进行评析。（4分) 期末复习第 【项目二：维护公平正义·我出力】 14岁的小张因短视频平台“免费领游戏皮肤”广告被骗15万元。警方跨省抓获5名 步 犯罪嫌疑人，全额追回资金。此案成功侦破，既保护了未成年人的合法权益，也彰显了法 攻 律维护社会公平正义的力量。 项 (2)作为中学生，我们可以通过哪些实际行动来维护社会公平正义？(6分) 【项目三：奉献社会·我践行】 在党的坚强领导下，共青团“不忘初心、牢记使命”，走在青年前列，组织引导一代又 一代青年坚定信念、紧跟党走，为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而 贡献力量，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。 (3)在共青团的感召下，我们该如何用行动谱写青春乐章？(4分) 河南专版道德与法治八年级上册人教